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邊城高中生讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2021-02-25 20:36:52 讀書(shū)筆記 我要投稿

邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇

邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇1

  《邊城》是沈從文先生的代表作之一。它是沈從文先生用筆描繪的一幅美麗的風(fēng)俗畫(huà)卷,展示了湘西民間獨(dú)具的民俗美、風(fēng)情美。湘西山城充滿(mǎn)了安靜活潑,生機(jī)盎然的風(fēng)暴美:天朗、風(fēng)輕、水清。能夠寄托作者和讀者深沉而真摯的愛(ài),寄托著哀愁、憐憫和期望。

  沈從文對(duì)自我說(shuō):“我認(rèn)識(shí)美,學(xué)會(huì)思索,水對(duì)我有極大的關(guān)系!彼鬟^(guò)這個(gè)靜謐、悠然的湘西小鎮(zhèn),帶來(lái)翠翠的故事,故事平淡,但卻融入茶峒恬淡自然的山光水色之中。所以這種平凡的感情,總會(huì)給人留下一抹遐想,單純的似水流過(guò),靜靜的,淡淡的。

  《邊城》是沈從文先生夢(mèng)想的夢(mèng)境,他將對(duì)山水的熱愛(ài)化作文字融入夢(mèng)境,。茶峒自然風(fēng)景清新雋秀,江水清麗綿延,江上的渡船每日運(yùn)行于山水之間,儼然點(diǎn)綴了這如詩(shī)的夢(mèng)。在這樣的夢(mèng)境足,卻也有淡淡的憂(yōu)愁。沈從文先生還說(shuō)“美麗總使人憂(yōu)愁!边@或許也是一種美的境界。

  故事的女主人公翠翠是美麗、純樸、善良的,她還聰明、乖巧,不諳世事。湘西的清風(fēng)、麗日給她健壯的軀體,茶峒的青山綠水給她一雙碧玉般澈透的眸子。翠翠對(duì)老船夫的感情真摯而感人,對(duì)儺送二老的感情朦朧卻執(zhí)著。對(duì)生活,她找不到方向,但卻能夠樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì),老船夫也是個(gè)純樸、善良的人,他五十年如一日的守著渡船,他忠于自我的職業(yè),不求回報(bào)。

  他不但不收別人渡船的錢(qián),卻還經(jīng)常送別人東西。他不思索自我職業(yè)對(duì)于本人的意義,只靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。他唯一耽憂(yōu)的是自我孫女將來(lái)的生活,最終卻還是在失望和遺憾中死去。天保和儺送兩個(gè)好兄弟同時(shí)愛(ài)上了翠翠,兩人相約采用了美麗而浪漫的“走馬路”——唱情歌給心愛(ài)的人的“競(jìng)爭(zhēng)”方式,天保因先走了“車(chē)路”,所以怎樣也不肯先開(kāi)口,當(dāng)他聽(tīng)到弟弟的唱聲后,自知不是對(duì)手便暗然去,最終心灰意冷葬身河水之中,而弟弟儺送為了翠翠寧可不要碾坊,卻也因?yàn)檎`會(huì)和天保的死而選擇遠(yuǎn)行,留給翠翠無(wú)期的等待。

  因?yàn)槊揽偸菤埲钡模怨适戮驮趹n(yōu)愁和遺憾中收?qǐng)。我除了被美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光和純樸的風(fēng)土人情感動(dòng)之外,還感動(dòng)于翠翠那執(zhí)著無(wú)悔的等待,比起此刻社會(huì)的浮躁,還有多少人會(huì)如此執(zhí)著浪漫的情愫呢?

  《邊城》給了我們?cè)S多啟示,即使孤獨(dú)也要執(zhí)著地追求至真至善至美。它還引發(fā)了我們對(duì)人性的思考,對(duì)于來(lái)之不易的幸福的守候。

邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇2

  “有一小溪,溪邊有做白色的小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只里一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗……”很是純樸,很是簡(jiǎn)單啊……

  在這樣一個(gè)純樸的人家、鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)中,充滿(mǎn)了“美”與“愛(ài)”。這,便是沈從文的《邊城》給我最大的感想。

  一個(gè)天真善良、溫柔清純的女孩和一位保有著中國(guó)傳統(tǒng)美德的老人,祖孫倆相依為命。他們以擺渡為生,不管晴朗炎熱還是大雨磅礴,爺爺總是為別人擺渡,女孩翠翠也總是陪著爺爺。祖孫倆的情感令我羨慕,但他們的家境也令我很是心寒。

  平凡純樸的生活,怎么也抵擋不住愛(ài)情的闖入。

  每個(gè)人的愛(ài)情都會(huì)有萌生、覺(jué)悟、執(zhí)著三個(gè)階段。已是亭亭玉立的少女的翠翠在小鎮(zhèn)看龍舟時(shí),她的愛(ài)情種子萌芽了,因?yàn)樗?jiàn)到了儺迭。第二年,在小鎮(zhèn)看龍舟,他們?cè)俅蜗嘤,但這時(shí)儺迭的哥哥天保也愛(ài)上了翠翠。就這樣,一個(gè)悲慘的愛(ài)情故事開(kāi)始了。

  天保與儺迭倆兄弟知道了對(duì)方的心思之后,公平地展開(kāi)了對(duì)決,但哥哥天保知道自己會(huì)輸,也為了祝弟弟幸福,選擇了去闖灘,卻不幸遇難。故事到這本以為會(huì)有一段美好故事開(kāi)始,卻不是這么如人意。儺迭獨(dú)自離去了……

  在那以后得雷雨天氣里,爺爺去世了……這使原本還沉浸在悲傷中的翠翠,不得不轉(zhuǎn)瞬成為一個(gè)大人。最終,她像爺爺一樣,以擺渡為生,一直守在小溪邊……

  每個(gè)守護(hù)在一個(gè)地方的人也許是單純的盡職,但,也許是等待……等待一個(gè)重要的人,這樣的等待也許會(huì)有效,但,也許只是徒勞罷了……

  邊城,茶峒,同是一個(gè)自然風(fēng)光秀麗,民族風(fēng)俗純樸的地方。這里,沒(méi)有利和益、權(quán)和勢(shì),這里有的,只是真誠(chéng)相待、友愛(ài)、純樸、善良和天真。面對(duì)如今充溢著物欲金錢(qián)主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí)而言,那里,是人們向往的天堂吧……

邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇3

  連日的陰雨,心境本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來(lái)。不想陷入一種空洞和無(wú)助,就起身去泡了杯咖啡,讓自我溫?zé)岷突盍ζ饋?lái)。然后端坐在電腦前,慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。

  初讀,許是習(xí)慣性的讀小說(shuō)的方式,急切的想尋讀里面的人物或情節(jié),故對(duì)于小說(shuō)開(kāi)篇大段的景物描述似乎看不進(jìn)去,可漸漸的,一幅曼妙的風(fēng)情畫(huà)卷隨著文字徐徐展開(kāi),使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美麗的.世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來(lái)的自然之女。

  就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩,卻遭遇了一段似乎尚未開(kāi)始就已結(jié)束了的綿長(zhǎng)而憂(yōu)傷的愛(ài)。也許越是急切得到就越容易失去,難道這就是宿命么?“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么?”故事的結(jié)尾以這樣的反問(wèn)戛然而止,讓人唏噓不已。掩卷,腦海中似乎浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語(yǔ)的神情:“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么?”她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來(lái):這漫長(zhǎng)的日子她是否能夠靠著那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的甜美回憶安然度過(guò)呢?

  很久沒(méi)有讀到這樣使人驚艷的文字了,這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的憂(yōu)傷,一種對(duì)命運(yùn)不解的扣問(wèn)。不由感慨有時(shí)男子如何竟有比女子還極致的細(xì)膩,沈從文先生如何知曉那樣一個(gè)情竇初開(kāi)的女子那么隱微的心理,難道真如他所說(shuō):“在最好的年紀(jì)遇到了一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的女子?”

  有時(shí)間,有適宜的心境,再讀《邊城》。

邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇4

  說(shuō)實(shí)話(huà),我忘記了第一次讀沈先生的《邊城》是在什么時(shí)候,說(shuō)不上那時(shí)是初一還是初二。隱約記得那時(shí)候我是個(gè)小說(shuō)迷,而姐姐買(mǎi)來(lái)的一本薄薄的陳舊的書(shū),自然而然吸引了我的眼球。

  《邊城》的故事,也就此從我的心底萌芽,邊城的年輪也在我的記憶中生長(zhǎng)蔓延。第一次讀東西,總是不怎么讀懂,讀完也就完了,只是心中對(duì)故事的情景,感覺(jué)有意思而已,其他的沒(méi)什么感受,或許是當(dāng)時(shí)的自己還小吧。

  “這個(gè)世界上總會(huì)有一種愛(ài)情擦肩而過(guò),總會(huì)有一種等待遙遙無(wú)期,也總會(huì)有一種遺憾會(huì)支離破碎。”我記得這句話(huà)是我第二次讀到沈先生《邊城》的時(shí)候有感而寫(xiě)。那是在高二的時(shí)候,我們老師給我們介紹的這本書(shū),我想都沒(méi)有想就再次拿起讀了一遍。

  湘西的邊城,小女孩,兄弟兩人,船總,老人,渡船,小黃狗,來(lái)來(lái)往往的行人。這些都是最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的生活。

  邊城的愛(ài)情,是遺憾,是幸運(yùn),是悲哀,是惆悵,那翠翠如果早早就說(shuō)出來(lái),那天保如果從來(lái)都不曾退出,那儺送如果也不獨(dú)自一個(gè)離去,那老人如果不那么愛(ài)翠翠,這一切,這故事的一切或許會(huì)是另一個(gè)結(jié)局。

  有時(shí)候很感慨,看書(shū)看著看著就不想看了,為什么他要離開(kāi),她要永遠(yuǎn)等待,故事完美的是沈先生對(duì)人性美的把握,故事也因當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí),讓翠翠傻傻的永遠(yuǎn)等待,讓故事也充滿(mǎn)了感傷。

  每看一次《邊城》都有不同的感觸,一次比一次的深?yuàn)W,從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)讀后感的,但是如果寫(xiě)似乎很多,只是說(shuō)說(shuō)感覺(jué)就行了,上一次讀這本書(shū)是在前段時(shí)間上課中老師說(shuō)要講沈先生的《邊城》我下去便又讀了一遍。

  或許是因?yàn)槟挲g的問(wèn)題,這一次的感受,和以往卻是截然不同,尤其是在后面聽(tīng)到完老師的講課,看完《邊城》這部電影,似乎腦海中的畫(huà)面,再一次的真實(shí)起來(lái),不同的感覺(jué)不同的感受,也油然而生。

  富有詩(shī)意的邊城,如詩(shī)意一般的湘西人,演繹著如詩(shī)般的故事和生活,儺送和天保的兄弟手足之情,老頭子對(duì)翠翠的愛(ài)護(hù)之情,天保對(duì)翠翠的愛(ài)情,儺送對(duì)翠翠的感情。

  善良的人們,總是因?yàn)樯屏级皭骸?/p>

  善良的翠翠,天真無(wú)邪,情竇初開(kāi)卻癡癡等待,善良的爺爺,因愛(ài)孫心切,向往好的生活,卻是不愿為,撲朔迷離的成為了悲劇,善良的天保,知道翠翠愛(ài)著弟弟,獨(dú)自離開(kāi),卻終究難以回來(lái)。

  善良的湘西人,在用這么簡(jiǎn)單樸素的文字,演繹著一段現(xiàn)實(shí)的痛心的愛(ài)情,或許是一個(gè)人的悲劇,卻驟變成三個(gè)人的悲劇。

  也許,明天會(huì)回來(lái)!

  明天有多近又有多遠(yuǎn),那儺送在什么地方,那翠翠是否等了下去。

  故事終究是故事,《邊城》給我的感觸太深,那善良的人,因善良而默默心酸。

  《邊城》是湘西的一道風(fēng)景,是我心中一份沉甸甸的寶貝。

邊城高中生讀書(shū)筆記作文5篇5

  潺潺的流水清澈見(jiàn)底,如一條潔白的圍巾在青翠欲滴的山中纏繞著,聲聲?shū)B(niǎo)鳴,淳樸粗獷的山歌為流水的叮咚伴奏,一片樹(shù)林,一片大地,一個(gè)蔚藍(lán)的天空,構(gòu)成了這美麗的茶峒,孕育了樸實(shí)善良的茶峒人······

  《邊城》能夠說(shuō)是一本凈化我們靈魂的書(shū),在這個(gè)熙熙攘攘的世界里我們?cè)绫怀鞘械男鷩趟虥](méi),為自我繁忙的學(xué)業(yè)而奔波。虛偽,欺騙,功名利祿是這個(gè)黑暗社會(huì)的主色調(diào),此時(shí)就需要一本書(shū)來(lái)幫忙我們找回人性的美麗與淳樸,找到靈魂深處那已經(jīng)少的可憐的分別已久的寧?kù)o。

  《邊城》所展此刻我們面前的就是這樣一副畫(huà)面:“有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過(guò)溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。

  靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆能夠計(jì)數(shù)。”而如今,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,城市的迅速擴(kuò)大,讓《邊城》中美麗的景色早已不復(fù)存在。樹(shù)木被伐,圍湖造田,霧霾天氣,噪音不斷,垃圾成堆……這一切都說(shuō)明我們賴(lài)以生存的環(huán)境已經(jīng)傷痕累累,而此刻的人們又十分向往空氣清新,寧?kù)o安適的鄉(xiāng)村,可惜這一完美的愿望早已被工廠(chǎng)的滾滾濃煙所吞噬。

  并且在現(xiàn)今的時(shí)代中,人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益,大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí),人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今日,人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷,但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻,不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所,也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門(mén),似乎避免了外人的闖入,但同時(shí)也囚牢了自我與外界的聯(lián)絡(luò)。

  但當(dāng)我翻開(kāi)《邊城》時(shí),沈從文用筆墨讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善與和平!肮芾磉@渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人;盍似呤,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi),他從不思索自我的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去!痹趯(xiě)到主人公翠翠的時(shí)候是:“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。

  人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無(wú)機(jī)心后,就又從從容容的在水邊玩耍了!蔽恼略趯(xiě)到掌管水碼頭順順時(shí)說(shuō):“這個(gè)大方灑脫的人,事業(yè)雖十分順手,卻因歡喜交朋結(jié)友,慷慨而又能濟(jì)人之急……既正直和平,又不愛(ài)財(cái)”。在說(shuō)到兩位年青人的時(shí)候:“結(jié)實(shí)如小公牛,豪放豁達(dá),不拘常套小節(jié),和氣親人,不驕惰,不浮華!薄@一系列的描述都讓我們感受到茶峒的人是美的。

  讀完《邊城》我仿佛感到有一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,吹去我一臉的泥濘與疲憊,期望這和風(fēng)繼續(xù)吹拂,為更多的人帶走塵世的污濁,洗刷他們的靈魂,讓這世界再多一些純真,多一些善良,多一些友愛(ài)吧!

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