二年級(jí)作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文1
在星期天，媽媽的單位組織去萬(wàn)仙山旅游。到了那里，只見(jiàn)那里群山環(huán)繞，樹(shù)木蔥蘢，山上有幾樹(shù)盛開(kāi)的花。到我們住的地方，還得爬上半山腰。第一天，我們?nèi)チ撕邶執(zhí)逗桶執(zhí)�；下午我們�(nèi)チ擞^望嶺；第二天去了郭亮，和郭亮影視村，下午就回家了。這次萬(wàn)仙山之游真是讓人流連忘返��！
二年級(jí)作文2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，換上春裝，沖出家門(mén)，奔向大自然，去尋找春天。春姑娘邁著歡快的腳步高興地趕來(lái)。
春姑娘來(lái)到公園里的草地上，小草從地下探出頭，好像迎接春姑娘來(lái)做客。春姑娘來(lái)到田野里，油菜戴上一朵朵金燦燦的油菜花，好像是在為春姑娘跳舞。春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天真是太美了，我們明年再見(jiàn)吧！
二年級(jí)作文3
今天這一節(jié)課，是——實(shí)驗(yàn)課。這一次的實(shí)驗(yàn)課是第一次上的，還很有趣，難怪同學(xué)們很開(kāi)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具有：一臉盆的水、一個(gè)小水杯、一張不會(huì)濕透的白紙。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，李老師給我們每人發(fā)了一張小紙，給我兩張紙（因?yàn)槲业淖雷颖徽饔茫罾蠋煹谝粋�(gè)叫的就是我。我先把水杯裝滿(mǎn)水，然后把紙放上去，再把紙用手輕輕地壓了幾下，接著，把水杯180度大旋轉(zhuǎn)，最后，把底下的這只手慢慢地放開(kāi)，紙就緊緊地、牢牢地和水杯“組合”在一起了！對(duì)了，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，正著的時(shí)候，紙是壓在水杯上的，再把它倒過(guò)來(lái)，就是水杯壓在紙上了。最奇怪的是你把裝滿(mǎn)水的杯子，倒過(guò)來(lái)，水為什么不會(huì)沖下來(lái)呢？因?yàn)�，水的力氣比空氣的力氣小得多了，好多好多空氣都托在下面呢。你看，空氣的力氣大不大？所以，這次的實(shí)驗(yàn)就成功了，還是一滴水也沒(méi)有漏掉。
到其他同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，有的同學(xué)想：不要叫我。有的同學(xué)想：叫我呀！快叫我呀！還有的同學(xué)想：我好緊張啊！會(huì)不會(huì)失敗呢？又會(huì)不會(huì)非常成功呢？一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的同學(xué)輪去了，輪到盧昊宇了。他把水裝滿(mǎn)在水杯里，把紙蓋上去，重重地壓了一下，再把水杯倒過(guò)來(lái)。“撲通”一聲，水沖了下去，盧昊宇就失敗了。同學(xué)一個(gè)、一個(gè)，又一個(gè)地輪了下去，又輪到了我，過(guò)程又給大家看了一次，這次我又非常成功。又輪到了失敗者的最后一次機(jī)會(huì)，其他人都成功了，只有徐梓玥還是失敗。李老師又給了她一次機(jī)會(huì)，這一次，她終于成功，大家都給她鼓起了熱烈的掌聲。
這一次的實(shí)驗(yàn)課，我真開(kāi)心呀！因?yàn)槲覂纱味挤浅３晒�，大家給我鼓掌！
二年級(jí)作文4
今天，我們的電腦課不能在上面上，唉!明明可以的呢!這是為什么呢?我跟你說(shuō)說(shuō)看吧!
上課鈴聲響了，我們班上的人一起去上樓，我正要穿鞋套的時(shí)候，突然看見(jiàn)地板上的鞋子多得要命!而且很臭，我趕緊進(jìn)去了。
進(jìn)去一看，哇!電腦開(kāi)不起來(lái)，好多人就叫來(lái)叫去的!我想這肯定是想玩游戲的人!真是的!電腦不行還叫來(lái)叫去!電腦玩瘋了!
然后老師一看，就叫人來(lái)，可是老師一看到我們這好多人沒(méi)帶鞋套，非常生氣!馬上命令我們下樓去上，唉!都怪那些沒(méi)帶鞋套的人!他們一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任!
唉，這次去樓上上信息課的機(jī)會(huì)，泡湯了，唉!
二年級(jí)作文5
春天來(lái)了，藍(lán)天上飄著朵朵白云，綿綿的細(xì)雨喚醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了五顏六色的報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。
春天來(lái)了，刮起了春風(fēng)，燕子在空中你追我趕地飛翔，大雁排成了人字形從南方飛回來(lái)了。一根根小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，露出了尖尖的小腦袋。柳枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的芽苞，像小姑娘的小辮子，在隨風(fēng)飄舞。
桃樹(shù)的枝頭上露出了許多粉紅色的花朵，有的張開(kāi)了美麗的花瓣，小蜜蜂正在花叢中采蜜呢。一個(gè)個(gè)小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏在郊外的草地上放風(fēng)箏。
啊！春天真美��！我愛(ài)春天。
二年級(jí)作文6
我的腳崴了，很疼，爺爺就天天給我的腳”吃”藥。
藥使我的腳不那么疼了，于是走路就不是一瘸一拐的了，但體育課和足球課還是不能上，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我在裝，我好傷心，但最令我傷心的是，從那天起除了孫婧涵其他人都不理我了，連顧民芷都不理我了，我好孤獨(dú)好傷心，我的心好像裂開(kāi)了似的，幸好媽媽安慰我，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，可這有什么用呢？我仍然是那么傷心、孤獨(dú)，有時(shí)下課時(shí)就把頭埋在手里傷心，但沒(méi)哭。
孤獨(dú)，我不要孤獨(dú)！我要開(kāi)心！
二年級(jí)作文7
今天，我很幸運(yùn)地在我家后面的草地上抓到了一只螳螂。我太高興了，就把它放在一個(gè)大塑料碗里，仔細(xì)觀察。
看起來(lái)，它更像一個(gè)全心全意的武士：嵌在三角形里的大眼睛亮亮的，四處張望，仿佛在提防著什么；細(xì)長(zhǎng)的前部后面是它的翅膀，看起來(lái)像一件堅(jiān)固的盔甲；后腿小腿上有一排排小鋸齒，讓人不寒而栗。它的致命武器是它前面身體上的兩把“斬月雙刀”。仔細(xì)看，它身上有一排排小鋸齒，可以緊緊抓住獵物。所以在我抓住它之前，我的手指就因?yàn)檫@兩把大刀光榮地“犧牲”了，現(xiàn)在還疼！
螳螂在捕獵前非常溫順�，F(xiàn)在，它靜靜地站在一個(gè)塑料碗里，兩把大刀折疊起來(lái)放在胸前，做著祈禱。像一個(gè)忠實(shí)的信徒，看起來(lái)并不可怕，但讓人覺(jué)得它只是一只溫順的昆蟲(chóng)。為了看效果如何，我抓了一只螞蚱，放在碗里。沒(méi)想到和我預(yù)想的差別很大。
蚱蜢剛進(jìn)碗的時(shí)候只是跳啊跳，根本沒(méi)把螳螂放在眼里。這種反常的行為似乎激怒了螳螂。他憤怒地盯著蚱蜢，展開(kāi)翅膀，發(fā)出“撲撲”的聲音，吸引著蚱蜢，同時(shí)設(shè)下陷阱。蚱蜢開(kāi)始注意這個(gè)怪物。它看到螳螂那么兇，有點(diǎn)不知所措，試探性地向左挪了一步。令人驚訝的是，螳螂的眼睛也跟著移動(dòng)。蚱蜢開(kāi)始納悶了。一向手腳靈活的蚱蜢，失去了以往的輕盈和輕松，傻乎乎地看著螳螂。螳螂，繼續(xù)擺它可怕的樣子，也許它對(duì)自己的心理戰(zhàn)術(shù)很滿(mǎn)意。
蚱蜢開(kāi)始害怕了。它不知道它現(xiàn)在要做什么，也不知道如何打敗這個(gè)奇怪的敵人。不知怎么的，它一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了螳螂。一來(lái)到螳螂的攻擊范圍，螳螂立刻彈出大刀，抓住了可憐的俘虜。然后，他用牙齒咬了一下蚱蜢頭上脆弱的部分，悠閑的吃著，因?yàn)轵乞毂灰У臅r(shí)候已經(jīng)死了。過(guò)了一會(huì)兒，蚱蜢只剩下幾只薄薄的翅膀然后放開(kāi)了世界，只剩下螳螂在碗里舔著嘴唇。我控制不住自己的喜悅，寫(xiě)在日記里。
二年級(jí)作文8
秋天來(lái)了，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上一群群大雁往南飛。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野上棉花吐著潔白的“云朵”；高粱戴著紅紅的帽子；稻谷穿著金色的衣裳。果園里紅彤彤的柿子掛在樹(shù)梢上；大石榴笑得露出了晶瑩的“牙齒”；黃色的橘子躲在樹(shù)葉下睡覺(jué)。農(nóng)民伯伯看著眼前的景色，臉上洋溢著幸福的笑容。
秋天來(lái)了，秋天也是一幅美麗的圖畫(huà)！
二年級(jí)作文9
今天下午活動(dòng)課，當(dāng)周老師宣布玩“老鷹捉小雞”的游戲時(shí)，教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，我恨不得腳上穿上風(fēng)火輪直接飛到操場(chǎng)上去，因?yàn)槲易钕矚g玩這個(gè)游戲了！
我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡蹦亂跳地來(lái)到操場(chǎng)。周老師把我們分成四組，指定了四只“老鷹”，然后讓我們選出“母雞”，選誰(shuí)呢？大家沉思片刻，最后決定選楊若云來(lái)當(dāng)“母雞”，因?yàn)樗`敏、跑得快，可以更好的保護(hù)小雞。
游戲開(kāi)始了，“小雞們”一個(gè)接一個(gè)地跟在母雞后面，擺好架勢(shì)�！澳鸽u”呢？展開(kāi)雙翅，擺出一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢(shì)，保護(hù)著后面可愛(ài)的“小雞們”。
快看！兇猛的“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了！只見(jiàn)她“聲東擊西”，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒撲。小雞們有的驚慌失措，有的四處逃竄，有的左躲右藏。母雞左抵右擋，讓“老鷹”撲了個(gè)空，老鷹往左，母雞也往左，趁母雞不注意，老鷹快速地往右跑，母雞見(jiàn)了飛快地往右邊擋去，讓老鷹捉不到任何一只小雞。
狡猾的“老鷹”不甘示弱，它一計(jì)不成，又生一計(jì)。瞧，“老鷹”假裝休息，等我們放松了警惕，趁我們不注意的時(shí)候，撲向一只“小雞”，“母雞”趕快把“老鷹”攔住。突然，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地向最后那只“小雞”跑去，“老鷹”邊跑邊說(shuō)：“我要抓住你了！”“小雞”見(jiàn)了趕忙一躲，說(shuō)：“哈哈，沒(méi)抓到！”
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)放學(xué)的鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我隨著余輝，哼著小曲，回想著“老鷹抓小雞”的情景。今天的游戲我們玩的非�？鞓�(lè)，我忘不了這快樂(lè)的一天。
二年級(jí)作文10
天來(lái)了，在大地的小花和小青草在發(fā)芽了，在南方的小燕子和其它的`小鳥(niǎo)也飛來(lái)春天了。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，在燦爛的陽(yáng)光中，大地上的小花慢慢地成了綠色，小的像個(gè)兩把小雨傘，樹(shù)上看到了小花開(kāi)放，有結(jié)白的；有粉紅的；有紅色的；也有黃色的……
我又在春天里聽(tīng)?zhēng)Я烁鞣N各樣的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，雨水從天上掉下的聲音滴滴滴。又聽(tīng)到小朋友們?cè)诖舐暤恼f(shuō)話了。最后，我聞到了那比五顏六色的花香，可以說(shuō)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可是也聞的了果實(shí)的香味可真香極了，我聞到的有橘子味，有蘋(píng)果味，有香蕉，也有梨子味等。我在春天里感受到春天的花草樹(shù)木很小，但讓我心里有一種心靈發(fā)芽的感覺(jué)。
二年級(jí)作文11
星期六上午，母親給我買(mǎi)了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。母親帶我到少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。母親把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來(lái)以為放風(fēng)箏是一件簡(jiǎn)單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏都還沒(méi)飛起來(lái)，你跑了也沒(méi)用。”“那該怎么放風(fēng)箏呢？”我問(wèn)母親。“我先幫你舉著風(fēng)箏，然后你再跑！”
母親微笑著說(shuō)。
母親高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來(lái)了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭�(tīng)了母親的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來(lái)了，我又跑起來(lái)。感到風(fēng)箏飛起來(lái)后，我立刻開(kāi)始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場(chǎng)邊上的大樹(shù)里，像只受傷的小鳥(niǎo)，可憐兮兮地掛在了樹(shù)梢上。
母親費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了下來(lái)。我本想再放一次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒，上課的時(shí)間快到了，我只好收起風(fēng)箏。
親自放過(guò)風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒(méi)有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過(guò)，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
二年級(jí)作文12
在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們完美的感情與愿望。
而我卻想設(shè)計(jì)一個(gè)美食節(jié)，你們肯定有一大堆的疑問(wèn)吧!哈哈!被我猜中了!。下方讓我來(lái)告訴你。
我先設(shè)計(jì)美食節(jié)就是因?yàn)槟艹栽S許多多的美食。也能品嘗各種新穎的美食。肯定能夠飽口福拉!
我將美食節(jié)定在5月10日。為了這個(gè)節(jié)日我還編了一個(gè)故事呢!
很久很久以前，有一個(gè)村莊，這個(gè)村莊被兩座大山封在中間，只有繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路才能出去，幾乎都就是與外界隔離了，所以他們吃的東西都只僅限于一點(diǎn)點(diǎn)，什么紅薯呀、什么野菜呀之類(lèi)的。河里的魚(yú)啊、田里的米啊，他們別說(shuō)吃了，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)……
一天，一個(gè)神仙到那里來(lái)游山玩水，為了不被人發(fā)現(xiàn)于就是就變成了一位商人。此時(shí)但就是他晚上在一戶(hù)人家中歇腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他們那里吃的東西十分的少。此時(shí)一問(wèn)了村莊里的人才明白：那里的兩座大山使他們與外界隔離了，根本就不明白外面的世界與外面世界的食物，神仙一聽(tīng)就決定要幫幫他們，他稟明玉帝后，玉帝也很同情他們，就讓大力神去把那兩座大山搬走。啊!大山最后搬走了，但就是這位神仙還就是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，他仔細(xì)一想，好像想到了什么，朝著遠(yuǎn)方飛去，過(guò)了一會(huì)他帶著十分多的美食回來(lái)了。人們十分感激這位神仙，不僅僅幫他們搬走了大山還給他們帶來(lái)了這么多以前沒(méi)吃過(guò)的東西。于就是他們把神仙給他們帶去美食那一天——5月10日定做“美食節(jié)”，人們親切的稱(chēng)這位神仙為“美食仙”……很多年以后這個(gè)村莊因美食而聞名就稱(chēng)這個(gè)村莊為“美食村”。
怎樣?不錯(cuò)吧!
在美食節(jié)那天，此時(shí)人們能夠把自我創(chuàng)作的美食與大家分享。此時(shí)這樣美食永遠(yuǎn)就會(huì)有一片屬于自我的天地了。
二年級(jí)作文13
第二天是我的生日了，我拿起電話，準(zhǔn)備約幾個(gè)好朋友時(shí)，突然想起蘇老師給我們講的一段話：“在你過(guò)生日的那一天，你別整天慶祝自己，玩得好，吃得好，難道你不知道你來(lái)到世上的那一天，是你媽媽最痛苦、最難忘的一天嗎?你應(yīng)該感謝你媽媽?zhuān)o你媽媽倒一杯茶。是她給你的生命，是她讓你活在五彩繽紛的世界上……”
想想這，也是呀!上一次，我的好朋友月月過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)了很多客人，都很開(kāi)心。月月高興的說(shuō)：“大家玩開(kāi)心一點(diǎn)，晚上我媽媽還給我們定了卡拉OK的大包間，還有雙層大蛋糕，想吃什么，想玩什么，盡管給我說(shuō)就是了!”
晚上，可是月月的媽媽定的卡拉OK的包間不是很大，月月居然罵了媽媽兩句，我真為她媽媽傷心。所以我不想讓媽媽傷心，于是馬上拿起鋼筆，寫(xiě)了起來(lái)：
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你還記得嗎?在我六歲時(shí)，我不小心滑倒了，你看我遍體鱗傷，血肉模糊，傷心的哭了，急忙把我背了起來(lái)，直奔醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)只是有一點(diǎn)輕微的骨折，但需要住院。當(dāng)你洗腳時(shí)，我看見(jiàn)你的襪子上破了一個(gè)大洞，腳已經(jīng)腫了，可是你還一直說(shuō)沒(méi)事，還鼓勵(lì)著我……
媽媽?zhuān)绻盐冶扔鞒珊诺幕ǘ�，那你就是春天的太�?yáng);如果我是一條活潑跳蕩的小魚(yú)兒，那你就是川流不息的河水。
媽媽?zhuān)裉焓俏业纳�，我不打算去哪里，因�(yàn)檫@時(shí)候是你最痛苦的時(shí)候，我要深深的感謝你，是你把我?guī)У竭@美麗的世界上，是你一直鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，是你給予我最好的東西——生命，我要好好學(xué)習(xí)，好好的報(bào)答你，孝順你你一生一世……
二年級(jí)作文14
我有個(gè)好爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，大大的嘴巴。
我的爸爸有許多優(yōu)點(diǎn)。我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。每次我遇上學(xué)習(xí)問(wèn)題，爸爸總能給我教會(huì)。爸爸也是個(gè)游泳健將，游得像魚(yú)一樣快。夏天，我和爸爸去游泳，我只游了幾米，爸爸就游了幾百米。我爸爸也像兔子跑得一樣快，他和我一起練習(xí)跑時(shí)，爸爸總會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的爸爸也有一些缺點(diǎn)。我的爸爸笑起來(lái)，像個(gè)娃娃�？墒撬蛣e人吵起來(lái)卻十分可怕。爸爸這幅生氣的樣子，我想都不敢想。心情不好時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我就是爸爸的出氣包。我的爸爸也很懶惰，一睡就睡一天。
雖然我爸爸有很多缺點(diǎn)，但我愛(ài)他，他也愛(ài)我！
二年級(jí)作文15
早就聽(tīng)說(shuō)青島是一個(gè)避暑的好地方。這不，今年暑假，我們?nèi)デ鄭u玩啰。
7月18日，我和爸爸媽媽乘著汽車(chē)，在坐了好幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)后，我們終于來(lái)到了青島。一路上天氣陰沉沉的，可是到了青島，陽(yáng)光明媚。
我們的第一站先來(lái)到了帆船中心。聽(tīng)說(shuō)這是奧運(yùn)會(huì)帆船比賽的地方，只是因?yàn)橐宦飞掀?chē)坐的太久的緣故，我對(duì)看帆船沒(méi)什么大的興趣，大致的游玩一下就上了汽車(chē)。當(dāng)我們回到旅館時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我非常餓，吃下了比平時(shí)多很多的飯，滿(mǎn)足地回到了房間休息。很快，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我們吃了自助早餐。我知道今天會(huì)去“極地海洋世界”特別興奮。進(jìn)海洋世界的正門(mén)，我們先去看了很多各種各樣的魚(yú)，有“人臉魚(yú)”，“小紅魚(yú)”……我還看見(jiàn)了一些我不認(rèn)識(shí)的魚(yú)，比如“鰻魚(yú)”。
看完了魚(yú)，我們就來(lái)到了海洋館。大約排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去看海豚表演。一進(jìn)內(nèi)場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)表演場(chǎng)是一個(gè)半圓形的場(chǎng)地，我急匆匆地挑了第一排的座位坐下。不一會(huì)表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)人站在海豚的頭上，在水上乘風(fēng)破浪，非常的厲害。可愛(ài)的海豚還和人們互動(dòng)，握手、親吻……可好玩了。第二天我們來(lái)到海邊酒店休息。晚飯時(shí)我們?nèi)コ粤烁鞣N各樣新鮮的海鮮，真是爽極了！
第三天，我們來(lái)到了很有名的“金沙灘”。這里之所以叫金沙灘，是因?yàn)檫@的沙子是金黃色的，看上去非常美麗。在這里我和爸爸媽媽趕海，捉小蝦，堆沙子等等。
時(shí)間過(guò)得真快，三天的旅程就這么結(jié)束了。我們準(zhǔn)備回去了，看著車(chē)窗外這個(gè)美麗的城市，有點(diǎn)依依不舍。雖然這三天感覺(jué)有點(diǎn)累，但很值得。
休閑避暑的好地方——青島，再見(jiàn)了！下次我還會(huì)再來(lái)的！
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