幫助別人的二年級(jí)作文（通用49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膸椭鷦e人的二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
幫助別人的二年級(jí)作文 1
今天語(yǔ)文測(cè)試時(shí)，我突然看見(jiàn)同桌左看看右看看，就輕輕地問(wèn)他：“你有事嗎？”他說(shuō)：“我的鉛筆全寫(xiě)粗了�！蔽揖秃敛华q豫的把鉛筆拿出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，幫助有困難的`同學(xué)是應(yīng)該的�！�
媽媽經(jīng)常告訴我要做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的小學(xué)生。今天我為能幫助同學(xué)感到開(kāi)心快樂(lè)。
幫助別人的二年級(jí)作文 2
今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機(jī)來(lái)我家了。我的`姑媽是一個(gè)行動(dòng)緩慢的殘疾人。
有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，于是自告奮勇，說(shuō)：“我陪你吧！”姑媽說(shuō)：“我正想說(shuō)呢！”
出發(fā)之前，我準(zhǔn)備了一把遮陽(yáng)傘，帶著姑媽去虎門(mén)公園。我一只手推著輪椅，一只手打開(kāi)遮陽(yáng)傘為姑媽遮陽(yáng)。
我覺(jué)得幫助一些需要幫助的人是值得的，也是我應(yīng)該做的。
幫助別人的二年級(jí)作文 3
有一天，奶奶要去公園玩。我自告奮勇，要陪奶奶去。
奶奶的腳受傷了，不能走路。我說(shuō)：“奶奶你坐輪椅吧！”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說(shuō)笑話(huà)給奶奶聽(tīng)。到了中午，太陽(yáng)很大，我就把傘打開(kāi)，遮住太陽(yáng)。奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！�
幫助有需要幫助的.人，給他們送溫暖，也會(huì)給自己留下快樂(lè)，真是一舉兩得呀！
幫助別人的二年級(jí)作文 4
我讀了《獾的禮物》這本書(shū)，還沒(méi)打開(kāi)，我就看到了書(shū)名:《獾的禮物》。起初我以為獾的.禮物和我媽媽的一樣。然后我仔細(xì)地讀了幾遍，才知道獾的禮物是幫助別人，它教會(huì)了鼴鼠劃傷自己的手，它教會(huì)了青蛙滑冰，它還教會(huì)了狐貍打領(lǐng)帶。最后，他還教兔子太太烤姜餅。他現(xiàn)在很老了，但他仍然想幫助別人。
在他生命的最后一刻，他仍然想著他的朋友和朋友。這本書(shū)讓我明白，愿意幫助別人，幫助別人是一種快樂(lè)，一種幸福，付出也是一種快樂(lè)和幸福，我們不僅可以接受他人的幫助，我們也必須幫助那些需要幫助的人。我想在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，幫助媽媽在家里做更多的家務(wù)，做一個(gè)好學(xué)生去幫助別人和快樂(lè)。
幫助別人的二年級(jí)作文 5
今天是星期三，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
中午的時(shí)候，我拿著改完的的聽(tīng)寫(xiě)走向老師的辦公室。走著走著我看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)抱著一摞書(shū)正急急忙忙地跑向教室。突然我聽(tīng)到“嘩啦”一聲響，我回頭一看原來(lái)是那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，散落的書(shū)這一本那一本鋪了一地。那個(gè)小同學(xué)臉上露出了痛苦和著急的'表情，我急忙走過(guò)去，扶起那個(gè)小同學(xué)，幫他撿起一本本散落的書(shū)。
他感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小姐姐�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝�！�
我?guī)椭藙e人，我的心情非常的愉快。
幫助別人的二年級(jí)作文 6
今天我很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，果然像媽媽說(shuō)的那樣：幫助別人，快樂(lè)的是自己。
興趣班上我?guī)Я藘蓮埣垼裉煺脕?lái)了一名新同學(xué)，他上節(jié)課還沒(méi)來(lái)，所以不知道要帶水粉紙。我主動(dòng)把書(shū)包打開(kāi)，拿出一張紙來(lái)給他用，這位同學(xué)對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。 這件事正巧被孟老師看見(jiàn)了，他對(duì)大家說(shuō)：“我們兒童畫(huà)班有位同學(xué)很熱心，主動(dòng)幫助沒(méi)帶紙的`同學(xué)，大家要向他學(xué)習(xí)。”說(shuō)完還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼片。我好高興啊，幫助了別人還能得到老師的表?yè)P(yáng)，以后我會(huì)堅(jiān)持做好人好事的。放學(xué)后我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，媽媽愛(ài)你。” 其實(shí)我也想說(shuō)：“你是個(gè)好媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽�！�
幫助別人的二年級(jí)作文 7
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣，我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心的去游樂(lè)園玩。我們好不容易擠上了公交車(chē)，找個(gè)座位趕緊坐了下來(lái)。
忽然，我在車(chē)上看到了一位老奶奶。他裹得十分嚴(yán)實(shí)的上了車(chē)，她寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到那些“行動(dòng)不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類(lèi)的形容詞。這位老人家從上車(chē)開(kāi)始，便不停的咳嗽。最壞的是，車(chē)上剛好沒(méi)坐了。不一會(huì)兒車(chē)一停老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了。我連忙把老奶奶扶到我的`座位上。老奶奶說(shuō):“謝謝你小妹妹!”“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”車(chē)上的叔叔阿姨直夸我是個(gè)好孩子。
生活中我們給于別人力所能及的幫助，不僅給別人帶來(lái)便利同時(shí)也體現(xiàn)了我們文明和高尚的人格。
幫助別人的二年級(jí)作文 8
一次，媽媽讓我去買(mǎi)東西，在路上，我聽(tīng)見(jiàn)一直在樹(shù)木旁傳來(lái)聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼��！”我跑去一看，有一個(gè)老奶奶把腿摔傷了。
我問(wèn)：“老奶奶，您怎樣了？”
“我的腿摔壞了！”老奶奶說(shuō)。
話(huà)音剛落，腿就流出了鮮紅的`血。我忙拿來(lái)衛(wèi)生紙，幫老奶奶包扎起來(lái)。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一個(gè)三輪車(chē)，是那個(gè)修車(chē)大爺?shù)摹Ｎ腋鬆斦f(shuō)明了情況，他把車(chē)借給我，我和大爺把老奶奶扶到車(chē)上，我把她送回家，又把車(chē)送回來(lái)，對(duì)大爺說(shuō)了一聲“謝謝”，這才又去買(mǎi)東西。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)：“你真棒！”
今天，我不是很累，而是高興。
幫助別人的二年級(jí)作文 9
一天，我讀了篇雷鋒的小故事，是講助人為樂(lè)的故事。我就想：幫助人的感覺(jué)是什么樣的呢？
終于有一天，放學(xué)的時(shí)候，我在路上看到了一位老奶奶，她的腿一個(gè)粗一個(gè)細(xì)，行動(dòng)不便，很痛苦的樣子。她很窮，沒(méi)錢(qián)治病，爸爸媽媽平時(shí)給我的.零花錢(qián)我都存著，于是我就捐給她了一元錢(qián)。雖然這一元錢(qián)不是很多，但卻是我的一片心意，希望老奶奶能早日康復(fù)，快樂(lè)起來(lái)。
做完這件事，我覺(jué)得好開(kāi)心呀！原來(lái)，幫助別人是一件多么有意義的事情呀！
幫助別人的二年級(jí)作文 10
夏天上學(xué)的'時(shí)候，電閃雷鳴刮著大風(fēng)下著傾盆大雨，小明打著雨傘穿著雨鞋在路上走著。
小明突然踩到一顆小石子兒滑倒了。這時(shí)正好被路過(guò)的小紅和小強(qiáng)看見(jiàn)了，他們想：小朋友摔倒了我為什么不把他扶起來(lái)。想著小強(qiáng)就把扶起小明，小明說(shuō)：“我腿摔疼了，走不了路了”。小強(qiáng)就把他背在背上，小紅為他們打著傘還背著小明的書(shū)包。小強(qiáng)和小紅冒著雨把小明送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室接受治療。
治療完后，小明說(shuō)：“謝謝你們！”盡管小紅和小強(qiáng)已經(jīng)渾身濕透了，但是他們卻很高興。因?yàn)樗麄儙椭诵∶鳌?/p>
幫助別人的二年級(jí)作文 11
在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。
在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助和鼓勵(lì)他們克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。社會(huì)中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛(ài)他們，讓他們可以快樂(lè)的.生活。
幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意，像一朵朵小花，開(kāi)滿(mǎn)受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤(rùn)著受助者渴望的心。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，伸出我們的雙手，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。
所以，從今天開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)幫助別人，幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。
幫助別人的二年級(jí)作文 12
有一天，長(zhǎng)頸鹿花花在外面吃草。忽然它聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲，長(zhǎng)頸鹿花花急忙跑過(guò)去，＂啪啦啪啦＂是他跑步的聲音。
花花找到了聲音的來(lái)源處，原來(lái)，是小豬軍軍在放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏卡在了樹(shù)上。小豬擦著眼睛，摸著自己圓溜溜的肚皮，哭著等待有人幫它拿風(fēng)箏�；ɑú寥チ诵∝i的'淚水�；ɑㄔ嚵艘幌拢墒�，那棵樹(shù)比長(zhǎng)勁鹿花花還高呢！
長(zhǎng)勁鹿和小豬軍軍試了許多辦法，可都沒(méi)有用。長(zhǎng)勁鹿花花突然想到可以讓軍軍爬到自己身上來(lái)。小豬爬了上去，果然拿到了風(fēng)箏。
春節(jié)到了，小豬送給了花花許多東西。長(zhǎng)勁鹿說(shuō)：“謝謝你，小豬�！毙∝i說(shuō)：“不用謝，是你應(yīng)得的�！�
這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：好人有好報(bào)。
幫助別人的二年級(jí)作文 13
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但你是否也幫助過(guò)別人呢？
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著�？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香��！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”聽(tīng)到這話(huà)，我心里美滋滋的.。
幫助別人，是多么愉快的一件事啊！
幫助別人的二年級(jí)作文 14
陽(yáng)光燦爛的一天，小紅和小剛坐公交車(chē)去上學(xué)。
到了第二站，上來(lái)了一位老奶奶，可是座位都坐滿(mǎn)了，小紅說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧�！毙〖t又說(shuō)：“還是您坐吧！”于是，老奶奶坐了下來(lái)。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服，說(shuō)：“小紅你怎么這么傻呢？坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人�！毙〖t回答到：“尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的�！毙傄庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他被小紅助人為樂(lè)的.精神所感動(dòng)了。
小紅拉著老奶奶的手下了車(chē)，奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子！”小紅說(shuō)：“這是應(yīng)該的�！�
小紅開(kāi)心地去上學(xué)了，心里就像吃了蜜一樣甜。
幫助別人的二年級(jí)作文 15
星期天的早上，我和媽媽去買(mǎi)菜。我和媽媽剛要走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左手提著活蹦亂跳的魚(yú)，右手提著新鮮的.蔬菜，身旁還放著一袋米。
我心想：“老奶奶提這么多的東西一定提不動(dòng)�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“能不能幫助那位老奶奶�！眿寢屨f(shuō)：“可以�！蔽疫B忙問(wèn)老奶奶：“您去哪里呀？我們幫你提�！崩夏棠陶f(shuō)：“我去前面的車(chē)站�！庇谑�，我和媽媽決定幫老奶奶，媽媽去提魚(yú)和一袋米，我去提蔬菜，我和媽媽就送老奶奶到了車(chē)站，一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車(chē)，我便說(shuō)聲：“老奶奶，再見(jiàn)�！本秃蛬寢屓ゲ藞�(chǎng)了。身后，我聽(tīng)到老奶奶直夸我的聲音，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
幫助別人的二年級(jí)作文 16
我?guī)椭^(guò)很多人，令我印象最深的是我?guī)椭^(guò)我的班主任——王老師。
王老師經(jīng)常叫我發(fā)作業(yè)，收作業(yè)，還時(shí)不時(shí)地在我?guī)ёx的時(shí)候叫我?guī)退岚�，拿�?shū)，拿麥克風(fēng)，拿獎(jiǎng)品……每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，王老師會(huì)讓我把試卷或者作業(yè)本抱到他的`辦公室。有時(shí)郭老師也會(huì)叫我發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，我每次都忙得不可開(kāi)交，跑辦公室似乎成了家常便飯。雖然有時(shí)候感覺(jué)很疲憊，但是我樂(lè)在其中。
有一次我被選為語(yǔ)文組長(zhǎng)，但因?yàn)槲业哪_扭了，就被撤職了。唉，真是遺憾！即使這樣，我仍然很樂(lè)意幫忙。
我覺(jué)得，這也是一種樂(lè)趣吧！
幫助別人的二年級(jí)作文 17
一天，我吃完午飯，在看護(hù)班門(mén)口玩，在那里，我助人為樂(lè)了。我非常開(kāi)心。
忽然，咚的一聲響，一輛三輪車(chē)翻了，嚇了我一跳，我急忙跑過(guò)去看看情況。
三輪車(chē)上的開(kāi)車(chē)阿姨沒(méi)什么事，車(chē)上的`姐姐卻傷著了。我看了看，問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”姐姐說(shuō)：“嘴這里有點(diǎn)疼�！蔽乙豢醋欤鲅�！開(kāi)車(chē)阿姨帶著姐姐去診所看看去了，我和幾個(gè)大哥哥用力把三輪車(chē)翻過(guò)來(lái)，我又把掉下的東西放在三輪車(chē)?yán)铩?/p>
開(kāi)車(chē)阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)趲椭�，連忙跟我們說(shuō)聲：“謝謝！”就開(kāi)著三輪車(chē)帶著姐姐離開(kāi)了。
此刻，我非常非常開(kāi)心，快樂(lè)。因?yàn)槲規(guī)椭巳耍倚睦锵耄褐藶闃?lè)是件好事，我要回家告訴爸爸媽媽去，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。
幫助別人的二年級(jí)作文 18
幸福是什么呢？幸福又很多，但我的幸福是幫助別人。
有一天回家的早上，我正在刷盆，后面在等著刷盆的人是我們班一名發(fā)燒的人，我看見(jiàn)她連紅彤彤的像一個(gè)大蘋(píng)果，她沒(méi)精打采的，都沒(méi)有力氣站了，站著的時(shí)候腿都站不穩(wěn)，眼睛都快睜不開(kāi)了，她很難受，我看見(jiàn)了她這樣子，就趕快把我的'盆刷好，然后從她的手中拿過(guò)盆幫她刷干凈，出了餐廳，我對(duì)她說(shuō)：“回到家記著喝藥，”我說(shuō)完之后，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝，”這時(shí)候我心里面暖暖的，我突然覺(jué)得自己非常的幸福。
幸福其實(shí)有很多，但是我覺(jué)得幸福就是幫助別人。
幫助別人的二年級(jí)作文 19
星期天的早上，小兔要去看奶奶，它真高興�。〉亲叩桨肼穮s被一條河攔住了去路，正當(dāng)它焦急萬(wàn)分時(shí)烏龜伯伯來(lái)了。
小兔見(jiàn)烏龜伯伯來(lái)了，心里就想：“烏龜伯伯會(huì)愿意背我過(guò)河嗎？”烏龜伯伯好像知道了小兔的`心思，對(duì)它說(shuō)：“小兔啊，你看這條河那么寬，那么深，水流那么急，你怎么過(guò)河呢？還是讓我來(lái)幫你吧。”小兔感動(dòng)地說(shuō)：“烏龜伯伯，你真好，謝謝你！”接著，小兔就小心翼翼地登上烏龜伯伯像輪船似的龜背，烏龜伯伯載著它過(guò)河啦！
上岸啦！小兔說(shuō)：“烏龜伯伯，再見(jiàn)�！�
幫助別人的二年級(jí)作文 20
幫助別人，是多么愉快的一件事啊！
我有一個(gè)好朋友叫徐天樂(lè)，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天徐天樂(lè)又沒(méi)有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂(lè)說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭。徐天樂(lè)就轉(zhuǎn)過(guò)頭向徐雷借，徐雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借�！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂(lè)肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”我就拿出自己的鉛筆遞給徐天樂(lè)說(shuō)；“用我的吧�！毙焯鞓�(lè)接過(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你�！�
后來(lái)我和徐天樂(lè)成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的'彩色筆沒(méi)有了，徐天樂(lè)看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因?yàn)槲?/p>
幫助別人的二年級(jí)作文 21
“幫助別人，快樂(lè)自己�！边@句話(huà)說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。
那是在一個(gè)炎熱的'夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢(qián)，讓我去買(mǎi)冰棍。我拿著媽媽給我的錢(qián)，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。
到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買(mǎi)支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢(qián)不見(jiàn)了。
聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的把那一元錢(qián)塞到了那位老爺爺?shù)氖掷�，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助別人的二年級(jí)作文 22
星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。
就在這時(shí)，一只美麗的天鵝從小河那邊游了過(guò)來(lái)，小兔看見(jiàn)了，喊道：“親愛(ài)的天鵝姐姐，我要去公園，可這討厭的河水擋住了我的去路，請(qǐng)問(wèn)，我能騎在您的背上過(guò)河嗎？”
天鵝聽(tīng)了，客氣地說(shuō)：“好��！好��！我們都是好伙伴嘛！”
于是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過(guò)了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝天鵝姐姐，謝謝您幫我！”天鵝說(shuō)：“客氣啥！幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”說(shuō)完就開(kāi)開(kāi)心心地游走了。
他們倆都度過(guò)了快樂(lè)的'一天，而且它們的關(guān)系比以前更近了！
幫助別人的二年級(jí)作文 23
我最熟悉的人是佳麗，也是我的同學(xué)。她有烏黑的頭發(fā)，有著一雙水汪汪的眼睛，可愛(ài)的.鼻子，紅紅的臉蛋，像紅紅的蘋(píng)果，小小的嘴巴，靈巧的雙手，瘦瘦的身體。
下午，佳麗來(lái)約我出去玩，我說(shuō)”“玩什么呢？佳麗說(shuō)：“我們來(lái)玩溜冰�！比缓�，我和佳麗一起穿上溜冰鞋下去小區(qū)玩了，我們來(lái)比誰(shuí)溜冰溜的快，然后，我說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始。”我們急忙快速的溜，突然，我不小心滑了一跤，佳麗急忙溜過(guò)來(lái)，著急的說(shuō)：“沒(méi)事吧，我說(shuō)沒(méi)事，有一點(diǎn)點(diǎn)疼疼而已�！�
我們坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，接著，我們一起手拉手溜冰，這樣就不會(huì)摔跤了，這就是助人為樂(lè)的佳麗同學(xué)。
幫助別人的二年級(jí)作文 24
在數(shù)學(xué)課上，老師教我們做解決問(wèn)題。小明抄好了題，列好了算式，一不小心把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，他正要拿橡皮擦，可是，他的橡皮不見(jiàn)了！他東找找，西翻翻，怎么也找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻。小紅見(jiàn)了，問(wèn)：“小明，你怎么啦？這么著急？”小明說(shuō)：“我的橡皮不見(jiàn)了，數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，還要交作業(yè)呢！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你�！毙〖t把橡皮給了小有，小明高興極了，說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“不用謝，一件小事而已�！�
第二天，小明走到小紅面前說(shuō)：“我為了答謝你的`幫助，我送給你一顆你最喜歡吃的糖！”小紅高興地笑了，心想：“真是幫助別人，快樂(lè)了自己！”
幫助別人的二年級(jí)作文 25
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時(shí)候看見(jiàn)隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍嗷厝グ�。說(shuō)著我接過(guò)奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的`家，然后我回過(guò)去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見(jiàn)奶奶從口袋里摸出二元錢(qián)遞給我說(shuō)：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃。我笑著搖搖頭說(shuō)：：奶奶，我不能收您的錢(qián)，這是我應(yīng)該做的！
和奶奶再見(jiàn)后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂(lè)��！
幫助別人的二年級(jí)作文 26
在前幾年里，我還不會(huì)幫助別人，不知道幫助他還是不幫助他，現(xiàn)在終于明白了，對(duì)方是誰(shuí)，不管有什么困難，我們都應(yīng)該幫助他們解決困難。
在暑假中，有一天，我身旁有一位阿姨走過(guò)，她一不小心，就把錢(qián)包掉在了地上，她的錢(qián)包紅紅的，上面有一些花紋和斑點(diǎn)，很好看，心里想，如果阿姨發(fā)現(xiàn)錢(qián)包丟了，那一定很著急。于是我連忙拿起錢(qián)包，立刻追了上去，把錢(qián)包還給了那位阿姨。那位阿姨對(duì)我感謝不盡。最后我高高興興的回家了，回到家里媽媽夸我是個(gè)懂事的.孩子。
自從這件事之后，我受到了啟發(fā)，只要我們幫助別人，別人才會(huì)幫助我們，最后我越來(lái)越愛(ài)幫助人了。
同學(xué)們，希望大家是個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子。
幫助別人的二年級(jí)作文 27
我是一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙如珍珠般的眼睛，閃亮閃亮的`。一張細(xì)皮嫩肉的臉，個(gè)子不高，我助人為樂(lè)，所以人見(jiàn)人愛(ài)。
有一天，尹嘉新沒(méi)回家，書(shū)包丟在校車(chē)上，很傷心。他來(lái)找我，我?guī)ソ處煿⒄依罾蠋�。在路上我們碰到了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師要我們?nèi)ラT(mén)衛(wèi)叔叔那里，就在我們正準(zhǔn)備去的時(shí)候李老師急急忙忙找來(lái)了，問(wèn)我們?cè)趺丛谶@兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表?yè)P(yáng)了我，并要尹嘉新快回家，爸爸已經(jīng)在校門(mén)口等。這時(shí)候已經(jīng)差不多六點(diǎn)，雖然我很疲憊，但我心里很高興。
因?yàn)槲抑藶闃?lè)，所以得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
幫助別人的二年級(jí)作文 28
早晨起來(lái)往外望去天空像被一塊黑布遮住了，看起來(lái)要下雨了。
我刷完牙，洗好臉，吃完飯來(lái)到學(xué)校卻忘記帶雨傘。放學(xué)時(shí)，烏云滾滾天更黑了，過(guò)了一會(huì)兒下起了大雨，我從教室的屋檐下往外望去，只見(jiàn)家長(zhǎng)紛紛的撐著雨傘往教室里走來(lái)，就是不見(jiàn)我的爸爸媽媽。天越來(lái)越黑，雨越下越大，人越來(lái)越少，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我焦急成分，心急如焚，就在這時(shí)同學(xué)周瑞跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你還沒(méi)回家��？要不我送你回去吧�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“好吧！”我們共撐著一把雨傘走在回家的路上。
回到家，我身上沒(méi)有被雨淋濕，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“周瑞真是個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子，你要向他學(xué)習(xí)哦！”
經(jīng)過(guò)這件事，我感受到了同學(xué)之間的'友愛(ài)，我很受感動(dòng)。
幫助別人的二年級(jí)作文 29
今天，陽(yáng)光明媚，體育課上，體育老師叫我們比賽跑步，我們找了塊空地，然后設(shè)定好跑的長(zhǎng)度，等這一切全部都準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始賽跑了。
第一組的.人一聽(tīng)哨響，馬上就朝終點(diǎn)的方向跑去，但是，意外發(fā)生了，有一位同學(xué)摔倒了，老師看到了，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“有沒(méi)有事呀？”那個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“沒(méi)事，就是腳扭了。”老師又問(wèn)我們：“有沒(méi)有同學(xué)愿意扶這個(gè)同學(xué)回教室休息呀？”我們幾乎都舉起了手，老師讓我和佘媛媛一起把那個(gè)同學(xué)扶回教室，我們倆幾乎用了九牛二虎之力才把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)了教室。
雖然很累，但是，我的心里感覺(jué)甜甜的！
幫助別人的二年級(jí)作文 30
一天，放學(xué)后，天正下著雨。小明打著傘往家走，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫他。小明轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)小紅今天沒(méi)帶傘，正朝他跑過(guò)來(lái)。
小明停住腳，讓小紅和他一起撐傘。他們走著，走著，看見(jiàn)前面有個(gè)盲人爺爺在淋著雨艱難地走著。小紅說(shuō)：“快，小明，我們?nèi)蛶蜖敔敚褌憬o盲人爺爺撐一下吧”。小明說(shuō)：“爺爺這么高怎么能把雨傘撐到爺爺頭上呢�！毙〖t說(shuō)：“你蹲下來(lái)我坐在你肩上，這樣不就夠高了嗎？”小明答應(yīng)了。他們照辦法，悄悄地把雨傘撐到爺爺頭上。這時(shí)聽(tīng)到盲人爺爺說(shuō)：“雨停了真好”。小紅和小明會(huì)心地笑了。
幫助別人的二年級(jí)作文 31
今天下午，在操場(chǎng)上發(fā)生了一件很有教育性的事。
我們上第二節(jié)體育課的.時(shí)候。我們跑完五圈后，便開(kāi)始玩了……叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學(xué)們自由活動(dòng)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位六年級(jí)的大哥在搶一位一年級(jí)小孩的沙包，只見(jiàn)他把那小孩一把推倒在地，并惡狠狠地說(shuō)：“你明天在給我拿五毛錢(qián)，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時(shí)，又來(lái)了一位大哥哥。我真擔(dān)心他也要欺負(fù)那位小孩。誰(shuí)知，他竟把小孩扶了起來(lái)，并用責(zé)怪的口氣說(shuō)那位大哥哥。那位大哥哥聽(tīng)后慚愧地低下了頭。
我心里暗暗為這位助人為樂(lè)的大哥哥高興，也在心里想：“我今后一定要向這位大哥哥學(xué)習(xí)��！”
幫助別人的二年級(jí)作文 32
一天， 我的媽媽回到了家，看著媽媽那疲憊的樣子，讓我感到的是傷心和痛苦。
我想：怎么才能讓媽媽變的快樂(lè)一些呢？幫媽媽倒杯水？捶捶背？……也許，可以讓媽媽變的快樂(lè)一些。
于是，我跑進(jìn)廚房，倒了一杯水端到媽媽身旁，說(shuō)了一聲：“媽媽您辛苦了，讓我給你捶捶背吧！”媽媽高興地同意了。
我讓媽媽趴在床上，我剛捶一下媽媽的背，她就皺了一下眉頭。我知道自己下手重了，我變了一種方法，開(kāi)始輕輕地捶，我的小手有規(guī)律地在媽媽的.背上敲打著，像一顆頑皮的小雨點(diǎn)在媽媽的背上跳躍著。
媽媽在我的小錘兒的愛(ài)中，漸漸地睡著了。
雖然我的胳膊又酸又累，但我的心里是快樂(lè)的。我終于明白幫助別人，快樂(lè)自己的意思。
幫助別人的二年級(jí)作文 33
今天早上，我一起來(lái)，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”
爸媽被我叫醒了，我說(shuō)：“我?guī)湍銈儫顼埲ヅ丁！卑帧屵B忙答道：“哦！”
我燒好了早飯，連忙說(shuō)：“開(kāi)飯啦！”爸、媽就跑了下來(lái)，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說(shuō)：“誰(shuí)燒的？”
“我燒的！”我得意洋洋的喊著。
爸爸、媽媽嘗了一口，說(shuō)：“好吃�！蔽矣质堑靡庋笱蟮男α似饋�(lái)。我們一家就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，今天我真是太高興了！
這也是送給我媽最好的`禮物。
幫助別人的二年級(jí)作文 34
校園文化節(jié)快到了，我們都在準(zhǔn)備節(jié)目。坐在我后面的女同學(xué)被選為舞蹈隊(duì)。
下午她去訓(xùn)練，快放學(xué)了，還沒(méi)有回來(lái)，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來(lái)，黑板上的記事就會(huì)被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天布置什么作業(yè)了。
我和她的同桌分工，我來(lái)幫她寫(xiě)記事，她同桌幫她值日，清掃地面。
我想，我們不是為了讓別人說(shuō)咱好，而是為了方便他人。
記得教師節(jié)那天，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗惝?dāng)初為什么做老師？是為了別人給你禮物才當(dāng)老師嗎？媽媽說(shuō)，當(dāng)初媽媽教別的家長(zhǎng)，是希望他們學(xué)完，回家再教給他們的孩子，讓大家的孩子都好。
我們?cè)趲椭鷦e人的'同時(shí)，自己也快樂(lè)。
幫助別人的二年級(jí)作文 35
俗話(huà)說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫�！蔽揖妥鲞^(guò)這樣幫助別人的事。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，我去找我的好朋友可可玩。我到了她家，可可還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。我想回去的時(shí)候，可可說(shuō)：“東東，你幫我看一看這道題好嗎？”我想到了老師說(shuō)的.：“幫助別人，快樂(lè)自己�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。原來(lái)是一道閱讀題，我讀了兩遍才把答案找出來(lái)，并耐心的給可可做了講解，可可學(xué)會(huì)了這道題，她很高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我也很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
通過(guò)這次我明白了一句話(huà)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
幫助別人的二年級(jí)作文 36
“啊!我的桃子!”
只聽(tīng)得一聲尖叫，我回頭一看，一位推車(chē)叫賣(mài)的婦女的水果車(chē)倒了，桃子撒了一地。她一個(gè)人坐在地上邊哭邊說(shuō)：“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了，這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步，撿著散落滿(mǎn)地的桃子。婦女慌了，哭聲更大了。大家扶起水果車(chē)，有的把桃子裝進(jìn)攜身帶的'塑料袋，有的直接放在車(chē)上，很快，掉落滿(mǎn)地的桃子全都撿起來(lái)了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著那婦女，要買(mǎi)那些桃子，那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來(lái)，賣(mài)起了桃子，那張還帶著眼淚的臉上揚(yáng)起一抹真誠(chéng)的笑容，那些撿桃子或買(mǎi)了桃子的行人也笑了。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，一切盡在不言中。
幫助別人的二年級(jí)作文 37
昨天下午，我正在打掃房間時(shí)，坐在一旁的女兒突然要求幫助我打掃房間。以往，她總是一時(shí)興起干一會(huì)兒就罷工了，所以這次憑借著固有印象，對(duì)于她所謂的幫助我只是滿(mǎn)口答應(yīng)著。可沒(méi)想到，這小家伙說(shuō)干就干，先把毛巾洗干凈，然后用拖把夾夾住，開(kāi)始拖起地來(lái)。先在她奶奶的房間轉(zhuǎn)了一圈，然后在我倆的房間轉(zhuǎn)了一圈，接著在客廳、餐廳，最后竟然連廚房也沒(méi)拉下。
看著她滿(mǎn)頭大汗，我趕緊說(shuō)：“寶貝休息一會(huì)兒再干吧�！笨伤齾s說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕邸＝裉煳也粌H要拖地，還要給大家洗拖鞋呢。你可不要跟我搶活�。 笨粗日J(rèn)真又可愛(ài)的樣子，此時(shí)我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲业?女兒長(zhǎng)大了，知道心疼家里人嘍！
幫助別人的二年級(jí)作文 38
一天早晨，火紅火紅的太陽(yáng)漸漸叢東邊升起，太陽(yáng)照耀著蔚藍(lán)的天空，天空明亮極了！
小白兔要去森林采蘑菇。走到森林里，小白兔摘了一個(gè)又一個(gè)，豐盛極了。小白兔正要回家，天空響起了一陣?yán)茁�。小白兔嚇了一跳，天空已�?jīng)下起了傾盆大雨。小白兔連忙摘了
一個(gè)非常大的蘑菇，當(dāng)做雨傘。走在回家的路上，她看見(jiàn)小松鼠沒(méi)有帶雨傘，心想“小松鼠沒(méi)有帶雨傘，我可以和她拼傘‘’于是，她鼓起勇氣向小松鼠走去，小白兔對(duì)小松鼠收”我們一起吧？‘小松鼠說(shuō)’好的“于是小白兔就這樣幫助了親愛(ài)的`小松鼠。
幫助別人的二年級(jí)作文 39
星期日天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。
車(chē)上的人真多，擁擠的公共汽車(chē)上，只剩下一個(gè)座位了，我不管三七二十一三步并作兩步的跑了過(guò)去，“幸好我跑得快，不然，我就不能這么舒服的坐在座位上了�！蔽倚南搿Ｗ谧簧�，氣喘吁吁的我終于可以舒服的休息了。
過(guò)了一會(huì)兒，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞的`上了車(chē)，她臉上滿(mǎn)是皺紋，走路搖搖晃晃，手里還拎著一個(gè)重重的包�？匆�(jiàn)老奶奶，我就急忙站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您快坐�！崩夏棠填澪∥〉恼f(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽疫叿隼夏棠套逻呎f(shuō)。車(chē)上的叔叔阿姨都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。原來(lái)幫助別人也可以讓自己更快樂(lè)。
幫助別人的二年級(jí)作文 40
這天下了一場(chǎng)大雪，路上積雪很厚，像是給大地鋪上了一層厚厚的被子，行人走路打滑。我早早起來(lái)，戴上帽子，圍上圍巾，拿著鐵鍬在小區(qū)的小道上清掃路面。不一會(huì)兒，一條過(guò)路的人行道慢慢就顯露出來(lái)了。過(guò)往的`人見(jiàn)了，都嘖嘖稱(chēng)贊：“嗯，不錯(cuò)，真是個(gè)好孩子！”
媽媽望著累得有些冒汗的我，臉上露出了甜甜的笑容，低下頭親親我紅紅的小臉蛋，自豪地說(shuō)：“好兒子，我為你感到高興，你長(zhǎng)大了，能為別人做些事了！”
我揚(yáng)起小臉，笑著說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，幫助別人就是快樂(lè)自己！”
幫助別人的二年級(jí)作文 41
今天，爸爸從畫(huà)畫(huà)班接回來(lái)了我，然后帶我去西亞超市買(mǎi)酒精燃料。結(jié)果超市沒(méi)有賣(mài)的，我和爸爸只好買(mǎi)了別的.東西。挑完商品后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去拿袋子裝商品吧！”爸爸同意了。
我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到袋子。忽然，我看見(jiàn)了一卷保鮮袋，我扯了一個(gè)，結(jié)果，我的勁兒不夠，最后一節(jié)兒我沒(méi)撕下來(lái)。旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說(shuō)：“我?guī)湍闼喊桑 敝灰?jiàn)那位老奶奶很輕松地把保鮮袋兒一下子撕了下來(lái)，遞給了我。我說(shuō)：“謝謝老奶奶！”
我很高興，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了一位幫助我的老奶奶。
幫助別人的二年級(jí)作文 42
一個(gè)天朗氣清、萬(wàn)里無(wú)云的早上，小剛和爸爸一起去公園里拍照，哇，公園好美呀！有五顏六色的花、綠油油的小草、還有碧綠碧綠的大樹(shù)。爸爸拿起了相機(jī)幫小剛拍照，小剛擺了各種各樣的動(dòng)作。正拍的開(kāi)心的時(shí)候，小剛看見(jiàn)一個(gè)小女孩在地上哇哇大哭，小剛馬上跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你。”小剛說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)。”之后小剛拍拍小妹妹的`肩膀，把她扶了起來(lái)。爸爸把這件事都拍下來(lái)了，給小剛看，小剛很開(kāi)心！
于是小剛就把這張相片貼到自己的房間里，從那以后，小剛看見(jiàn)了這張照片就想起了要樂(lè)于助人。
幫助別人的二年級(jí)作文 43
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室。
忽然，烏云密布電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的'珍珠一樣紛紛落下。霎時(shí)間，地下就積起了一大灘水。
小紅趕緊撐起傘往家中走去。這時(shí)，她看見(jiàn)小軍愁眉苦臉的站在學(xué)校門(mén)口躲雨，就連忙過(guò)去說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶傘，我們倆一起打傘吧！”小軍說(shuō)“好的，都怪我早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，躲了個(gè)懶，沒(méi)帶傘。謝謝你。”小紅客氣的說(shuō)：“不用謝，我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！�
說(shuō)完，他們手拉著手向家中走去。
幫助別人的二年級(jí)作文 44
今天出門(mén)很早，去shoppingcentral逛了逛，從那里出來(lái)遇到位爺爺，問(wèn)我會(huì)不會(huì)講華語(yǔ)，我說(shuō)會(huì)，他問(wèn)我可不可以幫他一個(gè)幫，我問(wèn)什么忙，他說(shuō)他想換一下電話(huà)號(hào)碼，不會(huì)英文，讓我?guī)椭g一下，我說(shuō)可以啊。然后就進(jìn)去幫他換，原來(lái)他是跟他老伴一起去的，他老伴會(huì)講一點(diǎn)英文，在里面跟鬼老說(shuō)，但是他們聽(tīng)不懂他們想干什么，我就去問(wèn)他們到底想干什么，然后就幫他們翻譯，很順利。
從里面出來(lái)，跟他們說(shuō)了再見(jiàn)，突然覺(jué)得好開(kāi)心。幫助別人快樂(lè)自己，這句話(huà)真的.很有道理。
很多時(shí)候，當(dāng)別人需要你伸出援助之手時(shí)，不要吝嗇，舉手之勞嘛。
幫助別人的二年級(jí)作文 45
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍。突然，一位大哥哥不小心撞到了一位小弟弟。小弟弟痛得哇哇大叫起來(lái)。
這時(shí)，路過(guò)的小剛看到了，急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，你怎么了，你哪兒摔疼了�！毙〉艿苷f(shuō)：“我被大哥哥撞到了，腿摔疼了�！毙偮匕研〉艿芊隽似饋�(lái)，還幫小弟弟輕輕地揉了揉腿，安慰小弟弟說(shuō)：“別哭，沒(méi)事的，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！闭f(shuō)著，小剛攙著小弟弟來(lái)到校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事的`，只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)事的�！毙〉艿芨吲d地說(shuō)：“謝謝你，哥哥。”小剛說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這個(gè)課間，小剛雖然沒(méi)有去玩，但是他覺(jué)得幫助別人比玩更開(kāi)心！因?yàn)閹椭鷦e人是一張快樂(lè)！
幫助別人的二年級(jí)作文 46
幫助別人，你就會(huì)快樂(lè)。
幫助別人是我們必備的素質(zhì)。從古至今，人都有自己的美德。幫助別人就是幫助走不上臺(tái)階的爺爺奶奶；幫助別人就是幫助摔倒的孩子站起來(lái)；幫助別人就是給別人端茶；幫助別人就是拿回別人失去的東西。
幫助別人，聽(tīng)到別人對(duì)我們說(shuō)“謝謝”，再看到別人幸福的笑臉，看著別人的陰暗陰影慢慢離開(kāi)我們，我會(huì)想:“千千萬(wàn)萬(wàn)的`人為我努力，方便”，我也會(huì)想幫助別人，開(kāi)心。
每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。
如果你幫助別人，你就會(huì)快樂(lè)。你幫助過(guò)別人嗎？
幫助別人的二年級(jí)作文 47
有一次我放學(xué)了，正好下完雪很滑，我一不小心滑到雪地里去了，當(dāng)時(shí)我的屁股非常非常的`痛，差點(diǎn)哭出來(lái)，有一個(gè)哥哥看見(jiàn)了我，趕快跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：沒(méi)事吧，小妹妹?我說(shuō)：沒(méi)事!哥哥。我還說(shuō)了哥哥再見(jiàn)了呢。
我覺(jué)得這個(gè)哥哥很愛(ài)幫助人我要向他學(xué)習(xí)。
我在學(xué)校也是一個(gè)助人為樂(lè)的人，比如說(shuō)：我同桌的鉛筆沒(méi)了我會(huì)給他借鉛筆，要是上課了我周?chē)耐瑢W(xué)鉛筆掉了我會(huì)給她把鉛筆撿起來(lái)還給她，要是還有人橡皮掉了我會(huì)給她撿橡皮。
這兩個(gè)故事的意思是幫助別人的人能得到別人的幫助。
幫助別人的二年級(jí)作文 48
童話(huà)王國(guó)里，鴨吉吉和雞丁是好朋友。一天，它們聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸有一個(gè)漂亮的游樂(lè)場(chǎng)
鴨吉吉和雞丁來(lái)到河邊，清澈的.河水歡快的唱著歌，像運(yùn)動(dòng)員一樣爭(zhēng)先恐后的向前跑去。雞丁一看傻了眼，愁眉苦臉的說(shuō)：“我不會(huì)游泳，這可怎麼辦？”一向才思敏捷的鴨吉吉，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你等我一下，我有辦法�！闭f(shuō)著，它找來(lái)一塊木板，讓雞丁站上去。
雞丁小心翼翼的上了木板，鴨吉吉說(shuō)：“雞丁，不要害怕。我會(huì)幫你的�！彼贿吅碗u丁聊天，一邊用翅膀扶住木板。就這樣，它們順利的過(guò)了河。
幫助別人的二年級(jí)作文 49
傍晚，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，爸爸和我撐著雨傘，一起回家。雨越下越大，雨滴在傘上樂(lè)開(kāi)了花，突然，一位小姑娘引起了我的注意，她手頂書(shū)包在大樹(shù)下避雨，焦急地神情仿佛在求助，我心里想：“在大樹(shù)下躲雨，是很危險(xiǎn)的！”爸爸也急忙說(shuō)道：“快去幫幫她。”，我急忙跑過(guò)去：“你快來(lái)我的雨傘下，在大樹(shù)下躲雨是很危險(xiǎn)的.！”。小姑娘的身上、臉上已被雨水淋濕，她感激的說(shuō)：“謝謝你�！�
“走吧，我們送你回家吧�！�
爸爸直夸我，是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！
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