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高二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-12 20:49:53 二年級(jí)作文 我要投稿

高二年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的高二年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

高二年級(jí)作文

高二年級(jí)作文1

  勇于嘗試

  在烈日下,一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形,只有一只小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少,最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類,茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn),然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而,那只勇敢的小鱷魚呢,它經(jīng)過多天的跋涉,幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。

  這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后,我獲得了不小的啟示。試想,如若不是小鱷魚勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn);而其它的鱷魚,如果它們不安于現(xiàn)狀,勇于嘗試,那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見,勇于嘗試的精神多么重要!

高二年級(jí)作文2

  魯山一高新校區(qū)在魯山縣城的南邊。學(xué)校的西邊是一條公路,北邊和東邊是田野,南邊是一條大河。

  走到校門口,“魯山縣第一高級(jí)中學(xué)”幾個(gè)金黃色的大字在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校中間正對(duì)著門口的地方是廣場。廣場邊有一塊大石頭,上面寫著“厚德博學(xué)”四個(gè)大字。廣場的北邊是還沒有竣工的圖書館,圖書館門前飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。廣場的兩邊是教學(xué)樓和科技實(shí)驗(yàn)樓,每座樓都是五層。他們的教學(xué)樓是正方形的,一座樓一個(gè)年級(jí),中間是學(xué)生活動(dòng)的地方,墻上掛著“聽好每一課,做好每一題,過好每一天”的標(biāo)語。南邊和北邊是寬敞明亮的教室,門上寫著“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓刻苦成為一種精神。”教學(xué)樓的東西兩邊,一樓是大門,上面是辦公室和階梯教室。教學(xué)樓的周圍是一條小路,小路邊是草坪、樹林、操場、宿舍和餐廳。校園里環(huán)境優(yōu)雅,美麗整潔。

  有許多學(xué)生都是從這里考上了大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己的理想。親愛的同學(xué)們,如果你們也想去魯山一高上學(xué)的話,那就努力學(xué)習(xí)吧!

高二年級(jí)作文3

  你瞧,秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的步伐,帶著豐收的喜悅來到了人間,也來到了奶奶的田地。

  看,秋天是金黃色的。一望無際的稻田像金色的海浪一陣陣秋風(fēng)吹過來,金色的波浪一起一伏。沉甸甸的谷穗向我點(diǎn)頭鞠躬,好像在說:“農(nóng)民伯伯,怎么還不來收割我們呢?”還有黃澄澄的玉米像一個(gè)胖娃娃,它們都穿著用金色的珍珠串成的衣服呢。再看看那朵朵金色的葵花,向著太陽張開著笑臉,它們好像在說:“太陽,太陽,我們是你忠臣的追星族。”看著金燦燦的向日葵,我想起了一個(gè)謎語,我對(duì)爸爸媽媽說:“給你們猜個(gè)謎語,看誰猜的快,‘大大圓盆桿上掛,八月秋來開黃花。朝著太陽把頭轉(zhuǎn),結(jié)出籽兒把油榨!卑职謰寢尞惪谕暤卣f:“油菜花。”對(duì),猜對(duì)了就是油菜花。。

  秋天是火紅的。高粱舉起燃燒的火把,就像是許許多多的運(yùn)動(dòng)員舉著火炬奔向2012倫敦奧運(yùn)會(huì)。還有蘋果、西紅柿、辣椒……

  秋天是雪白的。一片豐收的棉花映入我們的眼簾,從高處看,白茫茫的一片,像有許許多多的棉花糖。好看極了!

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛你秋天。

高二年級(jí)作文4

  孤獨(dú),為我的心靈提供了能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

  獨(dú)自漫步在雨中,讓小雨沖冼著我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀,那一份難以湮滅的記憶,透著淡淡的憂傷,卻很清涼……

  我喜歡在獨(dú)處時(shí),打開封閉的陽臺(tái),使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁,任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié),讓生命流動(dòng)著青春的氣息,讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖,點(diǎn)燃林林總總的情感……

  我是個(gè)沉默的女孩,自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下,卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),才將這能量釋放出來,像脫僵的野馬,像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的,從不愿被人發(fā)現(xiàn)。

  但我在生活中也似乎常常扮演多重角色,時(shí)而沾沾自喜,時(shí)而憂心忡忡,我越來越憂郁,也越來越開朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友,知道我的真實(shí)面目,了解我何以為此。

  感受孤獨(dú),這時(shí)才沒有勾心斗角、爾虞我詐,沒有世態(tài)的炎涼,惟有一顆平靜而淡泊的心,與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬千的不愿與無奈之后,放松那顆禁錮已久的心,任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意,尋找以誠為本的真正生活。

  誰說年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫?我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……

高二年級(jí)作文5

  我不是一個(gè)笨小孩,我只是愛玩!從小愛玩的健坨———媽媽這樣說,至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的,健坨小時(shí)候就是一個(gè)多動(dòng)的男孩。我的雙腳總愛放在沙發(fā)或椅子上,又或者整個(gè)趴在沙發(fā)上像只小烏龜,時(shí)時(shí)刻刻運(yùn)動(dòng)著。

  六歲的一天,健坨做著游戲和鄰居家的唐冬安在學(xué)習(xí)騎小單車。我想,為什么他騎的是兩個(gè)輪子的車子,而我的小車子后面卻又多兩個(gè)小輪子呢。于是,我回到家翻翻抽屜,找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經(jīng)被我閑置已久的小車子開始倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來爸爸聞聲從房里出來,我抬起頭望望爸爸說:“我要把這個(gè)輪子弄掉!卑职中α诵φf:“你這么小的力氣,怎么可能卸下來呢?”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪著打羽毛球,還要玩滑板。健坨小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了許多技能:我會(huì)騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者!

高二年級(jí)作文6

  “鈴鈴鈴”。上課了,是一節(jié)我們向往的體育活動(dòng)課!

  可是天空下起了傾盆大雨,導(dǎo)致我們不能在操場活動(dòng)了。于是,王老師就想了一個(gè)既能玩又能學(xué)習(xí)的游戲。老師說:“全班同學(xué)分成小組比賽,每組同學(xué)輪流上臺(tái)寫一個(gè)詞語,哪組寫的又快又十分通順就勝利了。

  游戲開始時(shí),大家都在安安靜靜的看著前面小組的比賽。謝浙湘寫了一個(gè)詞語,讓羅俊杰生氣的錘了一下桌子;另一組的張辰容抖得特別厲害,好像被凍得瑟瑟發(fā)抖似的;而身后的任雨晴同學(xué)額頭上都滲出了一層汗。慢慢地,同學(xué)們變得越來越激動(dòng),有的吶喊著加油,腳使勁的踩地;有的喊著快點(diǎn),手使足了勁向前搖晃;還有的邊跳邊叫,這個(gè)該怎么寫那個(gè)該怎么寫,比自己比賽還要激動(dòng)。

  就這樣,時(shí)間一分一秒過去了。眨眼就下課了,同學(xué)們都意猶未盡的結(jié)束了比賽。都還在激烈的討論中走出了教室,真是愉快的一節(jié)課。

高二年級(jí)作文7

  君不見,細(xì)節(jié)早已決定成敗

  有一種人,有滿腔報(bào)國熱血卻唯大事不為。有一種品行,不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音,直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而,君不見,在浪濤滾滾的`歷史大潮中,能高歌吶喊,流芳百世,屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見,細(xì)節(jié)如魚之水,游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見,細(xì)節(jié)如人之言行,舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見,細(xì)節(jié)如堤壩上的螻蟻,不足毫米卻有決堤之險(xiǎn)。君不見,細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)眼決定成敗。。

  說到細(xì)節(jié),就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動(dòng)魄之語:“每個(gè)人都有缺點(diǎn),就算是完美無缺的雞蛋,我都能找到它再微小的裂縫!钡拇_,再小的裂縫終會(huì)被發(fā)現(xiàn),終會(huì)有一發(fā)而牽制全身的時(shí)候,然而,我們又能怎么防微杜漸?即是不產(chǎn)生裂縫。然而,又為什么會(huì)產(chǎn)生裂縫,又怎么產(chǎn)生會(huì)殆害我們的缺口?

高二年級(jí)作文8

  做不成海納百川的浩瀚大海,也可以億作清泉流淌山間;做不成姹紫嫣紅的明媚春光,也可以凝成雪花灑落裙邊;做不成流芳百世的英雄人物,也可以堅(jiān)守平凡,無私奉獻(xiàn)。只需做你自己,真意自在心間。

  做你自己,才能在淡然中走向成功。憑借[江南style]紅遍全球的韓國藝人‘鳥叔’其貌不揚(yáng),甚至被經(jīng)紀(jì)公司要求整容,但他堅(jiān)守自己的音樂,不斷努力,終于風(fēng)靡全球,收獲成功。鳥叔的成功,是因?yàn)樗麍?jiān)持做自己堅(jiān)持他不高不帥的外表和別具風(fēng)格的音樂,所以多年的辛苦打拼后自然的收獲成功的喜悅。沒有肌肉,沒有韓國流水線一般生產(chǎn)出的俊臉,但這都沒關(guān)系,年書的靈魂和態(tài)度,以及堅(jiān)持做他自己的決心,讓他在淡然中走出了自己成功的道路。

  做你自己,才能在悠然中享受生活。

高二年級(jí)作文9

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事,那件令我由自以為是的泡泡裡掉到地獄的事。

  從國小開始,演講、朗讀比賽一定跟我脫不了關(guān)係,這次,國三的我依舊被指派代表班上參加比賽。因?yàn)橛卸啻蔚慕?jīng)驗(yàn),我并沒有把這件事放在心上,連稿都沒有好好背。當(dāng)知道別班的參賽者因背稿壓力太大而失眠時(shí),我甚至還抱著僥倖的心態(tài),自認(rèn)身經(jīng)百戰(zhàn)的我一定應(yīng)付得來。

  就這樣,渾渾噩噩的到了比賽那一天。我站上臺(tái),問候完評(píng)審老師后,腦中卻令人驚訝的,一片空白,一個(gè)字也講不出來……我忘了最后我是怎麼下臺(tái)的了。記憶猶新的是站在上被一雙雙眼睛盯著、取笑著……日后,每當(dāng)我又開始自以為是,這種感覺就會(huì)由心裡小小的角落爬出,使我做任何事都保持虛心。

  人往往會(huì)被自已的設(shè)的井陷住,只知道在井內(nèi)悠閒的看風(fēng)景,殊不知,井外還有更遼闊的世界等著我們?nèi)プ穼ぬ剿鳌?/p>

高二年級(jí)作文10

  我家門前,有一個(gè)美麗的池塘。那是一個(gè)令我四季陶醉的荷花池!池塘占地面積大約三四畝吧!池塘邊上一排排垂柳打扮著它。池塘周圍,幾乎每一家都在那里開了一塊地,種上了蔬菜和水果。我家種的蔬菜和水果一年四季喝著池塘里的水,長得郁郁蔥蔥!!

  烈日炎炎的夏日,是池塘最美的時(shí)候。荷花,荷葉挨挨擠擠,占滿了整個(gè)荷塘。怒放的白色,粉色荷花還有含苞待放的荷花亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。她嬌美可愛,出塵脫俗,就好像那些天真美麗的少女!陽光照耀著她們,宛如金紗輕輕地披在他們身上,映著圓圓滾滾的水珠,越發(fā)熠熠生輝。

  夜里,荷塘安靜下來了,皎潔的月光和天上的繁星守護(hù)著它,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我愛家鄉(xiāng)的荷塘,他給我們帶來了無窮的快樂!

高二年級(jí)作文11

  吃自己的飯,讓別人去說去想吧!這是我今早的思想收獲,得于但丁的啟示:走自己的路,讓別人去說吧!收獲的由來是我吃飯時(shí)的方式與別人有異,往往是用匙子送飯到自己的肚皮中去,且嗜辣,非要撥兩匙辣椒不可。這使得在座或旁座的“同胞”向我行注目禮(真是“受寵若驚”啊)。以往,我會(huì)挑在別人吃完后才填肚子,但自從得到先哲的教導(dǎo),致使茅塞頓開,一直落落大方地和眾人一同進(jìn)食,從不理會(huì)他們對(duì)我的看法。人在平靜了心湖,漠視漠聞也漠理會(huì)他人所想之后,必是減少了多多少少的猜測、疑慮甚至焦慮,可是悠然自在的了!因?yàn)橐粋(gè)介意無關(guān)重要者的看法并試圖解剖他或她的想法之人,不會(huì)有多長內(nèi)心實(shí)在輕松快活的人生;反而看透了這堵害人的惡墻,松松容容地過不被他人左右的屬于自我的生活之人過得坦然許多,為之更活潑許多。小而言之,是吃飯的哲理;大而言之,何嘗不是做所有事的快樂準(zhǔn)則,然否?

高二年級(jí)作文12

  上課了,幾位老師搬來很多教具:組裝機(jī)器人的零件和IPAD。老師用樂高組裝了一朵機(jī)器花,搭建了基座模擬土壤,又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”,一邊講解一邊用IPAD演示機(jī)器蜜蜂采蜜的過程。看!小蜜蜂圍著花朵飛了一圈,還發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音,真是活靈活現(xiàn)啊!

  大家都被這神奇的一幕吸引了,圍在老師周圍,全神貫注地學(xué)習(xí),也想組裝一只這樣的小蜜蜂。

  我們兩人一組,團(tuán)結(jié)合作,在老師的幫助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。雖然遇到了點(diǎn)困難,但我們速度還是比較快的。我們還利用編程給小蜜蜂編了路徑:繞三圈、播放音樂……看著小蜜蜂轉(zhuǎn)圈飛舞,我們激動(dòng)萬分。

  這堂課讓我們見識(shí)到了科技的日新月異,也讓我們學(xué)會(huì)了高質(zhì)量的團(tuán)結(jié)合作。

高二年級(jí)作文13

  人生是一場開始了就不能暫停的旅途,人生是一張登上了就不能返程的單行票,人生是一場開始了就要使它完美落幕的演出。為了我們未來的道路少些泥濘與荊棘,我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中要多回頭看看那,有哪些地方走的對(duì)了,哪些地方走的錯(cuò)了,然后進(jìn)行反思和總結(jié),這樣我們才能在未來少走些彎路。多回頭看看吧,它會(huì)在你被榮耀迷失了自己時(shí),給你一劑清醒的良藥。被譽(yù)為“飛魚”的運(yùn)動(dòng)員菲利普斯曾在雅典、北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了世界奇跡,取得傲人成績,被世界的體育愛好者羨慕與敬佩。然而在他的事業(yè)發(fā)展紅火的時(shí)候,他卻犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤——吸毒。這對(duì)于他的形象來說是一個(gè)極大的污點(diǎn),然而菲利普斯卻并沒有不管不顧的繼續(xù)前進(jìn),而是選擇了回頭看看,正是這一回頭,使他認(rèn)識(shí)到了自己的行為是多么的錯(cuò)誤,正是這一回頭,才有了他的真心懺悔,也正是因?yàn)檫@一回頭,才有了后來的錦標(biāo)賽上他那矯健的身姿以及更多粉絲的認(rèn)可。

  多回頭看看吧,它會(huì)在你停滯不前時(shí)給你找尋出一條走向成功的道路。

高二年級(jí)作文14

  父愛如山,母愛如泉,有誰沒感受過父母的愛呢?在夏天,父母頂著酷暑為我們買來冰爽的冰棍。冬天,父母冒著嚴(yán)寒為我們買來溫暖的熱水袋。

  接下來,給你們說說我長水痘的事。記得去年冬天的一個(gè)晚上,我發(fā)高燒身上長了一些痘痘。爸爸媽媽很著急,趕緊帶著我上社區(qū)醫(yī)院。爸爸背著我到了那里,可是醫(yī)院下班了。爸爸媽媽又帶著我上了一輛的士,我們來到了省人民醫(yī)院,那里的醫(yī)生看了我身上的痘痘后說;“你們這個(gè)必需去兒童醫(yī)院,我們這里治不了!卑职謰寢屄犃艘院笥中募比绶俚膸胰チ藘和t(yī)院。到了兒童醫(yī)院,醫(yī)生看了以后說:“這個(gè)是水痘,不是很嚴(yán)重。開點(diǎn)吃的和擦的藥回去好好休息就可以了!比缓筢t(yī)生又和媽媽說了一些注意事項(xiàng)。爸爸媽媽終于松了一口氣,累了一個(gè)晚上的爸爸媽媽直到天亮了才睡覺真辛苦。

  第二天,媽媽和*請(qǐng)了假。因?yàn)獒t(yī)生讓我在家休息,不能出去吹風(fēng)。而且這個(gè)還是會(huì)傳染的。那幾天,媽媽也沒去上班在家里無微不至的照顧著我......

  我愛你們,爸爸媽媽!

高二年級(jí)作文15

  一天,媽媽告訴我晚上要做我最愛吃的炒蛋,我興奮極了,懇求媽媽讓我下廚,媽媽答應(yīng)了。一想到有一個(gè)讓我大顯身手的好機(jī)會(huì),我就高興得跳了起來。

  我等待的時(shí)刻終于來了。我先模仿著媽媽的樣子打蛋,攪蛋,還不時(shí)把筷子挑起來。只見蛋白像斷了線的珠子似的一滴滴的溜了下來。我開始炒了,我把蛋放在鍋?zhàn)永铮蝗,鍋(zhàn)永锍鰜砹艘环N“噼噼啪啪”的聲音,而且有幾滴油濺到了我身上。我“啊”地一下臉就紅了,只見蛋已經(jīng)被我炒得黑黑的像地下的灰。媽媽看見了說:“兒子,重做一遍吧!”

  于是我重新做了起來,我把蛋放進(jìn)鍋?zhàn)永,這次鍋?zhàn)永锩嬷挥泻苄〉捻懧,不過一會(huì)兒,炒蛋就順利出鍋了。我端給媽媽看,媽媽笑著說:“兒子,你真棒!”聽了這句話,我高興得跳了起來。

  雖然我失敗了一次,但最后我還是成功了。失敗是成功之母,只要你失敗時(shí)不氣餒,就一定會(huì)成功。

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