【精選】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在的桌椅很不方便。不僅抬的時(shí)候不好抬,而且一不小心碰到桌角上的話,輕則碰個(gè)包,重則頭破血流。椅子一不坐穩(wěn),就會(huì)摔倒,引來(lái)哄堂大笑。
未來(lái)的桌椅在桌腿上有一個(gè)暗箱,按一下桌腿上寫(xiě)著“移"的按鈕,暗箱就會(huì)彈出一個(gè)輪子。移動(dòng)的時(shí)候就方便多了。我們?nèi)巳硕紩?huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,桌子也會(huì)顯得越來(lái)越低,時(shí)不時(shí)要換一批高一些桌椅。未來(lái)的桌椅可以調(diào)高調(diào)低,只要按一下按鈕,就可以調(diào)高度。
未來(lái)的桌椅四個(gè)桌角,都有熱感器,只要有熱物靠近,四個(gè)桌角就會(huì)彈出橡皮大小的軟墊,這樣就不會(huì)再磕著了。如果你一不小心從椅子上摔下來(lái),椅子會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)軟墊,及時(shí)托住你,不讓你摔倒。如果你把這當(dāng)游戲玩,椅子就會(huì)不伸出軟墊,讓你摔得不敢再把這當(dāng)游戲玩。
這就是未來(lái)的桌椅,你想試試嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
在我的眼里,校園總是那么美麗。
校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭,都深深地印在了我的心里。 校園里總會(huì)響起我們朗朗的讀書(shū)聲和我們的歡聲笑語(yǔ)。 校園里的操場(chǎng)總是那么廣闊,綠色的草坪,還有寬闊的跑道,那么讓人開(kāi)心。只要一下課,同學(xué)們好像是放飛的小鳥(niǎo),飛一般地沖到操場(chǎng),我們?cè)谀潜M情地玩啊,跳啊---。直到上課鈴聲響起,我們才飛快地跑回來(lái)。 校園的教室,總是透著一股書(shū)墨的清香。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。這里是學(xué)習(xí)的海洋,老師在這里把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們,我們也在這里學(xué)到很多知識(shí)。我們也總能看到老師在黑板上寫(xiě)字的身影,也總能聽(tīng)到老師發(fā)脾氣的聲音。
我愛(ài)校園里的教室、操場(chǎng)、花朵、小草、更愛(ài)校園里的.一切!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
“老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱(chēng)呼,她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的稱(chēng)呼。雖然稱(chēng)作老李,但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老,充滿了活力,比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé),我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤,比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫(huà),都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測(cè)試中,分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),會(huì)被她留下來(lái)重新背寫(xiě),一遍一遍,一個(gè)一個(gè)的過(guò),直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”!安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語(yǔ),在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽(tīng)到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的,哪科成績(jī)有問(wèn)題,哪些老師有反映她都主動(dòng)參與,有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的也積極有效。我愛(ài)我們的老李
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
東湖山在我家附近,我去過(guò)好幾次,這次再去東湖山,我感覺(jué)特別不一樣。
我們走近一座橋,那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面?,荷花!有些荷花盡情開(kāi)放,白里還透著一點(diǎn)粉紅,嬌羞的花蕊躲在花瓣里,像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放,像成熟的桃子。咦!這個(gè)像花灑的東西是什么?媽媽說(shuō):“這是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的蓮蓬。”五顏六色的魚(yú)兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚(yú)組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
我們一路走走停停,來(lái)到了熱鬧無(wú)比的沙灘,看見(jiàn)好多的小朋友挽起褲腿在淺灘戲水,我們迫不及待地加入其中。哇,那邊好多叔叔阿姨在干什么?哦,他們都在那里釣魚(yú)。一位叔叔釣了一大盆,好羨慕。我們請(qǐng)求了一位叔叔給我們幾條小魚(yú),還有一位阿姨送我們了一根魚(yú)桿,我們也想釣更多的魚(yú)。
可哥哥蹲在那里釣了好久也沒(méi)釣到,說(shuō)他不釣了。我拿起魚(yú)桿也來(lái)試一試。釣了一會(huì)兒,也沒(méi)釣到一條小魚(yú),一著急,我就要去抓它。就在這時(shí),一條小魚(yú)上鉤了,我正準(zhǔn)備伸手抓它,它就迅速地逃跑了。瞧,那條小魚(yú)多調(diào)皮。
東湖山更美更好玩了,真是個(gè)來(lái)了就不想走的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
它是一種食草的哺乳動(dòng)物。它不僅外貌可愛(ài),而且十分溫順。
它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛紅紅的、尾巴短短的,前腿短、后退長(zhǎng),走起路來(lái)一蹦一跳的。它的毛白白的,像一個(gè)毛絨絨的小雪球。
它就是我們家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小白兔。
小白兔是爸爸、媽媽和我在崇和門(mén)玩的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的。一買(mǎi)回家,我就迫不及待地找來(lái)大堆的白菜喂給它吃。等它吃完了白菜,我又把它放到樓下的草地上隨心所欲地玩耍。然后,我又將它抱到陽(yáng)臺(tái)上,和一個(gè)來(lái)我家玩的小哥哥逗它?刹恢趺吹,第二天我發(fā)現(xiàn)它死了。
后來(lái),別人告訴我,兔子是不能喂帶有露水的草或菜的,我因?yàn)椴欢院α怂,我真(zhèn)陌。?/p>
你知道我為什么喜歡小白兔嗎?那就告訴你吧,因?yàn)槲揖褪菍偻玫呐叮?/p>
現(xiàn)在,我真想養(yǎng)一只小白兔。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
你要問(wèn)我最?lèi)?ài)誰(shuí),那當(dāng)然是我的媽媽了,媽媽是我最親的人,我的痛苦是媽媽來(lái)由我分擔(dān),我的快樂(lè)媽媽一起分享,不信,來(lái)看看吧。
我的媽媽總是任勞任怨的為我付出,我卻有時(shí)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑楦鷭寢岅褡,想想真是不?yīng)該,以后要改正,我不懂的媽媽也來(lái)教我,只要我生病媽媽會(huì)寸步不離的守在我身邊,媽媽整天為我忙東忙西,我特別的心疼媽媽?zhuān)寢寢屝獣?huì)兒,媽媽一定會(huì)說(shuō)不累不累,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)只要我快樂(lè)她就快樂(lè),話說(shuō)孩子的生日母親的難日,媽媽每次都會(huì)想方設(shè)法的讓我生日這一天高高興興沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,媽媽對(duì)我的安全可謂是沒(méi)的說(shuō),每次過(guò)馬路媽媽都緊緊的抓住我的手,生怕被車(chē)撞住,因?yàn)槲易≡诳禈?lè)小區(qū),所以去學(xué)校要走一條馬路,雖說(shuō)有老師護(hù)送,但是媽媽還是放心不下,看著我平安走過(guò)去。
是媽媽給了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,我要說(shuō),您對(duì)我的付出我會(huì)牢記的。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
她那么熟悉,她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰(shuí)呢?我待會(huì)兒再告訴你……
她簡(jiǎn)直就是一名音樂(lè)大師,她的鋼琴技術(shù)一流。有一次,我和她一起玩兒。我們玩累了,她唱歌給我聽(tīng),回到家里,她一進(jìn)門(mén),就跑向鋼琴,彈起了美妙的樂(lè)曲,我充滿疑惑地問(wèn)她:“你鋼琴學(xué)了幾年了?”她神秘的說(shuō):“你猜?”我想了又想,一個(gè)數(shù)字在我的腦海浮現(xiàn)了,她老是說(shuō),她的幸運(yùn)數(shù)字是4,我就立馬回答說(shuō):“是4年!彼錆M驚喜的對(duì)我說(shuō):“你猜對(duì)了!”,“哇!”我大叫一聲:“我猜對(duì)了!”
突然,我看見(jiàn)她桌子上的畫(huà),我又問(wèn)她:“這是你畫(huà)的嗎?”,“是的”,她答道,“現(xiàn)在,畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴都是我的強(qiáng)項(xiàng)。”說(shuō)完,便神氣地對(duì)我說(shuō):“你無(wú)論給我擺什么樣的東西,我都能畫(huà)下來(lái)!庇谑,我就半信半疑的擺了一串香蕉。果然,不到一分鐘,她就畫(huà)完了。我看了又看,比了又比,還是找不出畫(huà)的有什么不一樣的,可以稱(chēng)得上是一模一樣了。
想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我最要好的好姐妹,無(wú)話不談的知己,我的好朋友——王英涵呀!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
星期天,爸爸給了我一顆綠豆,說(shuō):“蕾蕾,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,好不好?”我高興極了。
爸爸說(shuō):“你要是能把這顆綠豆種活,我就送你一個(gè)大獎(jiǎng)!蔽倚南,種綠豆多簡(jiǎn)單呀!于是,就高高興興答應(yīng)了。我把綠豆先放到一個(gè)小盒里,又在小盒里裝了一點(diǎn)水,過(guò)了幾天就長(zhǎng)出了芽。我又趕緊把綠豆芽種在了開(kāi)滿粉紅色指甲花的小樹(shù)下,盼望著它能快快長(zhǎng)大。三四天后,我來(lái)看綠豆芽,可是發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)业木G豆芽為什么死了呢?”媽媽說(shuō):“那是因?yàn)橹讣谆ㄎ盏臓I(yíng)養(yǎng)比綠豆芽吸收的多,把綠豆芽的那份營(yíng)養(yǎng)也吸收掉了,所以綠豆芽死了。”
爸爸知道綠豆芽死了,故意說(shuō):“沒(méi)有大獎(jiǎng)了!蔽乙宦(tīng),就馬上纏著爸爸要大獎(jiǎng),爸爸只好答應(yīng)把大獎(jiǎng) 給我。爸爸進(jìn)了廚房,不一會(huì)兒,就把一小碗綠豆稀飯遞給了我,說(shuō):“這就是大獎(jiǎng)!”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
我長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛,要是眨起來(lái),忽閃忽閃的,能把媽媽給‘電’暈?zāi)。我還有著一頭烏黑發(fā)亮的娃娃頭,再配上我那圓圓的臉蛋可漂亮了。
我是個(gè)書(shū)迷。最?lèi)?ài)看的是《淘氣包馬小跳》。那里邊的馬小跳經(jīng)常犯錯(cuò)誤,寫(xiě)檢查行云流水,有的時(shí)候讓我看著就忍不住哈哈大笑;我很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次畫(huà)小兔子,我一下子就畫(huà)出來(lái)了許多活蹦亂跳的小兔子,同學(xué)們可羨慕我了。我還經(jīng)常到樓下輪滑。我和媽媽比賽,媽媽跑我滑,每次都是媽媽跑得上氣不接下氣,可一看我早已經(jīng)在終點(diǎn)向她招手了。
在班里我是班長(zhǎng),老師不在時(shí)我往講臺(tái)上一站,同學(xué)們還挺怕我呢!我還是語(yǔ)文課代表,可我最?lèi)?ài)的是數(shù)學(xué)課,每次考試我都是班里的第一。
在學(xué)校里我還交了許多好朋友呢,有頭發(fā)卷卷的安家鈺,“體育明星”李婷,還有大“笑星”楊友烈,這么說(shuō)吧,一下課,或是放學(xué)后,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)好多人在叫我。
告訴你一個(gè)小秘密,我最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)。每天早晨媽媽最氣憤的就是叫我起床。我總是閉著眼睛,伸出一個(gè)手指,懶洋洋地說(shuō):“再睡一分鐘------”
這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小姑娘!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
星期天的晚上,小明的媽媽正在做飯,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醬油了,就讓小明幫忙去買(mǎi)。小明連忙拿來(lái)一本書(shū)《安徒生童話》,裝模作樣地看起來(lái),還說(shuō):“等一會(huì)兒。我把這一段看完就去買(mǎi)醬油!
吃飯后,媽媽洗碗,讓小明掃地。小明怕累,又拿起書(shū)說(shuō):“我把這篇文章看完再掃!眿寢屩缓米约喝叩亓。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)沒(méi)水了,叫小明去打水。小明竟然還是紋絲不動(dòng),說(shuō)“等一會(huì)兒。這書(shū)太有意思了!
我看完這本書(shū)就去打水!
當(dāng)媽媽端來(lái)一盤(pán)水果讓小明吃時(shí),媽媽以為小明還會(huì)繼續(xù)看書(shū)的。沒(méi)想到他卻立刻扔下書(shū),說(shuō):“我等不及啦!”說(shuō)完,便到媽媽的水果盤(pán)里去搶了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
看來(lái),小明并不是被書(shū)所吸引,而是不想干家務(wù)。他真是個(gè)大懶蟲(chóng)!
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