小學(xué)我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

　　發(fā)現(xiàn)，是人類對(duì)于自我的內(nèi)在、具體性的自然及其整體的認(rèn)識(shí)或再創(chuàng)造。下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，歡迎大家參考!


 

　　【我發(fā)現(xiàn)了什么_作文1】

　　星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場(chǎng)玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?

　　去看花吧，于是，我來(lái)到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著一朵，好像要爭(zhēng)著開放，好漂亮啊!咦!花叢中有一朵綠色的小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽(yáng)，懶洋洋的吸引陽(yáng)光，它是什么草呢?

　　我很好奇，回到家后，我便去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》搞個(gè)清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細(xì)的查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢?唉，于是，我決定自己再去廣場(chǎng)觀察觀察。晚上，我來(lái)到廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備觀察那朵只有三片葉子的小草，咦!中午葉子明明都是張開的呀!怎么晚上就把葉子合攏了呢?回家后我把自己的經(jīng)過(guò)給媽媽和爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開葉子吸收陽(yáng)光，晚上就合攏葉子睡覺(jué)。”

　　噢!我恍然大悟，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

　　【我發(fā)現(xiàn)了什么_作文2】

　　我發(fā)現(xiàn)了一種新花今天我見到一種從沒(méi)見過(guò)的花。經(jīng)過(guò)我們向一位老爺爺調(diào)查，才知道它其實(shí)不是花，是生長(zhǎng)在沙漠地帶的一種煙草。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的花是一個(gè)像仙人球似的刺刺球，但是摸起來(lái)卻很柔軟。它的葉子彎彎曲曲，像一個(gè)個(gè)有刺的小滑梯。它幼小時(shí)，是一個(gè)綠白色的刺球。當(dāng)它有了花苞時(shí)，刺球的上面就有了花兒。未長(zhǎng)大的花兒是白色的，成年的花兒就變成了白花瓣黑花蕊。成熟時(shí)，就變成了黃花了。它的葉干是白色的，葉子刺的像一個(gè)仙人掌。

　　老爺爺告訴我們它的花成熟時(shí)，搗碎可以做成煙末，放在煙鍋里點(diǎn)燃可以吸呢!我們很興奮，因?yàn)槲覀兘裉煊辛诵掳l(fā)現(xiàn)。

　　【我發(fā)現(xiàn)了什么_作文3】

　　在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵�，更沒(méi)有一次見過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。

　　我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。

　　蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。

　　后來(lái)，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺(jué)得很有意思。

　　【我發(fā)現(xiàn)了什么_作文4】

　　你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識(shí)的窗口，小小的嘴唇，知識(shí)的大門。我深深的愛(ài)著你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

　　春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走;秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了你的美。

　　你伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了你的美。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。

　　你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛(ài)戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中;你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

　　你古補(bǔ)淡雅的美，是上下五千年詩(shī)人。歌者的最愛(ài)，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過(guò)了數(shù)千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場(chǎng)面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆!李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。

　　直至現(xiàn)在，我深深的愛(ài)上了你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美。

　　【我發(fā)現(xiàn)了什么_作文5】

　　十來(lái)歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然，我的發(fā)現(xiàn)不會(huì)像大人講的那樣深?yuàn)W，也不會(huì)像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)。

　　三年級(jí)時(shí)，老師每天都會(huì)出一道思考題讓我們做�？赡菚r(shí)，我還沒(méi)有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此，我一直想解開難題。過(guò)了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。

　　看電視時(shí)，我突然想到：“這個(gè)電視節(jié)目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是，我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著：古人看著太陽(yáng)想到用畫一個(gè)圓，中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字，那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問(wèn)題呢?我一個(gè)個(gè)問(wèn)題脫口而出。這時(shí)，我接著想：條件是求出問(wèn)題的根據(jù)，那就應(yīng)該看問(wèn)題。終于，我想到了，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

　　其實(shí)非常簡(jiǎn)單，古人造字根據(jù)形狀，我來(lái)解題根據(jù)問(wèn)題。首先從問(wèn)題入手，抓住問(wèn)題反復(fù)思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問(wèn)題的答案。

　　這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí)，記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。

　　事實(shí)上，只根據(jù)我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以，讓我們一起揭露生活中的秘密吧!

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