雪二年級(jí)作文6篇（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的雪二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　今天早上，我正在量體溫，走到窗前，向外一望，許多白花花的東西落在門(mén)前的樹(shù)上，我已經(jīng)顧不上嘴里的溫度計(jì)，高興地大叫：“媽媽?zhuān)�下雪啦！�?/p>

　　來(lái)到學(xué)校里，許多同學(xué)在操場(chǎng)的.草坪上玩打雪仗、堆雪人。來(lái)到教室，教室里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人，原來(lái)，大家都出去玩雪啦！我也拿起雨傘，跑出去玩了……

雪二年級(jí)作文 篇2

　　早晨，睜開(kāi)雙眼，向外一望。啊，下雪。

　　那銀白色的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。落在草地上，落在圍墻上，落在屋頂上，院子里成學(xué)的海洋。

　　所有的東西都被染白，真想到童話般的世界。大樹(shù)媽媽穿上一件銀白色的大衣，房子姑娘蓋上一層厚厚的棉被。大地銀裝素裹，好像白衣天使來(lái)到人間。

　　我走到門(mén)外，來(lái)到院子里。哇，雪好美呀，好靚啊。一腳踩上去，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞。雪飄落在我的`頭上，手上，衣服上，鞋上，好涼啊。咦？前面是什么，走近一看，原來(lái)是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃，玩得可高興。看樣子絲毫沒(méi)有一點(diǎn)冷意。

　　雪后，太陽(yáng)出來(lái)。大樹(shù)媽媽的衣服不見(jiàn)，房子姑娘的被子也不見(jiàn)，白衣天使離開(kāi)我們，去另一個(gè)地方。大地上又恢復(fù)以前的平靜。屋頂上的雪化成小水珠，“吧嗒吧嗒”的滴下來(lái)，掉在地上。下面簡(jiǎn)直成小水洼，每當(dāng)水滴滴下來(lái)，水面上就會(huì)蕩起一陣陣漣漪，非常漂亮。

　　我愛(ài)美麗的雪天。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!

　　可是，我們操場(chǎng)上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來(lái)是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂(lè)老師還有體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂(lè)老師是一組，三個(gè)體育老師分成一組，我們班的男生直接參開(kāi)始打雪仗，女生們幫音樂(lè)老師團(tuán)雪球;我們來(lái)來(lái)往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見(jiàn)音樂(lè)老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的.雪球開(kāi)花，音樂(lè)老師又團(tuán)了一個(gè)雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球，向我們?nèi)觼?lái)，把我們打的四處逃跑，亂成一團(tuán)。又有一群小朋友看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)和我們一起打雪仗，我們玩得可開(kāi)心了，真是一場(chǎng)讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!

　　我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!

雪二年級(jí)作文 篇4

　　今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”

　　下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人�！眹诟肋^(guò)后，爸爸上樓了。

　　我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒(méi)有人踩過(guò)的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。于是，我又“照葫蘆畫(huà)瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

　　接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！

　　接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒(méi)有材料怎么辦？我開(kāi)始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的.是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣沒(méi)有就沒(méi)有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛(ài)的！我開(kāi)始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”

　　一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！

　　我愛(ài)雪景，不光因?yàn)樗�美麗，還因?yàn)樗�告訴了我一個(gè)深刻的道理。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　冬天的一個(gè)早晨，我打開(kāi)窗門(mén)，天上飄著美麗的雪花，一個(gè)銀白色的世界映入了我的眼前。地上一片潔白，象鋪上了一層厚厚的.白地毯。門(mén)前的樹(shù)上有的自豪地綻開(kāi)了滿樹(shù)銀花，好象一朵朵盛開(kāi)的棉花，有的光禿禿的樹(shù)條變成了一根根閃閃發(fā)亮的銀條，就象圣誕老人的雪棍。屋頂上也是一片白色，好象蓋上了一床厚厚的白氈被。

　　我打開(kāi)門(mén)，迫不及待地跑向雪的世界，小伙伴們?cè)缫言谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人、�?huà)圖畫(huà)，我興奮地加入他們的隊(duì)伍，一起鬧著、樂(lè)著。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　有人喜歡踢足球，有人喜歡玩電腦，有人喜歡看書(shū)……可我和他們的愛(ài)好都不同，我的愛(ài)好是滑雪。

　　每當(dāng)我來(lái)到滑雪場(chǎng)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的興奮與激情。

　　我的`媽媽就是我的滑雪教練。有一次，媽媽帶著我和小伙伴到亞布力滑雪場(chǎng)滑雪，我通紅、歡喜的小臉兒上閃著光芒。來(lái)到這天然的滑雪場(chǎng)，我驚嘆不已。我對(duì)這里很好奇，一會(huì)兒左看看，一會(huì)兒右看看，這里人山人海，分兒童區(qū)與成人區(qū)，兒童區(qū)有無(wú)數(shù)活潑的孩子們?cè)诨�雪，成人區(qū)有無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的成人，我迫不及待地沖進(jìn)兒童區(qū)與我的小伙伴滑起雪來(lái)，滑了一會(huì)兒后，我提出比賽，小伙伴說(shuō)：“想比賽？”“對(duì)�！蔽一卮�。說(shuō)完，我們便準(zhǔn)備比賽，原本很隨意的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)小伙伴整好雪具，擺開(kāi)架式﹔我也不勢(shì)弱，做好了飛奔的準(zhǔn)備，我們齊聲喊：“預(yù)備—開(kāi)始！”我們像燕子一樣，輕盈地向山下沖去，只聽(tīng)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲掠過(guò)，這時(shí)周?chē)�的小朋友們看到我們的比賽，停下了雪仗，大聲喊：“加油！加油！”有的人還舉起雪仗在空中揮舞，滑雪場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，看到這么多人為我們鼓勁，我加快了滑雪的節(jié)奏，飛快地?fù)u著雪仗，沖向山下，我和小伙伴幾乎同時(shí)滑到了終點(diǎn)，山上山下響起了熱烈的喝彩聲，我們互相笑著﹑喊著﹑叫著，感到無(wú)比刺激﹑興奮。

　　這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)鍛煉了我們的勇氣和力量。

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