小烏龜二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-01-17 13:43:02 二年級(jí)作文我要投稿

精選小烏龜二年級(jí)作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小烏龜二年級(jí)作文錦集6篇

小烏龜二年級(jí)作文篇1

　　我家有一只有趣的小烏龜，我非常喜歡它。

　　它和我們的耳朵差不多大小，兩個(gè)眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它喂食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然后便狼吞虎咽的大吃起來(lái)。好像說(shuō)：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水里閉上眼睛，游來(lái)游去，一副很悠閑的樣子，我動(dòng)一動(dòng)它，他毫不理睬，好像在說(shuō)：“別動(dòng)我！”

　　瞧，這只小烏龜多有趣啊！

小烏龜二年級(jí)作文篇2

　　我有一只小烏龜，是爸爸給我買的。它看起來(lái)很兇，但不咬人。

　　它背上有一個(gè)很美麗的硬殼，身子底下像一把火。它喜歡在沙子上爬來(lái)爬去，像我們小朋友喜歡跑來(lái)跑去一樣。

　　再說(shuō)喂食方面吧，那可要很細(xì)心的，要把肉切成小塊，再拿一個(gè)盤子放到魚缸里，然后把肉放在盤子里，烏龜就會(huì)慢慢地爬到盤子里吃肉。

　　有一次媽媽把蒼蠅藥噴到屋里，沒(méi)想到烏龜受不了了，它把頭伸到沙子里，但眼睛還是瞎了一只。爸爸買了眼藥水，滴到烏龜眼睛里，烏龜又好了。

　　我喜歡的我小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文篇3

　　我家有一只小烏龜，它的頭短短的，尾巴扁扁的，眼睛烏黑烏黑的像一顆黑寶石。眼睛下面還有一張微微張合的小嘴，小嘴彎彎地像縮小的月牙。小烏龜背上有一個(gè)沉沉的殼，殼上有一道道斑紋像一位大畫家在石頭上刻了一幅美麗的畫，可好看了。在殼周邊有四只扁扁的、短短的小腳。兩只前腳的指甲尖尖的，可以幫助它咬住大塊食物。

　　小烏龜會(huì)游泳，一會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)游著游著四腳朝天翻不過(guò)來(lái)了，非�？蓯�(ài)。它喜歡在水里游很久，時(shí)不時(shí)把頭從水里探出來(lái)，望來(lái)望去，不知在看什么。

　　冬眠的時(shí)候，小烏龜不吃一丁點(diǎn)兒東西，舒舒服服地躺在沙子里。春天到了，它睡醒了，在盆里歡快地游來(lái)游去，還要吃很多食物。我剛剛把食物放在它面前，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)。有時(shí)候，小烏龜吃完了我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它就一個(gè)勁兒地把脖子伸出水面，好像在說(shuō)：“怎么還沒(méi)有食物啊，我都餓壞了！”

　　有一天，小烏龜不見(jiàn)了！我非常傷心，在陽(yáng)臺(tái)哭了20分鐘。后來(lái)我在一個(gè)塑料袋后面找到它，原來(lái)它偷偷爬出盆，我開心地不得了。我不想失去它，它是我的好朋友。

小烏龜二年級(jí)作文篇4

　　小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就把它帶回了家。

　　剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜?shù)哪懽釉絹?lái)越大。它經(jīng)常旁若無(wú)人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說(shuō)："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來(lái)，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。

　　漸漸地，小烏龜成了我的`好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(zhǎng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來(lái)我家時(shí)那么大。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸告訴我說(shuō)，動(dòng)物多數(shù)長(zhǎng)得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓?lè)，小烏龜可能也是這樣的。聽(tīng)了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)?lái)了快樂(lè)，可它自己卻不開心。

　　第二天一大早，我?guī)е觚攣?lái)到江邊，親手把它放進(jìn)江水里�？粗觚敽芸煜г谒校伊髦鴾I喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"

　　泡泡少兒語(yǔ)文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才?lè)。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好�。�

　　編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)�？少F的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛(ài)地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。

小烏龜二年級(jí)作文篇5

　　想知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎？可不要奇怪呀，我最喜歡的是“袖珍小烏龜”，把它放在我的手心中，幾乎感覺(jué)不到它的重量。它四肢短小，腦袋尖尖的，又圓又小的眼睛像一顆綠豆，嘴小得幾乎看不見(jiàn)。小烏龜?shù)念^頂上有一點(diǎn)黃色的斑紋，背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時(shí)我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)大口盆里，它怎么也爬不出來(lái)。

　　一次，我把烏龜放在地板上想讓它出來(lái)“散散步”，誰(shuí)知闖進(jìn)來(lái)一個(gè)不速之客——野貓。小烏龜可機(jī)靈了，迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進(jìn)了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜，伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼，烏龜一動(dòng)不動(dòng)。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜，烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)。野貓焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但又一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好失望而回。過(guò)了好一會(huì)兒，小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。

　　又有一次，我閑來(lái)無(wú)事，把烏龜翻了個(gè)身，心想小烏龜笨手笨腳的，一定是翻不過(guò)了。誰(shuí)知小烏龜先用頭在地上一頂，再用四只腳一蹬，一下子就把身子翻過(guò)來(lái)了，真沒(méi)想到小烏龜還有這么一套�？粗觚�?shù)目蓯?ài)樣兒，我情不自禁地笑了。