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幫助別人的二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-30 18:22:57 二年級(jí)作文 我要投稿

精選幫助別人的二年級(jí)作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的幫助別人的二年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選幫助別人的二年級(jí)作文三篇

幫助別人的二年級(jí)作文 篇1

  星期六的早上,小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路,盲人就說(shuō):“謝謝你,小女孩!毙∶髦懒苏嫦,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來(lái)幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車,那個(gè)拉車人說(shuō):“謝謝你,小朋友。”小明說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長(zhǎng)大了。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇2

  有一天,我生病了,一直沒(méi)上課,郝博一來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課。主要講的生字的筆順和音節(jié),他一邊講一邊在紙上寫,他像個(gè)小老師。

  我一邊寫一邊記筆記,恐怕寫錯(cuò)一個(gè)字。

  我非常感謝他,要不是他我這次就考不好。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇3

  晴朗的天空下,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍吵橙氯碌,現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。

  我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球,來(lái)了一個(gè)高球,孫藝蒙一拍子下去,沒(méi)打著球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開(kāi),同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下,心里冒冷汗。

  上課鈴響了,我們(來(lái)自::互相幫助,小學(xué)作文)走向教室。我心里七上八下,進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話。在回家的路上,我心里忐忑不安,不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。到了家,媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō),沒(méi)事,就皮破了。下午,我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷,不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。我的心暖暖的,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。

  世界是由愛(ài)支撐起來(lái)的,如果沒(méi)有愛(ài),世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人......

  心中的太陽(yáng)

  人的一生,會(huì)有成功與失敗,會(huì)有機(jī)遇與挫折,會(huì)有幸福與磨難,這就好像太陽(yáng)的能源,是我心中的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的'光芒,溫暖著我,啟迪著我,激勵(lì)著我。

  成功啟迪著我,我學(xué)會(huì)了成功時(shí)要懂得謙虛,

  失敗激勵(lì)著我,我學(xué)會(huì)了失敗時(shí)要更加努力。

  磨難啟迪著我,我學(xué)會(huì)了坎坷時(shí)要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

  六年前,我依偎在媽媽的懷抱;

  四年前,媽媽患病了;

  兩年前,媽媽的病情加重了;

  今年,媽媽需要我的照顧。

  媽媽的心情,我最了解:媽媽曾是一個(gè)何等聰明,何等樂(lè)觀,何等自信的人?衫咸觳还,那不行偏偏要降臨到媽媽的身上。

  媽媽無(wú)助,難道我也要失去自信?

  我仍樂(lè)觀的對(duì)待生活,我向往著心中那樂(lè)觀的太陽(yáng)。

  寂寞時(shí),有書籍相伴;

  茫然時(shí),有爸爸開(kāi)導(dǎo);

  無(wú)助時(shí),有姑姑理解。

  這是快樂(lè)的,我并不孤單,我并不可憐,我并不悲觀!

  媽媽,放心,我并不悲觀,每當(dāng)看見(jiàn)您高興時(shí)揚(yáng)起的嘴角,我比吃了蜜還甜。

  爸爸,放心,我沒(méi)有埋怨,這就是我的命運(yùn),我注定要承受著一切,他們讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀。

  姑姑,放心,我依舊快樂(lè),高興時(shí),與您分享,無(wú)助時(shí),由您理解。

  爸爸,媽媽,姑姑您們就是我心中的太陽(yáng),我不會(huì)孤單,不會(huì)悲觀。因?yàn)槟鷤兊膼?ài)就是我心中太陽(yáng)永恒的能量!

  每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最后一縷陽(yáng)光,母親總會(huì)用她心中的太陽(yáng)照亮我;每當(dāng)我跌跌撞撞,走在布滿荊棘,風(fēng)雨交加的阡陌小道,母親總會(huì)牽著我的手,走向通往光明的大路。感恩母親,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。于是在今年的母親節(jié),我送給了媽媽一個(gè)她意想不到的驚喜。

  等媽媽到房間里換衣服之后,我便躡手躡腳地走到浴室,拿出水盆,盛上溫水,拿到客廳里。媽媽走了出來(lái),一看見(jiàn)我,好奇地問(wèn):“怎么了?”“今天我決定——為您洗一次腳!薄跋茨_!”媽媽驚訝地說(shuō)!笆堑。您不用驚訝。能為您服務(wù)我感到很榮幸!蔽蚁駛(gè)服務(wù)生似的說(shuō)?蓩寢屵是很驚訝。