二年級作文

時間：2021-03-22 18:33:05 二年級作文我要投稿

精選二年級作文合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選二年級作文合集9篇

二年級作文篇1

　　我見過的人很多�？墒怯幸粋€人大家別學他。他愛哭，非常粗魯、愛用打架來解決問題。我剛想說優(yōu)點，卻把缺點抖出來了。他就叫郭栩。

　　有一天下午，車上有很多人說他是“娘娘腔”，唯獨一個人沒有說他。郭栩開始“發(fā)飆”了，臉上掛著淚水，卻向一個沒有說他的人瘋狂打去，打得那個人手臂疼得要命，伸一下手都無比疼痛。俗話說：好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)？

　　粗魯?shù)乃屓藷�。有時覺得他在裝酷而討厭他：有時他裝可愛，讓人討厭他就是總在媽媽面前批評別人，卻猛說自己這兒有優(yōu)點，那兒有同學保護他。有一次，他媽媽來坐我們班車。郭栩一見機會來了，就猛說袁程的缺點，可是說起來非常口吃。我見了，也在猛說他的缺點。等郭栩住嘴了，我也不說他了。

　　郭栩在車上經(jīng)常讓人煩，大家可不要學種人。

二年級作文篇2

　　今天，老師說要帶我們?nèi)ッ藦V場參觀，我們一聽到這個消息馬上高興得一蹦三尺高。

　　我們一進入名人廣場，一個長方形的小水池馬上映入我的眼簾。我們走進水池一看，水里面有許多小蝌蚪在自由自在地玩耍，水池兩邊有一排高大挺拔的樹像士兵一樣守衛(wèi)著名人廣場。在廣場上還有許多栩栩如生的名人雕像，不分日夜的在廣場上站崗。

　　接著，我們來到了一個小型的游樂場。游樂場里有旋轉(zhuǎn)木馬、電動車、彈彈床和電動木馬等各種各樣有趣的游樂設(shè)施。每到晚飯過后，許多家長就會帶著他們的孩子來到這里玩耍，頓時，整個名人廣場充滿了孩子的歡笑聲。

　　在這個小型游樂場的旁邊有一個籃球場，球場的兩邊有一排石凳供游人休息。傍晚時分，球場上有許多哥哥在打籃球，旁邊的石凳上坐滿了觀眾，他們在為這場激烈的球場吶喊著，看，他們面紅耳赤的，多激動啊！

　　最后，我們來到了青少年宮的教學大樓，只見它的外墻上鑲嵌著“新會青少年宮”這六個醒目的大字。走進少年宮的大堂，我們可以看到許多保護地球的宣傳畫，還有很多漂亮的美術(shù)作品在展覽呢。每逢星期天，我也會來這里學習金筆作文哦！

　　名人廣場真美麗，你們喜歡這美麗的名人廣場嗎？

二年級作文篇3

　　我們學校有一棵松樹，它清秀、挺拔，像一名哨兵日夜守衛(wèi)著學校。它那灰褐色的樹干，就像旗桿，高高聳立在花叢中。它的樹干有碗口那么粗，樹枝一層層地向四面舒展，活像一座塔，所以人們叫它松塔。

　　一陣風吹過，樹葉沙沙的響。它挺立在花壇中，又好像是在迎接我們。早上，它歡迎我們來校。傍晚，它又催促我們回家。

　　��！校園的松樹多美呀，它伴隨我度過美好的時光。

二年級作文篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在地上，把它踩得“粉身碎骨”，從此，我們互相都不理不睬。

　　幾天后，媽媽覺得我和陳明不對勁，就問我：“你和陳明怎么了，你們不是最好的朋友嗎？”于是，我把事情的起因、經(jīng)過一一詳細地告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“一個人尋找一個朋友容易，但找到一個知音猶如大海撈針，你要好好珍惜這份友情�！眿寢尯臀艺f了這么多，但我的心里只想著，是他把我的小船弄壞了，就得賠我。

　　時間勿勿而過，一眨眼兩個星期過去了，我走在回家的路上，走著走著，他一把拉住我的手，另一只手從兜里取出一只小木船，遞給我，顯然，這個小木船比我原先的還要好上百倍，千倍，他說：“這個給你，上次是我不對，請你原諒我�！贝藭r，我的心里既是感動，又是羞愧，頓時熱淚盈眶，我對他說：“是我不好，我錯怪你了，不該把你的小木船踩壞，你原諒我才對�！�

　　這件事過后，我和陳明成為了形影不離的好朋友，讓我懂得了怎樣珍惜朋友之間的友誼，最終讓我知道了：友誼無價！

二年級作文篇5

　　一天，小明寫完作業(yè)，剛要去踢球，看見媽媽提著兩大桶水，滿頭大汗地走去衛(wèi)生間。小明看了想，媽媽天天玩打掃家里的每個房間，實在是辛苦，今天就由我來洗衣服吧！

　　于是，他打了滿滿的一盆水，往里面倒了洗衣粉，一堆小泡沫就出來了，亮晶晶的。輕輕摸一下，就像瞬間移動到別的地方去了，一下子就不見了！在這時，他的朋友小剛來了，小剛說：“小明，我們?nèi)ヌ咔虬��！毙∶骰卮穑骸安�，我不去。我要幫媽媽洗衣服呢，你找別人吧�！闭f完又干起了活。他拿了一件衣服，放在洗衣板上，使出吃奶的力氣在那搓著，搓完，用力地把衣服擰干，曬在大架子上。風把衣服吹地飄來飄去，好像在說：“謝謝你！把我們洗得干干凈凈的.！”

　　媽媽拖完地來了一看，正想洗衣服呢，看見小明已經(jīng)寫好了，表揚道：“小明你長大了，會幫媽媽洗衣服了！”小明高興地笑了。這個故事告訴我們，有了勞動，才會有好的結(jié)果，大家要多多勞動哦！

二年級作文篇6

　　今天，天安門國旗班護衛(wèi)隊來到了我們學校，為我們升旗，并將天安門的國旗，傳遞給我校國旗班的同學。

　　天安門國旗班護衛(wèi)隊，在我們學校冉冉升起了鮮艷的五星紅旗。此時此刻，我的心像火一樣在燃燒，我感到無比的自豪與光榮。我為我們的學校自豪，我為重慶自豪，我為祖國而自豪。當國旗在校園的空中高高飄揚時，我感到祖國是那么的偉大，它養(yǎng)育了13億多的炎黃子孫。中國是華夏兒女的驕傲！

　　在傳動國旗中，我看見這面中國最大的五星紅旗，（長60米、寬32米）從我頭上飄過去時，我波動國旗，似乎在祖國媽媽的懷抱中，享受溫暖與幸福。

　　這個特殊的升旗儀式已經(jīng)在我的腦海里，留下了終生難忘的印象。

二年級作文篇7

　　隨著信封，載著信紙，小小的郵票漂向外地，幫人們傳遞心情，一枚郵票代表了信中的一句述說，收信的人在打開信紙的那一瞬間，寫信的人的心情和寫信時的情感就涌上了他的心頭，隨著周日的來臨，我也體驗了一次寫信，寄信的感受，并學會了如何使用郵票。

　　展開信紙，提起筆來，所有想說的語言都集中在我的腦海里，這一刻，我發(fā)現(xiàn)寫信是多么的有趣，手握著筆，刷刷地寫了十多行字，我發(fā)現(xiàn)我是在向信紙訴說我的心聲，將我想對收信人——意林雜志社表達的情感都灌入了進去，再看那個題目“十五周年，歡喜你我”我發(fā)現(xiàn)寫信可以寫出情感，將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時，我發(fā)現(xiàn)寫信也是一件令人快樂的事情。

　　寫著寫著，不知不覺，我早已沉醉其中。在信中，我講述了最近發(fā)生的事情。我發(fā)現(xiàn)在寫完信后，心中的情感都抒發(fā)了出來，心中頓時輕松很多。

　　折好信紙，塞進了信封，貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案，面值1、20元的郵票，放進了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠的郵票隨著信封，載著信紙，帶著我的情感，進行了一次旅行。

　　通過這次寫信、寄信，我知道了寫信是可以傳遞心情的，小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說，以及寫信人與收信人發(fā)生的點點滴滴。現(xiàn)在，我知道了寫信的好處，學到了許多關(guān)于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧！

二年級作文篇8

　　很多人認為女孩子比男孩子容易哭、弱小的人比強壯的人容易哭。可在我們班卻不是這樣。

　　我們班男生經(jīng)�？�，而女生卻很難得哭。我可不是在開玩笑。男生很調(diào)皮，容易打架，有時一沖動就大打出手，不是被打痛了，就是受委屈了，于是忍不住哭出來。不過他們一般不是嚎啕大哭，而是紅著眼，兩排眼淚從漲得通紅的臉上流下來。男生因為喜歡惹是生非，挨老師批評的幾率比女生高，有時被老師嚴厲地K一頓，也會哭。他們最倒霉的是，有時打完架哭出來，好不容易鎮(zhèn)定下來，又被老師叫去批評，剛剛止住的眼淚又涌了出來。相比之下，女生比較乖巧，不愛打架，就算被老師批評，也只是小批評，所以沒什么好哭的。

　　強壯的人也往往比弱小的人愛哭。以前，楊瀚景在我們班里算是強壯的，打架很厲害，但幾乎打一場哭一場。錢雨辰是班級體育委員兼校田徑隊隊員，可就在前天，因為少做作業(yè)被老師批評，他流下了淚水。我們班個頭最小的男生張文天，可以說得上是堅韌不拔。濮澤宇天天欺負他，他卻從來不哭，還說這樣可以練習“防御力”，讓我佩服不已。

　　不過，最近，我們班哭的人是越來越少了——或許是我們漸漸長大了吧。