實(shí)用的二年級(jí)動(dòng)物作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我喜歡小狗,更喜歡我姨姥姥家有一只叫丸子的小狗。
它的頭和身體是黑色的,其他地方是白色的,眼睛水汪汪的,像一顆玻璃球,嘴巴大大的,很能吃。
丸子可好玩了。有一次,它在玩球的時(shí)候,一不小心把姨姥姥的水杯摔壞了,它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,好像在想:“完了,主人一定要打我了!边@時(shí)有人來了,它全身哆嗦,都要嚇?biāo)懒。后來發(fā)現(xiàn)不是主人,它才開心地笑了,可是最后還是被罵了一頓。
經(jīng)過我這么一說,你們是不是也喜歡它了呢?
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
星期天早上,一陣陣寒風(fēng)吹來,我們都不覺的冷,因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行生動(dòng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先,是“尋寶大戰(zhàn)”,每個(gè)小朋友到朱老師那里拿一張寫有書名的紙條,然后到新華書店三樓去找紙條上的`書,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快,全得了10分。
接著,我們又去了西區(qū)公園,進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動(dòng)物模范仿秀”多項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是“動(dòng)物模仿秀”,每個(gè)家長從主持人手里抽出5張片,卡片上寫著動(dòng)物的名字,由家長進(jìn)行模仿動(dòng)物的行為或模樣,小朋友來猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精彩極了,經(jīng)常引起大家哈哈大笑。
終于輪到我了,爸爸從主持人手里抽了5張卡片,看了一下便問:“過馬路要走什么線?”我一聽就知道是“斑馬線”,爸爸又拿出了第二張卡片問:“杭州野生動(dòng)物園里,它能把頭伸到我們車?yán)锏,是什么?dòng)物?”我想了想說:“長頸鹿。”爸爸看了看最后一張卡片,指了指牙齒說:“這是什么?”我說:“牙齒啊”爸爸又問:“七星瓢后面一個(gè)是什么字?”我說:“是蚜蟲!卑职重Q起大拇指說:“你真棒!”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了,我得了一等獎(jiǎng)。我真喜歡這場親子運(yùn)動(dòng)會(huì),下次我還要參加
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
今天老師帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園,那里有獅子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。
我們第一個(gè)地點(diǎn)是猴山,在那里我們看見了許許多多可愛的小猴子:有的在樹上吃桃子,有的在蕩秋千, 還有的和我們到招呼好玩極了。
我們可真開心呀!真舍不得離開猴山。〉俏覀円ハ乱粋(gè)地點(diǎn)。再見,小猴子我會(huì)再來看你們的。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗,我特別喜歡它。
它有一雙尖尖的耳朵,就像一個(gè)倒三角。眼睛圓溜溜的,像兩顆黑珍珠一樣。它的樣子看起來好象很兇,其實(shí)它一點(diǎn)也不兇。
每天,它都會(huì)守在我家門口,有時(shí)候趴在那里睡覺,有時(shí)候又會(huì)像警察一樣到處巡邏。它和我的感情可好了。當(dāng)我哭的時(shí)候,它就會(huì)用舌頭舔我的臉,好像在幫我撓癢癢。當(dāng)我笑的時(shí)候,它就會(huì)汪汪地叫著,好像在說:“你在笑什么呢?告訴我好嗎?”當(dāng)我開心得蹦來跳去時(shí),它就會(huì)跳起舞來。我在看書,它也爭著看呢!
你說我家的小狗可愛嗎?
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
同學(xué)們聽了小紅和小方的話,個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說起來。
一天,幾個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園觀看猴子。
當(dāng)同學(xué)們到了猴山時(shí),都激動(dòng)萬分,老師說:“同學(xué)們,這群猴子可不可愛?”同學(xué)們說:“可愛、可愛------”老師又說:“那這群猴子在干什么呢?”小紅說:“老師,這群猴子有些在猴山上玩,有些在猴山上給同學(xué)們表演雜技呢!”老師說:“小紅,你觀察真仔細(xì),回去我在你的語文加星表上加一顆量!毙》秸f:“有些猴子在山頂上吃蘋果!蓖瑢W(xué)們聽了小紅和小方的話,個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈,有的說有一只猴子正在給另一只猴子說悄悄話,有的說有一只猴子左手拿著一個(gè)蘋果,右手拿吊在猴山上,還有的說有一只猴子爬在半山腰上望著同學(xué)們心里想:哦,今天怎么這有這么多人來看我們呀?還有一個(gè)小朋友說,有一只猴子左手摸著腦袋想問題呢。
老師聽了,說:“你們說得真好!”
同學(xué)們看完猴子,個(gè)個(gè)都高高興興地回學(xué)校了。
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