實(shí)用小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的實(shí)用小學(xué)二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用小學(xué)二年級(jí)作文1
今天，我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了。早晨，我穿著整潔的校服，手拿彩色的風(fēng)車，懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。
早讀了不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式就開始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，管樂隊(duì)、花束隊(duì)和各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐，走向主席臺(tái)。
開幕式一結(jié)束，比賽就正式開始了，我覺得最精彩的比賽要屬200米決賽了。裁判發(fā)出“預(yù)備……開始！”的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的'箭一樣向終點(diǎn)沖去。我們班的杜柏成邁著“飛毛腿”的步子，瘋狂地追趕著前面的賽手。我們班的拉拉隊(duì)激動(dòng)萬分，班長(zhǎng)王一然帶領(lǐng)大家為他加油。她喊：“杜柏成”，我們不停地大聲喊：“加油！加油……”。最后，杜柏成贏得了第四名的好成績(jī)。同學(xué)們高興得歡呼了起來！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的總分沒能進(jìn)入前六名，但章老師說：“運(yùn)動(dòng)精神在與頑強(qiáng)拼搏，超越自我。”我認(rèn)為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒有取得好成績(jī)不要緊，重在參與，希望明年運(yùn)動(dòng)會(huì)9班同學(xué)能用盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光！
實(shí)用小學(xué)二年級(jí)作文2
又到中秋節(jié)了，今年中秋恰好和國(guó)慶相逢在一起，也是建國(guó)xx周年，我們要祝祖國(guó)母親生日快樂！早早有我就坐在電視機(jī)前等待觀看國(guó)慶特別節(jié)目“大閱兵”。我還是第一次看見這么雄偉狀觀的場(chǎng)面，特別是國(guó)旗手威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，讓我過目難忘；還有就是女兵們的英姿讓我好羨幕，我想我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名女兵，為國(guó)家出一份力。
中午我們帶著禮物給爺爺奶奶拜節(jié)去了，爺爺親手為我們做了一桌豐盛家肴，全家在一起開開心心的吃了一頓團(tuán)圓飯，我祝爺爺奶奶中秋節(jié)快樂，身體健康！到了晚上我們一起圍坐在桌前，等著月亮出來呢！不一會(huì)兒月亮象小船一樣慢慢的從云層里駛了出來，我們高興的歡呼著，月亮出來了！月亮出來了！我在想月亮里面真的'住著嫦娥姐姐和小玉兔嗎？那他們也能看見我們嗎？不一會(huì)兒月亮又圓又大象個(gè)白玉盤一樣掛在天空，照的大地一遍雪白。
我想起我們學(xué)的一首詩(shī)叫“靜夜思”當(dāng)時(shí)可能也是在這樣的情景下寫出來的吧！
實(shí)用小學(xué)二年級(jí)作文3
放學(xué)的路上，我的同學(xué)張宜禾對(duì)我說：“要不要到我家樓下跳一跳繩呀？”我說：“好呀！不過我還不是協(xié)調(diào)得很好，你跳繩這么厲害，你可以教我一些技巧嗎？”張宜禾高興地說：“可以呀！”我跟著張宜禾來到了他家樓下，張宜禾拿起跳繩，對(duì)我說：“你把跳繩拿出來我們一起跳吧�！比缓笪覀円黄鹛�。張宜禾跳得很快，別看他胖乎乎的身體，媽媽說他手腳協(xié)調(diào)得很好。他跳完一分鐘，然后對(duì)我說：“你要把跳繩調(diào)到合適你自己的長(zhǎng)度，太長(zhǎng)了太短了都不好�！蔽野凑账f的`方法調(diào)試了一下跳繩。后來繼續(xù)練習(xí)，他又對(duì)我說：“你跳得太高了，這樣會(huì)很慢。你等繩子一過腳的時(shí)候，雙腳輕輕跳過�！蔽野凑账f的方法，又練習(xí)了幾遍。果然好了一些。
我們又練習(xí)了一會(huì)兒，他說我有進(jìn)步。跳累了，我說：“張宜禾，謝謝你，現(xiàn)在時(shí)間不早了，我要回家了，明天放學(xué)后有空我們?cè)僖黄鹁毩?xí)吧。”
張宜禾微笑著答應(yīng)了。這天我又學(xué)會(huì)了一些跳繩的技巧，我很開心！
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