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我的二年級(jí)作文6篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的二年級(jí)作文 篇1
我記憶最深的一件事是游玩北京天安門(mén),觀升旗儀式。
20xx年夏季,我和爸爸媽媽到北京天安門(mén)游玩。凌晨一點(diǎn)就乘車(chē)從住處出發(fā),剛走了一會(huì) ,天空就飄起雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨,車(chē)到達(dá)目的地——前門(mén),雨仍然下個(gè)不停,我們立即躲在地下通道。雨停了,我們又 續(xù)趕路,用最快的'速度跑向天安門(mén),生怕錯(cuò)過(guò)升旗儀式這一幕,終于到了天安門(mén)廣場(chǎng)。這時(shí),我已經(jīng)累得氣喘呼,筋疲力盡。
我觀察廣場(chǎng)四周,發(fā)現(xiàn)有許多外國(guó)游客也來(lái)參觀北京天安門(mén)升旗儀式。
不一會(huì),廣播響起國(guó)歌,升旗儀式開(kāi)始了,武警戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐,列隊(duì)從天安門(mén)大門(mén)走出來(lái),走在最前面的四民戰(zhàn)士用手托起國(guó)旗四周,向旗桿走來(lái),隨著國(guó)歌聲,國(guó)旗緩緩升起,那威武壯觀的情景,至今還讓我記憶猶新。
我的二年級(jí)作文 篇2
我非常喜歡恐龍,恐龍是中生代動(dòng)物,雖然它們已經(jīng)滅絕了,但是我有許多再現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)模樣的玩具。我能叫出許多恐龍的名字呢。其中有翼龍、梁龍、海王龍等。我喜歡恐龍不僅是這些,還了解了它們?cè)S多的生活習(xí)性呢,下面我給大家介紹一下吧!
食草恐龍,四肢一樣長(zhǎng),性格很溫順,喜歡在河里泡澡,矮小的恐龍吃一些蘇鐵等蕨類(lèi)食物,而大型的食草恐龍吃一些大樹(shù)上的`葉子。
食肉恐龍,性格兇猛,前爪短,后腿長(zhǎng)。善于奔跑和撕咬獵物。其中,我最喜歡恐爪龍了。它們是成群結(jié)隊(duì)地捕捉食物,當(dāng)它們捕捉到食物時(shí),就會(huì)用它那像鐮刀一樣鋒利的爪子,快速把食物撕破。
恐龍給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我非常喜歡它。長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)一名科學(xué)家,去挖掘更多的恐龍化石。
我的二年級(jí)作文 篇3
嘿,大家好!我叫徐楚婷,今年11歲了,我在北海小學(xué)龍州校區(qū)三年級(jí)18班讀書(shū)。我有著一雙大大的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
記得有一次,窩窩帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),一進(jìn)書(shū)店,我就急忙乘著電梯到了二樓,我跑向最里面的書(shū)架上看起了作文書(shū),媽媽在一旁為我挑起書(shū)來(lái)。不知不覺(jué)到了下午四點(diǎn),媽媽提醒我說(shuō):“快點(diǎn) ,時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡。”我不假思索的說(shuō):“再看十分鐘!眿寢屩缓迷诘任沂昼。十分鐘以后,媽媽又提醒我差不多了,我又說(shuō):“再等五分鐘!眿寢層值攘宋宸昼姡瑔(wèn):“好了么?” “好了。”我依依不舍地放下書(shū),拿著媽媽給我買(mǎi)的書(shū)回家了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'小女孩。喜歡我嗎?
我的二年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)貪玩的小女孩,有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)小聰明。
星期六,爸爸媽媽要出去。出門(mén)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“在家里看書(shū)不要出去玩!”我滿(mǎn)口答應(yīng)了。
我在家里看了一會(huì)兒書(shū),實(shí)在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著,心想爸爸媽媽該回家了,便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門(mén)口時(shí),突然,聽(tīng)到咚咚咚一陣上樓的腳步聲,我想準(zhǔn)是爸媽 回來(lái)了,這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看,原來(lái)是鄰居的.琳琳來(lái)找我玩!敖憬隳銥槭裁闯龊拱?”琳琳說(shuō)。我心想,如果她知道我出去玩,會(huì)告訴我爸爸媽媽的,于是,就告訴她說(shuō):“你回 家吧!我要看書(shū)!
回到家,我讓自己靜下心來(lái)看書(shū),不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了書(shū)海。
爸爸媽媽回來(lái)了我也不知道,當(dāng)我不經(jīng)意一回頭,只見(jiàn)爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢!
我的二年級(jí)作文 篇5
它雖然不是什么名貴的花,也不是名貴的草,但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。
冬天剛過(guò),春天到來(lái),小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的小手,在向我招手,我真開(kāi)心。這個(gè)小草卻是我生命中最能使我開(kāi)心的植物,在春天里,小草是可愛(ài),純潔的。
夏天到了,小草逐漸長(zhǎng)大了,它搖著小腦袋,好像在向人們微笑,讓我覺(jué)得它好像有感情,在夏天里,小草長(zhǎng)的雖然不起眼,但是卻是最頑強(qiáng)的植物。
秋天到了,小草已經(jīng)發(fā)黃了,它好像哭著對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了”。我看見(jiàn)這情節(jié)也感到無(wú)比傷心,看著小草的`黃葉子,我狠下心來(lái)摘回去,每天用水澆灌,可是還是沒(méi)能讓它們存活下來(lái),我感到好傷心,秋天的小草是難過(guò)的、可憐的。
冬天到了,小草被積雪覆蓋了,我看不見(jiàn)它們, 我好想變成一張大鋪蓋,把它們都蓋起來(lái),讓它們不要消失,但是,這只是我的癡心妄想罷了。永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)愿望,冬天的雪是令我生氣的,為什么,因?yàn)樗w住了我喜歡的植物,但同時(shí)我也為小草感到高興,因?yàn)樗谌碎g已經(jīng)逛了一圈,已經(jīng)知道個(gè)大概。
一年四季,花花草昌在悲傷、離別的時(shí)候,就像生離死別一樣痛苦,有句詩(shī)說(shuō):“野火燒不心盡,春風(fēng)吹又生,說(shuō)的就是小草,希望小草能夠像這首詩(shī)一樣堅(jiān)強(qiáng)。
我的二年級(jí)作文 篇6
我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,他看過(guò)很多書(shū),也懂得很多知識(shí)。
每當(dāng)我走到他的窗前,我就可以聽(tīng)到他正在讀書(shū)的.聲音。我就停下來(lái)在他窗前,聽(tīng)著美美的讀書(shū)聲。他的讀書(shū)聲經(jīng)常會(huì)吸引小鳥(niǎo)在他的窗前停下,一起聽(tīng)他的讀書(shū)聲。
有一次,他和我一起去池子邊釣魚(yú),他幫我穿好魚(yú)餌后,我就把魚(yú)鉤扔到池子里,他告訴我:“一定要安安靜靜的等小魚(yú)鉤!蔽异o靜地等啊等啊,不一會(huì)我就釣到了一條小魚(yú)我猜這一定是他從書(shū)上學(xué)到的方法。
我們一定要向我哥哥學(xué)習(xí)勤學(xué)好問(wèn)的精神。
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