螞蟻二年級作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻二年級作文1
很久很久以前有十只小螞蟻，他們想去旅游，可是他們沒有船。沒有船，他們可怎么去旅游呢？
沒關(guān)系，小螞蟻們自己有辦法。有三只小螞蟻抬起一片落葉放入水中，三只小螞蟻爬上落葉，落葉就開走了。落葉就是小螞蟻們的船。還有三只小螞蟻把一個(gè)空瓶子放入了水中。這三只小螞蟻和前三只小螞蟻的想法是不一樣的。他們想利用瓶子開走，他們坐上了瓶子，瓶子也開走了，瓶子也是小螞蟻們的船。
你一定會(huì)問，還有四只小螞蟻呢，他們難道不去旅游了嗎？
這四只小螞蟻也要去旅游的。你瞧，四只小螞蟻抬著一個(gè)西瓜皮來了！這四只小螞蟻和前六只小螞蟻的方法都不同，他們是要做西瓜皮去旅游的，他們把西瓜皮放到水中，一個(gè)一個(gè)地跳了上去，當(dāng)最后一只小螞蟻跳上去后，西瓜皮就開走了！西瓜皮也是小螞蟻們的船。
小螞蟻們坐著落葉空瓶子和西瓜皮，到了一個(gè)鳥語花香的地方。
他們就在那鳥語花香的地方住了下來，幸福的生活著…………
螞蟻二年級作文2
一天，三只螞蟻要去送藥給生病的奶奶。
有一條小河擋住它們的去路，一只螞蟻說：“我們游過去吧�！绷韮芍晃浵佌f：“你會(huì)游泳嗎？”對呀，螞蟻不會(huì)游泳，三只螞蟻很苦惱！
有一片葉子從樹上落了下來，有一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們用樹葉當(dāng)船吧。”于是，它們把樹葉放在河上。三只螞蟻站在樹葉上。突然一陣風(fēng)吹過，它們搖搖晃晃，螞蟻小妹害怕極了。螞蟻哥哥說：“我們沒有了船槳，就沒有前進(jìn)的方向�！�
鯉魚看見了有三只螞蟻乘著樹葉在河面飄來飄去。鯉魚游上前問：“你們需要幫忙嗎？”三只螞蟻異口同聲地說：“我們沒有船槳，需要幫忙。”
于是，鯉魚在樹葉后面推，把它們送到了河對岸。三只螞蟻異口同聲地說：“謝謝你�！滨庺~說：“不用謝�！�
螞蟻二年級作文3
今天，我去姥姥家觀察螞蟻的趣味生活去了。
一到姥姥家，我就忘了吃忘了睡，信心的觀察這螞蟻的趣味生活。
空間在我眼前好像擴(kuò)大了，我看見了，小螞蟻的村子，好像自己也是一只螞蟻，我看見他們都出來了，然后又走進(jìn)了另一間房子里去了，他們把一些螞蟻叫出來，然后圍在一群，就像一個(gè)小黑球球，然后開始了聯(lián)歡會(huì)，螞蟻們?nèi)颗苤�，活蹦亂跳的，沒一會(huì)兒，他們就餓肚子了。
突然，他們看見了一只比他們大兩三倍的蘋果，然后便大口大口的吃了起來，我吃驚了，蘋果那么大，他們可以搬起來，是什么力量使他們這么強(qiáng)大呢，突然我站了起來，螞蟻們看見了，全部停了下來，好像說：你是誰？你想干什么你？如實(shí)招來!
我完全迷惑了，小螞蟻的腦海中到底蘊(yùn)含了多少智慧呢？我看見測氣候者忙于觀察天氣，廚師忙著搬運(yùn)食物......各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。
我還看見了許多......
夕陽終于親吻了西山，我該回家了，螞蟻們也全部鉆到了小房間里，小螞蟻的生活真是歡天喜地！
螞蟻二年級作文4
今天真是一個(gè)萬里無云的好天氣，小螞蟻家去新華書店買書，爸爸替小螞蟻背著一個(gè)小書包，高高興興地出發(fā)了。
來到小河邊，小螞蟻說：“媽媽，我們快河吧！”媽媽笑了笑，說：“傻孩子，現(xiàn)在不可以過河的�！毙∥浵佉苫蟮恼f：“為什么呀？”媽媽告訴小螞蟻因?yàn)闆]有橋呀，小螞蟻一臉不開心。螞蟻媽媽看到寶寶不開心，安慰道：“沒事兒，我們想一想怎樣才可以過河，你也和我們一起想想辦法吧�！卑职直е衷诤舆吪腔玻瑡寢屢宦暡豢缘刈谝巫由习欀碱^，小螞蟻乖乖的坐著，眼睛卻咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)個(gè)不停。
小螞蟻想去找媽媽，突然被一片大葉子絆倒了。小螞蟻想：這應(yīng)該可以當(dāng)船。小螞蟻小心翼翼的站到葉子上，葉子一下就沉了下去，小螞蟻遺憾地說道：“葉子太輕，我們太重了，不能做船�！闭f完，葉子就被寶寶無情的丟棄了。
之后小螞蟻看見了一塊小木樁，他急忙跑去告訴媽媽，聰明的媽媽又找到了一片大葉子插在木樁上。小船就完工了，爸爸看到這一幕不禁對寶寶和媽媽豎起了大拇指，“真棒！”爸爸夸贊道。
螞蟻二年級作文5
今天我要向大家介紹的是螞蟻王國。
螞蟻分兩類，一類是紅螞蟻，一類是黑螞蟻，不要看它們是同類，但它們卻總是自相殘殺，這是為什么呢？原來年輕力壯的紅螞蟻不能生兒育女，但他們不甘心絕后，就與黑螞蟻搶奪子女。紅螞蟻進(jìn)不了小米一樣大小的黑螞蟻窩，就自己動(dòng)手把黑螞蟻窩弄大，來搶黑螞蟻的孩子，它們經(jīng)常交戰(zhàn)，但大多以黑螞蟻失敗而告終。
紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣飛快，人類一分鐘也追不到它。
它們遇到食物和危險(xiǎn)，都靠那對會(huì)“說話”的觸角傳遞信息。
它們愛吃人的食物和死昆蟲，它們可預(yù)報(bào)天氣，如果它們搬家，就表示要下雨了，它們是益蟲。
它們很勤勞，早出晚歸，忙個(gè)不停。它們也很團(tuán)結(jié)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了比自己身體龐大食物，在路上看到同伴，就用自己的觸角與同伴相抵，不停搖動(dòng)，好像在轉(zhuǎn)告發(fā)現(xiàn)食物的'消息，這樣他們一傳十，十傳百，不大一會(huì)，一大群螞蟻就會(huì)有序的來到食物旁，然后分工合作，拉的拉推的推，把食物就運(yùn)回了家。
昆蟲王國真奇妙，我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。
螞蟻二年級作文6
池塘兩邊住著一只美麗的黃螞蟻和一只可愛的紅螞蟻。雖然隔著池塘，但這并不影響他們的友誼。
春天來了，黃螞蟻想到紅螞蟻那邊觀賞盛開的茉莉花，紅螞蟻想到黃螞蟻那邊看嬌小可愛的蝴蝶花。可寬闊的池塘擋住了去路，湖面上沒有橋，如果繞過去要好幾天呢！怎么辦呢？他們決定放棄。
這時(shí)，狐貍從黃螞蟻身邊走過，他見黃螞蟻一副焦急的模樣，十分關(guān)心，他說：“小兄弟，你怎么了？”黃螞蟻看了看狐貍說：“狐貍大哥，我想去紅螞蟻那邊賞花，紅螞蟻也想到我這兒看花，可我們被池塘擋住了去路�！焙偮犃它S螞蟻的遭遇十分憐憫，他眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“我想到了一個(gè)好辦法！”于是，狐貍摘下一朵大蓮花讓黃螞蟻?zhàn)M(jìn)去，又讓紅鯉魚頂著他到對岸，再把紅螞蟻總到另一邊。這樣他們倆就都看到自己想看的花了。
池塘里的小魚紛紛夸贊說：“鯉魚姐姐，你又美麗又善良，我們要向你學(xué)習(xí)！”狐貍對紅鯉魚說：“謝謝你幫小螞蟻完成了心愿。”紅鯉魚謙虛地說：“沒什么，如果不是你我還做不到呢！”
螞蟻二年級作文7
周末活動(dòng)美術(shù)興趣小組活動(dòng)時(shí)，老師讓我們給可愛的小螞蟻安個(gè)家,我放好鉛畫紙，拿出油畫棒，走進(jìn)了螞蟻的世界——
我把螞蟻的家安在樹洞里，洞里太黑了，我就給他們裝了各種各樣的電燈。��！還真顯得富麗堂皇。小螞蟻的家可漂亮了：五彩的墻壁上掛著現(xiàn)在最流行的等離子電視機(jī)，旁邊還有一張螞蟻家的全家福，粉紅的書桌上有一臺(tái)筆記本電腦。書桌旁還有一張又大又舒適的床，最漂亮的還要屬那餐桌和椅子，黃綠相間的桌布和鮮花把餐桌打扮得生機(jī)勃勃，幾只形狀各異的椅子圍繞著餐桌放著……
小螞蟻的家還很熱鬧呢！螞蟻爸爸、螞蟻媽媽正圍著餐桌吃飯，這一餐的菜還真不少呢；螞蟻哥哥正坐在書桌旁，對著電腦思考問題；頑皮的弟弟妹妹們有的在家里溜冰，一不小心撞到了書桌，忙給哥哥道歉，有的躺在舒適床上準(zhǔn)備睡覺了，有的還在看電視。
這可真是幸福的一家子��！
螞蟻二年級作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，有一只螞蟻出去找食物。
忽然，他看見草叢里有一根骨頭。他非常高興，想把骨頭搬回家�？墒枪穷^太重了，小螞蟻搬不回去，怎么辦呢？小螞蟻冥思苦想，腦海里忽然閃出一個(gè)好主意。
只見小螞蟻跑回洞里，用觸角碰了碰另一只螞蟻，好像在說：＂我找到了一根美味的骨頭，大家?guī)兔Π峄貋�。＂另一只螞蟻也用觸角碰碰它，表示知道了這個(gè)好消息。就這樣這只螞蟻又用觸角碰了碰其他的螞蟻，告訴它們這個(gè)好消息。一只碰一只，大伙兒都知道了。大伙兒馬上排成隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)骨頭的螞蟻帶頭引路。到了目的地，＂嘿咻，嘿咻＂……大家齊心協(xié)力地把這根骨頭搬回家。終于搬回家了！大家一起享受這根美味的骨頭。
螞蟻們都夸發(fā)現(xiàn)骨頭的小螞蟻：＂真棒�。�
螞蟻二年級作文9
今天，天氣晴朗，有一群可愛的小螞蟻出去覓食�？墒�，一條長長的小河擋住了它們的去路。
“這可怎辦呢？”一只螞蟻焦急地問。它們想啊想，其中一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，大聲地說道：“我有辦法了，我們可以去尋找一些東西幫我們過河�！逼溆嘈∥浵伄惪谕暤鼗卮穑嘿澩�！”
說完，小螞蟻們便分成三組。第一組螞蟻悄悄地跑進(jìn)農(nóng)田里，摘了一個(gè)又大又圓的西瓜。接著把西瓜切成兩半，它們把香甜可口的果肉一掃而光。小螞蟻們吃飽后，就用力的把半個(gè)西瓜皮推到岸邊，等待其它小伙伴。
第二組的小螞蟻們跑進(jìn)樹林，一棵棵大樹高大挺拔，像哨兵一樣守護(hù)著花草精靈。它們準(zhǔn)備在這里找一片像手掌那么大的落葉當(dāng)船。小螞蟻們抬著最大的落葉，哼著小曲兒，來到岸邊。
第三組的小螞蟻居然跑到了路邊的商店里，撿了一個(gè)空瓶子。它們齊心合力把瓶子推倒，喊著響亮的口號：“一二一，一二一……”瓶子一下子就被滾到了岸邊。
大家團(tuán)結(jié)一致，終于把所有的“船”推進(jìn)了河里。然后，異口同聲地說：“出發(fā)……”
螞蟻二年級作文10
“我得想個(gè)辦法過河才行�！毙∥浵佋诤舆呑邅碛肿呷�。突然，小螞蟻看見了地上有一片樹葉，“有辦法了”
小螞蟻撿起樹葉把樹葉放在河面上當(dāng)“小船”，連忙坐了上去，可是樹葉一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻敲了下自己的腦袋，自言自語的說：“只有船，沒有船槳又什么用呢？”小螞蟻又發(fā)愁了。這是，小魚游了過來問：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻傷心的說：“我過不了河了，我找到了小船，可是沒有船槳，游不動(dòng)。”“我來做你的船槳吧�！罢f完，小魚游到了樹葉的下面，樹葉動(dòng)起來了，小魚說：“小螞蟻，做好了哦。”不一會(huì)兒，“小船”靠在了岸邊。
小螞蟻爬上岸揮著手說：“小魚，謝謝你，再見�！毙◆~說：“不用謝�！闭f完，“撲通”一聲又游向遠(yuǎn)方。
螞蟻二年級作文11
有一天，螞蟻們看見了一個(gè)水坑，在水坑的對面有一堆可以過冬的糧食，它們想：正好冬天快來了，正好在這里遇到了這么一大個(gè)“餡餅”不如我們馬上就把它們運(yùn)回去吧。
它們說干就干，立馬就找了一大堆過河的“工具”，這里面的工具有：樹葉、汽水瓶還有西瓜皮，那西瓜皮好像被扔在這兒許久了，上面都已經(jīng)長了點(diǎn)點(diǎn)的霉斑，但是這一點(diǎn)都不影響它們用它過河。
說干就干，小螞蟻立馬就把“工具”挪到了小河旁邊，西瓜皮上濕漉漉的，好幾個(gè)小螞蟻一下就摔倒了；另一批小螞蟻溜上了樹葉上去，那個(gè)樹葉似乎都要沉下去了；最后一批小螞蟻則上了汽水瓶，汽水瓶不停地翻滾著，小螞蟻只能不停地向前奔跑著，才能不斷前行。
最后，小螞蟻到達(dá)了對岸拿到了糧食，開開心心地搬回了家里。
螞蟻二年級作文12
有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們觀察螞蟻。于是在下雨前，我到外面觀察了螞蟻。
螞蟻是昆蟲類，有螞蟻類和白蟻類。螞蟻在北方生存，白蟻在南方生存。螞蟻類有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻。它們的最高地位是蟻后，壽命最長的也是蟻后，它還是產(chǎn)卵最多的，它可以生成千上萬個(gè)寶寶。螞蟻們可以升為“大力士”和“建筑師”。螞蟻長的黑黝黝的。它們分為三個(gè)部分，有頭、胸、腹。我感覺摸起來很滑，它們用觸角對話。螞蟻們不會(huì)迷路，因?yàn)樗鼈兠康揭惶幎紩?huì)留下氣味。
下雨了，下雨了！我高興的喊著。我在樹下觀察螞蟻們搬家，它們有的搬著米粒，有的搬著紅豆，還有的搬著綠豆……它們排的隊(duì)很整齊，就像整齊的士兵。忽然最后一個(gè)螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，它用觸角叫前面所有的螞蟻們，它們有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的身體，還有的咬毛毛蟲的尾巴，把毛毛蟲疼的翻了個(gè)身，雖然很多螞蟻被它壓死了，但是螞蟻們不服，最終把毛毛蟲咬死了。螞蟻們高高興興的把大毛毛蟲抬回了新家，螞蟻們想太好了，這次可以吃上一頓可口的大餐了！
螞蟻們讓我知道了什么是人心齊，泰山移。
螞蟻二年級作文13
一個(gè)星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細(xì)地觀察起來。
只見它先試著搬了一下，可是搬不動(dòng)，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒成功。這時(shí)，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊�！焙髞砦医K于弄明白了，原來螞蟻是一種堅(jiān)持到底的動(dòng)物，接著我就又仔細(xì)地觀察起來。令我驚訝的是，它原地不動(dòng)了，好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后，居然真的來了一大群螞蟻。這時(shí)，我在心里夸它“太厲害了”！
我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過了一會(huì)兒，地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時(shí)期的糧食了。
這真是一次有趣的觀察。
螞蟻二年級作文14
這一天早上，晴空萬里，螞蟻小學(xué)的小螞蟻們要去春游啦。
他們整理好書包后就出發(fā)了。他們走啊走，突然，隊(duì)伍停了下來，后面的小螞蟻等了又等，隊(duì)伍還是停著紋絲不動(dòng)。于是后面的小螞蟻們生氣了，有的說：“隊(duì)伍怎么還不走呀”，有的說：“是不是不讓我們走了呀”，還有的說：“不走就回去算了”。就這樣小螞蟻們像炸開了鍋似的。
這時(shí)，螞蟻班長過來大聲地說：“大家別吵了，前面有一條大河，堵住了我們的去路，前面的小螞蟻急的都像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了�！�
小螞蟻們又異口同聲地說：“租一條大船不就行了嘛”。
螞蟻班長想了想，機(jī)靈一動(dòng)，他把這個(gè)想法告訴了螞蟻老師，螞蟻老師立馬叫人搬來半個(gè)空心西瓜，幾個(gè)空瓶子和好幾片樹葉。然后，螞蟻老師叫一些小螞蟻們?nèi)ノ鞴侠铮纸幸恍┬∥浵伾狭藰淙~船，最后將留下的小螞蟻?zhàn)诳掌孔由稀?/p>
就這樣，小螞蟻們一邊看著河邊的美景，一邊唱起了春游歌。不一會(huì)兒功夫，他們?nèi)习读恕?/p>
在對岸，他們先坐下來吃飽肚子，玩了一個(gè)下午的時(shí)間才戀戀不舍的回家了。美好的時(shí)間總是過得很快的。經(jīng)過這次春游后，他們明白了一個(gè)道理：遇到難題，要多多仔細(xì)想辦法。
螞蟻二年級作文15
在一個(gè)大森林里，分別有一只驕傲的大象和謙虛的螞蟻。它們是鄰居，可是他們的關(guān)系很不好。
有一次，大象在睡覺，小螞蟻在它的身上走過，大象一下子醒了，說：“你這小東西，把我驚醒了，我要把你打死�！蔽浵佌f：“你不要打死我，什么事我也答應(yīng)�！贝笙笳f：“你如果和我比賽，你贏了，我就不打你了�！�
它們請了猴子裁判。大象用鼻子卷起了一根木頭，走了20米后，把木頭放下了，說：“卷木頭小菜一蝶�！蔽浵伳眯〔葑吡�20米也氣喘吁吁，可猴子裁判說：“螞蟻贏了�！贝笙髥枺骸盀槭裁此A？”猴子裁判說：“因?yàn)榇笙竽闷鸬哪绢^是小于自己的體積，螞蟻拿的草是大于自己的體積，所以螞蟻贏了”。大象很慚愧。
后來，大象變謙虛了，和螞蟻成了朋友。
【螞蟻二年級作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
捉螞蟻?zhàn)魑耐ㄓ?5篇12-26
螞蟻啟示作文通用15篇12-18
螞蟻滅火作文通用3篇11-28
捉螞蟻?zhàn)魑耐ㄓ?0篇11-03
螞蟻觀察作文（通用35篇）11-19
螞蟻二年級作文(15篇)12-19
螞蟻二年級作文15篇12-19
蜜蜂和螞蟻?zhàn)魑?通用15篇)12-03
小螞蟻小學(xué)作文通用15篇10-30
小螞蟻小學(xué)作文(通用15篇)10-29