精選二年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我發(fā)明了一件對(duì)社會(huì)很有用處的物品，它的名稱叫“人物探測(cè)儀”。
這件儀器的外形四方的，它的顏色會(huì)因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起來(lái)十分舒服。這個(gè)探測(cè)儀擁有很多神奇的功用，例如：有時(shí)候你和朋友或家人失散了，也許不知道應(yīng)該怎么辦，但是你只要利用它就可以了。你需要寫(xiě)出某一人的名字，它就會(huì)自動(dòng)搜尋。找到后，它還會(huì)指示你應(yīng)向哪個(gè)方向走;或是當(dāng)有罪案發(fā)生的時(shí)候，那些賊人會(huì)在警察來(lái)到前盡快逃走，所以警察往往會(huì)很難捉拿賊人歸案，讓他們消遙法外。但只要有這儀器，就容易得多了，你需要說(shuō)出在哪兒有罪案發(fā)生，它就立刻搜索哪兒有罪犯，并指出地方。那時(shí)，我相信他們也劫數(shù)難逃呢!此外，如果我們希望找出某一個(gè)人，你只須說(shuō)出名字，就可以知道他的位置;還有……以上的功能，對(duì)自己和社會(huì)都很有益處。
這個(gè)“人物探測(cè)儀”有那么多的功能，我永遠(yuǎn)也會(huì)好好珍惜它呢!
二年級(jí)作文 篇2
微笑著去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；巨浪如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。這是你交給我的，也是你一生最真的寫(xiě)照，你用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀唱出了生命的凱歌。
一花一世界，一葉一菩提，有多少生命就有多少個(gè)世界。一個(gè)生命結(jié)束了，一個(gè)世界也就消失了。可我想史老你不會(huì)你會(huì)一直活著，激勵(lì)著我們直到永遠(yuǎn)。
與你為鄰，我在成長(zhǎng)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，給生活一張笑臉！
斯人已乘鶴，地壇何人懂，愿史老一路走好！
二年級(jí)作文 篇3
今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書(shū)包，走出家門(mén)去上學(xué)。她一蹦一跳地來(lái)到公交牌處，安靜地等待公交車的到來(lái)。公交車來(lái)了之后，小紅和大家排著隊(duì)有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢(qián)，放進(jìn)公交車自動(dòng)收款的箱子里。只聽(tīng)啪啪兩聲，錢(qián)就掉進(jìn)了箱子里。
小紅找到了一個(gè)空座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾，小紅看見(jiàn)了一位老奶奶上了公交車，正晃晃悠悠地在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得一路，但要是不讓，老奶奶在那里晃悠悠的危險(xiǎn)。小紅走過(guò)去說(shuō)：老奶奶，你坐我這吧！老奶奶坐了下來(lái)。又過(guò)了一，到了學(xué)校牌處，小紅要下車了，小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車了。小紅走過(guò)去說(shuō)：老奶奶，我扶您下車吧！小紅很快就把老奶奶扶下了車。
和老奶奶告別后，小紅走進(jìn)了學(xué)校。來(lái)到教室，小紅掏出書(shū)大聲朗讀起來(lái)。這天早上，她很開(kāi)心，因?yàn)樗龓椭死先恕?/p>
二年級(jí)作文 篇4
唉!到底愛(ài)心是什么呢？我對(duì)著日記本想啊想，怎么也想不清楚�！半y道，愛(ài)心是把愛(ài)藏到心里面嗎？”我驚奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“愛(ài)心是別人有困難的時(shí)候，我們?nèi)椭麄儭?ài)心只和善良的人交朋友，愛(ài)心是溫暖的、快樂(lè)的、美麗的，是會(huì)閃閃發(fā)光的。
”哦！我知道了！我知道了！原來(lái)愛(ài)心就是媽媽每天早上6點(diǎn)鐘起來(lái)給我做早餐。愛(ài)心就是晚上當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，爸爸、媽媽輕手輕腳的給我蓋被子。愛(ài)心就是語(yǔ)文考試之前，老師悄悄送我一顆糖，鼓勵(lì)我考到好成績(jī)。愛(ài)心就是我摔倒以后，有一位大哥哥把我扶起來(lái)。愛(ài)心就是路邊有殘疾人在乞討的時(shí)候，我把買(mǎi)冰棍的錢(qián)，輕輕放到他的小盤(pán)子里面。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候給山區(qū)的小學(xué)生捐款、捐物這就是愛(ài)心。愛(ài)心就是在街上看到一只可憐的小狗，它的腿斷了，我摸了摸它，有心地拿出橄欖給小狗吃。
如果每一個(gè)人的心里都裝滿了愛(ài)心，那么我們永遠(yuǎn)住在一個(gè)幸福的大家庭里。
二年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快�。≈苣┯值搅�。吃完飯，媽媽提議全家一起散步去。爸爸同意了，我也贊成。
出發(fā)了。一路上我跑在前面，爸爸媽媽跟在后面。最后我們決定去三元圖書(shū)城。我大步流星地沖進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，跑上樓去。
進(jìn)了書(shū)店，看見(jiàn)里面的人很多。他們都在聚精會(huì)神地看書(shū)。有的靠著，有的站著，還有的蹲著�？矗莻�(gè)小孩子還坐在地上呢！真是個(gè)小書(shū)迷。我正搜索一本我要找的書(shū)。噢，找到了，《隋唐演義》正是我愛(ài)看的書(shū)。于是我叫爸爸買(mǎi)下這本書(shū)，送給我。有了這樣的'收獲，我心滿意足地告別書(shū)店，回家享用另一頓大餐了。
二年級(jí)作文 篇6
星期四下午，班主任老師急沖沖走到教室，非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們等一下輪到我們班打針了，大家一定要遵守紀(jì)律�！闭f(shuō)完，就讓我們排隊(duì)去了。聽(tīng)說(shuō)是要打針，同學(xué)們大多十分緊張，我更像一只縮頭烏龜。要是在家里，我可早就哇哇地哭起來(lái)了。然而，這里是學(xué)校，哭也沒(méi)有用。再說(shuō)，同學(xué)們都一樣大，別人不哭我能哭出來(lái)嗎？
我們來(lái)到打針的教室，里面有很多穿著白衣服的醫(yī)生，他們正在為一個(gè)個(gè)小朋友接種。看到這一幕，我緊張極了，心里就像十五只吊桶打水一樣——七上八下。醫(yī)生認(rèn)認(rèn)真真地為每一個(gè)小朋友們打針，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快就輪到我了，醫(yī)生叫我把衣服脫下一個(gè)袖子。我強(qiáng)忍著緊張的心情。只見(jiàn)醫(yī)生輕輕地擦了一點(diǎn)藥水，隨手拿起針，很快地打好了。我只是剛輕輕地皺了一下眉頭，就聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“好了”。我心想：就這么一點(diǎn)痛，虧我都嚇出汗來(lái)了。
我現(xiàn)在不今天沒(méi)有哭了，我已經(jīng)成了男子漢。
二年級(jí)作文 篇7
成績(jī)只代表過(guò)去，將來(lái)還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
今天下午我要去南昌大學(xué)參加新年音樂(lè)會(huì)（暨器樂(lè)大賽），我的參賽節(jié)目是小提琴獨(dú)奏，我拉的曲目是《鄂倫春小唱》，它是一首黑龍江的兒童名曲，是描寫(xiě)勤勞的鄂倫春人。我有點(diǎn)緊張。
我上午練習(xí)的時(shí)候，為了找到比賽的感覺(jué)，我把家里的老虎、兔子、企鵝、小馬、海寶、孫悟空、旺龍全部總動(dòng)員起來(lái)，坐在沙發(fā)上當(dāng)我的聽(tīng)眾。它們都覺(jué)得我越拉越好，我漸漸地對(duì)下午的比賽充滿了信心。
下午2：00我和媽媽到了南昌大學(xué)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人非常多，有來(lái)自全南昌市的一百多位選手參加比賽。我在臺(tái)下焦急地等待表演。主持人終于叫我的名字了，我激動(dòng)地走向舞臺(tái)。到了舞臺(tái)中央，我一點(diǎn)都不緊張，就像往常練習(xí)一樣，非常順利地拉完了整首曲子，我覺(jué)得自己拉的非常好，臺(tái)下我的小提琴老師周老師投給了我贊許的眼光。
通過(guò)我的努力，我獲得了兒童組的三等獎(jiǎng)，是小提琴的最高獎(jiǎng)，還發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)杯，我非常高興，爸爸媽媽也為我感到驕傲。但是，爸爸媽媽告訴我：成績(jī)只代表過(guò)去，將來(lái)還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
二年級(jí)作文 篇8
下雨了，放學(xué)的鈴聲也響了。小剛和小明準(zhǔn)備合撐一把傘回家。突然，小剛冒著大雨跑向操場(chǎng)，小明不明白是怎么一回事？原來(lái)，小剛是去收雨中的國(guó)旗，小明激動(dòng)地追上去為小剛打著傘......國(guó)旗收好了，他倆臉上都露出笑容。
雨中收旗
一天放學(xué)，下起了傾盆大雨，大雨在天和地之間拉開(kāi)了雨幕，屋檐上一顆顆珍珠般的雨滴連成了一串一串的，放眼望去，天灰朦朦的，行人都像是水中的小舟。正在這時(shí)，小剛和小明放學(xué)合成一把傘準(zhǔn)備回家。突然，小剛小剛冒著大雨跑向操場(chǎng)，小明不明白是怎么一回事？原來(lái)小剛發(fā)現(xiàn)國(guó)旗還在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，小剛想去把國(guó)旗收起來(lái)�？墒锹诽�，他不小心摔了一跤把手擦破了皮，小剛堅(jiān)強(qiáng)地忍著痛，直奔旗臺(tái)，來(lái)到旗臺(tái)前他一個(gè)箭步邁上旗臺(tái)，這時(shí)一個(gè)閃電劈了下來(lái)，嚇了小剛一跳。小明看明白了，他心里嘀咕著：我去的話我會(huì)變成落湯雞的！不去，又怎么算是個(gè)愛(ài)國(guó)旗的好少年。怎么辦呢？是去，還是不去，在小明的心里非常矛盾，就像兩個(gè)小人在打架，就在他考慮的時(shí)候雨越下越大，再看小剛自己在風(fēng)雨中直搖動(dòng)，國(guó)旗也在風(fēng)雨中直搖擺，小明決定去幫小剛收國(guó)旗。他一路狂跑，跑到國(guó)旗下。他看見(jiàn)雨水已經(jīng)浸透了小剛的衣服，小剛冷得直打哆嗦，可是小剛還不退縮，他左手拿住韁繩往下拉，右手往上送，可是國(guó)旗好象在和小剛作對(duì)，貼在旗桿上不愿下來(lái)，小明眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意，他一手撐傘給小剛遮雨，一手拿韁繩搖動(dòng)，把國(guó)旗給繞回來(lái)了。他倆輕快地降下了國(guó)旗，把國(guó)旗收好，送回了學(xué)校。
老師們都夸他倆是愛(ài)國(guó)旗的好孩子。
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