二年級(jí)關(guān)于尋找春天的作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)關(guān)于尋找春天的作文（精選43篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇1
翠綠的小草從土里偷偷地鉆了出來(lái)，那醉人的綠色，像翡翠，像瑪瑙。小草的小腦袋像刺一樣的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你聽(tīng)小蚯蚓正在聆聽(tīng)小草哼著歡快的小曲兒。
燦爛的小藍(lán)花在太陽(yáng)照耀下露出了美麗的小酒窩。小藍(lán)花是蜜蜂的小花籃子，是蝴蝶的美麗又舒服的小花床。在我眼里小藍(lán)花，像一顆美麗的又稀世的藍(lán)寶石。
枝頭的嫩葉仿佛是手指一般，彈奏這春天的《春之歌》。樹(shù)枝一直陪著嫩芽長(zhǎng)大，仿佛是它的守衛(wèi)者，一直保護(hù)著它。嫩芽長(zhǎng)大的時(shí)候，春風(fēng)又愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它，嫩芽是春天的寵兒。
清澈的小溪仿佛是素色的地毯一樣，小溪里的小魚(yú)就是地毯里調(diào)皮的花紋。小溪常常跟旁邊那一條蜿蜒的小路聊天，給它講述曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的好朋友，還有那條路上每天發(fā)生的新鮮事，它們是一對(duì)知心的伙伴。
春天躲在隱匿的花苞里，躲在泉水歌聲里，躲在風(fēng)箏的尾巴里……
二年級(jí)尋找春天的作文 篇2
春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開(kāi)始了尋找春天的旅程。
春天，你在哪里？我來(lái)到了一片綠色的海洋――草地正萌發(fā)勃勃生機(jī)。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發(fā)夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。
春天，你在哪里？我來(lái)到小河邊，小河更加清澈明亮，這應(yīng)該是春姑娘順滑的秀發(fā)。
春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來(lái)到學(xué)校的后花園。一陣陣清香引誘我，來(lái)到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點(diǎn)芳香。這絕對(duì)是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的芽?jī)�。這保證春姑娘給樟樹(shù)爺爺?shù)亩Y物吧！
我訪問(wèn)了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風(fēng)箏，用溫暖的春風(fēng)使他在天空中飛翔。春天，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇3
下午，我同同學(xué)們和老師相約在學(xué)校后門的圍墻，去尋找春天的足跡。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�？蓯�(ài)的柳樹(shù)姑娘扎好了新的小辮子，春風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒(méi)發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛(ài)極了！
繞過(guò)圍墻，不知不覺(jué)我們來(lái)到了鉛筆廣場(chǎng)。一進(jìn)去，撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片朝霞吸引了，原來(lái)是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，迎春花，說(shuō)的就是迎接春天的花，甴紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來(lái)春天
春天，無(wú)論是晴雨，還是冷熱，都是美美的！！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要去尋找美麗的春天。我來(lái)到公園里，明媚的陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，換上了嫩綠的衣裳。
我好想在它們身上兩個(gè)滾兒，可是我又怕把它們壓壞了，于是我彎下腰，輕輕地?fù)崦鼈兊男∧X袋，咦，還有點(diǎn)兒扎手呢！我來(lái)到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，清澈的河水唱著歌流向遠(yuǎn)方。河里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，還不時(shí)地吐出一串串的泡泡。
小蝌蚪也忍不住來(lái)湊熱鬧，和魚(yú)兒一起追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了！河邊的柳樹(shù)吐出嫩綠的芽?jī)�，在春風(fēng)中梳理自己的長(zhǎng)辮子，小燕子在它的發(fā)間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。我找到春天了，春天真美！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇5
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來(lái)到大自然，一起尋找春天。
草地上，小草起床了，它伸了伸懶腰，吸了吸新鮮空氣，像是在說(shuō)：“你好，春天。”小花張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”柳樹(shù)抽出了枝條，好像趁著東風(fēng)，在梳理頭發(fā)呢！小狗在草叢里又蹦又跳，開(kāi)心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情的享受著春天帶來(lái)的歡樂(lè)。
河里的冰已經(jīng)融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著，唱出了優(yōu)美的歌謠。小鴨子在河面上游來(lái)游去，它們看著草叢里的小狗，好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動(dòng)著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著，從河面上掠過(guò)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
春天，既給人以新的生命，也給人新的希望。我愛(ài)這美麗的春天！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇6
今天，我來(lái)到小桃園尋找春天。
剛一進(jìn)園，我就被各種各樣的花香吸引住了。一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一大片紫色的小花。遠(yuǎn)看像一條地毯鋪在了大地上，近看又像是一條條紫色的裙子開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，煞是好看！在往前走走，我發(fā)現(xiàn)了一棵棵桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了白的。紅的。粉的桃花，那花瓣一片一片的好似龍身上的鱗片，真是美極了！還有很多個(gè)花苞含苞欲放，匯成花的海洋。
我又來(lái)到了小河邊，河邊一排排楊柳抽出了新的枝條，迎著春天的微風(fēng)輕輕飛舞，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�
最后，我又抬頭，看看春天那湛藍(lán)的天空，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由地飛舞著，多么令人心曠神怡呀！
這次尋找春天，讓我知道了春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。春天是姹紫嫣紅的季節(jié)。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇7
在一座美麗幽靜的森林里面，生活著幾個(gè)快樂(lè)的小伙伴：小松鼠——玩玩，小兔子——姍姍，小狗——惠惠和小孔雀——梅梅。它們有一個(gè)共同點(diǎn)：都喜歡春天。
這一年的冬天十分漫長(zhǎng)，氣溫一直很低，都已經(jīng)是三月份了，一點(diǎn)也沒(méi)有春天的跡象�；锇閭冋旄C在家里，有一天，
小松鼠玩玩對(duì)它的伙伴們說(shuō)：“春天怎么還沒(méi)來(lái)呀，我都等不及了�！�
小孔雀梅梅說(shuō)：“是啊，我什么時(shí)候才能穿上美麗的春裝呀，難道是冬爺爺擋住了春姑娘的路了？”
小兔子姍姍說(shuō)：“不會(huì)的，你們都想到哪兒去了？春姑娘一定會(huì)來(lái)的�！�
小狗惠惠說(shuō)：“玩玩，梅梅，姍姍，你們難道不知道嗎：季節(jié)的變化是自然之神的安排，誰(shuí)也無(wú)法更改�！�
大家一起說(shuō)：“要不我們一起去尋找春天吧。”
大家一致同意。
它們穿過(guò)了著名的“風(fēng)車王國(guó)”荷蘭，經(jīng)過(guò)了“音樂(lè)之城“維也
納，越過(guò)了“佛教之都”曼谷……最后，到了一座美麗的山谷，那里桃紅柳綠，鶯歌燕舞，百花齊放，簡(jiǎn)直是人間仙境。，原來(lái)春天在這兒呀！小伙伴們歡呼雀躍。一起高呼：“我們找到春天了”
二年級(jí)尋找春天的作文 篇8
4月17日，太陽(yáng)已經(jīng)從東方高高的升起。
碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來(lái)到玉皇山找春。
我們來(lái)到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂(lè)園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動(dòng)著含蓄和深情的波光。陽(yáng)關(guān)在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開(kāi)心，那么痛快。
春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發(fā)芽的樹(shù)枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見(jiàn)底的湖水里，春天在明媚的陽(yáng)光里，春天永遠(yuǎn)在少先隊(duì)員心坎里。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇9
今天老師帶我們?nèi)ソ夥怕罚屛覀內(nèi)ジ惺艽笞匀�，尋找春天的足跡。走向春天吧！迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來(lái)，它的花很像一個(gè)個(gè)的小喇叭，吹起了春天的號(hào)角；我們還看到了一朵黃色的小花，花形像一個(gè)精致的小碗，叮咚，我似乎聽(tīng)到它在奏起春的贊歌；我最喜歡一種花，它有三片葉子，我們叫它三葉草，它的形狀很像風(fēng)車，老師說(shuō)過(guò)不了多久，它還會(huì)開(kāi)出小花呢。
沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們繼續(xù)尋找春天，我感覺(jué)風(fēng)吹醒了大地，更帶給植物更多的生機(jī)。看，這是一種奇特的樹(shù)，它的每個(gè)葉子上有兩個(gè)小刺，他的名字叫枸骨，用手點(diǎn)刺樹(shù)上面的葉子會(huì)很疼，它的葉子很像兩個(gè)小刀刺向敵人保護(hù)自己，不過(guò)，它結(jié)出的紅色的小果子，卻非常可愛(ài)。走著走著，一條河映入眼簾，我看到了河水正匆匆地向前流著，河水里有很多的青苔，還有許多的小鳥(niǎo)像精靈一樣在河面上飛舞。
春天真美，春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)春三月、春暖花開(kāi)的上午，我們開(kāi)始尋找春天的足跡。
春天在菜田里。黃嫩嫩的油菜花鋪滿了整個(gè)菜田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊黃色的地毯，還散發(fā)著迷人的香氣。
春天的山林里。那里還有非常好吃的“龍皮果”（我管它叫“龍皮果”，媽媽說(shuō)鄉(xiāng)下是叫“露豆”）。那紅潤(rùn)潤(rùn)的“龍皮果”吃到嘴里甜甜澀澀的。它們掛在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠，有時(shí)又像一顆顆糖果，而那結(jié)果實(shí)的樹(shù)就像一棵糖果樹(shù)，是多么可愛(ài)誘人呀！
春天在小溪里。小溪緩緩地流淌著，魚(yú)兒歡快地在小溪里游來(lái)游去，尋找著春天的足跡。
春天在森林里。微風(fēng)拂過(guò)，春姑娘在森林里翩翩起舞，就連五顏六色的花兒們也開(kāi)始翩翩起舞。森林在歌唱，樹(shù)葉的沙沙聲像一位歌唱家在低吟。
春天真美呀！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇11
清晨，在鬧鐘的呼喚下，我從睡夢(mèng)中蘇醒。泛著魚(yú)肚白的天空中還有幾顆星星沒(méi)有離去，在一閃一閃的眨著眼睛。
草坪中，我看見(jiàn)嬌嫩的花兒剛剛睡醒，從嫩綠的草叢間探出頭來(lái)輕輕地呼吸。
樹(shù)林里沉寂了一個(gè)冬天的小溪已然復(fù)蘇，正在跟落葉說(shuō)著悄悄話呢！遠(yuǎn)處，幾只小鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢上放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)的聲音回蕩在樹(shù)林上空。
我追隨著春的氣息來(lái)到山野中，在空曠的山野中肆意奔跑，跨過(guò)清澈的小溪，在風(fēng)中嬉戲。跑累了，便停下來(lái)躺在草坪上，花朵的香味充斥在我的鼻尖，郁郁蔥蔥的草葉在我的頸邊俏皮的拂動(dòng)。站在山頂上，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，大口大口地呼吸著清新而略微濕潤(rùn)的空氣。
校園中，學(xué)生們穿著整潔統(tǒng)一的服飾在自己的教室里大聲地早讀。一個(gè)個(gè)都精神飽滿，朝氣勃勃。
�。〈禾靵�(lái)了，真的來(lái)了！她就像一個(gè)害羞的姑娘，在跟我們玩捉迷藏。只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天就在我們的身邊。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。我也脫掉了厚厚的棉襖，去感受美麗的春天。 我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，看著高高的柳樹(shù)，那細(xì)長(zhǎng)的柳枝，在隨風(fēng)起舞，迎接著春天的到來(lái)。
路上的行人悠閑地走著、說(shuō)笑著，陶醉在春天美麗的景色之中。 春姑娘來(lái)到小河邊，厚厚的冰塊看見(jiàn)春姑娘美麗的面孔，漸漸的融化了。解凍的小溪叮叮咚咚的唱著歌，感謝春姑娘送她自由。春姑娘拿起水做的笛子，吹起美妙的樂(lè)曲，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！
小魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)，一起慶祝春天這美好日子的到來(lái)。 春姑娘忽然聞到了一股淡淡的香氣，她順著香味來(lái)到了迎春花的旁邊，“你好嗎？迎春花小姐”。沙沙沙！沙沙沙！迎春花高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，用快樂(lè)的舞姿感謝春天的到來(lái)。 春天真美��！我也陶醉在這個(gè)美麗的季節(jié)里了。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇13
周末的早上，我問(wèn)爸爸：春天在哪里？春天是什么樣子？我怎樣才能感覺(jué)到春天呢？爸爸說(shuō)：走，我?guī)闳ふ掖禾臁?/p>
在小區(qū)里，爸爸指著一棵含苞欲放的廣玉蘭，對(duì)我說(shuō)：“看，這就代表著春天。它只有在春天到來(lái)的時(shí)候才會(huì)開(kāi)花�！编蓿瓉�(lái)春天就在我眼前。
走在路上，我看到墻壁上站著五只嘰嘰喳喳的`小燕子，仿佛在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”噢，原來(lái)春天就在我耳邊。
在河陽(yáng)廣場(chǎng)，小草帶著泥土的芳香悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，就像鋪了一層綠色的地毯。噢，原來(lái)春天就在我腳下。
回過(guò)頭我又看到河道兩邊的柳樹(shù)，抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。噢，原來(lái)春天就在我身后。
再看大人小孩，都脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕便、漂亮的春裝，我和爸爸也穿上了舒服的運(yùn)動(dòng)衣。噢，原來(lái)春天就在我們身上。
啊！我終天找到了春天，也感覺(jué)到了春天。春天就在我們身邊的每一個(gè)角落里。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇14
星期六上午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去五彩繽紛路尋找春天。路上，我們有說(shuō)有笑。天空飄著小雨。爸爸騎的自行車座墊很高，我是騎不上去的，因?yàn)榘职秩撕芨�，這樣不會(huì)累。
不知不覺(jué)，我們就到了濕地公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還是枯萎的景象。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的腳步。我們走在公園的小路上，往身邊看有水竹、有蘆葦發(fā)出了嫩綠的葉子，紅梅花也開(kāi)了。有青蛙樣子的音箱，還有蘑菇樣子的燈。柳樹(shù)發(fā)芽了，像瓜子又像大米一樣。爸爸說(shuō)：“你怎么老想著吃呀！”我說(shuō)：“爸爸，那你說(shuō)像什么嘛？”爸爸說(shuō)：“像不像雀舌，小鳥(niǎo)的舌頭。”小燕子在我身邊飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“陳瑞希，我們都飛回來(lái)了，你還穿這么多��！”
我找到了春天，春天的樹(shù)林里、在田野上。春天真美麗呀！我愛(ài)春天！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇15
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的微笑里……”這首婦孺皆知的歌是否同樣打動(dòng)過(guò)你的心�？纱禾斓降自谀睦锬�？和我一起去尋覓她的倩影吧！Let‘sgo！
生機(jī)盎然的小樹(shù)林是春天最早到來(lái)的地方�？矗⌒▲B(niǎo)在一望無(wú)際的藍(lán)天中自由翱翔，正在迎接排成“一”字隊(duì)型的大雁欣喜地歸來(lái)。小草偷偷探出了尖尖的小腦袋，好奇地打量這個(gè)五顏六色的世界，她的芽?jī)憾嗝歹r嫩，讓你忍不住想去摸一摸，聞一聞。柳樹(shù)的絮發(fā)長(zhǎng)辮子更動(dòng)人嬌美了，引得小鳥(niǎo)們都爭(zhēng)相在這里棲息。樹(shù)林里的小生命立刻騷動(dòng)起來(lái)。難道這就是春天？
接著，我來(lái)到了田野里，田野里一片生機(jī)勃勃的景象：油菜花昂首挺胸，盡情地沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光，一陣和風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳著輕快的舞，蝴蝶也圍繞花兒開(kāi)心地飛來(lái)飛去，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，飄散出醉人的芳香……一切都是那么的美妙，我也被這美麗的情景所陶醉。
啊，春天在哪里？春天就在我們的身邊，趕快擁抱她吧！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇16
“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙∮甑螝g叫著從空中落下�！笆裁矗亢⒆�，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”大樹(shù)爺爺問(wèn)�！按簛�(lái)了，我們是春天的嬌兒�！毙∮甑握f(shuō)著，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一個(gè)接一個(gè)的從云層中跳下來(lái)，好像晚了就找不到自己的位子似的。下完了第一場(chǎng)春雨。樹(shù)林里開(kāi)始活躍起來(lái)。
小草鉆出頭來(lái)，花兒正含著嬌艷的花苞對(duì)新的一年表示歡迎。柳樹(shù)迎著春光展示自己綠色的長(zhǎng)發(fā)。小精靈們開(kāi)始了它們迎春儀式——“下面，請(qǐng)貝貝吧春天信物拿上來(lái)。”只見(jiàn)一個(gè)身穿綠裝的小精靈走上臺(tái)，將一枝迎春花放入百花中。接著各種各樣的花兒都跳起舞來(lái)了。小草們愉快地彈奏著手中的樂(lè)器。燕子門高聲歡唱。一切都沸騰起來(lái)了。
晚上，大地籠罩在濃濃的霧中。我躺在灑滿月光的床上，慢慢地；慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，春風(fēng)像調(diào)皮的孩子，在我耳畔呼喚春天，我也激動(dòng)了，與它拉著手去尋找春天。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇17
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！
春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開(kāi)了，金燦燦的，引來(lái)了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開(kāi)心地哼著小曲：“大家來(lái)看，這兒的蜜看起來(lái)多新鮮�。 �
春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹(shù)爆青了，風(fēng)兒一吹，柳條隨風(fēng)飄蕩，像在快樂(lè)地表演著自創(chuàng)的舞蹈。
春天在哪里？春天在那魚(yú)缸里。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運(yùn)動(dòng)呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的眼神望了望我，像在說(shuō)：“小主人，我餓了。”于是我就拿了一塊肉扔給了它，不一會(huì)兒，那塊肉就變得無(wú)影無(wú)蹤了。
小朋友，我找到了春天，你呢？
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的迎春花；小河邊，那爆青的柳樹(shù)枝條；魚(yú)缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無(wú)限的想象力。（房玉芳）
二年級(jí)尋找春天的作文 篇18
冷酷無(wú)比的冬爺爺?shù)哪_步漸漸走遠(yuǎn)了，生機(jī)勃勃的春姑娘的腳步已經(jīng)到來(lái)。萬(wàn)物復(fù)蘇，孩子們的心隨著春風(fēng)的節(jié)奏開(kāi)始跳躍，我踏著春姑娘的腳步去尋找春天，我仔細(xì)地找啊找啊……
春姑娘一邊走向我們，一邊呼喚著沉睡的小草：“小草，快醒醒啊，春天來(lái)啦！”春姑娘的話剛說(shuō)完，小草就使勁地往上鉆。呀！原來(lái)春天在草地里。
我來(lái)到小河邊，看，春姑娘在給柳樹(shù)梳長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，柳枝在春風(fēng)里翩翩起舞。呀！原來(lái)春天在柳樹(shù)枝里。
我走進(jìn)花園里，百花齊放，蜜蜂嗡嗡地采蜜，鳥(niǎo)兒嘰喳地唱歌，蝴蝶在空中伴舞。呀！原來(lái)春天在花園里。
我走到菜園里，一片片油菜花黃燦燦的，春風(fēng)吹過(guò)，像一層層金色的波浪。一個(gè)個(gè)蘿卜探出白白的“腦袋”，我使勁地拔起一個(gè)，呀，又大又圓！原來(lái)春天在菜園里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里�！痹瓉�(lái)春天就在這美麗的大自然里！小朋友們，你們找到春天了嗎？
二年級(jí)尋找春天的作文 篇19
百花盛開(kāi)，春意愈盛，我來(lái)到蕺山上，觀賞春天的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了那歡快的歌聲，“叮叮咚咚”。溪水邊，鮮花盛開(kāi)，有的含苞待放，有的全綻開(kāi)了，都來(lái)看這世界有多美。
魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，顯得十分有活力，有的停在水中，睜著眼在睡覺(jué)，有的在做游戲，有的在水面吹泡泡，讓人忍不住想抓一只回家養(yǎng)。有金的、紅的、黃的，顏色各異。
新生的柳樹(shù)上的嫩芽，給大自然增添了無(wú)限生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)跳起了舞，溪水來(lái)奏樂(lè)，像我們學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。我摸著柳葉，葉子特別軟。
在蕺山上，還有許多動(dòng)物都蘇醒了，如：松鼠、蛇、鳥(niǎo)等。
校園里的晌午，同學(xué)們正在睡午覺(jué)（我們學(xué)校春天能睡）。體育課上，同學(xué)們的穿著也變了，都穿起了短T恤衫，跑步也格外輕松。
這就是春天，美麗的春天。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇20
春天，一個(gè)五彩繽紛、生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是四季中最美麗的季節(jié)。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，春天踏著優(yōu)美的樂(lè)曲悄悄來(lái)到了我們身邊。
田野里，農(nóng)民們正在辛勤勞動(dòng)，他們揮舞著鋤頭，噴灑著農(nóng)藥，播撒著希望的種子。
綠油油的草地上，剛探出頭的小草歡快地隨風(fēng)擺動(dòng)，是春天里一幅美麗的插圖。我們?cè)诓莸厣献分�，玩著捉迷藏，�?tīng)著音樂(lè)……玩累了，就躺在小草鋪成的地毯上，好好地歇息歇息，仰望藍(lán)色天空，許下自己美好的愿望。
荷塘里，青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，快來(lái)尋找春天吧！”泉水叮咚叮咚地流著，它說(shuō)：“春天真美啊，你們喜歡春天嗎？叮咚，叮咚�！�
春天來(lái)了，讓我們一起尋找它吧！只要用心尋找，你就一定能好到屬于我們自己的春天。
春天的美無(wú)處不在，讓我們一起擁抱春天吧！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇21
春天悄悄地來(lái)了，它帶來(lái)了暖暖的春風(fēng)，悄悄地吹醒了大地。我和小伙伴們來(lái)到大自然，一起尋找春天。
我們看見(jiàn)一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，活潑可愛(ài)的燕子飛上樹(shù)梢，歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。河邊的柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。嫩綠嫩綠的小草從地底下使勁兒地鉆出來(lái)，給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的外衣。桃林的花開(kāi)得正艷，輕輕吸上一口氣，粉紅的桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣花香糅合著青草發(fā)出的特有的清香撲鼻而來(lái)，讓人的心都醉了。小河里的冰悄悄地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。
我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇22
春天來(lái)了，迎春花開(kāi)了，我突然想到花園去尋找春天的氣息。
我來(lái)到門前的小花園里，首先看到了小草間長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，很小。一抬頭，又看見(jiàn)了一棵樹(shù)的枝條上有了花骨朵，還有開(kāi)放的小黃花，好像是娃娃的笑臉。那未綻放的花骨朵好像是在準(zhǔn)備著，所以一直在醞釀著、醞釀著……
我又來(lái)到龍?jiān)春珗@。這里游人很多，有鍛煉身體的老人，有帶著孩子出來(lái)玩的一家人……而我卻被那漫天飛舞的風(fēng)箏迷住了�？茨切┚赖娘L(fēng)箏，似乎要追趕太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)都想跑到前頭，互不相讓。我又來(lái)到湖邊，看到那湖里的冰化了，魚(yú)兒浮上了水面，一切看起來(lái)都是那么和諧、那么美麗。
啊，春天來(lái)了，好美麗的春天。
我終于找到了春天，我喜歡春天。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇23
今天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子——驚蟄。天空依然飄著小雪，微風(fēng)也透著一絲寒意，但我還是決定到“駿馬嶺”森林公園，去尋找春天的足跡。
公園里的樹(shù)木經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，還是那樣的死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。只有松針蒼翠欲滴，個(gè)個(gè)非常挺拔。春姑娘一定是想突然給人們驚喜！瞧，草坪上那幾顆不起眼的小嫩芽，就是春姑娘經(jīng)過(guò)時(shí)不經(jīng)意間撒落下來(lái)的！那一顆顆裂開(kāi)的空枯芽，里面的種子寶寶已跳進(jìn)了黑黝黝的泥土，是春天留下的印記！
站在公園的觀景臺(tái)上，轉(zhuǎn)回身子，眺望公園的景色：遠(yuǎn)處的松針顯得非常美麗，那一排排松樹(shù)林，多么像一支龐大的隊(duì)伍；那一棵棵松針，仿佛是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士。它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，招枝展葉，沙沙作響，仿佛在歡迎你的到來(lái)。松針雖然四季常青，但春天，是松針最綠的時(shí)候，我眼前的松針樹(shù)，它就是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃！
我終于找到春天了，她穿梭在泥土里，她行走在微風(fēng)中，她漫步在雨露下……
二年級(jí)尋找春天的作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了，春姑娘也來(lái)了，所以我想找找春天在哪里。
走在門前的小路上，看到了路旁的垂柳在小溪邊洗著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的頭發(fā)，美麗極了。哦，春天在這里。
屋子后面的小竹林里，幾天前還死氣沉沉，今天一看，竹林里生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們也都出來(lái)了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小竹筍迫不及待地想看看外面的世界，仗著自己有個(gè)尖尖的頭，調(diào)皮地鉆了出來(lái)。春天也來(lái)到了這里。
太陽(yáng)快樂(lè)地跳躍在大地上，美極了。小朋友們脫下棉襖，換上春裝，在陽(yáng)光、溪流的陪伴下載歌載舞起來(lái)，他們的臉上掛滿了微笑，春天畫在了小朋友的臉上。
春姑娘跨過(guò)河流，走過(guò)竹林，來(lái)到了茂密的原始森林，這里似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。然而，春姑娘一來(lái)，一切都發(fā)生了變化。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的枝和嬌嫩的葉，草叢又變成了綠色，蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出現(xiàn)在這里。
美麗的春姑娘呀，你用那輕如棉，薄如紗的衣袖拂去冬天的寒冷，撒下希望的種子，原來(lái)你就在我身邊。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇25
春天來(lái)了，我要去有觀察事物有什么變化。
我在家里的院子里發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)下露出了一小片芽?jī)�。我�?wèn)媽媽這是什么：“這應(yīng)該是你上年種的蝴蝶花�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，因?yàn)槲疑弦荒旮緵](méi)有收蝴蝶花的種子，它應(yīng)該自己落地上了吧。
我還看見(jiàn)核桃樹(shù)上長(zhǎng)核桃的地方有一個(gè)個(gè)小疙瘩，要是仔細(xì)摸會(huì)摸出上面有一小層細(xì)微的毛，要想把它掰下來(lái)，必須要用些力氣，否則是掰不下來(lái)的。掰下來(lái)以后我覺(jué)得它像一個(gè)未開(kāi)放的包含的花骨朵，它也有生命我不應(yīng)該傷害它。
還有上年種的四行蔥，也長(zhǎng)了出來(lái)，現(xiàn)在矮的有四，五，六厘米，高的都可以當(dāng)成蔥花吃了，那到底有多少厘米那？大約有二十五厘米左右。
最后看我上一年種在花盆里的三七，也生長(zhǎng)出來(lái)了，一個(gè)大大的花盆都要被它撐爆了一樣。它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，像新生的竹筍，像蒼翠的君山。爺爺說(shuō)：“它經(jīng)過(guò)加工之后，可是一種名貴的藥材�！�
春天無(wú)處不在，快來(lái)跟我們分享你筆下的春天吧。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇26
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘送走了冬爺爺?shù)膰?yán)寒，邁著輕盈的步子來(lái)了。
轟隆隆，轟隆隆……春雷公公敲起了他那面許久沒(méi)敲的鼓，鼓聲敲得清脆又響亮�；ǘ渎�(tīng)到了，探出了可愛(ài)的頭來(lái)迎接春天。小動(dòng)物聽(tīng)到了都伸伸懶腰，從沉睡的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。樹(shù)木也聽(tīng)到了，伸出嫩綠的小芽，向春雷公公揚(yáng)了揚(yáng)手。我脫下厚厚的羽絨服，快樂(lè)地拔腿就跑，我要去尋找春天！
柳樹(shù)彎彎的柳條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，那是春天的頭發(fā)吧？漫山遍野的油菜花開(kāi)了，引得蜜蜂為她們駐足，那是春天美麗的裙子吧？筍芽?jī)号Φ孛俺鲱^來(lái)，忍不住伸了伸懶腰，長(zhǎng)得飛快，那是春天的力量吧？快看！滿天的風(fēng)箏五彩繽紛，給春天增加了一抹絢麗的風(fēng)景。
哦，春天，還在那春風(fēng)里，吹在臉上呀，柔柔的，暖暖的，像媽媽的雙手撫摸我的臉頰一樣舒服得不得了！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇27
今天是星期天，我和爸爸媽媽去春游。
當(dāng)我們到達(dá)漳河時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條和新芽，草也長(zhǎng)出來(lái)了。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛有一只手在輕輕地?fù)崦业哪橆a。母親說(shuō)：“今天天氣這么好是很少見(jiàn)的。我們?nèi)澊�！”我們都同意。我們租了一艘船，我的父母�?lái)到河邊。河上的水波光粼粼，太陽(yáng)像一個(gè)金色的盤子從遠(yuǎn)處照在河上。當(dāng)我在水上航行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水還是清澈見(jiàn)底的。我把手伸進(jìn)水里。水不冷不苦，但很溫暖。當(dāng)船行走時(shí)，船尾似乎有一條銀色的星尾。
著陸后，我們坐在草地上。一些人在草地上放風(fēng)箏。五彩繽紛的風(fēng)箏給寧?kù)o的藍(lán)天增添了一點(diǎn)生氣。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我在草地上跑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些野花，包括大紅色的玫瑰，小粉色的花，還有一朵外面是紅色的，里面是藍(lán)色的，還有一些黃色的和長(zhǎng)的花心被染成了棕色。跑累了，我坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)一只燕子正忙著在柳樹(shù)上筑巢。
我愛(ài)湛河的春天！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇28
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友眼睛了……”我一邊哼著歌兒，一邊和媽媽手牽手到公園里尋找春天的足跡。
你看，公園里的草坪上，小草偷偷地從泥土里探出頭來(lái)，東瞧西望，好像在喚醒其它小伙伴，悄悄地說(shuō)：“呀！春天來(lái)了，這里馬上要變成綠色的海洋啦！”花壇里的迎春花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，露出甜美的微笑，在迎接春天的到來(lái)。
池塘里，我看見(jiàn)一大群魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，非�？旎�。池塘邊，那亭亭玉立的春姑娘撫摸著垂柳，像媽媽的手一樣，輕輕的。垂柳在水面拍打著，泛起了陣陣漣漪。我不禁想起了剛學(xué)的古詩(shī)《詠柳》�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天真的來(lái)了！天氣變暖了，人們脫掉厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。
我和媽媽一路尋找著春天的足跡，直到天空飄起了小雨才依依不舍地回家。
春天真美呀！我愛(ài)春天。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇29
清晨，我迎著陽(yáng)光去跑步，身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。無(wú)意中我一抬頭，便看見(jiàn)了樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了綠芽。
我來(lái)到街心公園，漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服極了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)每根草上放著幾粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原來(lái)是一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出那奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫，含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘。
�。〈禾靵�(lái)了，我愛(ài)春天。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇30
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，春天到底在哪里呢？今天放學(xué)后，我和媽媽一起去尋找春天。
我們來(lái)到小河邊，河邊的柳枝都吐出了新芽，一陣春風(fēng)吹來(lái)，伴隨著春風(fēng)柳枝在翩翩起舞，好像在歡快的迎接春天的到來(lái)。啊，春天真美��！
我們來(lái)到草地上，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，聞起來(lái)，還帶有清香的味道，我看到了春天在草地上。啊，春天真美��！
我們來(lái)到公園里，看到了開(kāi)滿桃花的桃樹(shù)，桃花一朵朵，一簇簇，你挨著我，我挨著你，熱鬧極了，那粉粉的花瓣，就像一張張小姑娘的笑臉。啊，春天真美��！
突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，天空中有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們相互追逐，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”啊，春天真美��！
春天到底在哪里呢？一個(gè)充滿希望，景色宜人的季節(jié)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，春天就在我的心里！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇31
星期天，爸爸媽媽帶著我一起去人民公園尋找春天。
到了人民公園，我看到了白里透紅的桃花，潔白無(wú)瑕的梨花，金黃的迎春花，雪白的杏花競(jìng)相開(kāi)放。一群群蝴蝶飛來(lái)，在花瓣上翩翩起舞。小蜜蜂也在辛勤地工作，嗡嗡地采集著新鮮的花粉。
春天到了，嫩綠的小草在土地公公的身上頂出了細(xì)細(xì)的葉子。昆蟲(chóng)們也聞到了春天的氣息，三個(gè)一群、五個(gè)一組搬到了自己的新家。
春天到了，柳樹(shù)披上了一層碧綠的外衣，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝汗媚锏氖譁厝岬剌p拂著每一片柳葉，柳樹(shù)就像美麗的仙女揮舞著碧綠的綢帶。鳥(niǎo)兒們也在枝頭歌唱，歌唱這充滿希望的季節(jié)。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫珗@里的小朋友們?cè)诟吲d的放風(fēng)箏，歡快的叫聲引來(lái)游人駐足觀看。五顏六色的風(fēng)箏在空中跳舞，真是漂亮極了！
我尋找到了春天，我喜愛(ài)這美麗的春天！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇32
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，萬(wàn)物蘇醒了。春天在哪里？我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>
在校園，迎春花開(kāi)了，你看那花瓣就像一張張笑臉望著我們，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加燦爛了。
在小區(qū)，不知道什么時(shí)候我家樓下種的櫻花也開(kāi)了，而且十分美麗，你看那一朵朵粉紅粉紅的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像從天而降的雪花。
在公園，花兒的飄香，吸引了許多五彩斑斕的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，真是花飄十里香！
河邊的楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽，隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。樹(shù)林里的樹(shù)，你追我趕地抽新枝，吐嫩芽。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱。
慢慢地下起了綿綿春雨，那和風(fēng)細(xì)雨飄在臉上有一種毛茸茸的感覺(jué)。
春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。春天像一幅美麗的水墨畫，我愛(ài)春天！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇33
“春天在哪里？春天在哪里……”我哼著歌兒去尋找春的足跡。
春天在學(xué)校的草坪里。瞧！那原來(lái)枯黃的草地上長(zhǎng)出了細(xì)小的苗兒，先是淡黃色，漸漸變成了嫩綠，我贊佩小草那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，現(xiàn)在還是初春，春寒猶盛，但小草卻早早地鉆出土地，綠得堅(jiān)強(qiáng)。
春天在大街兩邊高大的樟樹(shù)上，看那長(zhǎng)出來(lái)的新枝綠葉，無(wú)不給春天增加更多的情趣，那新冒出來(lái)的葉子軟軟的，綠綠的，嫩嫩的，摸起來(lái)潤(rùn)潤(rùn)的很舒服。
春天在那婀娜多姿的柳梢上，光禿禿的枝條上漸漸有了小小的嫩苞，后來(lái)長(zhǎng)出了小小的葉子。那纖細(xì)的枝條垂在化凍的湖面上，拍打出一個(gè)個(gè)圓圈，美極了！
春天在每一朵黃色的迎春花上。它們第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái)，它們?nèi)缤渲辄c(diǎn)綴在綠色的“暴布”上，更加艷麗，耀眼，開(kāi)始只有幾朵，后來(lái)變成一簇簇的像花環(huán)一樣，真可愛(ài)……
春天在每一個(gè)人的心里，讓我們?cè)谛闹新裣乱活w春天的種子，播種堅(jiān)強(qiáng)、播種活力與希望吧！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇34
春暖花開(kāi)，春色滿園。一提到春天，人們就會(huì)禁不住吟誦出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”之類的描寫春天的詩(shī)句。
春天，花開(kāi)了，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，好似一幅生機(jī)勃勃的畫。小草綠了，小樹(shù)長(zhǎng)大了，春天是無(wú)法阻擋的。真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。人們看著那下的正是時(shí)候的春雨，心里便有幾分喜愛(ài)，就會(huì)想到；好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨在默默的為大地付出，為春天付出，為地球付出。
在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，小燕子又重返北方，看到這一群群歡暢活潑的燕子，便不知不覺(jué)的想起了白居易的一句詩(shī)：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。在碧波蕩漾的湖面上，不時(shí)就能看到成群結(jié)隊(duì)的鴨子。正是應(yīng)了蘇軾的一句詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春天，被這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物裝飾的如此美好，春天就在這每個(gè)景物的身上，春天就是它們。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇35
春天在哪里呀，春天在哪里，讓我們一起尋找春天的足跡。
今天，莊老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，我心里很有疑問(wèn)，到底要給我們什么驚喜，莊老師對(duì)大家說(shuō)你們到了就會(huì)知道。
我們跟著莊老師，走到了老師說(shuō)的地方才知道，今天老師要和我們一起尋找春天的足跡，我們很高興，因?yàn)槲覀儧](méi)有仔細(xì)、認(rèn)真地看過(guò)春天一開(kāi)始的樣子。
我們一開(kāi)始先看山茶花，它的花骨朵外面有幾片葉子，我再打開(kāi)里面一看，哇！五顏六色的花瓣真美啊。還有一個(gè)花骨朵，我仔細(xì)一看，和上一個(gè)花骨朵不同，這個(gè)花瓣是粉色的，大大的，作用是花瓣用水一泡，泡三四分鐘，就把它弄在臉上，這個(gè)對(duì)皮膚很好的，它的作用大不大？
看完山茶花后，我又發(fā)現(xiàn)了一種綠油油的卻不知名的草，聽(tīng)莊老師講那種草最大的作用是可以泡荼喝，對(duì)身體非常有好處。
春天是繁花似錦、楊柳依依，我尋找到春天的足跡了！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇36
作文老師讓我們?nèi)ヅ赃叺墓珗@尋找春天。我來(lái)到公園，感覺(jué)這里并沒(méi)有多少春天的氣息，我能找到春天嗎？
我在公園中四處瞧，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)綠茸茸的草地上長(zhǎng)了許多紫色的小花。我見(jiàn)過(guò)這早春的小野花，它叫紫花地丁。它的莖是草綠色的，五片花瓣是紫色的，中間裹著金黃的蕊，就像紫色水晶杯里盛了金色的香檳。我想，也許這就是它名字由來(lái)的原因吧。這么冷的天，紫花地丁還堅(jiān)持開(kāi)放，它的生命力可真頑強(qiáng)��！
高大挺拔的楊樹(shù)上結(jié)出了毛毛蟲(chóng)似的樹(shù)毛毛，一串串，好似掛在藤上。對(duì)于那些害怕小蟲(chóng)子的人來(lái)說(shuō)，可真要嚇一跳呢。不過(guò)，知道這是大樹(shù)在傳播種子，就沒(méi)那么可怕了，反而很有趣。
在楊樹(shù)旁邊，結(jié)出了粉紅花苞的桃花樹(shù)被點(diǎn)綴得又可愛(ài)又美麗，讓人忍不住期待它完全盛開(kāi)的模樣。
春天可真是美呀，我找到了春天。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇37
今天，天氣可真好呀！蔚藍(lán)的天空下，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，花兒露出了笑臉，草兒探出了頭兒，樹(shù)木挺著強(qiáng)壯的身體。
爸爸媽媽帶著我和妹妹來(lái)到了毛澤建公園里玩。到那里以后，公園里的人可真多呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們都在向著藍(lán)天互比著高低呢。有很多人坐在石凳上曬太陽(yáng)，還有很多小朋友在追逐著玩耍著。我們沿著一條鋪滿鵝卵石的小道往里面走，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了她那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，她的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)著。突然，耳邊傳來(lái)了幾聲“嘰嘰嘰”的聲音，我很好奇，這是什么東西在叫呢？于是，我順著聲音到處尋找，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌，它們你一句我一句，唱得可真歡快。我們繼續(xù)走著，草地上的小草冒出了嫩嫩的綠芽，路旁那些不知名字的小樹(shù)也都開(kāi)花了，伴隨著微風(fēng)輕輕起舞，不時(shí)向我招招手，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸媽媽拿著手機(jī)拍了許多照片，記錄下這美好的時(shí)刻。我看著手機(jī)上的照片心里想：春天悄悄地來(lái)臨了。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇38
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天悄悄地來(lái)到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的消息。
我們來(lái)到草地，小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，她脫下了黃褐色的衣服，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我們來(lái)到小花園，迎春花開(kāi)出了金燦燦的花，迎接春天的到來(lái)。桃花開(kāi)滿枝頭，有的全部張開(kāi)了，露出了甜甜的笑臉；有的只露出半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，含苞待放。它們讓春天的色彩更加鮮艷。
我來(lái)到小河邊，聽(tīng)著河水叮叮咚咚的聲音，小鴨子在水里快活地游來(lái)游去。這讓我想起一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾炀瓦@樣靜悄悄地來(lái)到我們身邊。
我喜歡春天，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！贝禾煺亲蠲赖臅r(shí)光，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我要從現(xiàn)在起更加努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇39
冬天的足跡不知不覺(jué)地消失了，春天的問(wèn)候悄然無(wú)息地來(lái)了。
森林里一片翠綠，樹(shù)木變得郁郁蔥蔥。這是春風(fēng)拂過(guò)的痕跡。草坪上褐色的小草又變成了綠色的地毯。嫩綠的小草和嬌嫩的花瓣是春天留下的足跡。
花兒們這時(shí)個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷、五彩斑斕且月余未謝。一朵油菜花很平凡，但是漫山遍野的油菜花一起開(kāi)放時(shí)，那大片大片的金黃色鋪天蓋地地映入眼簾，那是何等的壯觀、美麗和不凡。它們就是春天留下的足跡。
走進(jìn)公園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和之前有所不同。之前的花草是人工培育種植的，而現(xiàn)在則是一片天然的花海�；ê＠锏教幎加写禾炝粝碌淖阚E。
鄉(xiāng)村的小溪，嘩嘩地流淌著，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著細(xì)碎的波紋，潺潺而流。春的足跡無(wú)處不在！
�。∥医K于找到了春天，也感受到了春天那生機(jī)勃勃的氣息！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇40
春天在哪里，春天在哪里？
春天就在美麗的花園里。瞧那些小花們展開(kāi)美麗的張張笑臉：紅的似火、黃的如金、粉的勝霞、白得如雪。真是漂亮極了！
春天就在柔嫩的小草里。小草害羞地從濕潤(rùn)的泥土里探出小腦袋，靜悄悄地看著這個(gè)奇妙的世界。
春天就在柳樹(shù)的枝條。看，柳樹(shù)姑娘正在梳著它柔嫩的頭發(fā)。風(fēng)兒輕輕地一吹，那些柔嫩的枝條在空中翩翩起舞，輕輕地甩著她的小辮。
春天就在小溪里。聽(tīng)，小溪叮叮咚咚，正認(rèn)真地談著它優(yōu)美而悅耳的鋼琴曲。
春天就在燕子里。燕子們從南方飛來(lái)，現(xiàn)在正忙著銜泥筑巢呢！
春天就在孩子們的笑容里。那一望無(wú)際的田野上有好多小孩在那兒玩耍、打鬧，他們的臉上帶著開(kāi)心的笑容。
春天在哪里，春天在哪里？春天就在我們的眼前，它一直在看著我們，一直陪伴著我們。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇41
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草紛紛探出頭來(lái)，燕子又從遙遠(yuǎn)的北方飛了回來(lái)，告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”走吧，讓我們?nèi)ふ掖禾彀伞?/p>
春天來(lái)了，在田園里，人們開(kāi)始播種，灑出新的希望；燕子在屋子外面拾來(lái)稻草開(kāi)始建巢；蚯蚓忙著幫農(nóng)民伯伯一起松土、翻地，忙的不可開(kāi)交。在田園里一片繁忙的景象。
春天來(lái)了，從城市里傳出（陣陣）笑聲和朗朗書聲，是誰(shuí)？是誰(shuí)發(fā)出的（陣陣）歡笑？是誰(shuí)發(fā)出的朗朗書聲？哦，是小朋友。他們有的在花園里（自由地）捉蝴蝶，有點(diǎn)在游樂(lè)園歡快地玩耍，還有的則在教室里談笑、閱讀。在城市里是一幅歡樂(lè)的景象。
在郊外又是怎樣一幅“畫面”呢？動(dòng)物們都蘇醒了。瞧，小熊正在野地上挖竹筍吃，兔子躲在花叢里玩捉迷藏，蝴蝶、蜜蜂在花朵上忙著采蜜，有些動(dòng)物則在找適合陪伴自己終身的伴侶……
春天是一個(gè)很美麗的開(kāi)始，希望也有一個(gè)完美的結(jié)果。
二年級(jí)尋找春天的作文 篇42
“春天在哪里？春天在哪里？春天就在……”我一邊唱著，一邊去找尋春天。
星期天的早上，爸爸、媽媽、弟弟和我去野外找春天。一路上，我高興極了，弟弟也“呀呀”地喊個(gè)不停。哇！野外的景色真美呀！
農(nóng)田里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗；一片片杏樹(shù)林美麗極了，杏花開(kāi)滿枝頭，有粉色的，有白色的，還有粉紅的；黃燦燦的油菜花隨風(fēng)飄搖；一只只蜜蜂在花朵上忙碌著……
遠(yuǎn)處的楊柳，抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩葉。光禿的山崖間泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色，枯黃的落葉下長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”“春風(fēng)吹又生”��！
農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有給莊稼施肥的，有給麥田澆水的，有給果樹(shù)修枝的……讓人不禁想起他們?cè)谇锾炖锏囊粡垙埿δ槨?/p>
回家的路上，爸爸問(wèn)我：“找到春天了嗎？”我說(shuō)：“找到了。春天在每個(gè)角落里！”
春天是百花開(kāi)放、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，我喜歡春天！
二年級(jí)尋找春天的作文 篇43
“春天在哪里？春天在哪里……”讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
春天在花園里。迎春花開(kāi)了，黃燦燦的迎春花好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！讓我們一起迎接春天的到來(lái)吧！”牡丹花開(kāi)了，雍容華貴的牡丹花一大朵一大朵綻放開(kāi)來(lái)，她真不愧是花中之王。海棠花也開(kāi)了，有紅的、粉的、黃的……月季花也不甘示弱，與花兒們競(jìng)相比美。只見(jiàn)花兒們五顏六色，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……真是姹紫嫣紅，美麗極了。
春天在山坡上。在地里沉睡一冬的小草也慢慢地從泥土里鉆了出來(lái)，看了一下這個(gè)嶄新的世界，不禁贊嘆地說(shuō)：“春天真美��！”一陣輕柔的風(fēng)兒吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，和風(fēng)娃娃一起跳舞……
春天像一位美麗的畫家，為我們繪制出了一幅萬(wàn)紫千紅的圖；春天像一位音樂(lè)家，為我們演奏了一場(chǎng)悅耳的《春天進(jìn)行曲》，春天更像是一位美食家，為我們呈上了一道春天的美味佳肴。春天，我愛(ài)你！
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