- 相關(guān)推薦
二年級(jí)作文300字（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和媽媽共讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。簡(jiǎn)介是：弗恩養(yǎng)了一只小豬叫威爾伯，她把小豬送到谷倉(cāng)里，還每天去看望小豬。谷倉(cāng)里出現(xiàn)了一只灰色大蜘蛛，名字叫夏洛。漸漸地小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)形影不離的好朋友。威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候，夏洛不但陪它聊聊天，而且當(dāng)別人要把小豬做熏肉火腿的時(shí)候，夏洛還救了威爾伯的'命。它在網(wǎng)上織了三個(gè)字“王牌豬”，谷倉(cāng)里來(lái)了很多人，都睜大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小豬，又在網(wǎng)上織了好幾次字，分別是“了不起”“光彩照人”“謙卑”，還幫助小豬威爾伯在集市的動(dòng)物大賽上獲得了特等獎(jiǎng)，但是，夏洛漸漸衰老了，離開(kāi)了人世。小豬威爾伯很傷心。它看管夏洛的孩子，以報(bào)答夏洛對(duì)它的愛(ài)。
這本書(shū)讓我感覺(jué)到夏洛外表雖然很兇殘，但是卻有一顆善良的心。我們?cè)谏钪校还庖㈨樃改�，還要幫助朋友。
二年級(jí)作文300字 篇2
我去樓下散步的時(shí)候，總是能見(jiàn)到對(duì)面鄰居家的那只小狗。它的主人，那位慈祥的爺爺，告訴我：“它的名字叫貝貝�！�
貝貝渾身雪白，毛茸茸的，就像一團(tuán)軟軟的'棉花。它總喜歡對(duì)著我“汪汪”叫；有時(shí)還快樂(lè)地?fù)u搖頭，好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)陪我玩！”
有一天，我和同學(xué)在樓下玩。這時(shí)，貝貝跑來(lái)，把我和同學(xué)嚇了一大跳，害得我們像兔子一樣地逃走了。“哎，貝貝呢？”貝貝正躲在角落里哭了，大聲“汪汪”叫，吵得大家耳朵都聾了。我悄悄地走到貝貝身邊，仔細(xì)地觀望。啊，它哭出尿來(lái)了！我趕緊用紙巾幫它把拉尿的地方擦了擦。呀，紙巾又臟又臭！我小心翼翼地伸出右手，捏住鼻子，慢慢地抓住那張沾過(guò)尿的紙巾，捏著它往果皮箱跑去。
不料，我竟然踢到了一塊兒小石頭，摔了跤。紙巾掉落到我的臉上。天哪，真臭啊！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把又臟又臭的紙巾丟到了果皮箱。貝貝呢，它跳到紙箱里滾來(lái)滾去，開(kāi)心極了！它壓根兒也不知道我的辛苦歷程呢！
樓下的貝貝是多么可愛(ài)，又是多么淘氣啊！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天一大早，我和媽媽去外公家玩兒。剛到外公家，他就迫不及待地迎出來(lái)并告訴我：“管秋悅，咱家的大白狗生小狗崽兒了！”
我們快步來(lái)到狗窩邊，外公先用食物將狗媽媽引出，然后叫我盡情地觀看小狗崽兒。
只見(jiàn)5只小狗崽兒東倒西歪地躺在布?jí)|上。它們?nèi)淼拿诘冒l(fā)亮，光滑得像剛擦過(guò)油似的；小肚子鼓鼓的；腿又短又粗，還站不太穩(wěn)；細(xì)細(xì)的尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在歡迎我的到來(lái)�？此鼈兡敲纯蓯�(ài)，我忍不住蹲下身來(lái)繼續(xù)觀察這幾個(gè)小家伙。它們?yōu)鹾诘难劬σ徽Ｒ徽５?，如同玻璃球，小小的鼻子黑黑的、扁扁的。突出的嘴巴總不停地咀嚼著，有時(shí)還會(huì)伸出嫩紅的舌頭來(lái)舔一舔肉紅的小嘴唇，一副貪吃的樣子。我疼愛(ài)地用雙手輕輕地摸了摸它們的頭。它們以為有東西吃了，就趕緊爬過(guò)來(lái)，伸長(zhǎng)脖子用小嘴扯我的褲腳，用舌頭舔我的手。同時(shí)，還不住地發(fā)出“哼哼”聲，似乎在催我趕快拿東西給它們吃哩！
看著這群可愛(ài)的小狗崽兒，我真想抱一只回家喂養(yǎng)�。�
評(píng)：
從習(xí)作中可以看出小作者有一定的觀察力，不然怎么能把5只小狗崽兒的外形及貪吃的特點(diǎn)寫得那么生動(dòng)、有趣和可愛(ài)呢？描寫具體、真實(shí)，字里行間充滿了對(duì)它們的喜愛(ài)之情。
二年級(jí)作文300字 篇4
大家好!現(xiàn)在插播一則新聞，二年級(jí)正在舉行熱鬧非凡大掃除，讓我們跟著鏡頭一起去看看吧!
開(kāi)始搬桌子了!你瞧，力氣大小朋友輕而易舉地把桌子搬到了門外，真是不費(fèi)吹灰之力啊!力氣小小朋友，使出九牛二虎之力才把桌子推到了教室外。接著，老師一聲令下，小朋友們以風(fēng)馳電掣之速?zèng)_出教室挑選工具了�？窗�!掃地小朋友一手拿著掃把，一手拿著垃圾斗，目不轉(zhuǎn)睛地在一旁掃地。可是，他剛把小紙片掃入垃圾斗，不一會(huì)兒，小紙片又跳了出來(lái)，真是個(gè)頑皮家伙啊!再來(lái)看看擦桌子小朋友吧!她東找找，西看看，好像是一個(gè)小偵探正在解決"世界謎團(tuán)".突然，她眼前出現(xiàn)了一塊大污漬，但這污漬仿佛跟她有"深仇大恨",她使出九牛二虎之力才讓污漬消失得無(wú)影無(wú)蹤。而我呢?我是擦黑板小朋友。我拿起抹布，踮起腳尖，小心翼翼地擦黑板。但是，我怎么也夠不到黑板邊緣。突然，我眼前一亮，找了張凳子，雙腳踩在凳子上輕輕松松地就擦到了黑板。最后，我們齊心協(xié)力地把教室打掃得干干凈凈。
不知不覺(jué)，大掃除結(jié)束了，但它卻深深烙印在我們腦海中。
二年級(jí)作文300字 篇5
小朋友的手各不相同。有的大，有的�。挥械氖种搁L(zhǎng)，適合彈鋼琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有彈性，有的.瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨頭似的；有的小朋友愛(ài)干凈，看上去手很白，有的手好像沒(méi)有洗干凈，顯得有點(diǎn)黃……（通過(guò)比照將手的外形特點(diǎn)寫得很具體。）
我們的手指分為小指、無(wú)名指、中指、食指和大拇指。它們可以做出許多手勢(shì)，如：五指放在胸前，輕輕搖一搖，表示“不要”。五指張開(kāi)放在耳邊搖一搖，這是“你好”的意思。五指張開(kāi)，高舉頭上方再搖一搖，就表示“再見(jiàn)”。伸出拇指和小指，其它手指都彎曲，這表示數(shù)字“六”。拇指和食指出來(lái)，其它手指都彎曲，這表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介紹各種手勢(shì)用詞準(zhǔn)確，表達(dá)得很清楚。）
還有更好玩的事呢！王老師把她的手按在黑板上，用粉筆沿著輪廓畫(huà)出手印，然后在每個(gè)手指上畫(huà)出不同的表情，一轉(zhuǎn)眼，手印就成了一幅畫(huà)。
我也行。我把手放在紙上畫(huà)了個(gè)手印，在指甲部位畫(huà)了許多美麗的小花，在手心上畫(huà)了一張?zhí)鹛鸬男δ�。這就是我的“手印畫(huà)”。
我們的手真神奇，我更喜歡我的手了！
二年級(jí)作文300字 篇6
我家添新成員了，媽媽的朋友從遙遠(yuǎn)的山東帶回來(lái)兩只可愛(ài)的小烏龜！
小烏龜住進(jìn)了又漂亮又舒服的新家——綠色的大盆子，里面鋪著五顏六色的石頭，還有一朵大荷花。它們剛進(jìn)新家時(shí)，嚇得一動(dòng)也不動(dòng)，頭和腿都縮進(jìn)了殼子里。媽媽和我連氣也不敢出的盯著它們，等著它們把頭伸出來(lái)。我仔細(xì)地觀察著小烏龜，它們的殼表面是凹凸的'花紋，周圍像一圈花瓣，黑白相間的顏色看起來(lái)非常美麗！
媽媽說(shuō)：“它們一個(gè)是男生，一個(gè)是女生。給它們?nèi)�(gè)什么名字好呢？”我倆悄悄地討論起來(lái)。我說(shuō)了幾個(gè)，媽媽不滿意，媽媽說(shuō)了幾個(gè)，我也不滿意。我們只顧著討論，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小龜們不知什么時(shí)候就把頭伸出來(lái)了！只見(jiàn)它們東張西望，脖子伸得老長(zhǎng)，兩個(gè)眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)，好奇地看著自己的新家，可愛(ài)極了！
媽媽突然有靈感了，高興地說(shuō)：“哦！我想好了，不如就叫他們翠花和酸菜吧！”
好特別的名字�。〈浠�、酸菜，那我們以后就是好朋友了吧！歡迎你們來(lái)到我家！
二年級(jí)作文300字 篇7
至今我還記得那次參加籃球比賽的情景。那是我第一次參加籃球比賽。記得那天早上，媽媽開(kāi)著車把我送到了比賽場(chǎng)地。我來(lái)到里面，看見(jiàn)的是左右兩邊放滿的排排凳子，十分的氣派。不一會(huì)兒，雙方球員都到了，在裁判的口哨聲中，比賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)對(duì)方發(fā)球，對(duì)方球員拿到球，就向我們籃底射球，我們隊(duì)友在前面防守，對(duì)方球員就又跳起來(lái)射籃，沒(méi)有命中。球落到了我方防守隊(duì)員身邊，他拿了球，迅速向?qū)Ψ交@底進(jìn)攻，向?qū)Ψ降幕@底投射了一球，對(duì)方大喊道：“不要！”砰的'一聲，球進(jìn)去了，我們領(lǐng)先一分！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，對(duì)方發(fā)球。對(duì)方號(hào)快速地來(lái)到我方籃底，投了一球，但他沒(méi)中，又接著投了一球，在他第三次投球的時(shí)候，終于中了，對(duì)方翻回一份！
第三場(chǎng)是我印象最深的，對(duì)方發(fā)球，我立刻跳了起來(lái)，搶到了球，接著跑到對(duì)方的籃底射球，對(duì)方防守隊(duì)員忽然跳到我旁邊，想把我推出界外。我剛從籃底下經(jīng)過(guò)，用力一投，球進(jìn)了！我們隊(duì)再得一分！
裁判的口哨聲響了起來(lái)：二比一，我們隊(duì)贏了！我們開(kāi)心極了，高興得大喊萬(wàn)歲！
這一場(chǎng)激烈的籃球比賽終于結(jié)束了，我希望下一場(chǎng)籃球比賽快點(diǎn)到來(lái)！
二年級(jí)作文300字 篇8
我十分喜歡金秋的樹(shù)葉，特別是爬山虎的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是紅艷艷的一片。深秋，爬山虎的葉子，有的紅艷艷，有的橙黃的、有的綠中帶黃、有的黃中透紅、有的紅中帶綠，猶如一位美麗的天使，穿著五彩繽紛的`衣服。它們一片片、一簇簇、你挨著我，我挨著你，長(zhǎng)得那么茂盛，長(zhǎng)得那么帶勁，葉與葉之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，真是太可愛(ài)了。遠(yuǎn)看去猶如紅色的海洋，又如同閃著亮光的紅寶石，走進(jìn)一摸，那葉子像一個(gè)嬌嫩無(wú)比的小公主，軟軟的、柔柔的，聞一聞，還有一股淡淡的“野味”，讓人心曠神怡�？�，爬山虎的葉子邊上還有一些齒呢，不過(guò)它并不扎人，來(lái)了幾只蝴蝶，在葉子中間穿來(lái)穿去，伴著秋風(fēng)，與爬山虎共舞。
爬山虎不僅外形可人，它那不尋常的氣質(zhì)，傲然的姿態(tài)，更吸引著我。它不怕困難，在惡劣的環(huán)境中，如此強(qiáng)烈的生命力時(shí)刻激勵(lì)著我們。這是大自然帶給我們最好的禮物。
爬山虎你真堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)你——爬山虎。
二年級(jí)作文300字 篇9
我家養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的嘴總是閉著，好像身上背了個(gè)重東西，不想說(shuō)一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養(yǎng)它得出的.結(jié)論。一棵假的小玩具樹(shù)，一個(gè)貝殼，它都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。 小烏龜睡覺(jué)時(shí)最好玩。它把眼睛一閉，縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里，就安心的睡覺(jué)了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的，要不它還不吃呢！ 吃食物時(shí)，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再?gòu)堥_(kāi)小嘴吧把食物吃了，又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽(yáng)，烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對(duì)太陽(yáng)，閉目養(yǎng)神�？磥�(lái)它是只會(huì)享受的烏龜。 烏龜也很可愛(ài)。有時(shí)我給它食物時(shí)，它的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”當(dāng)時(shí)，我心里很高興。
現(xiàn)在這只小烏龜還在，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，然后把它放生。
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文_二年級(jí)作文01-20
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)英語(yǔ)作文:policewoman_二年級(jí)作文09-29
小學(xué)二年級(jí)作文300字-二年級(jí)作文04-12
二年級(jí)的作文01-27