【實(shí)用】二年級(jí)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)既美麗又大方的媽媽，我要畫一幅畫送給她。
首先，我要畫一輛小汽車送給媽媽，因?yàn)槊刻焐舷聦W(xué)都是媽媽騎電動(dòng)來接我，一旦遇上雨雪天氣，媽媽就會(huì)很遭罪。我畫一輛小汽車，媽媽就可以開著它送我上下學(xué)，這樣她就不會(huì)被風(fēng)吹、被雨淋了。
接著，我要畫一束鮮花送給媽媽，因?yàn)閶寢尀榱宋�，為了我們的家，每天都操勞著，我要給媽媽畫一束鮮花，為媽媽添上永遠(yuǎn)的芬芳，希望媽媽每一天都能開心快樂的度過。
最后，我再畫上美麗的媽媽，給她畫一張開心的臉，彎彎的眉毛、謎成縫的.眼睛和微微翹起的嘴巴。因?yàn)槊看萎?dāng)我不想吃飯時(shí)，媽媽的臉就會(huì)變成一張苦瓜臉，只見她眉頭緊鎖，嘴里還在不停地嘮叨著：“不可以挑食，多吃菜，有營養(yǎng)……”我把媽媽的臉畫成一張開心的臉，這樣以后她就不會(huì)為我擔(dān)心了。
畫被我畫好了，我還要給它涂上漂亮的顏色，我要把這幅畫送給媽媽，我想她一定會(huì)很喜歡。
二年級(jí)作文 篇2
當(dāng)上宣城小記者之后，我確定了自己的理想：成為一位能編出好軟件、為民造福的程序員。
我最早接觸電腦的時(shí)間，可能比我們班的其他同學(xué)都要早，大概在我四五歲的時(shí)候：一天，我看到爸爸在電腦上玩那時(shí)剛出的'游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”。電腦屏幕上那個(gè)千變?nèi)f化的游戲窗口深深吸引住了我。我忍不住走到爸爸身旁，問：“這是什么？”爸爸正殺得分不清東南西北，回頭一看，“你怎么在這？”
漸漸的，我會(huì)用word了，會(huì)打字、繪圖、畫表格，上傳圖片……一次，我看到一個(gè)故事：一個(gè)少年6歲時(shí)開始學(xué)編程，13歲時(shí)編出一款手機(jī)軟件。這款手機(jī)軟件在不到半年的時(shí)間內(nèi)為他贏得了二十萬個(gè)用戶！
我對(duì)他佩服得五體投地。可編程真難！這個(gè)控件，那個(gè)控件。這個(gè)代碼，那個(gè)代碼。弄得我頭昏眼花。我前前后后花了三天時(shí)間才編出一個(gè)exe文件。還有一次，我按照《電腦報(bào)》上說的做，在VB6.0上苦戰(zhàn)兩小時(shí)，差一點(diǎn)就編出一個(gè)瀏覽器了。
我想編出一個(gè)像迅雷一樣的下載器，讓人們下載GB的軟件“秒開”不是夢(mèng)！加油！
二年級(jí)作文 篇3
我家的小狗 一年前，我家養(yǎng)了一只小狗。它的名字叫皮皮，因?yàn)樗{(diào)皮所以叫皮皮。
皮皮有兩只水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子老是濕濕的，還有一個(gè)小嘴，皮皮是一只公狗，它的毛灰白相間，特別惹人喜愛。我每次放學(xué)回家，它都要撲上來跟我親熱一下，讓我抱著它在我懷里撒嬌。皮皮小的時(shí)候要大便、小便，就躲在沙發(fā)后面，或者躲到床底下。害得我奶奶經(jīng)常要打掃。
小時(shí)候皮皮吃餅干、喝牛奶，長大了它就啃骨頭、吃肉，還要喝雞湯呢，如果給它吃米飯，它就一點(diǎn)也不吃，可挑食了!后來皮皮長得越來越胖胖，走起路來屁股一扭一扭的，可好玩了!
記得有一回，我坐在沙發(fā)上看電視，過了一會(huì)兒，我覺得我腳上怎么熱乎乎的.呢?我低下頭一看，原來皮皮困了，爬在我的腳上睡著了，還打呼嚕呢!這個(gè)小家伙，真懶!我故意把它給弄醒了，可這小家伙眨眨眼睛，又睡著了。算了，不打擾它了，就讓它在我的腳上美美的睡一會(huì)兒吧!
你們是不是很想見見我家的皮皮呀?告訴你吧，皮皮丟了，我找了好久，就是沒找到，真的好想它，我的寶貝皮皮，你在哪呀?
二年級(jí)作文 篇4
星期三，我們進(jìn)行了一次大掃除。
早上，我們來到了教室里，老師就走進(jìn)來說：“同學(xué)們，今天下午我們要進(jìn)行一次大掃除，你們一定要做好準(zhǔn)備工作�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”
等到下午勞動(dòng)前，老師問我們：“準(zhǔn)備工作做好了沒有？”我們都說：“做好了！”接著老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室里打掃衛(wèi)生。我們分了工，一個(gè)人掃一組地面，然后再拿拖把拖地面。
開始打掃了，我拿起掃帚就從后面往前面掃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地面臟得很，怎么掃也掃不干凈。我就一停不停地掃，地面終于被我掃干凈了。接著，我觀察了一下我掃過的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的'座位下面還有一些紙屑沒有掃去，還在那里躺著，好象在跟我開玩笑。我便拿著掃帚走過去把它掃了出來。我一邊掃，一邊說：“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我！”這時(shí)，我覺得已經(jīng)非常熱了，汗水也已經(jīng)出來了。它好象在對(duì)我說：“小主人，可以休息一下了，別累壞了身體！”我堅(jiān)決地說：“不行，勞動(dòng)還沒有結(jié)束�！比沼洿笕�
我掃好了地，又去拿來了拖把拖地面。拖了一會(huì)兒，我覺得累得不行了�？墒�，為了能讓教室干凈點(diǎn)，我依然在拖。
拖了一刻鐘，教室終于被我拖得干干凈凈。其它小組的人員也已經(jīng)干完了。他們回到了教室里來了。老師也回來了，看了以后說：“你們真棒！把教室弄得這么干凈�！蔽蚁胧茄�，這化費(fèi)了我多少精力和汗水，當(dāng)然人雖然累了一點(diǎn)，但是教室干凈了，值！我自己也覺得非�？鞓贰�
二年級(jí)作文 篇5
我的美術(shù)老師中等身材，長的端莊秀麗。衣著新奇，色調(diào)和諧整潔，性格也很好，說話聲音很大！
美術(shù)老師畫報(bào)畫生動(dòng)逼真，非常非常的漂亮。
今天有美術(shù)課，下午第一節(jié)，美術(shù)老師準(zhǔn)時(shí)來到班里，等班干部把本子發(fā)下來，美術(shù)老師開始教我們畫畫了。她讓我們畫從學(xué)校到回愛美的`這段路程里看到了什么就畫什么！教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在思考。
下課了，我們還沒畫好，這時(shí)蘇老師說，沒畫完的同學(xué)下節(jié)課繼續(xù)畫。
這就是我們的美術(shù)老師。