關于洗碗二年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的洗碗二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
洗碗二年級作文 篇1
今天，我媽媽正在洗碗，我說：“媽媽，你那么辛苦，今天的碗我來洗吧�！闭f完，我奪過了媽媽的抹布。
我放了滿滿一盆涼水，再放上一點洗潔精，按照媽媽平常洗碗的方法，左手拿著碗，右手拿著抹布在碗里面用力地擦了一圈很，再在碗邊轉了一圈。咦，油污還穩(wěn)穩(wěn)地躺在上面。我想：一定是洗潔精放少了吧。我又多放了一點洗潔精，又洗了一遍，但油還很舒服地睡在上面。我問：“媽媽，為什么油洗不掉呢？”媽媽笑著說：“你放的是冷水吧�！蔽艺f：“是的�！眿寢屨f：“洗有油的碗要放熱水�！蔽遗艿綇N房，倒了一半涼水，加上熱水，按上次的.方法洗了一遍。果然，油全被我趕跑了�？粗筛蓛魞舻耐胛倚睦锟筛吲d了。
今天，我不僅學會了洗碗，還懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
洗碗二年級作文 篇2
周末，我吃過晚飯。對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍赐氚�？”媽媽說：“好呀！那我們就開工吧！”
我系上圍裙，開始洗碗了。首先，我把碗筷放進洗碗池，盛滿水，滴入幾滴洗潔精，接著用洗碗布把碗筷里里外外搓一搓，直到把碗筷的油搓干凈，然后用清水再沖洗一遍，最后用干凈的抹布把它擦干，疊好放進消毒碗柜里。
剛開始洗的時候碗筷總不聽我的使喚，老叮當響，但我認真地越洗越好，碗筷由一個個臟兮兮的小泥猴，變成一個個像剛洗完澡的小寶寶，干凈極了。
我雖然干得滿頭大汗，但心里卻非常開心，也明白了爸爸媽媽平時有多辛苦。以后我要幫爸爸媽媽多分擔一些家務，成為父母的一個好幫手。
洗碗二年級作文 篇3
今天早晨，我們一家人早早地吃完了飯，然后爸爸媽媽就去上班了，我就到樓上去寫作業(yè)了。
寫著寫著，忽然想到廚房洗個水果吃。到廚房一看，還有這么多碗沒有洗，我想：一定是爸爸媽媽上班太忙了，連碗都忘洗了，于是我就決定把這些碗洗了。
我先把碗拿到水龍頭的下面，然后再拿來洗碗布，把水打開，我先用手摸著碗的左半邊，拿著洗碗布在碗里轉了一圈，再倒點洗滌劑，開始洗碗。洗完了碗的邊緣，然后就開始洗碗的里面。不一會兒，碗的里面也洗完了，又過了一會兒，我就把這些碗洗完了。
然后，我又回到屋子里寫作業(yè)了。
洗碗二年級作文 篇4
今天我吃了飯，忽然心血來潮，想要幫疲憊的媽媽洗一次碗。
我先收好了碗筷，把它們小心翼翼的捧進廚房，不讓它們掉落在又濕又滑的地上。
開始洗碗了，我把洗潔精倒入碗中，再放上一些自然水，然后用干干凈凈的抹布仔仔細細的把碗中的污垢擦干凈，擦干凈可不容易，要使勁的搓，一時那些污垢就像人間蒸發(fā)，消失得無影無蹤，再用清水洗一遍，就干凈了。
洗碗可真不容易，我終于知道大人們?yōu)槭裁茨敲葱量嗔恕?/p>
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