關(guān)于二年級(jí)作文錦集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
終于又回到了家，眼前還是一片熟悉的綠色，清新的空氣使我不禁欣賞起這已看了十二年的情景。綠，是給我的第一感覺(jué)，但綠中帶黃……在農(nóng)田的另一邊，我清晰地看到有些稻草都倒在田地上，似乎要歇息歇息，要冬眠了。這不禁讓我有些疑問(wèn)，我問(wèn)媽媽，原來(lái)，是惡劣的天氣臺(tái)風(fēng)搞的鬼。臺(tái)風(fēng)韋帕像一個(gè)魔王，用自己的霸道把清白無(wú)辜的稻草給……(啊，我的想象力真不錯(cuò)，可以去寫科幻小說(shuō)了吧!)
今年農(nóng)民的收成一定會(huì)因?yàn)檫@次的臺(tái)風(fēng)韋帕而變得比往年少多吧!雖然，我看到許多農(nóng)民都做了不少的防備措施：把稻草三根三根的綁起來(lái)，使稻草穩(wěn)穩(wěn)“站立”起來(lái)，不被臺(tái)風(fēng)所吹倒。但是，臺(tái)風(fēng)還是沒(méi)有人性地把稻草全部“掃”了一遍。似乎跟稻草有愁似的。哎，作農(nóng)民的真是不知道天的變幻莫測(cè)!
瞧，另一個(gè)崗位的人們也遭殃了——電視臺(tái)報(bào)道，臺(tái)灣的許多沙灘上，都是遍地的死魚，也不知道原因是什么，現(xiàn)在還在調(diào)查中。從新聞的圖片上看到，一大群魚都翻著白肚皮，似乎在訴說(shuō)著他們的死因。在海灘上“曬太陽(yáng)”的魚不止是平常的魚，就連章魚這些深海的魚也有。我想這不僅僅只是環(huán)境污染，臺(tái)風(fēng)也造成了很大的傷害。漁民的.日子也就更加不好過(guò)了。
臺(tái)風(fēng)，這個(gè)詞語(yǔ)，是人類創(chuàng)造出來(lái)的，所以臺(tái)風(fēng)是因?yàn)槿说沫h(huán)境破壞而來(lái)的，要是不想臺(tái)風(fēng)侵襲，那就保護(hù)環(huán)境吧!多種樹吧!不懂得愛護(hù)環(huán)境的人類。
二年級(jí)作文 篇2
一年四季中，你最喜歡姹紫嫣紅的春天，還是白雪飄飛的冬天呢?每個(gè)小朋友的心中，都有自己最愛的季節(jié)。我們來(lái)聽一聽下面兩位小作者的心聲吧!
伴著溫暖的春風(fēng)，我和媽媽來(lái)到植物園尋找春天的足跡。
我們沿著彎彎的石路慢慢地走著，使勁呼吸著新鮮的空氣。春風(fēng)吹揚(yáng)，柳樹搖著嫩綠的長(zhǎng)辮子，翩翩起舞;小草也不知什么時(shí)候探出小腦袋，頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币欢涠湫』ā⒏鞣N樹木也都穿上節(jié)日的盛裝，紅的、綠的、白的、黃的……五顏六色，好看極了!在這春風(fēng)送暖，鮮花盛開的季節(jié)，小朋友們也紛紛走出家門，趕來(lái)與春姑娘做游戲。你瞧，小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競(jìng)相爭(zhēng)艷;你聽，小朋友們的笑聲與鳥兒的叫聲融在一起，變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每個(gè)人都享受著大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)和溫馨。
我愛春天，我愛這個(gè)多姿多彩的季節(jié)!
二年級(jí)作文 篇3
今天陽(yáng)光燦爛，我想該玩些什么呢？我想啊想，我實(shí)在想不出玩些什么。我就跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)；你不是想打羽毛球嗎？那你就去外婆家和你舅媽打羽毛球去吧。
我聽了趕緊把羽毛球和羽毛球拍放在自行車上，我騎這自行車去外婆家。我和舅媽打了3個(gè)回合比賽，結(jié)果是舅媽贏了。我輸了。我說(shuō)；下次重新比過(guò)，我一定贏你。
二年級(jí)作文 篇4
我有一位慈祥的爺爺，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，瘦瘦的身子，黑黑的皮膚。
有一天，我早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，我問(wèn)奶奶：“爺爺去哪里了？”奶奶說(shuō)：“去樓下買包子了。”我想這大冷天的，爺爺不在家呆著而去買包子了，因?yàn)闋敔斨牢易類鄢园恿�。過(guò)了一會(huì)兒， 爺爺回來(lái)了，摸到爺爺?shù)氖直鶝霰鶝龅模业难蹨I直流，心里想：“爺爺多么愛我呀！”
前幾天，我不小心把嘴磕爛了，爺爺聽說(shuō)后連夜趕回來(lái)看我，不停的問(wèn)我疼不疼、喝水不喝水、餓不餓，一直問(wèn)個(gè)不停，我知道爺爺這是關(guān)心我。爸爸讓爺爺回家休息，可爺爺說(shuō)什么也不回去，一直陪 在我身邊。
這就是我慈祥的爺爺，你們說(shuō)：我的爺爺是不是很愛我呢？
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