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二年級作文

時間:2023-09-09 16:00:33 二年級作文 我要投稿

二年級作文(匯總5篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文(匯總5篇)

二年級作文 篇1

  我的家是一個幸福快樂的家。我們家有三口人,爸爸、媽媽和我。

  我家住在四季春城三號樓一單元502室,我家有兩個臥室,一個客廳,一個干凈的.廚房和陽臺,一個書房,兩個衛(wèi)生間。

  我爸爸很熱愛勞動,他擦的桌子就如同寶石一樣亮,爸爸把每個房間都打掃得干干凈凈。爸爸做的飯菜可好吃,吃完飯,我去老師家學葫蘆絲,媽媽就去陽臺洗衣服。

  這就是我幸?鞓返募。

二年級作文 篇2

  今天,天氣很冷。早晨,我剛起來,媽媽就對我說:亮崽,中秋節(jié)快樂!

  吃過早飯后,媽媽先到外婆家去了。我抄了兩頁《三字經(jīng)》,寫完了語文家作,然后和爸爸也趕到外婆家。外婆給了我一個月餅吃。

  小表姐陪我一起玩。午飯時,我對大家說,我語文考了95分,數(shù)學98分。大家都夸我聰明。

  下午,我到姑姑家看奶奶,她也給了我一個月餅吃。今天,我過了一個快快樂樂的中秋節(jié)!

二年級作文 篇3

  今天,教室里多了幾個雞蛋,老師要干什么呢?我疑惑不解,原來老師要用雞蛋做實驗。把雞蛋從高處往下摔,為什么雞蛋沒有摔。同學們都不相信老師說的話。

  老師讓同學說說怎樣保護雞蛋?大家議論紛紛,有的說:“給雞蛋做個降落傘,讓雞蛋慢慢的降落在地!庇械恼f:“給雞蛋穿上衣服,讓他安全的降落。”同學還說了許多方法,真是奇思妙想。

  可是老師只拿出了一張紙和雙面膠,同學們半信半疑,老師把紙造成漏斗形,把雞蛋小心翼翼地放在里面,老師把手中的紙松開了,摔在了地上,我們正想去看看結(jié)果,蛋白流了出來,第一次實驗失敗。老師又拿來漏斗形的.紙把雞放在里面,老師要放開手中的紙的時候,我們非常緊張,老師放手了,雞蛋又摔在地上。這次沒碎,而是自己跑了出來,我們終于成功了。

  這樣的實驗,我到家里也要做一做,也許也能成功呢!

二年級作文 篇4

  星期天作文課,老師邁著輕快的腳步走進教室,笑盈盈地對我們說:“今天,我們要在大廳里舉行一場吹雞毛比賽。”這個消息一宣布,教室里就像炸開了鍋似的,大家一下子歡呼雀躍起來。個個眉開眼笑,摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得比賽馬上開始。

  比賽規(guī)則是這樣的:老師在大廳中間系一根繩子,把大廳分成兩邊,參賽人員分成兩組,每組各占一邊,雞毛最后落到哪一組,那組就算輸。比賽時,只能用嘴吹,身體的其它部位不可以碰雞毛。

  老師首先把大家分成A、B兩組,我被分到了B組,我很高興,因為我們這組有三個“大力士”和一個“高個子”,要知道這種比賽,力氣大,個子高可是有優(yōu)勢的。然后,我們興高采烈地跟著老師來到了大廳。老師迅速取出一根白色粗繩子,動作利索地把繩子一頭系在窗戶上,另一頭系在大廳的柱子上。

  吹雞毛比賽開始了,只見老師拿著一片雞毛,鼓起腮幫,用力一吹,雞毛便輕飄飄地飛舞起來。兩組同學個個伸長脖子,像一只只正在覓食的長頸鹿。一雙雙眼睛死死地盯著飄蕩的雞毛,腮幫子鼓鼓的,時刻等待雞毛飛來。我們組的同學先發(fā)制人,憋足了氣,使勁一吹,雞毛被吹到了A組。可它還沒來得及安下家,就被A組同學發(fā)出的“逐客令”逐回到了我們組。我們毫不示弱地積極反擊,努力把雞毛往上吹,不給它落地的機會。雞毛時而上,時而下。我們也一會兒高興,一會兒緊張。這樣過了幾分鐘,A組同學放松了警惕,我們一鼓作氣,使出吃奶的'力氣,齊心協(xié)力終于把雞毛吹到了A組。他們眼看雞毛快要落地了,趕緊來了個“鯉魚打挺”,想讓雞毛起死復(fù)生?蛇是晚了一步,雞毛已經(jīng)落地了!暗谝惠啽荣悾珺組贏了,恭喜你們!A組同學不要泄氣,你們還有一次機會!崩蠋煷舐曅肌_@時,掌聲震耳欲聾,歡呼聲一浪高過一浪,我們樂得一蹦三丈高。A組同學也很紳士地拍手恭喜我們,還美其名曰:“友誼第一,比賽第二。”

  第二輪比賽開始了,A組汲取前面的教訓,一刻也不敢放松。A組的高個子張秋培吹了一口“必勝氣”,雞毛悠哉樂哉地飄到了我們這邊。我們盡量把雞毛向上吹,絞盡腦汁想把雞毛吹過去。機會來了,我們用力一吹,雞毛剛要飛過白線,卻被A組吹出一股強大氣流阻擋住了。雞毛又反彈回來了。我們千方百計想再次把雞毛吹過去,可是,由于太驚慌,沒有配合好吹氣的方向,結(jié)果我們吹得越快,雞毛著地的速度也越快,不好了,我們這組輸了。我們把熱烈的掌聲送給了A組。

  這次的吹雞毛比賽真好玩!我還明白了一個道理:不論做什么事,都要團結(jié)合作,緊密配合,才能取得最后的勝利。

二年級作文 篇5

  一天,天氣晴朗,小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的`桃子又大又紅,丁丁摘了一個又一個,摘得滿頭大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃樹邊。

  看著這堆“小山”,丁丁發(fā)愁了:這么多桃子我該怎么帶回家呢?正在這時,小兔麗麗提著一籃子青草路過果園,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去問:“ 丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓腦袋說:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家。”麗麗想了一會兒說:“這樣吧,我把籃子借給你放桃子吧!薄澳悄愕那嗖菰撛趺崔k?”“沒關(guān)系,我自有辦法!”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來,然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶,把青草捆結(jié)實了背在了背上。

  丁丁接過空籃子,把桃子一個一個地放進去。然后丁丁從中挑選了一個最大最紅的桃子,遞給麗麗,說:“謝謝你,我請你吃桃子!丙慃愋χ鴶[擺手說:“不用謝,助人為快樂之本嘛!這個桃子你自己留著吃吧!

  在夕陽的照射下,麗麗背著青草,丁丁提著果籃,互相道別,高高興興地回家了。

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