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一百條裙子初中讀書筆記

時(shí)間:2021-04-23 11:12:49 讀書筆記 我要投稿

一百條裙子初中讀書筆記(精選5篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編精心整理的一百條裙子初中讀書筆記(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

一百條裙子初中讀書筆記(精選5篇)

  一百條裙子初中讀書筆記1

  這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基,她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都嘲笑她。直到有一天,旺達(dá)忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,可是,隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)默默地忍受著。有一天,旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子,留在了所有人的心里。

  剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說謊的女孩,她明明沒有一百條裙子,但她卻欺騙她的同學(xué)們說她有一百條裙子?墒沁@本書的高潮是旺達(dá)真的有一百條裙子,只可是這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到那里,眼眶濕潤了。旺達(dá)雖然看起來很卑微很貧窮很無助,但她對美的向往和追求,對夢想的堅(jiān)持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對完美的追求,反而更促進(jìn)了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是,她用自我獨(dú)特的方式證明了自我的存在,她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒,友愛和期望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪,沒有仇恨嘲笑她的同學(xué)們,她選擇沉默。但沉默中有夢想,沉默中有愛。在她離開后,她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子,全部都是期望和愛。

  從這本書中,我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá),倔強(qiáng)而孤獨(dú),安靜而又樸實(shí),她有憧憬很完美的愿望。她愛干凈愛美,執(zhí)著又大度。讓我明白了,每個(gè)人對未來都要有自我的夢想,對別人要有寬容之心,要大度。

  一百條裙子初中讀書筆記2

  在2020年疫情時(shí)期,我從書柜中隨手掏出一本課外書《一百條裙子》,看完之后,讓我回味無窮。故事是這樣的……

  主人公旺達(dá)·佩特羅斯是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,正因?yàn)樗墓置趾途腿棺,所有女生都喜歡捉弄她。突然有一天,旺達(dá)聲稱她穿有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的都是更多的嘲笑,沒有人愿意相信她,而且大家都拿這種事捉弄她、嘲笑她。旺達(dá)都默默地忍受著,有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了。她給大家留下了她那一百條“裙子”,捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們,而且旺達(dá)是一個(gè)非常聰明的女孩,用一百條畫的裙子代替了一百條真實(shí)的裙子。于是她們覺得寫信向她道歉,并且試圖把她找回來,可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了。

  我緩緩地讀著,細(xì)細(xì)地品著,看完一遍又從頭翻開再讀一遍,可還是看一遍哭一遍。旺達(dá)從小沒有母親,每天穿著一天洗得發(fā)白的藍(lán)裙子,總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落,仿佛旺達(dá)生來就是讓大家取笑的.?伤齾s用一百條“裙子”讓所有同學(xué)留下了慚愧的記憶,她用獨(dú)特的方式證明了自己的存在,她自己帶走了不愉快的記憶,把包容和原諒,友愛和希望留了下來。

  我感嘆旺達(dá)的忍耐,我感嘆她的包容,我感嘆她的希望,我更感嘆她對美好友情的向往和追求,更感嘆她對理想的堅(jiān)持。

  我們現(xiàn)在條件優(yōu)越,卻不好好珍惜;我們現(xiàn)在擁有者長久的友誼,卻不愿意包容他人……

  一本書,讓我理解了許多道理,讓我看到了一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú),安靜卻大度,執(zhí)著而聰明的她,我很慶幸我拿起來這本書。

  一百條裙子初中讀書筆記3

  《一百條裙子》這本書是美國埃莉諾。埃斯特斯這位偉大的作家寫的,這本書主要講述了旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,也這是因?yàn)樗钠婀置趾团f裙子,所有的女孩子們都喜歡作弄她?墒怯幸惶,旺達(dá)突然說她家里有一百條形態(tài)各異,各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會(huì)有人相信她,并且大家都會(huì)拿這件事來捉弄她,而旺達(dá)卻默默無語的忍受著。

  有一天旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲弄而轉(zhuǎn)學(xué)了,捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么的愛她們,并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛、聽話、聰明的女孩。于是她們決定寫信給旺達(dá),可是旺達(dá)會(huì)不會(huì)原諒她們了,作者并沒有說明。讀完后,我想旺達(dá)必須會(huì)原諒她們的。因?yàn)樗稚屏,不喜歡和別人計(jì)較,這種優(yōu)良的品德值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要相信別人。有時(shí)候相信是一種美德;有時(shí)候相信是一種鼓勵(lì)……如果沒有了相信,就像生活缺少了一種色彩。

  這文讓我想起以前我在班上偶爾會(huì)捉弄同學(xué),這是不好的。如果同學(xué)不和你玩的話,那會(huì)是意見多么讓你悲痛的事情呀。所以我以后要改正,不能捉弄同學(xué),要和同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)友愛,相互幫忙。

  一百條裙子初中讀書筆記4

  “一百條裙子”如果有人說她有一百條裙子,況且她是班里最窮的學(xué)生,你肯定會(huì)這樣說的:“嗨,說說你有多少條裙子來著”等她說完你就笑《一百條裙子》中佩奇和瑪?shù)侔:湍阋粯,她們也是愛嘲笑旺達(dá),可是她們只是好奇:旺達(dá)。佩特羅斯基是個(gè)窮孩子,怎樣會(huì)有一百條裙子旺達(dá)就這樣被女孩們嘲笑,但她還在默默地忍受著。最終有一天,旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了!

  她臨走之前華麗的一百條裙子!旺達(dá)走后,佩奇和瑪?shù)侔:芟肽钏,給她寄了一封信,由于不明白旺達(dá)住在哪,她們讓郵遞員給旺達(dá)。過了不幾天旺達(dá)在圣誕節(jié)里給十三班的同學(xué)寄了一封信,十三班的同學(xué)最終明白了旺達(dá)愛自我。

  在我讀完了這本書時(shí),在我看來,我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢想的人,女生們都喜歡捉弄她,旺達(dá)不但不生氣,還沒有想報(bào)復(fù)她們的想法。旺達(dá)的家里很窮,根本沒有錢買一百條裙子,但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢想。

  再看看現(xiàn)代生活中的我自我,膽小、無能,在家里只會(huì)對自我的弟弟發(fā)脾氣。在學(xué)校里的我也一樣,老把自我弄的很強(qiáng)大似的,動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架,每次都是要她們給我道歉,與我和好,我自我一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我此刻在班級里僅有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后,我開始自我反思自我,從自我的身上找到缺點(diǎn)并改正。

  一百條裙子初中讀書筆記5

  今日,我最終讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。我很喜歡這本書,也很喜歡里面的旺達(dá)·佩特羅斯基。

  旺達(dá)是個(gè)窮人家的小女孩,她善良、可愛還很勤勞。

  當(dāng)別的女孩嘲笑她的時(shí)候,她就會(huì)說:“我有一百條裙子,全都掛在我的衣柜里!闭l都明白旺達(dá)在撒謊,我也讀出了旺達(dá)是在撒謊。

  之后的繪畫比賽,旺達(dá)設(shè)計(jì)了一百條裙子,贏得了大獎(jiǎng)。原先,她是真的有一百條裙子啊,只可是不是掛在她的衣柜里,而是畫在紙上的。

  如果有一天,旺達(dá)來到我身邊,我會(huì)讓媽媽買一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜里起來洗衣服、熨衣服了,也不用穿著還沒干的衣服去上學(xué)了。我會(huì)讓旺達(dá)幫我設(shè)計(jì)一條美麗的裙子送給我,她就不會(huì)不好意思要我送的新裙子了。

  我也很喜歡畫畫,我會(huì)讓旺達(dá)當(dāng)我的小教師,我會(huì)和她成為好朋友的。

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