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史記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-14 13:13:37 讀書(shū)筆記 我要投稿

史記讀書(shū)筆記2000字

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的史記讀書(shū)筆記2000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

史記讀書(shū)筆記2000字

  史記讀書(shū)筆記1

  《史記》不但是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受住了各種打擊,嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

  比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政,荊軻等人。以前,我以為刺客不過(guò)就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述,讓我明白,實(shí)在刺客才是對(duì)君主最赤膽忠心的人。究竟往行刺君王,成功了會(huì)被四周的衛(wèi)士殺死,不成功更無(wú)生還的可能。真可謂是有往無(wú)回。固然如此,但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水冷,壯士一往兮不復(fù)還!钡谋瘔,更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

  能與君主斗智斗勇的,還有那些有著頑強(qiáng)意志的說(shuō)客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒(méi)有就此放棄他的理想,躲在房中鉆研《陰符》,練就自己論辯說(shuō)理的功夫,用書(shū)中的道理往游說(shuō)君王,然后奔走于各個(gè)國(guó)家,終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見(jiàn)和建議,將整個(gè)國(guó)家都托付給他,讓他往游說(shuō)各國(guó),終極蘇秦成了六國(guó)合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國(guó)的宰相。從而讓家人對(duì)他刮目相看,對(duì)他格外尊重。說(shuō)客要想做成功是要付出凡人難以想像的艱辛,不但要游走于各個(gè)國(guó)家,路途艱辛自不必說(shuō),而且費(fèi)盡口舌君王也未必會(huì)聽(tīng),搞不好還會(huì)給自己帶來(lái)殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅(jiān)持了下來(lái)并獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬(wàn)馬。讓我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)人口才的氣力和古人那堅(jiān)持不懈的偉大。

  這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多,看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿,仰慕這些英雄的雍容大度,更加喜愛(ài)古典文學(xué)中千絲萬(wàn)縷的盡唱。

  我們中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),十分悠久。作為新世紀(jì)青少年的我,當(dāng)然要好好的了解我們中華民族最為驕傲的時(shí)段。為了了解這些歷史,我選擇了被魯迅先生稱(chēng)為史家之盡唱,無(wú)韻之《離騷》的《史記》,由于平時(shí),我們所熟悉的指鹿為馬、完璧回趙等寓意深刻的成語(yǔ)典故均來(lái)源于《史記》!妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時(shí)期的史事,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。在天子時(shí)期,它先容了黃帝的由來(lái)、發(fā)生在天子四周的事情和堯、舜、禹的功績(jī),然后禹建立了夏朝,《史記》還講述了夏、商、周、秦興盛和終極衰敗得原因,在天子和漢武帝時(shí)期,發(fā)生了許很多多的事件,《史記》都逐一記述下來(lái),還講解了其中3000余年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的歷史。

  《史記》的作者是司馬遷,他是我國(guó)古代最偉大的史學(xué)家,生于公元前145年西漢時(shí)期的夏陽(yáng),他的父親司馬談時(shí)漢武帝的***令。在父親的熏陶和影響下,司馬遷20歲時(shí)就開(kāi)始游歷全國(guó),考證歷史遺跡、了解風(fēng)土人情。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,這為司馬遷以后寫(xiě)《史記》積累了大量素材。在他47歲時(shí),發(fā)生了一件影響司馬遷至深的事:漢朝大將李陵進(jìn)攻匈奴,由于寡不敵眾,投降了匈奴,武帝大怒,想重罰李陵族人,司馬遷沒(méi)有像其他朝中大臣那樣爭(zhēng)相附和,而是為李陵辯護(hù),?刺熳訉捤。因此司馬遷受到牽連,被處以腐刑。出獄后,司馬遷立志棄小義,雪大恥,名垂于后代。經(jīng)過(guò)了20余年的專(zhuān)心著述,終于完成了究天人之跡,通古今之變,成一家之言的《史記》。

  通過(guò)閱讀《史記》,我了解了很多歷史知識(shí),還讓我熟悉到了我們中華民族的輝煌歷史。讓我知道了很多平時(shí)根本就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的歷史典故,而且在《史記》中先容了很多的世家故事,還描述了很多的名人列傳,既豐富又詳實(shí),使得人們閱讀完它之后,感覺(jué)得到了很多曾不知道的知識(shí),它的豐富、充實(shí)性,也使得人們百看不厭。之所以有《史記》這本著作,是由于作者司馬遷的不懈努力,他敢于大膽地評(píng)論漢武帝的功過(guò),肯定陳勝、吳廣反抗暴秦的首創(chuàng)精神,指斥暴臣酷吏的罪惡,就可以看出司馬遷對(duì)《史記》真實(shí)性的要求。

  《史記》的經(jīng)典之處也就在于文章的真實(shí)性。由于在古代,每個(gè)朝代的吏官由于自己和家人的性命幾乎都把握在天子的手中,所以他們將皇室貴族的丑陋的一面都不將記載或美觀化,使得歷史不真實(shí),但司馬遷卻不是這樣,司馬遷不僅將漢武帝的功過(guò)逐一記錄下來(lái),還在《史記》中將漢朝以前發(fā)生的歷史事件用自己對(duì)其的評(píng)價(jià)寫(xiě)下來(lái),使得后人對(duì)古代的歷史有了正確的了解。

  《史記》從文字上看,文筆簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言生動(dòng),人物刻畫(huà)的栩栩如生,同樣也是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作。

  史記讀書(shū)筆記2

  最近,我校正在開(kāi)展經(jīng)典閱讀的活動(dòng),來(lái)提高大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和整體素質(zhì)。其中我選擇了《史記》這部中國(guó)歷史上的最為經(jīng)典的史書(shū)著作。

  每回看史記總有不一樣的感覺(jué),如同醍醐灌頂一般,優(yōu)美的文字描寫(xiě),痛徹的歷史辯證分析,經(jīng)典的場(chǎng)面一一浮現(xiàn),不由得全神貫注,無(wú)法自拔。

  司馬遷之所以偉大正在于此書(shū),在于他敢于寫(xiě)此書(shū),并為此不屈的拼搏,即使是奇恥大辱依然不能改變他的決心。整本書(shū)貫穿的是“究天人之際”和“通古今之變”!熬刻烊酥H”是探究天道和人事的關(guān)系,作者批判了原來(lái)的“神意天命論”,提出了“帝王中心論”。“通古今之變”則即探究歷史的發(fā)展實(shí)況及其規(guī)律。

  每個(gè)人都有自己最為喜歡的那段歷史,而我的最喜歡最感興趣的'歷史階段正是因?yàn)樗抉R遷和他的史記引入的——戰(zhàn)國(guó)秦末漢初群英之傳。

  竇嬰:深陷絕望后的真情。死訊悄無(wú)聲息的傳來(lái),竇嬰在灌夫血濺于市的慘叫平息后,無(wú)奈的獨(dú)處屋中,久久回味著。他不相信深似海的侯門(mén)外,灌夫已離世多時(shí),只有他一人獨(dú)自呼吸著空氣。祭奠無(wú)門(mén),哭泣枉然。但后人卻會(huì)永遠(yuǎn)記得他如棄破履般的壯語(yǔ):侯自我得之,自我捐之,無(wú)所恨。且終不令灌仲孺獨(dú)死,嬰獨(dú)生。一番話擲地有聲,背后卻是蕭索與黑暗。從繁華富貴躍入凄清無(wú)聞,竇嬰還要一邊注視著當(dāng)年門(mén)下歌詠之徒涌入仇家,以博取笑臉。就在這時(shí),互相扶持的灌夫又為己身處險(xiǎn)境。這時(shí)的竇嬰終于在絕望中真正看透了浮華與虛榮,如同一個(gè)嬰兒般抓住母親的手,再也看不見(jiàn)其他任何一絲光芒。救灌夫也就是救自己。由于沒(méi)有了追求權(quán)勢(shì)、財(cái)富、青春的倚重點(diǎn),他內(nèi)心的真情迸發(fā)了。而灌夫的死,也就是宣告他的死亡,不論絕食而死還是棄市而亡,對(duì)一個(gè)早在墜落懸崖過(guò)程中的人而言,又有何區(qū)別?

  酈食其:堅(jiān)守自我不為器。一直覺(jué)得酈食其之死太怨。蒯通一餿計(jì)真是誤了卿卿性命。但酈食其絕非一迂儒,他一聲大喝能讓侍從“懼而失謁,跪而拾謁,還走”,并自稱(chēng)“酒徒”,此真乃一狂士。也因?yàn)樗丝袷浚遣叱,才?huì)說(shuō)出“舉大事不細(xì)謹(jǐn),盛德不辭讓。而公不為若更言”之語(yǔ)。從而接受烹的厄運(yùn)。因?yàn)樗菫榫、為自己所?zhí)之念勸齊之人,而非一個(gè)只為用計(jì)助主然后謀功名利祿之人。他不是任何人可以驅(qū)來(lái)喚去,有智能的傳聲筒,而是認(rèn)真選擇明主而事之之人。他眼光果然沒(méi)錯(cuò)。

  主父偃:人下人的最終釋放主父偃的確被壓抑的太久。游學(xué)四十余年,親不認(rèn)、昆弟不收,賓客棄之,身不得遂。所以有一天,當(dāng)他成為人上人時(shí),他會(huì)驕橫過(guò)人,會(huì)放言“丈夫生不王鼎食,死即王鼎烹耳。吾日暮途遠(yuǎn),故倒行暴食之!边@話放肆無(wú)理,讀來(lái)卻令我心酸。因?yàn)榧幢闵砭痈呶,主父偃心中不是快意與得志,而是更深的咒怨與不滿。小人得志,貧者暴富時(shí),會(huì)趾高氣昂,會(huì)羞辱以前羞辱過(guò)自己的人來(lái)釋放與宣泄。但主父偃卻用同樣的方式來(lái)折磨別人的同時(shí),更深刻的折磨自己。他辛酸自己已然逝去的四十載年華,他明白來(lái)日無(wú)多,但他并不看重生命的余下部分,并不著重享受已經(jīng)無(wú)多的生命,因?yàn)樗琅f沉湎在不得志的一生中,他無(wú)法不將自己的一生定為被屈辱的失敗的一生。所以,他會(huì)帶著最深沉的絕望去暴發(fā),用表面的釋放去掩蓋內(nèi)心最無(wú)助的痛苦與悲哀。而這種自決于世的方式表現(xiàn)出他最無(wú)助的痛苦與悲哀,也最終將他送上絕路。他對(duì)自己的一生已然無(wú)望,死也無(wú)謂了。

  死士:遠(yuǎn)古的浩蕩絕響太遙遠(yuǎn)了,慷慨自決的背影。素灰的長(zhǎng)袖隨風(fēng)拂動(dòng),墳間的青草見(jiàn)證無(wú)悔的鮮血。凌亂的頭顱蒼白無(wú)息的懸于集市,污穢的身軀旁野犬嗷向明月。這是死士的下場(chǎng)。只為那曾賞識(shí)他們的義主,一個(gè)看重他們?nèi)松鷥r(jià)值、厚遇他們的恩人。這不是奴性,我反復(fù)告誡自己,在一個(gè)逐漸越發(fā)看重個(gè)體生命的時(shí)代,兩者的確讓我難以區(qū)分。自發(fā)拋棄生命的理由太多,茍延殘喘理由也太多,究竟何謂重大義,何是輕相拋,何是無(wú)恥茍存,何是忍辱負(fù)重,何又是自尊自愛(ài)?生或死,這是個(gè)取決人自身境界的問(wèn)題。有人因惜命貶損后世,有人因輕死被人一笑了之。這全取抉于為何死,為何而生。

  英雄:以一擋眾的豪氣。歷史上,文士、策士、說(shuō)客是如此之多,或舞文弄墨,在紙上縱橫萬(wàn)里,或滔滔不絕,博古通今。他們或可謂仁人志士,或?yàn)橘t相良丞,但在我心里,他們無(wú)法匹配英雄之名。同樣,奮血沙場(chǎng)的武夫也并不是。因?yàn)槲倚闹械挠⑿壑挥幸环N人:他們孤身一人,面對(duì)強(qiáng)大的敵人。更重要的是,他們能夠全身而退,泰然如若無(wú)事。所以,藺相如和曹沫乃英雄中的上品。顏色不變,辭令如故的曹沫和懷璧請(qǐng)死的藺相如用灼人的氣魄令人生敬,進(jìn)而生畏。那份自持、自信的無(wú)懼與膽魄令人艷羨與感慨。英雄的中品則如荊軻和聶政。但兩者又有不同。前者計(jì)未成而身死,不過(guò)卻具有中國(guó)文化中對(duì)失敗者名垂青史的所有條件:忠主,有勇有謀,明知死地而不懼,所以荊軻聞名久遠(yuǎn)。而聶政更類(lèi)死士,為知己者死且不拖累家人,雖死,英名猶在。下品則是灌夫、專(zhuān)諸之人。勇氣超絕,大而無(wú)畏,但智慧略缺。他們可壯一時(shí),難有深厚內(nèi)涵。

  史記讀書(shū)筆記3

  《史記》是中國(guó)紀(jì)傳體通史的開(kāi)山之作,魯迅曾對(duì)《史記》感嘆不已,稱(chēng)其為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  《史記》是司馬遷一生的創(chuàng)作結(jié)晶。集中著述,花了15年左右,如果把資料的準(zhǔn)備工作算在內(nèi),全部時(shí)間要超過(guò)20年!妒酚洝酚涗浀臍v史,是從傳說(shuō)中的皇帝開(kāi)始,到漢武大帝太初年間為止,大約3000年。其體例為紀(jì)傳體,多以人物或家族為單位展開(kāi),故事性很強(qiáng),文筆出眾,是后代傳記文學(xué)的先驅(qū)和樣板,影響至深至遠(yuǎn)。

  這樣優(yōu)秀的史學(xué)著作、文學(xué)作品,其孕育和創(chuàng)作的過(guò)程也非同一般。據(jù)史學(xué)記載,司馬遷從小聰穎過(guò)人,“年十歲則誦古文”。父親是漢武帝的史官,因此,司馬遷很早就受到了扎實(shí)的史學(xué)訓(xùn)練。長(zhǎng)大之后,遵從父親遺志,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,走遍了大江南北,獲益良多。

  38歲的時(shí)候,司馬遷成了漢武帝的史官。官階雖然低,但司馬遷仍然感到非常榮幸,于是謝絕了賓朋交往,拋開(kāi)了自己的家業(yè),全身心投入到史學(xué)專(zhuān)著上,以求建功立業(yè),為君主和國(guó)家造福。幾年后一件大事深深影響了司馬遷。當(dāng)時(shí)匈奴經(jīng)常侵略漢朝,漢朝大將李陵進(jìn)軍匈奴,寡不敵眾而且沒(méi)有后援,兵盡糧絕投降了匈奴。漢武帝大怒想重罰李陵的族人,群臣爭(zhēng)相附和,大說(shuō)李陵的罪過(guò)。只有司馬遷為李陵辯護(hù),說(shuō)李陵為人正直,其叛逃事出有因,希望皇上能夠?qū)捤 5珴h武帝不為所動(dòng)而且遷怒于司馬遷,司馬遷為此受牽連被處以“腐刑”。司馬遷悲憤至極,曾經(jīng)想自殺雪恥。但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后,他還是決定堅(jiān)強(qiáng)的活下去,決心要“棄小義,雪大恥,名垂于后世”。于是他歷經(jīng)艱辛完成了《史記》一書(shū),希望能夠“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。

  讀完《史記》,合卷之后覺(jué)得收益良多。主要體會(huì)有以下三點(diǎn)。

  一是欽佩司馬遷敢于說(shuō)真話。在當(dāng)其他同僚為迎合漢武帝的情緒大加貶損李陵時(shí),身為一個(gè)小小的史官,位微人輕,面對(duì)因李陵的叛逃而憤恨不已的漢武帝敢于直面呈理,這需要巨大的勇氣。敢于堅(jiān)持自己的想法,不受其他人的影響,沒(méi)有一絲為己的私心,冒著觸怒掌握生殺大權(quán)的皇帝為別人爭(zhēng)取合理的判處。以現(xiàn)在很多人的眼光看,司馬遷的確很傻、情商太低,在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合做了最不適當(dāng)?shù)氖。但是,我認(rèn)為一個(gè)人一生能堅(jiān)持自己的想法是難能可貴的。說(shuō)真話、干實(shí)事、做真人九個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,捫心自問(wèn),是不是每個(gè)人能夠真的做到呢?說(shuō)真話,干實(shí)事,做真人,是做人的起碼要求,更是我們這個(gè)時(shí)代當(dāng)前所迫切需要的,也是實(shí)現(xiàn)胡錦濤“樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的根本。但往往有些人抱著“事不關(guān)己”、“明哲保身”的處世原則,做“違心”的事,結(jié)果損人不利己。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要偽裝,不需要戴著假面具,不需要做“偽君子”。做一個(gè)真真正正、實(shí)實(shí)在在的好人,才是人之本。

  二是敬仰司馬遷的執(zhí)著。在漢代,腐刑是羞辱之刑,受腐刑之人通常會(huì)受到社會(huì)的鄙視和嘲笑,是可恥的。司馬遷自己也以“刑余之廢人”自稱(chēng)。但是司馬遷并沒(méi)有因此而頹廢,沒(méi)有因?yàn)槭艿礁潭粡氐讚舻。盡管剛開(kāi)始時(shí)委屈、憤懣、恥辱,甚至一度想自殺,但是最終還是痛定思痛,將自己的一生投入到自己終生熱愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。沒(méi)有把受過(guò)腐刑當(dāng)成甩不掉的思想包袱,反而激勵(lì)了自己“舍小義,雪大恥”的決心,最終通過(guò)《史記》這部巨作執(zhí)著地表達(dá)了自己的思想。甚至漢武帝在看了《史記》之后也為司馬遷所感動(dòng),特別是在漢武帝晚年,經(jīng)過(guò)“巫蠱之亂”之后,他對(duì)以前的所作所為進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的反思,最終向司馬遷委婉表示了李陵當(dāng)年之事確實(shí)有可恕之處,實(shí)際上是對(duì)司馬遷間接地道歉。從某種程度來(lái)講,司馬遷最終取得了勝利。當(dāng)今社會(huì),執(zhí)著實(shí)際上也是做事的根本。從小方面講,我們從事的水利事業(yè)需要執(zhí)著才能完成各項(xiàng)艱巨的科研任務(wù),才能真正做出成績(jī);從大方面講,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,奮力奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,更需要數(shù)代人的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的努力。

  三是《史記》中“以人為本”思想。在思想上,司馬遷因?yàn)樽陨淼慕?jīng)歷,對(duì)“人”的思考要超過(guò)當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,真正做到了“以人為本”思考問(wèn)題,這在當(dāng)時(shí)是很罕見(jiàn)的!妒酚洝吠怀隽艘匀藶橹行牡氖穼W(xué)模式。它選取人物的原則是以人體現(xiàn)的價(jià)值為本,不以成敗論英雄,不隨世俗論是非,充分肯定人物的歷史作用,表彰個(gè)人奮發(fā)有為的精神。這充分體現(xiàn)了司馬遷以人為本的思想理念,弘揚(yáng)了中華民族積極進(jìn)取的民族精神。當(dāng)前我們社會(huì)也提倡“以人為本”,但是正如胡錦濤所說(shuō),我們堅(jiān)持以人為本,是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

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