精選二年級(jí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
因?yàn)橐a(bǔ)貼家用，爸爸經(jīng)常出去打工，他每次回來(lái)只能陪我?guī)滋�，所以我有一個(gè)愿望就是想讓爸爸多回來(lái)陪陪我。
有一次，我正在玩電腦，突然爸爸背著背包出現(xiàn)在我的面前，我頓時(shí)呆住了，我問(wèn)爸爸：“你怎么回來(lái)了，也不哼一聲，還有你下次什么時(shí)候走？”“不知道，不過(guò)這次再走一次就不走了，好好陪你玩。”我聽(tīng)了摟著爸爸哭了起來(lái)。
不久，爸爸又出了遠(yuǎn)門(mén)。在他走時(shí)，我躲在臥室門(mén)后偷偷哭了起來(lái)，想讓他快點(diǎn)回來(lái)。他一走就是一個(gè)月，他回來(lái)時(shí)我興高采烈地說(shuō)：“你是不是不會(huì)走了？”“說(shuō)不定�！薄澳阏f(shuō)過(guò)不會(huì)再走了的�！笨砂职种皇敲嗣业念^，什么也沒(méi)說(shuō)。
后來(lái)，我爸爸又走了，到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，我在爸爸走時(shí)又哭了起來(lái)，仿佛我的淚水也在說(shuō)：“希望小主人的爸爸快回來(lái)�！�
爸爸我很想你，每當(dāng)我想到你總會(huì)想哭，爸爸快點(diǎn)回來(lái)吧，雖然我們常打電話，常聊微信，但晚上想你時(shí)我還是會(huì)止不住流眼淚。
爸爸我知道你為了這個(gè)家打工掙錢(qián)很辛苦，但我十分想念你，希望你能早點(diǎn)回來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
星期二，我班開(kāi)展了一項(xiàng)護(hù)蛋”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，在正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)的同時(shí)，要保證自己的雞蛋一天不破碎，就算成功。我覺(jué)得這是件很有意義的事情，滿腦子充滿了疑問(wèn)和好奇。
早上，我把媽媽給我拿的雞蛋用衛(wèi)生紙包了一下放在盒子里，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。到了教室，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，一會(huì)你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都時(shí)刻擔(dān)心著自己的雞蛋有沒(méi)有破碎。上課時(shí)我就把雞蛋放在位洞里，下課了就看看它是否完好無(wú)損。��！”突然一位同作文學(xué)大聲地尖叫，原來(lái)是他的雞蛋光榮地犧牲了”。同學(xué)們都圍了過(guò)去，蛋殼碎了，蛋清留了出來(lái)，我暗想：我一定要保護(hù)好我的雞蛋不知不覺(jué)一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，經(jīng)過(guò)陳老師統(tǒng)計(jì)，我班一共有15位同學(xué)護(hù)蛋成功，還受到了表?yè)P(yáng)，而我也是成功者之一，心里很是高興。
通過(guò)這次護(hù)蛋”活動(dòng)，我有所感悟：在今后的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成細(xì)心照料自己和他人的好習(xí)慣，無(wú)論做什么事情都要有耐心和意志力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，感悟父母的養(yǎng)育之恩，在未來(lái)的道路上努力拼搏！
二年級(jí)作文 篇3
在我的書(shū)桌上，擺著一個(gè)圣誕老人石膏像，我非常喜歡它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人，身著節(jié)日盛裝，身著一套大紅色的棉襖，一雙烏黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣誕老人頭發(fā)、眉毛、胡子全白了，但精神特別好。你瞧，他那一雙炯炯有神的眼睛，凝視著遠(yuǎn)方，好像在想：今天是圣誕節(jié)，我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的圣誕禮物。他臉上露出慈愛(ài)的微笑，嘴半張著，仿佛在招呼孩子們：“快來(lái)呀！看我給你們帶來(lái)了多么好的禮物！”再看看那些禮物，呀！真多！
圣誕老人右手托著一個(gè)天藍(lán)色的、沉甸甸的禮物包，里面裝滿了禮物，外面鑲著耀眼的金星，左手抱著一個(gè)黃色的木偶和一顆美麗的圣誕樹(shù)，腰間還別這一把藍(lán)白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像，我仿佛看到：在那充滿歡聲笑語(yǔ)的圣誕節(jié)里，這位圣誕老人走家串戶，給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。��！我也會(huì)得到圣誕老人的禮物，令人看到多么幸福啊......
二年級(jí)作文 篇4
為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉(zhuǎn)、合。當(dāng)然;啟承轉(zhuǎn)合;的提法過(guò)于陳舊，對(duì)初學(xué)作文的人來(lái)說(shuō)是有益處的。
在小學(xué)語(yǔ)文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚(yú)》，作者就大膽地運(yùn)用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文：
1、兩個(gè)孩子提著小膠桶去河溝里捉魚(yú)。啟)
2、他們開(kāi)始清溝，已見(jiàn)到許多活蹦亂跳的魚(yú)。承)
3、這時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚(yú)還是去趕牛呢?轉(zhuǎn))
4、放棄了捉魚(yú)，去趕牛，盡管沒(méi)捉著，但他們?yōu)閯e人做了一件好事。合)
從上看來(lái)，牛吃莊稼與捉魚(yú)沒(méi)有必然的聯(lián)系，但通過(guò)取之舍之反映了青少年一代的美好內(nèi)心世界和高尚品德。
當(dāng)然我們作文，也不是浮躁，一口吃個(gè)胖子，一鋤頭挖口井都是不現(xiàn)實(shí)的，因此，我們要想作文有一個(gè)提高，其一要注意觀察周圍事物的變化，緊抓事物的特征;其二要有一定的原始積累，多搜集一些寫(xiě)作素材;其三要多練習(xí)，養(yǎng)成動(dòng)腦和動(dòng)手的習(xí)慣;其四感情要到位，只有這樣，我們的作文就有一個(gè)很大的提高。
二年級(jí)作文 篇5
昨天晚上，我正在看電視，媽媽說(shuō)：“小懶貓，去睡覺(jué)吧，要不明天又要像今天早上一樣，爭(zhēng)不到星星了！”告訴你吧，我們家正在進(jìn)行“爭(zhēng)星星”比賽，看誰(shuí)能成為愛(ài)早起的“公雞”。
我連忙說(shuō)：“好！”我可不想再當(dāng)“小懶貓”了。爸爸曾經(jīng)告訴我一個(gè)早起床的“咒語(yǔ)” 睡覺(jué)前默念10遍“我能早起來(lái)”，第二天就能早起。我照著爸爸說(shuō)的做了，這個(gè)辦法還真靈。第二天，我竟然是第一個(gè)起床的！我悄悄地穿好衣服，望著還在睡大覺(jué)的兩只“大懶貓”，我禁不住樂(lè)了。我的星星榜上又多了兩顆星星！
二年級(jí)作文 篇6
星期天，小紅在寫(xiě)作業(yè)。突然，窗外傳來(lái)了叮咚，叮咚的聲音，好像是誰(shuí)在彈奏一首歡快的樂(lè)曲。小紅想：“是誰(shuí)在彈琴呢?真好聽(tīng)，呀，不會(huì)是下雨了吧?”想到這，小紅急忙去打開(kāi)窗，哇，真的下雨了。但雨還不是很大。這雨滴像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，跳來(lái)跳去，好像在玩蹦蹦床，一回兒雨沙沙沙，變大了。小紅看到窗下嫩綠的小草好像在說(shuō)：“謝謝你，小雨珠，你來(lái)了我就能使勁的往上鉆，我又可以看到更多美好的事物了�！迸赃叺男』ㄒ仓钡牡却∮曛榈南炊Y，好像在說(shuō)：”小水珠，快點(diǎn)往我身上落吧，你落到我這里，我就能變得更加美麗，就能參加選美大賽了�！�
小紅看著心里感嘆道：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀”。
二年級(jí)作文 篇7
在我周圍有好多可愛(ài)的人，無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，吵架斗嘴的同學(xué)。但似乎也有擦肩而過(guò)的陌生朋友。
“敬老院干凈嗎？那兒的老人兇嗎？”“恩——他們會(huì)是怎樣的老爺爺和老奶奶呢？”……
乘著開(kāi)往浮橋頤悅園的車上，我有一肚子的.問(wèn)號(hào)。
不知不覺(jué)，車停了，敬老院到了。敬老院原來(lái)是這么整潔！我都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。爺爺奶奶們看到像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的我們，都露出了甜甜的笑容。頓時(shí)，我好像沒(méi)有了那當(dāng)初的陌生感，自己跑著過(guò)去，小聲地說(shuō)：“爺爺奶奶好！”奶奶拉過(guò)我來(lái)，讓我坐下，坐在她的身旁。我攙起她的臂彎，看著她爬滿皺紋卻依舊燦爛的眼角，好像她就是我多年不見(jiàn)的好友。聽(tīng)奶奶拉拉家常，聊聊我在學(xué)校的日子；給奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱著我，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一樣甜。
夕陽(yáng)的余暉灑落在奶奶的鶴發(fā)上，我依依不舍地上了車，透過(guò)車窗向爺爺奶奶揮手，我們和他們的動(dòng)作如此一致，如此默契。原來(lái)，朋友并不一定形影相隨，而是心意相通，就像這群可愛(ài)的老人。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我們開(kāi)了元旦晚會(huì)可不是很成功，晚會(huì)上我們又說(shuō)話又不看節(jié)目。
三位班長(zhǎng)可生了氣，看我們又說(shuō)話又不看節(jié)目她們一直在費(fèi)力的演奏給我們我們這樣的鬧哎！
這可是我的最后一個(gè)元旦，竟然是這樣的，早知道就好好的看還有糖吃。
我的最后一個(gè)元旦就這樣過(guò)去了我的元旦��！
二年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來(lái)越差，其中一個(gè)原因就是人們?yōu)榱私ㄔ旆课荻鴮?duì)樹(shù)木濫砍濫伐，從而致使大片的土地被“剝?nèi)ァ本G衣。
為了保護(hù)環(huán)境，世界各國(guó)杰出的上百位科學(xué)家聚集在一起，經(jīng)過(guò)多年研究、傾力合作，終于20xx年，世界第一座“磁懸浮之屋”誕生了！
磁懸浮之屋是利用物理學(xué)同極相斥的原理，將一塊巨型的磁石深埋地下，而在房屋的底部安裝一塊與地下磁石磁極相同的磁石。這樣，只要將房屋放置在地下磁石上空，在強(qiáng)大的同極相斥的“力量”下，磁懸浮之屋神奇地“飛”了起來(lái)！
這種房屋最大的特點(diǎn)是，它的建筑材料內(nèi)含有鈦合鋼鐵，可防十二級(jí)地震；同時(shí)外墻有最先進(jìn)的保溫層，房間里冬暖夏涼；另外房屋外有太陽(yáng)能裝置，可供房間內(nèi)照明、洗澡、做飯等日常生活應(yīng)用，非常環(huán)保、低碳。而他的形狀更是多種多樣：有紅彤彤的蘋(píng)果、銀灰色的火箭、可愛(ài)的小兔子等等。當(dāng)然，它還有好多優(yōu)點(diǎn)，我無(wú)法一下子介紹完全。
自從磁懸浮之屋誕生并投入使用后，人們不再砍伐樹(shù)木，同時(shí)政府號(hào)召大家積極種樹(shù)……20xx年我們站在磁懸浮之屋內(nèi)，透過(guò)窗戶目睹著茂密的森林、聞著花兒的芬芳、傾聽(tīng)者悅耳的鳥(niǎo)鳴、欣賞著動(dòng)人的晚霞……
二年級(jí)作文 篇10
有一天，蟻王覺(jué)得很無(wú)聊，一只小螞蟻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不我們比賽過(guò)河吧�！毕佂跽f(shuō)：“現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則，四小螞蟻一組，自己找船，先到達(dá)對(duì)岸的一組獲勝�！�
有一隊(duì)在大樹(shù)旁邊找到一片大樹(shù)葉，叫樹(shù)葉隊(duì)。又有一隊(duì)在垃圾堆旁邊找到了一塊西瓜皮，要西瓜隊(duì)。最后一隊(duì)在房子的拐角找到了一個(gè)瓶子，叫瓶子隊(duì)。比賽馬上開(kāi)始！蟻王舉著旗子說(shuō)：“321go！”蟻王揮下旗子，三組都拼命往前劃。
我們先來(lái)看瓶子隊(duì)，瓶子隊(duì)的指揮官說(shuō)：“瓶子隊(duì)，加油！瓶子隊(duì)，加油！”瓶子隊(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了，就拼命往前劃�？墒�，瓶子太滑了，有一只小螞蟻差點(diǎn)兒掉下去了。一只小螞蟻說(shuō)：“這瓶子太滑了，我們肯定拿不到第一了�！蔽覀�?cè)賮?lái)看西瓜隊(duì)，西瓜隊(duì)的指揮官說(shuō)：“西瓜隊(duì)，加油！一定要拿到第一名�！蔽鞴详�(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了，用全身的力氣來(lái)劃�？墒牵鞴咸亓�，一只螞蟻說(shuō)：“這個(gè)西瓜太重了，我們肯定拿不到第一了�！�
我們來(lái)看劃得最快的樹(shù)葉隊(duì)，樹(shù)葉隊(duì)的指揮官說(shuō)：“加油，樹(shù)葉隊(duì)，我們離勝利只差一步之遙！”樹(shù)葉隊(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了，就用全身的力氣來(lái)?yè)芩�。比賽結(jié)束了，蟻王宣布：樹(shù)葉隊(duì)勝！蟻王給他們一塊金牌，又給他們一大塊面包。
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