二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?/p>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)烏龜?shù)淖魑�，歡迎大家分享。
給他弄這個(gè)吃的，他就餓了一天，很沒(méi)精神。</p><p> 第二天，我又去看它，看到它真的餓了，就給它換了水，求爸爸給它弄點(diǎn)肉末。最后，它慢慢地伸出頭，開(kāi)始吃東西。我們家不能天天給它吃肉。爸爸說(shuō)太麻煩了。我只能喂它。小烏龜慢慢適應(yīng)新的生活，偶爾會(huì)在盒子里悠閑地游泳。</p><p> 但是有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的小烏龜不見(jiàn)了。我趕緊問(wèn)媽媽：“小烏龜呢？”媽媽說(shuō)：“我換水的時(shí)候不小心把烏龜?shù)舻较滤览锪�。真的�?duì)不起！”我設(shè)法喂養(yǎng)的小烏龜不見(jiàn)了，離開(kāi)了我。我好難過(guò)！我哭了.</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 去年夏天，爸爸從菜場(chǎng)買回來(lái)一只小烏龜，養(yǎng)在金魚(yú)缸里。每天放學(xué)回來(lái)，我總是要先去看看它。</p><p> 小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋， 四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側(cè)向外突出的眼睛像兩 顆綠豆，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子常�？s著，一條小尾巴也愛(ài)藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上長(zhǎng)著尖利的爪子，看上去厲害著呢，其實(shí)它有些膽小，一碰它就趕緊將頭，四肢，尾巴都縮進(jìn)安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。</p><p> 小烏龜在夏天的時(shí)候最活潑，喜歡在魚(yú)缸底歡快地爬來(lái)爬去，有時(shí)脖子伸得老長(zhǎng)，好像要欣賞外面的美景。有次我拿小蝦仁喂它，它起先不理會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒便張口咬住，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來(lái)，直到吃飽了之后，才爬到一邊睡起覺(jué)來(lái)。</p><p> 到了冬天，小烏龜開(kāi)始變得懶洋洋的，連平時(shí)最喜愛(ài)的小蝦仁也不去問(wèn)一下，爸爸說(shuō)這是小烏龜在冬眠了，等到來(lái)年春天，小烏龜才會(huì)醒來(lái)。</p><p> 小龜真是太有趣了，真是我的好伙伴。</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 我家里養(yǎng)了五十只金錢龜寶寶。它們不僅可愛(ài)，還很頑皮，也是我和妹妹的好朋友。</p><p> 龜寶寶們長(zhǎng)著三角形的頭，兩只炯炯有神的眼睛掛在腦袋兩側(cè)。眼睛旁邊有一道淺黃色的線條。它們的鼻孔像針眼那么小，但是嗅覺(jué)卻非常靈敏。背上披著刻滿古銅錢圖案的鎧甲，鎧甲是咖啡色的，正中間有一條黑黑的長(zhǎng)線，就像一支支長(zhǎng)矛在守護(hù)著它們。我還發(fā)現(xiàn)它們有更加厲害的武器，它們時(shí)不時(shí)揮舞著長(zhǎng)有五把彎刀的爪子。</p><p> 我和妹妹有時(shí)候喜歡把它的身體弄個(gè)四腳朝天，這時(shí)你就會(huì)看見(jiàn)平平的龜殼上，它們好像穿了一件有十個(gè)黑色紐扣的黃色馬甲。這個(gè)時(shí)候，我想龜寶寶是最傷心的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)龜寶寶們都不喜歡別人翻轉(zhuǎn)它的身體。只要你翻轉(zhuǎn)它身體，它就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，不停地扭動(dòng)四肢，擺動(dòng)尾巴，想盡一切辦法把自己翻回來(lái)。</p><p> 它們自我保護(hù)的意識(shí)很強(qiáng)。只要有人一靠近，它們就會(huì)以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里，把自己保護(hù)起來(lái)。我想縮頭烏龜就是從這兒來(lái)的吧。它們不僅能自我保護(hù)，而且還是疊羅漢高手，疊羅漢可是龜寶寶們最愛(ài)玩的游戲哦。它們最喜歡在嬉戲的時(shí)候，一只疊在另一只烏龜身上了。</p><p> 小朋友們，這就是我的家的龜寶寶，你們喜歡它不？</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 一天，我和爸爸去江邊抓螃蟹，無(wú)意中撿到了一只小烏龜，回家后我在網(wǎng)上一查，原來(lái)它是一只巴西龜。巴西龜?shù)念^活像一個(gè)保齡球那么圓，背上背著一個(gè)溫暖的“小房子”，尾巴尖尖的，像一根鋒利的針，整只小烏龜活像一個(gè)蜂窩。</p><p> 小烏龜很饞，一看見(jiàn)有人要靠近它，就會(huì)伸出頭來(lái)，眼巴巴地望著你，以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠(yuǎn)的地方，我放下食物后，它好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，還是向我靠近，過(guò)了好一陣子，它好像是聞到了食物的味道，不再向我靠近，而向著食物的放下爬去，原來(lái)小烏龜還是個(gè)近視眼，但是嗅覺(jué)十分靈敏。到了食物的所在地之后，它就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起食物來(lái)，食物被它三下五除二地給吃光了�？伤孕◆~(yú)就不那么靈活了，小魚(yú)在魚(yú)缸里飛快地游動(dòng)著，笨拙的烏龜拼命追趕著，卻怎么都追不上，有時(shí)甚至需要花上一個(gè)上午的時(shí)間才有可能捕獲一條小魚(yú)。</p><p> 小烏龜不但吃食物很特別，而且游泳時(shí)的姿勢(shì)也很特別，它先是用兩條后腿向后使勁蹬，再用兩條前腿用力向前劃，有時(shí)劃得快，有時(shí)劃得慢，累了就把頭縮到龜殼里，趴在水里一動(dòng)不動(dòng)地休息。</p><p> 這是一只多么可愛(ài)的小烏龜�。∥乙呀�(jīng)把它當(dāng)做是我家的一個(gè)成員了，希望它也能在我家快快樂(lè)樂(lè)地生活著。</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 我家的池塘里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜。它的頭圓圓的，一雙圓溜溜的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。一張小小的嘴巴，忽而張開(kāi)，忽而又閉上，一張硬得連石頭也砸不碎的殼，四條粗粗的、短短的小腿，可以伸縮自如，還有一條又細(xì)又短的小尾巴，那模樣，真是有趣極了!</p><p> 小烏龜吃起食物來(lái)可有意思了。有一次，我正要把食物給小烏龜吃時(shí)，一開(kāi)始，小烏龜慢慢爬上石級(jí)，突然它又猛地跳入水里，濺了我一身的水。過(guò)了好一會(huì)兒，它才慢騰騰地爬上石級(jí)，吃我喂它的食物。還有一次，我正把小魚(yú)撒進(jìn)池塘?xí)r，小烏龜來(lái)了個(gè)“水中跳高”，又把我的衣服弄濕了。</p><p> 可是有一次發(fā)生的事卻讓我感到很不解。那次我和哥哥一起去給小烏龜吃食物，奇怪的是這次小烏龜卻一點(diǎn)也不調(diào)皮，反而躲起來(lái)了，不管我怎么引誘，它死也不出來(lái)，好不容易出來(lái)了，它也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)又躲起來(lái)了。</p><p> 后來(lái)，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才知道小烏龜原來(lái)也認(rèn)人，只要跟它接觸時(shí)間長(zhǎng)的人，它見(jiàn)了會(huì)撒嬌，而見(jiàn)了陌生人，它會(huì)害怕地躲起來(lái)。</p><p> 啊，多有趣的小烏龜，我喜歡我家養(yǎng)的小烏龜。</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 兒童節(jié)那天，媽媽給了我兩只小烏龜，一大一小。我給烏龜取名叫西溪，烏龜叫琳琳。</p><p> 茜茜和琳琳生活在舒適的環(huán)境中�？矗宏�(yáng)光照射在他們?cè)诓ＡЧ蕖锏淖∷�，住所的底部鋪著光滑的鵝卵石；上面有一條淺溪供他們游泳。還有一塊磚，上面和旁邊都是彩石和假草。這是他們的？天文臺(tái)。他們?cè)诿⒌臉?shù)下享受著柔和的陽(yáng)光，看著陽(yáng)臺(tái)上的草和樹(shù)生長(zhǎng).不管誰(shuí)看到他們的環(huán)境都會(huì)說(shuō)：“他們真的很享受！”</p><p> 他們也吃很多，包括青菜，肉，面包屑。</p><p> 茜茜和琳琳玩的時(shí)候很可愛(ài)。有時(shí)候在水里游泳，有時(shí)候趴著？從天文臺(tái)看風(fēng)景，琳琳也加入了其中的樂(lè)趣。你猜怎么著？哈，她爬到茜茜背上看風(fēng)景！有時(shí)候，茜茜累了，就爬到水里玩，但琳琳不知道，所以她仰面摔倒了�？吹剿麄兎瓉�(lái)覆去你會(huì)笑，哈哈！</p><p> 幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)茜茜和琳琳失蹤了。但是他們已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀，飛到了他們向往的自由國(guó)度。既然如此，我祝他們?cè)谧杂傻膰?guó)家過(guò)得愉快。</p><p> 我喜歡我家這兩只調(diào)皮、搞笑、可愛(ài)的小烏龜！</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?0</h2>
<p> 今天，我家來(lái)了四位客人——四只小烏龜。</p><p> 上午，我正在寫作業(yè)，忽然，姐姐拿著四顆石頭扔到我的書(shū)桌上，我嚇了一大跳。不理她，作業(yè)要緊。忽然，石頭發(fā)出了悉悉索索的聲音，有一顆石頭伸出了腳，我這才看清，原來(lái)姐姐拿來(lái)的是四只小烏龜。哇，我停下筆，把他們從袋子里拿了出來(lái)。</p><p> 這四只小烏龜都很可愛(ài)，兩只是墨綠色，還有兩只是熒光色的。其中，有一只墨綠的小烏龜爬得非�？�，它的頭部?jī)蛇呌袃蓧K桔紅色的印記，肚子上有幾塊漂亮的花紋，背上還有十三塊殼，尾巴硬硬的，爪子尖尖的，嘴巴看起來(lái)小小的，但張開(kāi)嘴來(lái)很大，幾乎能咬住一根手指。還有一只墨綠的小烏龜可不一樣了，它很膽小，成天把脖子縮得老緊，只露出半辦嘴。而另一只熒光的膽子可大了，成天把腦袋伸得老長(zhǎng)，它似乎對(duì)什么東西都十分感興趣，什么都想去碰一碰，我的筆，本子，書(shū)什么都去碰一碰。另一只熒光的最奇怪。從看到到最后放進(jìn)水里，它始終躲在龜殼里，不顯真面目。即使我用鉛筆敲敲它的背，戳戳它的腳也一動(dòng)不動(dòng)，或許是怕我吧，或許是想跟我捉迷藏吧！</p><p> 這就是我家的四位客人——十分可愛(ài)的四只小烏龜。</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?1</h2>
<p> 我們家迎來(lái)了一個(gè)小客人—一只非�？蓯�(ài)的小烏龜。</p><p> 有一次，放學(xué)回家的時(shí)候小烏龜它居然跑出來(lái)了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進(jìn)去不到一分鐘它就又爬出來(lái)了，就這樣它一次又一次地爬出來(lái)，我就一次又一次的把它放進(jìn)去，這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”維持了十分鐘。小烏龜用兩個(gè)小眼睛等著我，像是在央求我說(shuō)：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人�！昂冒�，可是不允許我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來(lái)，放在地上讓它散散步。</p><p> 過(guò)了20分鐘左右，我準(zhǔn)備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見(jiàn)了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來(lái)它躲在洗衣機(jī)的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來(lái)，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來(lái)，好像直到自己錯(cuò)了。</p><p> 原來(lái)烏龜也喜歡玩躲貓貓��！</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?2</h2>
<p> 我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。</p><p> 剛買回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。</p><p> 又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。</p><p> 有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的手，我把食丟進(jìn)去的時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖常瑯幼涌蓯?ài)極了！</p><p> 還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。</p><p> 昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)兀∵@是怎么回事？只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成�，后腳也開(kāi)始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。</p><p> 我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?3</h2>
<p> 森林里有四個(gè)愛(ài)看書(shū)的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。</p><p> 今天，他們又不約而同地來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬東挑挑，西選選，過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書(shū)�？墒�，圖書(shū)館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭，結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。</p><p> 眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前，熱情地說(shuō)：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐�！毙〈题瑵M臉疑惑地問(wèn)：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說(shuō)：“我們?yōu)觚敿易逡簧聛?lái)就有硬殼，好比堅(jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟，他們都開(kāi)心地笑了。</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?4</h2>
<p> 我家有一頭烏龜，叫做笨笨。笨笨是一頭力氣很大的烏龜，也很聽(tīng)我的話，我們倆的感情非常深。最讓我念念難忘的是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。</p><p> 那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我鄰居的兒子，名叫毛毛，我們倆的烏龜都很厲害，所以要選出一個(gè)王者來(lái)。</p><p> 比賽開(kāi)始了，我們同時(shí)把烏龜放到一個(gè)大臉盆里，一放下我就叫道：“頭功、背功、腳功……”盡管我說(shuō)的很厲害，但是毛毛他也毫不示弱。</p><p> 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，就在這緊張的時(shí)刻，毛毛的烏龜突然來(lái)了一個(gè)暗擊，我的笨笨被打到了地上。十、九、八……四、三，就在這時(shí)，笨笨突然爬了起來(lái)，比賽又再次繼續(xù)，我也松了一口氣。</p><p> 經(jīng)過(guò)了上一局的危機(jī)后，我再也不給對(duì)手攻擊的機(jī)會(huì)，這時(shí)只見(jiàn)笨笨使用了一個(gè)頭功，只聽(tīng)“啪”的一聲，毛毛的烏龜?shù)沽讼聛?lái)。十、九、八……三、二、一，輸。我勝利了，我高興地又蹦又跳，像是一頭活潑、歡快的小兔子，笨笨也在臉盆里爬來(lái)爬去，好像在給自己歡呼。我看到這一情景，突然明白勝利不僅僅屬于我，還屬于笨笨的，是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神，才換來(lái)了最后的成功。</p><h2>二年級(jí)烏龜?shù)淖魑?5</h2>
<p> 淘淘和懶懶，是我家樣的兩只小烏龜，這兩只小烏龜。</p><p> 有一只小烏龜，成天在烏龜缸里睡覺(jué)。兩腿一伸就睡覺(jué)，好像在做白日夢(mèng)。所以我給它取名為懶懶，另一個(gè)像多動(dòng)癥似的，一會(huì)再缸里游來(lái)游去，一會(huì)順在缸里往外爬。所以我給它取名為淘淘，有一天，我用書(shū)搭了一個(gè)天橋，讓它們比賽跑步。</p><p> 懶懶趴在書(shū)上一動(dòng)不動(dòng)，只有嘴巴一張一合，好像在說(shuō)；跑步太熱了，你看哥趴在書(shū)上。一點(diǎn)也不累，而這時(shí)淘淘快步走上天橋，嘴巴也一張一合，好像在說(shuō)；你也學(xué)學(xué)我，多走動(dòng)走動(dòng)。別老睡覺(jué)，生命在于運(yùn)動(dòng)，而懶懶，依舊無(wú)動(dòng)于衷。仿佛再說(shuō)，爬來(lái)爬去，永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的動(dòng)物。</p><p> 什么時(shí)候?qū)W學(xué)老哥我，有點(diǎn)風(fēng)度，穩(wěn)重一點(diǎn)。不到10秒鐘，懶懶就把頭縮了回去，依舊躺在這。我不禁大笑起來(lái)，烏龜倆兄弟已經(jīng)在我們家住了兩年了，我沒(méi)事的時(shí)候，經(jīng)常逗逗淘淘，給它們喂食物，我喜歡我的兩只小烏龜。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/cedab9ea01_5fbf7f1dc0a51.jpg)
【二年級(jí)烏龜?shù)淖魑摹肯嚓P(guān)文章：
我的小烏龜(我的小烏龜作文)12-20
關(guān)于的烏龜作文01-21
霸道的烏龜作文12-03
善良的烏龜作文11-24