有關(guān)二年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
星期五,我坐在回家的校車(chē)上,突然想起爸爸說(shuō)了今天要帶我去吃比薩,我開(kāi)心極了!校車(chē)到了我家樓下,我第一個(gè)沖下車(chē),因?yàn)槲姨氤员人_了!一下車(chē),我急忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,能不能帶我去吃比薩呀?”爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。
我和爸爸來(lái)到比薩店,只見(jiàn)里面人山人海,我和爸爸排了好久的隊(duì)才能進(jìn)去,看來(lái)有很多人跟我一樣喜歡吃比薩。我和爸爸點(diǎn)了一盤(pán)意大利粉和一個(gè)大大的比薩。等了好久,服務(wù)員才給我們端來(lái),我的肚子已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕直叫了!服務(wù)員剛把面和比薩放到桌子上,我就不管三七二十一大口大口地吃了起來(lái)。狼吞虎咽幾口后,我才慢慢停下來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這意大利粉真香,那香氣直沖我的鼻子。這意大利粉細(xì)細(xì)的,還放了番茄醬和牛肉,醬紅紅的,粉白白的,真好看!吃完了面,我和爸爸就開(kāi)始吃我們最喜歡的比薩了。爸爸用刀把比薩切成六小塊,爸爸吃三塊小比薩,我吃三塊小比薩。我拿鏟子鏟起一塊小比薩,小比薩上有些醬,細(xì)細(xì)的,就像蠶吐出來(lái)的`絲一樣。我們慢慢地吃著,生怕很快就把比薩吃完,我想讓比薩的美味在我的嘴巴里多呆一會(huì)!可是沒(méi)過(guò)多久,三塊小比薩就進(jìn)了我的肚子,我把盤(pán)子上的一些碎屑都吃得精光,真是太美味了!我還想吃,可是我的獨(dú)子已經(jīng)圓鼓鼓的了,我只能坐在座位上想象著比薩的味道!
吃完比薩,走在回家的路上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你說(shuō)比薩好吃嗎?”爸爸笑著說(shuō):“當(dāng)然好吃!”我趁機(jī)對(duì)爸爸說(shuō):“那我們下次還來(lái)吃好嗎?”爸爸摸了一下我的頭說(shuō):“你這只愛(ài)吃比薩的饞貓!好吧,看你今天吃得這么香,下星期就再來(lái)!”“太好了,太好了”我高興地跳起來(lái)。我盼望著下星期的時(shí)間快點(diǎn)過(guò)!
二年級(jí)作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽一起去爬橫溪的松石嶺古道。
剛開(kāi)始在山腳下的時(shí)候,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟大家說(shuō):“這條古道挺簡(jiǎn)單的,我肯定能順利登上山頂!笨墒莿偱赖降诙䝼(gè)平臺(tái),我就感覺(jué)兩腿發(fā)軟,汗珠一個(gè)勁地往下淌,于是一屁股坐在了地上,跟爸爸說(shuō),我不想上去了。爸爸指著前面的'山頭說(shuō):“你看,山上有更美麗的風(fēng)景,等你到了山頂吹著山風(fēng)的時(shí)候是最享受的時(shí)刻。”媽媽告訴我說(shuō):“不要害怕高山,一步一步往上走,總會(huì)走到山頂?shù)!庇谑,我擦掉汗珠,喝了一口水,拿起登山杖,一步一步往上走,一路走我還一邊欣賞山道兩邊的風(fēng)景。我看到了紅紅的柿子高高地掛在樹(shù)上,紅紅的楓葉在迎風(fēng)搖擺,更有密密的竹林、挺拔的栗子樹(shù)和翠綠的香樟樹(shù)。不知不覺(jué),我發(fā)現(xiàn)自己走到了第七平臺(tái)。
站在山頂,看到寧波城在山腳下,呼吸著新鮮的空氣,頭頂是碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)了疲倦,感覺(jué)很開(kāi)心。我對(duì)著大山大聲地喊:“我成功啦!”
二年級(jí)作文 篇3
CKS.自從這三個(gè)英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問(wèn)她:“最近怎么老沒(méi)看見(jiàn)你啊,去哪個(gè)游戲里逍遙了?別忘了哥們!彼谙胍坏啦皇呛茈y也不是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。她抬頭,又低了頭,只道出三個(gè)很奇怪的英文字母:“CKS!薄笆裁?CS?”接著就是一陣的上課鈴響了。哦,謝謝上課鈴。她長(zhǎng)出了一口氣。她是一個(gè)相信命運(yùn),相信童話(huà)的人。但這不代表她就是個(gè)天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別,十分微妙,所差也不過(guò)一線(xiàn)而已。她不知道這算不算童話(huà),她只知道某些家長(zhǎng)逼著自己孩子寫(xiě)博客可那孩子就是不寫(xiě)。這,應(yīng)該是童話(huà)吧。她指的是她在CKS的故事。
童話(huà)不需要做作,或者是情節(jié)起伏,故事離奇。童話(huà)有時(shí)也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)的想法,那么一點(diǎn)點(diǎn),就夠了。她不知道自己為什么要寫(xiě)博客,但她很清楚,她寫(xiě)博客,不是因?yàn)橐ト绾稳绾,只是因(yàn)樽约合雽?xiě)而已。她那樣天真的想。打開(kāi)了“我的博客”。她是一個(gè)從不看智慧珠的人,因?yàn)樗肋@并不代表什么。就和她小學(xué)時(shí)候老師發(fā)的五角星一樣。她不會(huì)狠命地去記那些東西。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過(guò)也沒(méi)什么用,評(píng)價(jià)都是很小心的。
她明白,她要做的`只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說(shuō)只有在童話(huà)里,壞人才會(huì)變成善良的人。那么她呢從原來(lái)的低聲細(xì)語(yǔ)變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來(lái)的怕水到現(xiàn)在進(jìn)游泳池居然可以變成美人魚(yú)?梢悦矗咳苏f(shuō):“你聲音原來(lái)這么好。∥以瓉(lái)以為你只是唱歌好,沒(méi)想到是“那么”好!”她笑了。原來(lái)人是可以變了。老師送給她一句話(huà)“世界上唯一不變的事情,就是變!彼懒耍靼琢,清楚了,她的改變,是蛻變。謝謝,CKS。
二年級(jí)作文 篇4
哥哥家養(yǎng)了一只小貓,取名叫:咪。
前幾天,我第一次去哥哥家,雖然是第一次,但沒(méi)過(guò)多久,它就和我成了好朋友們。我覺(jué)得咪能力很強(qiáng):我和它比賽跑,它像箭一樣射出去而我卻像只老烏龜。我和它比爬樹(shù),它一會(huì)就爬上去了,而我就在下面呆呆的`望著它靈活的雙腿,我就泄氣了。最后,我決定讓它跳舞,鋪好毯子,可咪卻不知道我要干什么,于是就竄到毯子上,張牙舞爪,用爪子去撕毯子,嘿,真是個(gè)調(diào)皮鬼。
我喜歡咪。
二年級(jí)作文 篇5
三十的晚上,我和爸爸、媽媽坐在電視跟前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們一邊吃水果,一邊看節(jié)目。電shì節(jié)目可好看了:有mó shù、唱歌、tiào wǔ、小品、相聲……相聲和小品dòu得我們哈哈笑。
時(shí)間過(guò)的好快,zhuǎn yǎn jiù到晚上十二點(diǎn)zhōng。當(dāng)新年鐘聲敲響的'時(shí)候,突然傳來(lái)一陣陣pīpi pā pa”的biān pào聲,我透過(guò)chuāng戶(hù)向外望,空中有五yán六色的煙花,真漂亮!
馬兒跑,羊兒到,我又長(zhǎng)了一歲。
二年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是個(gè)非常風(fēng)趣幽默的'人,最近,他有了個(gè)新的外號(hào)—“一問(wèn)三不知”爸爸!想知道這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的嗎?聽(tīng)我給大家仔細(xì)講一講吧!
有一天閑來(lái)無(wú)事,爸爸決定考我一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題。爸爸問(wèn)了一個(gè),我不知道答案,就搖搖頭說(shuō)不會(huì)。爸爸又問(wèn)一個(gè),結(jié)果我還是不知道答案。就這樣,爸爸一共問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題,可我一個(gè)都回答不上來(lái)。終于,爸爸火了,就說(shuō):“你怎么一問(wèn)三不知呀!真氣人!”
我突然接話(huà)問(wèn)道:“爸爸,什么叫‘一問(wèn)三不知’呀?”
爸爸瞪著眼睛,遲疑了一下,對(duì)我說(shuō):“不知道,你問(wèn)媽媽去!”
我馬上跑去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“這個(gè),我也不知道,你自己好好想一想吧。”
于是,我在房間里想啊想,還是沒(méi)想明白。突然,我靈光一閃,說(shuō):“有辦法了,查字典!”
我拿出一本字典,媽媽和我一起查了起來(lái)。
爸爸說(shuō):“‘一問(wèn)三不知’可能是歷史故事,我查歷史書(shū)吧!”
可是查了好久,我們還是一無(wú)所獲。雖然爸爸媽媽都知道“一問(wèn)三不知”的大概意思,但是誰(shuí)也沒(méi)有個(gè)準(zhǔn)確的解釋方法。
突然,爸爸好像被電觸了一下,興奮地說(shuō):“我知道了,一問(wèn)三不知就是一個(gè)問(wèn)題我們?nèi)齻(gè)人都不知道啊!”
我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái),你們說(shuō)我的爸爸幽默不?當(dāng)然,現(xiàn)在我已經(jīng)知道一問(wèn)三不知到底是什么意思了,你們呢?哈哈……
二年級(jí)作文 篇7
最近我聽(tīng)了一個(gè)《小豬唏哩呼嚕》的故事,作者是孫幼軍,故事是這樣的,有一只小豬是豬爸爸和豬媽媽生的第十二個(gè)豬寶寶,豬爸豬媽就按著排行叫這個(gè)豬寶寶“小十二”。后來(lái)因?yàn)樾∈燥執(zhí)貏e香而且聲音特別響,據(jù)說(shuō)整個(gè)村子都能聽(tīng)見(jiàn)他吃飯的聲音。豬爸豬媽商量之后改名字叫“唏哩呼!薄
一天晚上豬爸白天干活太累了,大門(mén)還沒(méi)有鎖上就躺在地上睡著了。這時(shí)候大狼來(lái)了看見(jiàn)豬爸豬媽一家睡的好香,就想叼起豬爸就走可是太重,最后大狼挑了一只不大不小正合適能叼走的小豬,這個(gè)就是小豬唏哩呼嚕。小豬被大狼叼著走的路上并沒(méi)有害怕,而是鎮(zhèn)靜地和大狼說(shuō)話(huà),用自己勇敢,膽大細(xì)心和智慧把大狼嚇跑,使自己得救。
在這個(gè)小故事里使我知道了做事要認(rèn)真,不要像豬爸那樣。還要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)他的勇敢活潑,膽大細(xì)心。
這是兒子買(mǎi)的書(shū),一開(kāi)始并沒(méi)有對(duì)他好感,但是越看越覺(jué)得這是一本不但有趣,而且富有哲理的童話(huà)書(shū)。鼴鼠米加是一只近似丑小鴨的人物,因?yàn)樗c哥哥們長(zhǎng)相上實(shí)在相差很遠(yuǎn)。皮膚黑,生活習(xí)慣日夜顛倒,不喜歡挖掘。幸好他的父親是個(gè)很開(kāi)明的人,認(rèn)為他至少還是鼴鼠,我們應(yīng)該把他養(yǎng)大。米加喜歡在月亮河邊幻想,為好朋友尼里發(fā)明洗衣機(jī)。后來(lái),為了買(mǎi)零件而自己孤身一人上城市,碰到了非常窮苦的魔術(shù)師咕哩咕,向他學(xué)習(xí)變魔術(shù)。有由于他們合作默契,表演非常精彩,成了魔術(shù)明星?墒窃谝淮伪硌葜,魔術(shù)師咕哩咕偶然失手,不小心把米加變成烏鴉。米加來(lái)到了烏鴉群中,他善良、友好,,又由于充滿(mǎn)智慧,非常受人喜歡。最后,100天后,魔法自動(dòng)解除,米加變回原形,回到了月亮河。魔術(shù)師咕哩咕用自己與米加表演時(shí)賺到的錢(qián)買(mǎi)了許多洗衣機(jī)的零件,最后,米加終于實(shí)現(xiàn)了發(fā)明洗衣機(jī)的'愿望,幫助了尼里。
在這本書(shū)中,許多人物都非常有特點(diǎn)。
米加,一個(gè)善良,愛(ài)幻想,做事大膽,又有恒心的孩子。(因?yàn)椋?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的波折,最終他為朋友尼里發(fā)明的洗衣機(jī))
他的父親米先生,是一個(gè)有責(zé)任感的男人,因?yàn)槊刻鞛榧胰硕ぷ。同時(shí),又非常開(kāi)明,對(duì)米加的格格不入,沒(méi)有阻止,而是,寬容地對(duì)待。后來(lái),在米加成為明星時(shí),又為他祝賀。
刺猬,一個(gè)近似伯樂(lè)的人,他總是能以孩子的心靈與兒童交往,深得孩子喜歡。其實(shí),也正是因?yàn)樗墓膭?lì),而讓所有敢于幻想的孩子,有了行動(dòng)。
魔術(shù)師咕哩咕,一個(gè)好錢(qián),但不為錢(qián)而迷惑的人,最后在金錢(qián)與友情之間,選擇的友情,尋找米加,并幫助米加實(shí)現(xiàn)了發(fā)明的愿望。
鐵嘴鷹,一個(gè)在烏鴉媽媽的感化下而變得善良的人物,最后不想成為老鷹,只想做小雞。他說(shuō):在做老鷹的時(shí)候,沒(méi)有人關(guān)心我,沒(méi)有人照顧我,沒(méi)有人愿意親近我,甚至沒(méi)有朋友可以說(shuō)一句話(huà)。而現(xiàn)在,雖然我是小雞,但是我很快樂(lè)
在《鼴鼠的月亮河》中,作者關(guān)注人物的命運(yùn),關(guān)注人物的內(nèi)心世界,關(guān)注人際的情感關(guān)系,以獨(dú)特的視角,細(xì)膩的筆觸,刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、可愛(ài)、真誠(chéng)、善良的人物形象,展現(xiàn)了孩子們純潔的心靈世界。