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二年級作文

時間:2021-03-23 11:00:35 二年級作文 我要投稿

【熱門】二年級作文匯編7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的二年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】二年級作文匯編7篇

二年級作文 篇1

  我的媽媽是獨一無二的,我的媽媽很溫柔、很善良、很和藹和親、也很寬容大量。

  我喜歡媽媽那紅紅的嘴巴和明亮的眼睛,還有那美麗的笑容。我不喜歡媽媽生氣的時候,也不喜歡媽媽愁眉苦臉的時候。 當我還是個小天使的時候,我在天堂做了許許多多的好,我就是天堂的三好學生,有一天我看中了閆麗紅,我的心愿是我想做閆麗紅的寶寶,玉帝知道后對我說:“小天使你去吧!你會在那里美好地生活!”然后,我來到了人間找到了閆麗紅,我就趕緊鉆到閆麗紅的肚子里。 我覺得媽媽很不容易,把我一點一點的撫養(yǎng)長大,媽媽說:“我的手永遠為你撐開著!”我聽后,流下了的眼淚。

  我對媽媽大聲說:“我愛你,媽媽!”。

二年級作文 篇2

  我們的課間生活快樂極了,有趣極了!不信?請你到我們學校看一看吧。

  故事空間

  下課了,我最喜歡在下課時看書。一本漫畫書、一本故事書、一本繪本……都可以讓我哈哈大笑。再看看其他看書的同學,有的笑得東倒西歪,有的眼淚都流出來了,有的還在慢慢地回味書中的故事情節(jié),讀書時光最快樂!

  美食天地

  我們班上總有一些貪吃鬼偷偷帶零食到學校來吃。一下課,他們就到衛(wèi)生間偷偷吃東西,辣條、棒棒糖……吃得津津有味。其實我們大可不必這樣,有時候,我們也可以光明正大地吃。比如六一兒童節(jié)的時候,老師會發(fā)糖果、益力多等零食,散學典禮的時候,我們可以帶好吃的到學校去,有餅干、壽司、巧克力、水果……品種可多了,大家吃得津津有味,開心享受美食會。

  開心舞會

  我最喜歡跳舞了,每個星期六我都會去跳拉丁舞。二年級快要開散學典禮的時候,音樂老師說:“散學典禮上,全校都要跳舞,我們二年級跳的是芭蕾舞!苯又,老師就開始教我們跳芭蕾舞。我學得很認真,一下子就學會了。到了散學典禮的那一天,我們?nèi)嗯即┥狭朔奂t色的禮裙,戴上了小皇冠;男生穿著白色的禮服加米色的蝴蝶結,可整齊了!我們在操場上跳舞的時候,就像一個個穿著粉色裙子的小公主,男生就像一個個帥氣的小王子。這一天真開心呀,我希望下次還能這樣跳集體舞。

  九月馬上就要來了,小伙伴們,上學去嘍!

二年級作文 篇3

  鴿子玲瓏嬌小的身軀讓我艷羨,鴿子潔白無暇的翅膀讓我向往,鴿子圓溜溜的眼珠讓我喜愛。正是我對鴿子的'重重感覺,使我忍不住想要親身去喂喂鴿子。

  記得去年暑假,我與小姨去塔子山公園玩。在公園里,我出其不意地望見了一群鴿子,我驚訝無比后又歡呼雀躍,因為我猜這附近肯定有許多鴿子。好奇心指引我小心翼翼地跟著鴿子群走去。令我出乎意料的是那兒竟有一大群鴿子,我興奮得又蹦又跳,趕忙去買飼料,還不時像鴿子那里張望,生怕鴿子會飛走。

  買完飼料后,我就躡手躡腳地走進鴿子群。本以為它們會撲打著翅膀大喊大叫飛著離我而去,而在我蹲下來的這一剎那,我知道我錯了。它們看見我后,確實飛來飛去,可我知道那是對我的歡迎。它們有的立在我肩上,有的飛到我手上,令我擁有了一種前所未有、無以言表的美妙感覺。

  當看到三五成群的鴿子揮動著潔白無瑕的翅膀朝我飛來時,我開心極了!我將飼料倒在手心,它們便爭先恐后地來啄食,“可能在他們眼里,這就是美味佳肴吧!”我自言自語道。它們可真是餓壞了,接二連三地啄,盡管手心有些癢癢的,但我還是心甘情愿,因為它們給予我了快樂!它們有的看見我手上已空空如也,便來啄我的腿,讓我再倒;有的則是大飽口福,心滿意足地在天空中自由自在地飛了幾圈;還有的便是吃撐了,已對我手中的食物不屑一顧,只顧著自己在地上想方設法地消化食物呢!

  當飼料喂完后,它們?nèi)汲缘蔑栵柕牧耍亲庸墓牡,蹣跚走起路來活像一只只小企鵝,令我開懷大笑!小姨的一聲:“嘉嘉,走了!”把我從陶醉的世界中給揪了出來。我用手摸摸它們的小腦袋,又摸了摸它們的羽毛,是那樣柔軟順滑,讓人一觸不忘,那種感覺至今我還難以忘懷、記憶猶新呢!

  接著我又戀戀不舍地與鴿子告了別,它們好像也舍不得我,一直跟著我,我笑了,對它們說:“放心我還會回來地。”它們似懂非懂地點點頭,就一搖一擺地回去了。

  喂鴿子真是其樂無窮,它的趣味耐人尋味,讓人如癡如醉,不信你就去試試吧!

二年級作文 篇4

  我想變成隱形人,去捉弄那些對不關心孩子內(nèi)心的家長,老師們。

  我會在老師上課時在黑板上畫來畫去,把黑板弄得不知如何形容的臟,同學們看見粉筆在空中飛,特別驚訝,個個直瞪著大眼睛,我把黑板擦拿起來,把粉筆末搞到老師臉上,讓老師打噴嚏,在全班面前出丑,讓大家笑炸,把老師弄得不好意思,老師心里一定很疑惑吧!黑板擦怎么會飛?對不起嘍,老師。

  和老師玩一會兒,再去和自己的爸爸、媽媽玩一會兒,我把菜切得粉碎泡成水,再放辣椒,放進杯子,我爸爸以為這是綠茶,就喝了一口,嗆得要死。“哈哈哈!蔽疫大笑起來,這讓爸爸認為是媽媽做的,爸爸說了媽媽,媽媽又說沒有,對罵起來,我卻在一旁看著好戲。

  爸爸捉弄好了,到媽媽了。媽媽在洗衣服時,我拿走了被單,掛在自己身上,媽媽轉過身發(fā)現(xiàn)被單自己飛起來了,她嚇暈了。

  哈哈,捉弄人真好玩。

二年級作文 篇5

  那一天,天氣很熱,爸爸和我還有媽媽一起去游泳。這是我第一次游泳,看著爸爸游得那么開心,我也想去了。但又想想:自己并不會不會游泳呀!

  這時一雙‘巨手’把我抱了起來,放在了水里。我一口氣喝了好幾囗鹽水,爸爸見了急忙把我抱了起來。我心里恨透了爸爸,一氣之下我把爸爸的拖鞋仍進了水里,爸爸即忙跳進水里去撿?窗职謸炝嘶亓耍矣职蚜硪恢恍尤舆M了水里。就這樣來來回回的,我終于扔不動了,爸爸也累了。

  就這樣我怕了游泳,現(xiàn)在我還不會游泳呢!

二年級作文 篇6

  春分前夕,縹緲的空中繁星閃爍,寂靜的路徑中充滿了春天的旋律,于是平淡而又恬靜的生活有了新的面孔,在這優(yōu)雅的旋律中煥發(fā)了生命的活力,在這平靜的生活中,透露出生命的朝氣,陽春布德澤,于是萬物生光輝。我在這平靜中還夾雜著一絲吵鬧聲的田野中,悠閑散步,突然,一陣話聲,擾亂了我童稚的心態(tài)!拔梗±闲,明天就是春分,我們是不是該發(fā)芽了?”“急啥呀!不就是春分嗎,等到雨水發(fā)芽也不遲!”“如果春分不發(fā)芽,我們就要落后于其它的草類植物了!”

  聽了這低沉的話音,我才曉得它們是草!耙l(fā)你發(fā)吧!讓我再休息一個時節(jié)!”……一天之后,我依舊如故的蹲在這里,只見一根嫩綠的小草從堅硬的土地里冒出了尖角,我驚奇的看著。一周之后,我還是小心翼翼的蹲在這里,觀賞他們的一舉一動,正巧看見那根長高的小草彎下腰去,像一個慈祥的老人,傾身而說:“喂,老兄,不是說休息一個時節(jié)嗎?怎么現(xiàn)在還不發(fā)呀?”又是那句久違的“急啥呀?”應答了它的提問,那根長高的草覺得很無奈,無法喚醒它的迷茫,于是挺直了腰桿,又開始生長。

  一月之后,這兩根草依舊如此。夏季到來了,只見那根愿意生長的小草長成了一根高壯而又茂盛、清爽而又自然的青草,在微風的吹拂下,風情洋溢,而那根貪睡的小草,在這時,仿佛感受到了夏天的炎熱、烈日的暴曬,使它喘不過氣,于是它便破土而出,可它卻茫然了,因為除它之外的所有草類都格外的整齊高昂,他們的身高也許是自己的百萬倍,早知今日,何必當初,想到這些,剛發(fā)芽的小草便……“同樣是一根草,一根選擇拼搏,一根卻選擇等待,一根選擇勇往直前,一根卻選擇了畏縮不動;同樣是一根草,一根能與時代同步,一根卻只能蹣跚而行,一根能在微風中洋洋得意,一根卻只能在草叢中微微哭泣;同是一根草,一根抓住了機遇,一根卻放棄了機遇,‘機遇’常有而‘抓住機遇’不常有!蔽也唤試@道。

二年級作文 篇7

  蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

  一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰知蝸牛第一個跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個“第一”。這時,別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。

  雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個勝利者。

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