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關(guān)于小烏龜二年級(jí)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
去年夏天，爸爸從菜場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一只小烏龜，養(yǎng)在金魚(yú)缸里。每天放學(xué)回來(lái)，我總是要先去看看它。
小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋， 四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的`，兩側(cè)向外突出的眼睛像兩 顆綠豆，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子常�？s著，一條小尾巴也愛(ài)藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上長(zhǎng)著尖利的爪子，看上去厲害著呢，其實(shí)它有些膽小，一碰它就趕緊將頭，四肢，尾巴都縮進(jìn)安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。
小烏龜在夏天的時(shí)候最活潑，喜歡在魚(yú)缸底歡快地爬來(lái)爬去，有時(shí)脖子伸得老長(zhǎng)，好像要欣賞外面的美景。有次我拿小蝦仁喂它，它起先不理會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒便張口咬住，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來(lái)，直到吃飽了之后，才爬到一邊睡起覺(jué)來(lái)。
到了冬天，小烏龜開(kāi)始變得懶洋洋的，連平時(shí)最喜愛(ài)的小蝦仁也不去問(wèn)一下，爸爸說(shuō)這是小烏龜在冬眠了，等到來(lái)年春天，小烏龜才會(huì)醒來(lái)。
小龜真是太有趣了，真是我的好伙伴。
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶覺(jué)得因?yàn)橛行觚�，我的二哥哥讀書(shū)會(huì)分心，于是順便把小烏龜送給了我了！
我已經(jīng)養(yǎng)了這只烏龜有兩年了！
這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來(lái)，像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭！小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來(lái)，就像一塊普普通通的小石頭，怎們說(shuō)來(lái)說(shuō)去小烏龜都是小石頭，你說(shuō)是不是很有趣呢？
現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下小烏龜?shù)耐獗戆桑⌒觚斈切∏闪岘嚨男∥舶鸵粨u一擺的可真有趣，如果你親眼看到一定會(huì)捧腹大笑的。小烏龜?shù)乃闹荒_也相當(dāng)有意思，它的腳伸出來(lái)的時(shí)候小小的，會(huì)像扇子一樣慢慢的張開(kāi)的；縮起來(lái)的時(shí)候，也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭，它的脖子上的斑紋以綠色做底色，有紅色和白色的'條紋，一條接一條漂亮極了！它的脖子一伸一縮，難怪叫縮頭烏龜呢！它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛，像兩顆小小的黑寶石，很漂亮！它的口腔內(nèi)壁是粉紅色的，舌頭也是粉紅色的，如果舌頭不動(dòng)別人很難看出它有舌頭哦！
小烏龜在魚(yú)缸里最喜歡爬上有帶風(fēng)車(chē)的房子上！
可愛(ài)的小烏龜，我喜歡你！
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我家新來(lái)了兩只小烏龜，全是脖子上系著紅錦一般紋著兩條紅色的線條，只不過(guò)一只色深，一只色淺。
它們?cè)谖揖淖龅姆胖Ｂ莸谋P(pán)子里，整天不愁吃喝，看上去安安靜靜地，不怎么動(dòng)，可那小腦瓜卻不知想什么，整天除了逃，還是逃。
疑逃記
早上，正要去看看小烏龜，只見(jiàn)一只把海螺當(dāng)踏板都快爬出盤(pán)子了，一見(jiàn)我馬上掉了下去。
一逃
早上，還睡得迷迷糊糊呢！只聽(tīng)老爸大叫一聲：“呀！只剩一只小烏龜了，一只跑了！”我立刻跳了起來(lái)，我們把陽(yáng)臺(tái)翻了個(gè)遍也沒(méi)找到，甚至把洗衣機(jī)都抬 起來(lái)了，可還是沒(méi)有找到。晚上回家，得知老爸在門(mén)口一雙拖鞋下面找到了那只出逃的小烏龜。我想，小烏龜一定是從盤(pán)子里爬出來(lái)后，從桌子上掉到了桌下的.報(bào)紙 堆上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)爬過(guò)了整個(gè)客廳，來(lái)到了最后的安身之處——門(mén)口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了，出逃也沒(méi)吃的，還不如安安心心待著，也可以享享福。
二逃
中午，才一眨眼工夫，小烏龜又不見(jiàn)了，找了半天，發(fā)現(xiàn)它居然被卡在了裝電鉆的工具箱與桌子之間的縫隙里了�？吹轿覀儼l(fā)現(xiàn)了它，小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下，試圖爬出來(lái)，看來(lái)沒(méi)用，然后用黃色的小眼睛無(wú)助的瞅著我們，我立刻把它抓進(jìn)了盤(pán)子里，忍不住對(duì)它說(shuō)：“叫你跑，吃苦了吧！看你下次還跑不跑！”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭，我放心多了。
三逃
又是一眨眼，一只小烏龜又不見(jiàn)了,當(dāng)然這次換了只小烏龜了。第二次出逃，它可沒(méi)那么順利了，和那只一樣，被卡在了書(shū)桌和墻壁之間，而且頭朝里，四肢 都動(dòng)不了了，還在我夠不到的地方，這下可慘了，我暗暗發(fā)急：你說(shuō)你這小烏龜，干什么啥也不想只想逃，這下可怎么辦？最后，還是老爸用晾衣桿慢慢把小烏龜踢 了出來(lái)。
結(jié)果
由于小烏龜?shù)膸状螡撎�，我們�(nèi)乙恢聸Q定給小烏龜換個(gè)盆。待在大盆里的小烏龜一只安靜了下來(lái)，天天懶懶地曬太陽(yáng)；另一只則不同，還是老想往外跑，不過(guò)再也跑不掉了。而我卻明白了一個(gè)道理：不管什么動(dòng)物都向往自由，不管付出多少代價(jià)。
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養(yǎng)著五只小烏龜。小烏龜?shù)谋成嫌惺龎K花紋，爪子和鴨子差不多，背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要喂它們小魚(yú)吃。
有一天，我正好看見(jiàn)盆里面有幾條小魚(yú)，不一會(huì)兒就被其中的'四只烏龜給吃掉了，不過(guò)有一條腹部被咬爛的魚(yú)還沒(méi)有被吃掉，但是很快就讓另一只烏龜給吃掉了。我看見(jiàn)另外四只烏龜也都盯著那條魚(yú)，恐怕它們也想吃那條魚(yú)吧，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那條魚(yú)已經(jīng)成為那只烏龜?shù)谋P(pán)中餐了，真可謂是“先下手為強(qiáng)”呀！因?yàn)槲姨貏e喜歡那五只小烏龜，所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜，它們可愛(ài)極了！給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣！
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
貝貝非常愛(ài)聞臭味，而且可以說(shuō)是“百聞不厭”，除了“烏龜之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋里了，我有一次偶然聞過(guò)公公的皮鞋，結(jié)果肯定和你的想的一樣--------我被臭的差點(diǎn)暈倒。因?yàn)檫@件事，貝貝得到了一個(gè)“閃亮”的外號(hào)----“臭不死神龜”。
貝貝還很愛(ài)挑食，一開(kāi)始，我喂貝貝新鮮肉食的時(shí)候，它都是狼吞虎咽，小的肉塊一口吞下，大的'肉塊它嘴巴咬緊上半節(jié)，下半節(jié)用力用爪子往外扯，三下五除二就把肉塊扯的粉碎，幾口就吞下了，就像幾年沒(méi)吃過(guò)飯一樣呢，小學(xué)三年級(jí)作文《我的小烏龜貝貝作文》。但是，當(dāng)肉不新鮮的時(shí)候，它就會(huì)把頭縮回龜殼里，我還以為它生病了，但是我喂它鮮肉時(shí)，它又狼吞虎咽起來(lái)，原來(lái)，貝貝只是覺(jué)得伙食太差，并不是生病，令我哭笑不得。它每天清晨都會(huì)“叭噠，叭噠”地爬到我的床前叫醒我，真是我的好伙伴呢。有了貝貝呀，真的使我的生活增加了不少樂(lè)趣哦！
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