【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
徐恩佑既是我的同學(xué)也是我的好朋友。
他的眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻梁高高的，就像滑梯一樣。他經(jīng)常穿黑色的衣服，也是我們班的“書法家”。
我們經(jīng)常在一起練習(xí)書法，有一次我們因?yàn)閷懸粋�(gè)“大”字而發(fā)生不愉快。我覺得他的“大”字一撇沒有寫好，他覺得我的一捺寫得不夠剛勁有力。吵過以后我們互相不理睬。雖然我心里也不痛快，但看了自己寫的“捺”也確實(shí)感覺不夠有力、不夠有筆鋒。于是我就主動(dòng)走過去讓他給我示范，我也把一撇寫給他看，就這樣我們又重歸于好了，而且經(jīng)過互相學(xué)習(xí)我們倆的“大”字都寫得非常的“帥氣”，“大”字看著我們好像在說：謝謝你們給我一個(gè)帥氣的外表�！蔽覀兌紩�(huì)心地笑了。
有了他，學(xué)習(xí)的路上我就不再孤單了。我很喜歡他——我的好朋友徐恩佑。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
星期六的上午，小明的爸爸媽媽都去上班了，小明獨(dú)自在家寫完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的開始畫畫。
他畫著畫著，突然門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。小時(shí)連忙走到門邊，小聲地問：“請(qǐng)問您是誰？”門外的人回答：“我是你爸爸的朋友”。小明心想：這個(gè)聲音很陌生，我來看看他是誰。于是小明搬來一個(gè)小板凳，站在凳子上，透過貓眼向外望，他看見了一個(gè)陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對(duì)他的叮囑：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)千萬不能給陌生人開門。想到這里，小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)叔叔說：“我爸爸在樓下買東西，一會(huì)兒就上來，你就站在門外等等吧！”那個(gè)叔叔聽了，連忙灰溜溜地逃走了。
一會(huì)兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽完，豎起大拇指說：“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子！”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
掌聲會(huì)有魔力嗎？我心里冒出一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)，魔法在世界上根本不存在呀！可張老師讓我們玩的游戲，讓我明白了，掌聲是有魔力的。
我有幸被選當(dāng)成找紅心的人。我在門外激動(dòng)不已，準(zhǔn)備隨時(shí)開始尋找紅心。此時(shí)，教室里傳來一陣嘈雜聲，我靠近門仔細(xì)聽教室里的。突然，一聲高音女聲著實(shí)嚇了我一跳：“埋在那里……”哈！有線索了，真是天助我也！
游戲開始！我推開門略帶試探地靠近一位男同學(xué)身邊，掌聲如雷似的啪啪啪啪響起，我盯緊了躺地上的書包，對(duì)他進(jìn)行地毯式搜索，一位同學(xué)的嘴巴張成“o”型，驚慌失措的叫了起來�！凹t心”就在這里！我翻來覆去，手還伸進(jìn)書包里摸索一番，一無所獲�！澳闶遣豢赡苷业降��！蔽以絹碓绞�，心想：藏得也太隱秘了吧？唉——我懷著最后一絲希望，在所有人驚訝的目光中，把放在書包袋子里的水瓶拿了出來。我愣了一會(huì)兒，隨即拿出藏在書包里的“紅心”，我朝思暮想的紅心終于找到了！哈哈哈！我心里別提有多得意了。
原來，掌聲是有魔力的，它指引著我們走向成功的道路。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽說讓我寫生態(tài)的感受，我問了老半天生態(tài)是什么？說實(shí)話到現(xiàn)在也不是很清楚生態(tài)到底是個(gè)什么？
我只記得有一次到公園玩，摘了一朵花送給媽媽，被媽媽好一個(gè)教育，媽媽說：小花小草都有生命，摘它們會(huì)疼；我還記得晚上怕黑要求開燈睡覺，被媽媽拒絕。媽媽說：我們要節(jié)約用電，有些地方的小朋友都沒有電用；我還發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗衣服，都會(huì)把干凈的水留下，再用來沖拖把。
我受媽媽的影響，從小養(yǎng)成了愛護(hù)花草，節(jié)約用水，隨手關(guān)燈節(jié)約用電等等好習(xí)慣。
上學(xué)后，老師也教了我們?cè)S多講文明懂禮貌的.知識(shí)，使我們同學(xué)之間能夠文明玩耍、友好相處；學(xué)校還組織讓我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，從美麗多變的大自然到消防安全，再到交通安全等，使我們掌握安全技能，從容應(yīng)對(duì)成長路上的各類危險(xiǎn)；老師還帶我們?nèi)グ翁}卜等社會(huì)實(shí)踐，讓我們體驗(yàn)收獲的喜悅。
最后我覺得大自然真是個(gè)神奇的東西，能刮風(fēng)下雨，還能長出那么多好吃的果實(shí)，我要愛護(hù)我們的大地，愛護(hù)我們的環(huán)境，從身邊的小事做起，為保護(hù)我們的生態(tài)奉獻(xiàn)微薄之力。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
書是我的好朋友，它常告訴我一些事情，讓我知道一些的知識(shí)，也讓我的知識(shí)增了許多，我從來不會(huì)把書當(dāng)枕頭，所以書是我最喜愛的朋友。
我有一本最特別的書，它的封面很美麗，書的內(nèi)容也很充實(shí)，最可惜的是放太久書變黃，但是我還是把書保護(hù)好好的，不要讓它們被破壞。
還有一本書是自然科學(xué)，這本書可以讓發(fā)現(xiàn)自然的奧妙，它還告訴我說：“如果你看到蜜蜂，千萬不可以打蜜峰唷!因?yàn)槊鄯宀挪粫?huì)亂叮您;只要您一打下去，蜜蜂馬上叮您，如果您上面有蜜蜂窩，那你就連續(xù)被叮唷!”所以自然書是我超級(jí)喜歡一本書。
只要書被折到了，我就會(huì)開始難過，有人要向我借書時(shí)，我只會(huì)借給我的好朋友，因?yàn)槲业暮门笥褧?huì)把書保管好，如果有一天，我的書被折到，我就只好認(rèn)了，但是，我還是會(huì)想盡方法，別讓書受到傷害，所以書就是我生命的一部份。
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