【精選】二年級語文作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級語文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級語文作文 篇1
今天，熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油，小熊可高興啦！臨走時，媽媽說：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊頭也不回，蹦蹦跳跳地出了門。
走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！綠的葉，紅的花，青的果，還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然，小熊腳底一滑，摔了一跤，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。這下不好了，回去媽媽肯定要罵我了，小熊真著急，想著想著，小熊大哭起來。
正好小兔也去打醬油，他聽見小熊在哭，連忙跑來問：“小熊，你怎么哭地那么傷心呀？”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想：“小熊的瓶子原來摔碎了，如果我?guī)椭诵⌒�，他會很開心的，那我也會很開心的。”小兔決定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大樹后面躲起來。過了一會兒，小熊轉身一看，有一個醬油瓶在他身后，他想：“怎么這里有只瓶子？難道……”小熊什么都明白了，他真感謝小兔的幫助。
小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這么開心，他也就開心了。
二年級語文作文 篇2
我已經是二年級的學生了，然而，騎自行車的樂趣只有我的雙眼才能享受，每當我看到比我小的孩子騎自行車到處竄時，心里就會有一種說不出的“癢癢”。
于是我開始嘗試學騎自行車。假期的一天，媽媽從車棚間拿出新買的自行車，帶我去小區(qū)廣場上騎。起先，我興奮得手舞足蹈，可是，我剛坐上車，雙腳踩著腳踏板，用力地踩時，雙手卻不聽使喚，弄得車頭老是亂轉。車子一下子倒下來，壓到了我的腳，很疼。媽媽看到了，鼓勵我要堅持，不要怕摔跤，先做了一次示范，讓我仔細看。然后，跟我說：“你握好車頭，再用力踩腳踏板，不要停下來，就不會摔倒�！甭犕陭寢尩脑�，我又開始了第二次嘗試，可是一騎上自行車，我又摔得四腳朝天，腿上青一塊，紫一塊，疼得我哇哇直叫，媽媽看到我從車子上摔了下來，急忙跑過來，把我扶起來，安慰我說：“你怎么樣了，摔著了嗎?”我說：“沒關系，我們繼續(xù)學吧!”媽媽叮囑我：“騎自行車眼睛要往前看，身體要保持平衡�！眿寢尩脑捵屛矣辛诵判�，我堅強地站了起來，又重新回到起點，心里仿佛打開了緊閉的門，想著媽媽的話，往前騎，多練多練，慢慢的，我學會了騎自行車的技巧。爸媽臉上充滿了驚奇的笑容，仿佛在夸我：“女兒，你真棒!”后來，我始終堅持，沒有放棄，反復練習，功夫不負有心人，經過鍥而不舍的練習，我終于騎得很穩(wěn)當了，雖然技術不怎么樣，但還挺帶勁�，F(xiàn)在自行車對我服服帖帖、百依百順，馱著我在小區(qū)里飛來飛去，我心中有說不出來的.高興，我相信終有一天我能自己騎車穿越大街小巷。
人們常說：“有一份耕耘，就會有一份收獲”。從這件事我明白了，不管做什么事，只要堅持不懈，就能獲得成功。
二年級語文作文 篇3
一個烈日炎炎的夏天，小明下午放學后，他三步并作兩步地跑回家，剛放下書包就拿起一個網子和一個裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易才抓到幾只青蛙，小明對這幾只青蛙愛不釋手。因為青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了黑綠色的斑點。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體的兩邊，真是可愛極了。這時小明想應該回家了，到聽收音機廣播的時間了。
回到家后，小明累得一下子做到沙發(fā)上，小心翼翼地捧著裝青蛙的瓶子，連打開收音機都舍不得放下。忽然，小明聽見收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣說的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙�！�
小明想為什么要保護青蛙呢？青蛙是益蟲還是害蟲？于是，他抱著裝青蛙的瓶子馬上跑到書房，立刻找起書來。一會兒的功夫，他終于找到了那本書是《動物大百科全書》。這時他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發(fā)上仔細的看了起來。在書中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫著“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲，它是為我們捕捉害蟲的，是我們人類的朋友。”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是讓他舉棋不定。最后，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。
于是，小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以后我要告訴所有人我們要愛
護青蛙，它是我們的朋友。
二年級語文作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在一個小山包，那里的風景如畫、如詩、如歌，看上一眼，準讓你心醉。 春天，一片生機勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子從南方飛來，尾巴像一把剪刀，也許是它為小山包裁剪出的衣裳吧！一陣春雨下過后，樹林長出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜歡約上幾個小伙伴，一起去樹林里采蘑菇。小河邊，柳樹姑娘的辮子長出了嫩綠的新芽，漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚”地唱著歌，歡快地彈著琴，可開心了。 夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“嘩嘩嘩”，一朵朵荷花開了，一朵比一朵美麗，就像在參加“比美大賽”一樣。
秋天，果園大豐收。蘋果娃娃露出了紅紅的笑臉，梨寶寶像一個個黃燈籠似掛在枝頭，葡萄小姐捧起一串串美麗的珍珠。
冬天，下了一場鵝毛大雪，動物們都冬眠了，我們幾個小孩子最喜歡去雪地里玩，打雪仗、堆雪人。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有上海那么華麗，也沒有北京那么雄偉，但它在我心中地位永遠是最高的。
二年級語文作文 篇5
我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚歸，工作非常辛勞。爸爸非常關心我的學習，經常對我說要好好學習，可是我時常惹他生氣。
星期六，我跟伙伴們在外面玩了一天。傍晚，爸爸回來了，問我作業(yè)做好了沒有。我這才想起老師布置的作業(yè)一字未動，只好結結巴巴地說：“作業(yè)還沒有……沒有做好……”爸爸一聽氣急了，大發(fā)雷霆，順手操起我的書包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂著腦袋，無奈地一聲又一聲地嘆著粗氣。從來沒有看見爸爸發(fā)這么大的火，我嚇得躲在了媽媽身后�！澳惆职职滋烀ぷ鳎丶疫�得為你著急上火�！眿寢屧谝慌载煿种�，“這孩子真是不懂事！”聽著媽媽的責備，再看看爸爸的樣子，我的心里既害怕又難過。我知道，爸爸媽媽這是恨鐵不成鋼呀！
好一會兒，爸爸憤怒的心情平靜了下來，把我拉到他身邊，對我說：“小偉，爸爸不應該跟你發(fā)這么大的火。但無論爸爸怎么做，我終究還是要你學好的，我還是愛你的呀！”我一聽，緊緊地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起書包遞給了我。我雙手接過書包，拿出文具和書本認真地做起了作業(yè)，以自己的實際行動向爸爸說了聲“對不起”。
經歷了這次“作業(yè)風波”之后，我徹底改掉了拖拉作業(yè)的習慣，并且做其他的事情也勤快了許多。我有了進步和改變，爸爸媽媽的臉上經常綻放出欣慰燦爛的笑容。
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