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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-13 10:40:13 二年級(jí)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)二年級(jí)作文合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)二年級(jí)作文合集5篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  一天下午,小兔放學(xué)了,可是下著大雨,小烏龜看見(jiàn)了,小烏龜先撿了一根樹(shù)枝,再把龜殼脫下來(lái),然后把龜殼放在樹(shù)枝上當(dāng)傘,最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說(shuō):“真是樂(lè)于助人的小烏龜呀!”小烏龜開(kāi)心極了,說(shuō):“謝謝!”

  它們倆說(shuō)完便各回各家,各找各媽去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  她在我們班里能算的上個(gè)中等個(gè)吧,她頭發(fā)烏黑,在一雙月牙般的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,她一笑起來(lái),她那張小嘴的兩旁就露出了兩個(gè)小酒窩,她還很愛(ài)幫住同學(xué)。

  有一次,她讓我和她一起去學(xué)國(guó)畫(huà),我答應(yīng)了,于是我那天只拿了一支毛筆就去了,我到那以后,她見(jiàn)我只拿一支,就不高地說(shuō):“你來(lái)學(xué)國(guó)畫(huà),連國(guó)畫(huà)顏料和小碟子都不帶。’’看她不高興地說(shuō),可她的心理還是很高興的。開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了,老師先給我們每人發(fā)了一塊毛氈,然后老師又給我們每人畫(huà)了一個(gè)圖畫(huà),讓我們著畫(huà),徐子淇很快就畫(huà)完了,她見(jiàn)我沒(méi)畫(huà),她就拿著我的手一筆一劃的教我,最后直到我會(huì)畫(huà)為止,她不僅對(duì)我很好,而且她對(duì)別人也是很好的,因?yàn)槲覀儌z是好同學(xué),所以我們倆又是好朋友。

  徐子淇我們倆永遠(yuǎn)都是好朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在記憶的天空中,就像五彩繽紛的彩虹,給我留下了美好的回憶;其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學(xué)2年級(jí)時(shí)一天下午放學(xué)后,我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會(huì),看到一家零食店的柜臺(tái)上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時(shí),我摸摸口袋,可是,我四個(gè)包包一樣重。我便把目光投向湯燕林,我說(shuō):“湯燕林,你有錢嗎?”他搖搖頭。我望了望四周,周圍的同學(xué)都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫,又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然,湯燕林看見(jiàn)地上有張紙,撿起來(lái)一看,是十元錢。

  他大吃一驚,愣了好一會(huì),又立刻把這震撼人心的消息告訴了我,我聽(tīng)后,立刻要他去買零食,可他卻吞吞吐吐的說(shuō):“我……我不……不能……用這錢!边呎f(shuō),邊跑向?qū)W校廣播室,我被他弄的啞口無(wú)言但也跟著他去了廣播室。后來(lái),他真的去了廣播室,把撿錢的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)給了老師,老師聽(tīng)后,說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,如果大家都能和你一樣就好了!彼(tīng)了,不好意思地笑了。這時(shí),在門外偷聽(tīng)的我,早以面紅耳赤了,恨不得挖個(gè)地洞跳下去。現(xiàn)在,我已讀5年級(jí)了,雖然這件事離我已有3年之遠(yuǎn)了,但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的'燈,時(shí)刻為我照亮著,使我不再誤入歧途……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我的爸爸個(gè)子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。

  我的爸爸最喜歡助人為樂(lè)。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動(dòng),爸爸知道了,對(duì)大爺說(shuō):“大爺,我?guī)湍コ浒!我年輕些。”大爺笑笑,說(shuō):“謝謝!”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么的!”說(shuō)著,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對(duì)老大爺說(shuō):“我去充了!”回來(lái)時(shí),爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了,嘴里還喘著氣老大爺看見(jiàn)了,對(duì)爸爸說(shuō):“我來(lái)吧!”可爸爸不讓,說(shuō):“您都這么大年紀(jì)了,我來(lái)!”爸爸回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您真助人為樂(lè),我也要向您一樣!”“這是我應(yīng)該做的呀,大爺他一個(gè)人在家,親人也沒(méi)有在這兒,我們當(dāng)然得多幫幫他!”爸爸說(shuō).我心想:爸爸可真是助人為樂(lè),我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)!”

  爸爸還是我家的開(kāi)心果。有一次,我不開(kāi)心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對(duì)我說(shuō):“我的小祖宗呀,你可千萬(wàn)別不高興呀!你不開(kāi)心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說(shuō)著,還給我鞠了一躬,見(jiàn)我還是不開(kāi)心,于是把我抱起來(lái)?yè)狭藫衔业亩亲,我禁不住癢,放出聲笑了起來(lái),爸爸見(jiàn)我笑了,臉上也露出了笑容。

  這就是我的爸爸,一個(gè)喜歡助人為樂(lè)、樂(lè)觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天,我想告訴大家一個(gè)秘密:我有一個(gè)“雙面”的老爸,你們想知道他為什么是雙面的嗎?聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。

  我的爸爸非常幽默,我清晰地記得前不久發(fā)生的那件事情。那天中午,我放學(xué)回到了家,打開(kāi)家門,便看見(jiàn)老爸在聚精會(huì)神地看電視。他發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了,馬上關(guān)了電視機(jī),一臉壞笑地對(duì)我說(shuō):“兒子,我留了你最喜歡吃的糖,給你吃喲!”聽(tīng)了老爸的話,我心里嘀咕著:真的嗎?太好了!等一下,平時(shí)老爸不可能這么好心。老爸見(jiàn)我這么半信半疑,他的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),去房間里轉(zhuǎn)了一圈,然后又踱著方步出來(lái),向我擠了擠眼睛說(shuō)道:“你不信的話,我就先吃一塊糖,你仔細(xì)看著。 闭f(shuō)完,老爸拿起一塊糖塞進(jìn)嘴里,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,對(duì)我叫道:“哇!這塊糖好甜呀!好好吃!”我一聽(tīng),便很開(kāi)心地接下老爸手中的另外一塊糖,我剝開(kāi)糖紙,對(duì)著糖一口咬了下去,“啊”的一聲,我的舌頭澀得發(fā)麻,連忙吐出嘴里的糖。我意識(shí)到自己被騙后,火冒三丈地對(duì)正在逃跑的老爸說(shuō):“你這可惡的老爸,我一定要抓住你!”老爸一邊往房間跑,一邊沖我做著鬼臉,我真是哭笑不得。

  老爸這種風(fēng)趣的性格,讓我們家每天都充滿歡樂(lè)。但老爸他有一種性格,讓我十分不喜歡——嚴(yán)厲。如果我的字寫(xiě)得不好,老爸就把我的作業(yè)撕了讓我重寫(xiě),有時(shí)讓我寫(xiě)到晚上十一點(diǎn);考試考得不好,還讓我吃“竹筍炒肉”。

  這就是我的老爸,一個(gè)幽默又嚴(yán)厲的雙面老爸!我真的希望老爸有時(shí)再溫柔一些,那就更好啦!