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二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-22 11:06:12 二年級(jí)作文 我要投稿

【必備】二年級(jí)作文錦集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】二年級(jí)作文錦集5篇

二年級(jí)作文 篇1

  哇!今天是8月3日你知道是什么日子嗎?今天是我的生日。

  媽媽一大早就去買東西了,媽媽的朋友打電話過來,說要過來,我高興極了,其實(shí)她就是我要請(qǐng)的客人。

  媽媽說:“生日要吃壽面和壽蛋的!彼晕揖统粤藟勖婧蛪鄣。

  哇!好漂亮的蛋糕啊!哥哥幫我插上了蠟燭并點(diǎn)燃了,哎!白天怎么變成了只看見了蠟燭的光?我沒有多想為什么,因?yàn)榕赃叺母绺缃形以S個(gè)愿!

  你知道我的愿望嗎?我的夢(mèng)想可大了“我以后能……”

  真是美好的一天!

二年級(jí)作文 篇2

  童年似書,每一頁都是那么令人回味無窮。童年又似五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。在童年,也許每個(gè)孩子都有一顆想飛的心,我也不例外。

  小時(shí)候,我總愛靠著樹,仰起頭,看天空中一些忽飛忽落的小鳥,自由自在。于是,一顆小小的種子種在我的心中:我要飛起來,看云朵和太陽。

  一天,我?guī)е笥褌儯酵ピ豪,排成“一”字型,我喊口令:“預(yù)備——跑!”我們都跑了起來,用力扇動(dòng)著“翅膀”,可怎么也飛不起來,但我們沒有放棄,我又從家里撕下了兩塊泡沫板,綁在雙臂上,伙伴們也都學(xué)著我。一切準(zhǔn)備就緒,一聲令下,我們又來了一次“試飛”,但還是沒能飛起來。我們急得像熱鍋上的螞蟻。小伙伴們都散了,但我仍沒有灰心,忽然,我的目光落在鄰居的孩子的身上,她在放風(fēng)箏,我又心頭一亮。我讓她把我綁在風(fēng)箏上,然后使出了吃奶的勁兒飛奔……

  結(jié)果可想而知。

  雖然我始終沒有飛起來,我卻滿心愉快,努力,才會(huì)收獲快樂。

  日月如梭,我再也不會(huì)做這樣的傻事了,但童年,永遠(yuǎn)在我的記憶深處,因?yàn)橥甑奈兜朗翘鹛鸬,軟軟的,恰似一團(tuán)棉花糖,到現(xiàn)在,都覺得嘴里有一絲甜的味道。

二年級(jí)作文 篇3

  一天,我正在寫作業(yè),忽然聽到有說話的聲音,我就連忙放下手中的筆,東瞧瞧,西看看,沒有人呀,怎么會(huì)有人說話呢?我認(rèn)真一聽,哦,原來是文具們?cè)诮徽,我覺得很是不可思議,我就把耳朵往前湊了湊,想聽聽它們?cè)谡f些什么?

  我就聽見水筆說:“我們的小主人經(jīng)常捏筆捏的很短,還很用勁,把我的脖子都快捏斷了,害得我氣都喘不上來了,還經(jīng)常有事沒事的把我含在嘴里咬,把我咬的渾身都是遍體鱗傷,害得我總是渾身疼痛。”

  橡皮也跑來搶著發(fā)話說:“可不是嘛,我覺得小主人的壞毛病實(shí)在太多了,她每天一寫完作業(yè)閑著沒事干的時(shí)候,就用筆尖來炸我,都快把我炸成馬蜂窩了。還有,她經(jīng)常還會(huì)把我掰成一塊一塊的,給我來了一個(gè)五馬分尸,整天讓我疼痛不已!

  這時(shí)候,涂改帶也跳出來湊熱鬧的`說:“小主人寫字還很不認(rèn)真,她經(jīng)常寫錯(cuò)字,害得我整天為了給她收拾錯(cuò)別字,累得我一天天消瘦!

  當(dāng)我聽到這里的時(shí)候,我實(shí)在是聽不下去了,讓我感到十分的慚愧,我以后一定要好好愛護(hù)它們,不再去傷害它們,不再讓它們受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,我要改掉我身上的壞毛病。

二年級(jí)作文 篇4

  書,是人類進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋,思想的寶庫。人們常說:“開篇有益”。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書,你便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說,美麗的詩歌,感人的童話……讓你愛不釋手,給你帶來無窮的快樂。

  我有一個(gè)小書柜,旁邊一個(gè)小墊子,普普通通,卻承載著整個(gè)世界,不僅傳授我知識(shí),也陪我度過了許多愉快的不愉快的時(shí)光。

  書中的世界豐富多彩。每當(dāng)我打開書柜,都可以盡情地享受讀書的樂趣,品味不同的作品給我?guī)淼牟煌形颍骸都t樓夢(mèng)》讓我明白,這個(gè)世界是有兩面性的,人與人之間有美好善良的事物與感情,但也有無法洗滌干凈的骯臟丑陋的靈魂;《魯濱遜漂流記》讓我明白凡事貴在堅(jiān)持、把握住機(jī)會(huì)便能絕境逢生的道理;海倫的《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到了什么是真正的絕境,更讓我明白了我們應(yīng)該以怎樣積極樂觀的態(tài)度面對(duì)這世上的種種不公與曲折,生活總可以是變得美好的,只要我們?cè)敢庹曀l(fā)現(xiàn)挖掘其中的美;……書柜雖小,卻也讓我學(xué)到了知識(shí),了解了很多做人的道理,人雖然是少年人,思想?yún)s已經(jīng)得到了武裝,感謝讀書給我?guī)淼倪M(jìn)步!

  我喜歡讀書,不僅因?yàn)樽x書能豐富我的思想,更因?yàn)樽x書能使我快樂,伴我面對(duì)所有不愉快的事情和時(shí)光。我不開心的時(shí)候更喜歡讀書,考試不理想、犯錯(cuò)被罰、與小伙伴起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我更喜歡讀書:記得一次期末考不理想,我很自責(zé),也被父母親責(zé)罵了,我很難受,我選擇看書……記得好像是一本叫《爆笑校園》的書,可能不像《紅樓夢(mèng)》這些書一樣,讓人看了有所思考、學(xué)到了很多東西,這本書就是單純地讓我看了很開心,沒看幾頁我就被逗得哈哈大笑了,我忘掉了不開心的事,但也想起來得抓緊學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取提高了。感謝”書“這樣一個(gè)好伙伴在我傷心的時(shí)候給我?guī)淼陌参、在我失去?dòng)力的時(shí)候給我以激勵(lì)!

  一位大文豪說過:“讀一本好的書,就仿佛和一位高尚的人談話!奔拍瘯r(shí)他會(huì)給我們安慰;有疑問時(shí),他會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),他會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),她會(huì)引導(dǎo)用我們向光明的前程邁進(jìn)。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,我讀書,我快樂!

二年級(jí)作文 篇5

  奶奶真好,一來就把家里打掃的干干凈凈,把我的衣服都洗了,還幫我的懶媽媽洗襪子呢,結(jié)果媽媽一激動(dòng),又給奶奶送茶,又給奶奶照相。

  不過奶奶也有不好的地方,昨天天那么冷,給我穿了一個(gè)很薄的棉褲就出門了,把媽媽和爸爸心疼的不得了,爸爸更是狠批了奶奶。這樣的事姥姥就不會(huì)做,姥姥心里比奶奶有數(shù)。唉,人和人不能比,都有優(yōu)缺點(diǎn)。

  另外無論是姥姥還是奶奶,我都喜歡,但她們都不能以后長(zhǎng)期和我一起,還是媽媽和爸爸愿意和我一起(如果我需要),所以當(dāng)媽媽上斑時(shí),我就大哭不讓她走,但是他們也有自己的工作,她還是上斑去了,留下我和奶奶一塊玩。唉!真沒辦法。

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