【推薦】二年級作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　現(xiàn)代城市里，人們的生活條件是越來越好了，但那些露宿街頭的乞丐們，整日跪在地上，面前立著個(gè)破盆子，低著頭，向街上的行人討點(diǎn)錢。每天反復(fù)地這樣討……

　　我爸媽曾在×地開了一家店鋪，靠每天經(jīng)營店鋪賺錢。我們店鋪旁，有一個(gè)乞丐，八九歲，和我一般兒大，是個(gè)女的。她每天跪在那里，乞討著。在她的面前，有一張紙，上面潦草的寫著：路上的好心人，請給予我小小的援助，我爸爸很早就死了，媽媽也得了癌癥，需要立即救治，而我們家里貧窮，不能付出這樣大的費(fèi)用。所以請給我們一點(diǎn)錢，我會(huì)非常感激。行人看見后，同情地扔上一點(diǎn)錢。日久天長，那女孩的母親堅(jiān)持不住了，可討來的這些錢哪夠用啊，最后，家破人亡。

　　這事，被發(fā)現(xiàn)后，立即發(fā)出這樣的報(bào)告：不能再讓一些乞丐們受這樣的事情，必須讓他（她）們有個(gè)起碼的溫暖的家。后來，一座座乞丐院在我市拔地而起，街上的乞丐沒了，因?yàn)樗�（她）們不用在每日地乞討了。最后，我說一句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生活好的同學(xué)們，我們要刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，做一個(gè)對別人有好處的人，不做對別人沒有好處的人。

二年級作文 篇2

　　秋天來了，太陽暖洋洋地照在田野上。天空萬里無云，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向遙遠(yuǎn)的南方。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹林里，橙黃色的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　遠(yuǎn)處的田野，一片豐收的景象。一望無際的稻田變成金黃的`海洋，稻穗隨著風(fēng)兒搖動(dòng)，好像翻滾的波濤。高粱地里，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，好像在引吭高歌。

　　果園里瓜果飄香，一串串晶瑩剔透的葡萄，你挨著我，我挨著你，有的紫瑩瑩的，有的綠油油的，擠滿葡萄架。蘋果樹上，果實(shí)累累，掛滿了紅彤彤的小燈籠，叫人看起來口水直流。

　　我愛秋天，因?yàn)榍锾焓敲利惖募竟?jié)，秋天是收獲的季節(jié)，一年的辛勤勞動(dòng)在這個(gè)季節(jié)得到回報(bào)，就像我們一樣。今天的刻苦學(xué)習(xí)，就是為了明天收獲成功的喜悅！

二年級作文 篇3

　　一天，陽光明媚，春暖花開，小熊在森林邊的草地上放他最愛不釋手的燕子風(fēng)箏。

　　忽然，吹過一陣大風(fēng)，風(fēng)把風(fēng)箏刮到了樹上，小熊很著急，使勁拽了拽，風(fēng)箏線快被拽斷了，但風(fēng)箏還是掛在樹枝上。

　　怎么辦呢？他急得哭了起來，長頸鹿聽到了他的哭聲，就過來問他為什么哭，小熊回答：“我的風(fēng)箏掛在樹枝上，取不下來了�！遍L頸鹿說：“不用擔(dān)心，我個(gè)子高，我?guī)湍闳∠聛��！?/p>

　　于是，長頸鹿就走到那棵樹邊，伸長脖子，抬起頭，用嘴巴風(fēng)箏叼了下來，遞給了小熊。小熊感激地說：“太謝謝你了�！遍L頸鹿說：“不用謝，動(dòng)物們就應(yīng)該互相幫助。”

　　小熊邀請長頸鹿和它一起放風(fēng)箏，草地上傳來了他們快樂的笑聲。

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