勵(lì)志讀書(shū)筆記范文500字（通用5篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的勵(lì)志讀書(shū)筆記范文500字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志讀書(shū)筆記1
“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò)，作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，但是在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。在那黑暗而且無(wú)聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū)，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)聲無(wú)色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛(ài)著海倫的，為海倫揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的老師。然后再見(jiàn)一見(jiàn)那些仁慈、謙和又重情義的人；第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類(lèi)和自然的歷史；第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：盡力地完成每一件事；每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。
一、盡力地完成每一件事。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！痹诤悈⒓永驴肆⒎�?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候，由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng)，而且她只學(xué)過(guò)英式盲文，而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒(méi)有因此而退卻，而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成了這場(chǎng)考試。
二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。
海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
下面有則故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴�，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，既有官又有財(cái)，便信心大增。后來(lái)，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。看看海倫，再看看我們，面對(duì)生活，我們還是幸運(yùn)的。我們享受的還是可愛(ài)的生活，不知道痛苦的我們就像存活在美麗的草原上，遠(yuǎn)處的風(fēng)景在等待著我們?nèi)バ蕾p。
我們歡樂(lè)著，隨時(shí)等待新事物的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)幸福的孩子會(huì)用自己的幸福時(shí)光去想是否有厄運(yùn)的到來(lái)，那是樂(lè)觀的，我們用微笑面對(duì)生活，但是，我們也要學(xué)會(huì)感受……
勵(lì)志讀書(shū)筆記2
《感悟父愛(ài)母愛(ài)》這本書(shū)使我的心靈受到了好大的震撼。讀過(guò)書(shū)中這些文本的我，難以抗拒他們的魅力，他們蘊(yùn)含著的深切的情感，讓我心里感受到愛(ài)的力量，愛(ài)的偉大！
這本書(shū)圍繞“父愛(ài)到永遠(yuǎn)”、“比血還濃的母愛(ài)”、“媽媽的心”、“父親的高度”、“媽媽的純凈水”這五個(gè)題目，講述了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)天下所有人的小故事。
書(shū)中使我印象最深的是《父親的背》這篇文本。文本首要描述了作者鐘頭間雙腿殘疾，從小就在父親的背上長(zhǎng)大。父親為了實(shí)現(xiàn)兒子的“音樂(lè)夢(mèng)”，背著兒子走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路，最后圓了兒子的夢(mèng)。
媽媽的愛(ài)承載了兒女對(duì)日常的希望和人生的夢(mèng)想，如同寬廣深厚的土地，默默地承受和奉獻(xiàn)，孕育出人間最漂亮的花朵、豐碩的果實(shí)。
父愛(ài)重如山，母愛(ài)深似海。書(shū)中的另一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事——《人生的姿勢(shì)》，也給我留下了深刻的印象。從文本的題目雖看不出與母愛(ài)相關(guān)，但資料卻十分感人：一對(duì)夫婦為了慶祝小孩的生日，決定去登高達(dá)7000米的雪山。在登山的途中他們遇上了危險(xiǎn)，媽媽為了愛(ài)護(hù)自我的小孩，離開(kāi)了人世。讀完這篇文本后，我忍不住流下了眼淚，在心里一遍又一遍地想：世上還有比這更偉大的感情嗎？愛(ài)，在好多時(shí)間往往表現(xiàn)為一種姿勢(shì)。
父愛(ài)母愛(ài)的姿勢(shì)總是那么令人感動(dòng)。堅(jiān)信每個(gè)媽媽都有這種“愛(ài)的姿勢(shì)”——雨中為兒女撐傘的姿勢(shì)、廚房中精心做飯的姿勢(shì)、在校園外等待著還在考試的小孩出來(lái)的姿勢(shì)……媽媽用相異的姿勢(shì)表達(dá)著對(duì)兒女的愛(ài)，而這種愛(ài)，作為兒女，幾乎是無(wú)以回報(bào)的。
“媽媽的恩惠就不是恩惠嗎？”這是書(shū)中的一句話，對(duì)這句話，我的理解很深：在日常中，媽媽是傘，我們是傘下的小孩；媽媽是豆莢，我們是莢里的豆子。我們?cè)趮寢尩某岚蛳麻L(zhǎng)大，媽媽給了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但是我們又有誰(shuí)把媽媽的恩惠放在心上呢？他們養(yǎng)育我們的時(shí)間，我們?cè)诹w慕同伴手中的玩具；他們守護(hù)在我們病床前的時(shí)間，我們想的是外面世界的自由；他們?yōu)槲覀兊氖б舛β当疾ǖ臅r(shí)間，我們?cè)诼裨故赖赖牟还?/p>
但是，我們很少認(rèn)真地想想我們的媽媽在想什么、在為我們做些什么。從現(xiàn)時(shí)開(kāi)始，讓我們把媽媽對(duì)我們的恩惠放在心上吧！
讀了《感悟父愛(ài)母愛(ài)》這本精品美文，真的使我受益匪淺！我暗暗下定決心：今后，我務(wù)必要孝敬、回報(bào)自我的媽媽?zhuān)眯念I(lǐng)悟，做一個(gè)品德兼優(yōu)、熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)∫苍柑煜氯硕紣?ài)自我的媽媽?zhuān)?/p>
勵(lì)志讀書(shū)筆記3
《 羊皮卷 》是一部由舉世聞名的勵(lì)志大師奧格·曼狄諾編寫(xiě)的。本書(shū)包含了一系列知識(shí)、智慧、技巧和原則，輯錄了戴爾·卡耐基，本杰明·富蘭克林，阿爾伯特·哈伯德等 50 位聞名遐邇的“成功學(xué)大師”的精華。
這本書(shū)作者運(yùn)用獨(dú)到犀利的視角，極富感召力的理論，引導(dǎo)人們汲取思想的養(yǎng)料，獲得啟示，引發(fā)思想，使之成為本世紀(jì)最值得收藏的一部勵(lì)志書(shū)。
讀了這本書(shū)，我深有感觸，它不是小說(shuō)那樣具有豐富的情節(jié)，形象的人物;也不是散文那樣細(xì)水長(zhǎng)流，貫穿形深，它就是用那樣簡(jiǎn)短、有力的篇章，高度凝練的語(yǔ)言造就出一篇篇?jiǎng)?lì)志圖文，讓人們感嘆萬(wàn)分，終身受益。我會(huì)從中領(lǐng)會(huì)到了人生的價(jià)值，成功的理念，生活的苦樂(lè)，讓我懂得了如何堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)一切。
書(shū)中有句查爾斯的名言，讓我感慨萬(wàn)分：我深信，生活就是競(jìng)賽場(chǎng)。不管苦痛多么殘忍，不論逆境如何打壓，生活的競(jìng)賽里并非只有失敗者。我深信，勝利的甜美，人人均有機(jī)會(huì)品嘗;我同樣深信，一切如其他比賽，在神秘的餓生活運(yùn)動(dòng)中，若要功成名就，滿意而歸，基本的規(guī)則不可缺少。
這段話告訴我們，人生需要有規(guī)則，有原則我們要給自己一個(gè)完整的規(guī)劃，造就自己，創(chuàng)造自己。其實(shí)更如信奉那句化“人的一生最大的敵人莫過(guò)于自己”，我們要想戰(zhàn)勝一切，首先要戰(zhàn)勝自己。
勵(lì)志讀書(shū)筆記4
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。
真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿意?”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識(shí)：基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系，又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。
我最大的感受就是：大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個(gè)安靜的環(huán)境汲取知識(shí)，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力!
勵(lì)志讀書(shū)筆記5
讀《黃金法則》的書(shū)讓我感慨頗多，書(shū)中收錄了181個(gè)生活與工作中無(wú)處不在的潛規(guī)則。這些潛規(guī)則與我們的日常生活和工作息息相關(guān)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和心里學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究和實(shí)踐的碩果。讀完這本書(shū)后使我明白了一個(gè)道理：世間萬(wàn)物都有其規(guī)律。如果我們一旦掌握了這些規(guī)律，我們就能了解自然和社會(huì)，進(jìn)而把握人生和命運(yùn)。
這本書(shū)是從十一個(gè)方面來(lái)講述一些定律和法則的，其中，令我印象深刻的是有關(guān)心態(tài)，成長(zhǎng)和處事的定律，效應(yīng)和法則。
心態(tài)決定一切。其中對(duì)我的影響最深刻的是酸葡萄效應(yīng)：走好心靈的平衡木。故事中小狐貍的“酸葡萄”心里來(lái)諷刺那些在困難面前無(wú)所作為，自欺欺人的人。其實(shí)，如果我們能夠換個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小狐貍實(shí)際是很聰明的家伙，既然已經(jīng)確認(rèn)“吃不上葡萄”是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，不妨就明智地放棄“葡萄”，甩掉失落與懊惱的心里包袱，輕輕松松地從新上路，開(kāi)始新的尋找!
如果說(shuō)快樂(lè)可以用數(shù)字表示的話，這種數(shù)字應(yīng)該是9了。為什么呢?“酸葡萄”心里何嘗不是一種高水平的快樂(lè)數(shù)字。所以，有些人做人為什么要那么死板呢?為何不知為自己解脫。
作為一名老師，天天與學(xué)生打交道必然會(huì)因?qū)W生們的表現(xiàn)而心生煩惱，心情變得很糟糕，甚至有時(shí)會(huì)把這情緒帶到家里，把學(xué)校里的不愉快向家人宣泄。這本書(shū)里面關(guān)于心態(tài)的文章中有一句話：我們的心可以構(gòu)筑一個(gè)一個(gè)地獄，更能夠締造一個(gè)天堂。我們不要做氣氛和情緒的污染者。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得尤為重要。其實(shí)快樂(lè)無(wú)比和憤怒無(wú)比就在我們一念之間。讀書(shū)筆記再者，任何人在生活中都有悲傷的時(shí)候，有的人因看到別人得到而自己沒(méi)有得到而悲傷，因?yàn)槭C(jī)會(huì)而悲傷。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該想到一句話：比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心胸。這時(shí)候我們應(yīng)該以寬廣的胸懷去包容。生命中的痛苦就像鹽的咸味，我們所能感受和體驗(yàn)的程度，取決于我們將他放在多大的容器里。
所以，一個(gè)人心的大小很重要。
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