二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-28 09:19:09 二年級(jí)作文我要投稿

【精品】二年級(jí)作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】二年級(jí)作文五篇

二年級(jí)作文篇1

　　今天我靈感突發(fā)，即興創(chuàng)作了一幅科幻畫。整幅畫以宇宙空間為背景，以人類想在太空居住為主題而進(jìn)行繪制。

　　我們所居住的星球正面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一系列嚴(yán)重的危機(jī)擺在面前：全球變暖；臭氧層破壞；酸雨；淡水資源；能源短缺；垃圾成災(zāi)等眾多方面。

　　在這幅畫里，我畫了一個(gè)垃圾回收蒸汽站和一個(gè)凈化空氣處理器。還有宇宙橋和載人火箭。我想表達(dá)的就是：讓我們通過有效措施，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，善待我們的家園。否則我們可真要乘坐火箭，跨過宇宙橋到太空去居住了！

二年級(jí)作文篇2

　　最近我遇到一個(gè)小麻煩：我同桌是用口水噴我。

　　我和我同桌已經(jīng)是好朋友了，但是他總是會(huì)逗我玩。用口水噴我，實(shí)在沒辦法接受。我沒有把這件事情報(bào)告給老師，我想自己解決這個(gè)問題。

　　我很認(rèn)真的告訴他：不能用口水噴我。他好像跟沒聽見似的還是用口水噴我。

　　回家以后我把這件事情告訴媽媽。媽媽建議我送一個(gè)小東西給他。我第二天去文具店里挑了一個(gè)男生喜歡的橡皮擦送給他。他收到以后很開心，人到哪里橡皮擦都到就到哪里。

　　今天他沒有用口水噴我了。我的麻煩解決了我好開心。

二年級(jí)作文篇3

　　今天十二點(diǎn)的時(shí)候，來到了學(xué)校，我要上臺(tái)演出了，不過是在學(xué)校的演出臺(tái)哦，可別以為是大電視臺(tái)呢！

　　我剛過去的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)人在那里了，后來又來了很多很多人，就差一個(gè)人沒來了，老師抱怨說，真是的，就等這一個(gè)人了，咋這么慢呢？我們到老師辦公室里，把亮晶晶的繩子綁一下，然后上樓化裝，有三個(gè)小舞蹈的小朋友在化裝呢，老師教我們站好，她要幫我們化裝了，有些調(diào)皮的孩子好動(dòng)，在那邊推推擠擠的，老師說不能這樣子時(shí)，他們說，他擋我的路。老師先給我們涂了一種白的'東西，讓我們抹均勻，我開始亂抹亂涂，一個(gè)姐姐說這樣子會(huì)很難看的，我勸你還是別這樣子涂了，我問，那要咋樣涂啊，她說，我來幫你涂吧。后來我們涂了鰓紅，還涂了眼影。

　　我們跑到了舞那邊，很緊張地等待著，不過那里的人看起來很輕松，他們看著我們那一副害怕的樣子，笑得可開心了，于是我們也不那么害怕了。輪到他們的時(shí)候，他們就蹦蹦跳跳地上臺(tái)表演，我們看得差點(diǎn)忘了我們也要上場(chǎng)了。

　　終于輪到我們了，我們有的時(shí)候拍手有的時(shí)候跳舞，突然我感覺到癢癢的，原來是窗簾弄到我了，不過我還是能忍得住。我們順利地跳完了，蹦蹦跳跳地下了舞臺(tái)，今天的舞蹈跳得真開心，盡管我的腳已經(jīng)在發(fā)抖了。

二年級(jí)作文篇4

　　今天，二哥和大姨來我們家玩，媽媽讓我們玩撲克。

　　媽媽教了我們一個(gè)玩法叫笨豬。笨豬是考你反應(yīng)力的。它的游戲規(guī)則是：看到Q就摸臉、K是拍地、J是點(diǎn)鼻子、A是指心、小王舉一只手、大王舉兩只手。誰反應(yīng)最快誰就贏，贏的一方就把撲克交給輸?shù)囊环�，最終輸?shù)囊环骄褪潜控i了。

　　比賽開始了！首先我出了一個(gè)Q，當(dāng)時(shí)二哥還沒反應(yīng)過來，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)去摸臉，所以我贏了！就這樣，每把都是我贏了，二哥撲克越來越多，我卻越來越少，最終，我贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。我歡呼著：“二哥是笨豬，二哥是笨豬！”。不過我很好奇二哥為什么這么慢，原來二哥都忘了什么動(dòng)作，于是，我又認(rèn)認(rèn)真真的教了他一遍。然后，第二場(chǎng)比賽又開始了，剛開始我占上風(fēng)，慢慢地，二哥也開始跟上了，我們不分上下，一會(huì)兒我贏，一會(huì)兒他贏，比賽進(jìn)入了白熱化階段，幸好最終我贏了。

　　笨豬真是個(gè)用腦又好玩的游戲。