二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-22 09:37:41 二年級(jí)作文我要投稿

【推薦】二年級(jí)作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文篇1

　　這就是公園的一角。一走進(jìn)去就看見紅色的柱子綠色瓦的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里面有幾個(gè)人在談話，長(zhǎng)廊旁邊種滿了五顏六色的小花真美麗。

　　長(zhǎng)廊旁邊有一座假山。這假山高高的，石頭的形狀非常奇怪。假山旁邊是一叢柳樹。樹枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像姑娘在跳舞，不遠(yuǎn)處還有高大挺拔的松樹挺立著。

　　樹叢中有一個(gè)六角亭子，里面幾個(gè)人在下棋，亭子的旁邊還有一張椅子是給人們休息的'。

　　湖中心有一只丹頂鶴站立在荷花上。它張開翅膀，伸長(zhǎng)脖子，昂起頭噴水，噴出一條條水柱，水花落在平靜的湖面上，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈，還可以看見丹頂鶴的倒影呢，真漂亮！

　　湖的旁邊有許多大麗花，有白色、紅色、黃色……真是五顏六色��！

　　這里簡(jiǎn)直是一幅美麗的風(fēng)景畫！

二年級(jí)作文篇2

　　一天，我和哥哥一起坐船去釣魚，突然，只聽“咚”的一聲，不知怎么回事，我和哥哥竟然來(lái)到了一個(gè)非常神秘的地方，那里一空地，只有一個(gè)紅色的按鈕和綠色的按鈕。于是，我按了紅色的按鈕，發(fā)出了一聲“嗞”的聲音，只見，我們迷迷糊糊地好像穿越了時(shí)空，“你好，你們已來(lái)到‘海底世界’，祝你們度過一個(gè)快樂的假期�！辈恢悄抢锇l(fā)出的聲音，于是，我們開始暢游海底世界的旅程。

　　在海底里，我非常奇怪，因?yàn)槲以趺茨茉诤５资澜缋镒杂珊粑�。原�?lái)，我們之前釣魚，不小心把魔草給撈了起來(lái)，魔草可以在海底里呼吸1個(gè)小時(shí)，所以我們可以在海底里呼吸。

　　“快看！”哥哥叫著說(shuō)。前面游著一條條成群結(jié)隊(duì)的熱帶魚，有紅的'，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，漂亮極了！就像一條條美人魚，扇動(dòng)著尾巴。我們繼續(xù)向前，只見前面有兩只螃蟹在前面打架，一只螃蟹好像在說(shuō)：“可惡，這只蝦是我的食物�！绷硪恢惑π泛孟裨谡f(shuō)：“這是我的食物，我先看到的�！弊詈螅鼈冋l(shuí)也沒爭(zhēng)到食物，反而，蝦卻逃跑了，樂得我們哈哈大笑。在海底，我們還看見海豚，它竟然在跳舞，跳得正起勁，我就和海豚玩起了算數(shù)題，我問：“5-3=？�！焙ｋ嗾Ａ苏Ｑ劬Γ诸B皮地?cái)[了兩下自己的尾巴，好像在說(shuō)：“是2，是2�！�

　　這次，暢游海底世界真有趣！不僅開闊了我的視野，還讓我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。

二年級(jí)作文篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，快到了動(dòng)物比本領(lǐng)的時(shí)候了，小猴覺得自己的本領(lǐng)沒有別人好，就想去和別的'小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。

　　放學(xué)了，小猴去小兔家學(xué)本領(lǐng)。小猴到了小兔家，小猴敲著門說(shuō)：“小兔，你可以教我本領(lǐng)嗎？”小兔先把門開了，再說(shuō)：“好吧！但你要認(rèn)真學(xué)�！毙『镎f(shuō)：“好的。”最后，小猴就和小兔學(xué)寫作文了。可是，小猴寫作的時(shí)候三心二意的，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。小猴感覺寫作文很困難，就不想學(xué)了。

　　就在這時(shí)，小猴從窗戶外面聽見了動(dòng)聽的音樂，就跑出去了，一看。原來(lái)是喜鵲姐姐在吹喇叭��！小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真一點(diǎn)，不能三心二意，吹喇叭不是一件簡(jiǎn)單的事兒�！焙髞�(lái)，小猴就和喜鵲一起學(xué)吹喇叭，吹喇叭的時(shí)候喜鵲吹著美妙的聲音，而小猴吹得亂七八糟的，不知道吹的是什么。過了一會(huì)，小猴感覺腿腳和頭都不舒服，就不學(xué)了。

　　突然，有一陣風(fēng)吹過，小猴仔細(xì)地看了看，原來(lái)是小鹿�。⌒『镞B忙追上去叫著：“小鹿小鹿，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小鹿說(shuō)：“好的。我們一塊跑步吧！”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步，過了一會(huì)兒，小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。

　　比賽結(jié)束了，小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌，就小猴一個(gè)人沒有獎(jiǎng)牌，小猴非常難過。

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)了一件事，就不能半途而廢。

二年級(jí)作文篇4

　　春天來(lái)得好快，悄無(wú)聲息。不知不覺，草兒綠了，花兒紅了，燕子飛回來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，遍地的野花開得燦爛多姿，它們沐浴著春天的.陽(yáng)光，在春風(fēng)里搖曳。

　　在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，小動(dòng)物們都很忙碌。山羊大叔挑上擔(dān)子，準(zhǔn)備去東邊的菜園里播撒種子。它在小溪上面的獨(dú)木橋上走著，剛到中間。小兔蹦蹦也從東邊走來(lái)，準(zhǔn)備去西邊采集樹葉標(biāo)本。這時(shí)候，小熊貝貝也從西邊趕來(lái)，要去東邊上學(xué)。獨(dú)木橋一次只能走一個(gè)人，該怎么辦呢？

　　后來(lái)，蹦蹦想了想，對(duì)山羊大叔說(shuō)：“山羊大叔，您是長(zhǎng)輩，您先過橋吧！”山羊大叔笑了，走過橋，笑瞇瞇地對(duì)蹦蹦說(shuō)：“蹦蹦，謝謝你�！�

　　貝貝看見了，也讓開，對(duì)蹦蹦說(shuō)：“蹦蹦，你尊敬長(zhǎng)輩，你先過，因?yàn)槟阋杉S多漂亮的樹葉標(biāo)本給我們看。”

　　蹦蹦說(shuō)：“謝謝你，貝貝�！薄安豢蜌�，我們要互相謙讓�！必愗愓f(shuō)。最后，貝貝快樂地走過了獨(dú)木橋。

　　朋友之間要互相謙讓，這種做法是對(duì)的。只有這樣，你才能有更多的朋友。

二年級(jí)作文篇5

　　鬧鈴響了，暖暖的被窩讓人舍不得離開。每天都一樣，清晨時(shí)分總是最忙亂的時(shí)刻。

　　拉開厚厚的窗簾，窗外有霧，籠罩著斑駁的、光禿禿的樹尖。樓下清潔員已經(jīng)在工作了，伴著陣陣的說(shuō)話聲，點(diǎn)綴著寒冷寂靜的冬日清晨。

　　跟女兒一起下樓，看到對(duì)門也去送孩子，孩子又賴著不想上幼兒園，彼此微笑地招呼著。感覺空氣中有溫暖的氣息彌漫，仿佛看見歲月在每個(gè)人的臉上滑過。心里就有了些許感慨：是呵，又一年了！

　　當(dāng)我們還沉靜在很多自己覺得理不清的往事中的時(shí)候，時(shí)光不會(huì)停留。歲月也不會(huì)回頭。該來(lái)的都會(huì)來(lái)的，該走的也終于會(huì)走。

　　女兒又長(zhǎng)大了一歲，想著終于有一天她不再會(huì)象襁褓中的小嬰孩一樣需要和依賴我，終于會(huì)有自己的思想，自己的主見，終于不會(huì)再纏著我要這要那的，會(huì)獨(dú)自去面對(duì)生活，我會(huì)知道時(shí)光一去不回了。而父母一天天老去，終于有一天會(huì)離我而去，我就知道沒有歲月可以回頭了。手足之親的.姐妹兄弟都為了各自的事業(yè)、工作、家庭忙碌，我知道生活就是這樣的。心有靈犀的朋友在風(fēng)雨的洗練中成熟美麗，我知道朋友是一輩子的事，朋友的快樂幸福是我最大的愿望。

　　是呵。又一年了！就象走了一段路要停下來(lái)歇息片刻，在休息的空當(dāng)看看自己曾經(jīng)走過的痕跡。伴著喜悅、憂傷，和著或快或慢的生活節(jié)奏，想著自己在走過一年里的種種心情�；蛎篮�、或傷感的歲月。如流水，似行云。有些段落很濃，有些情景很淡。但是畢竟都在心里留下來(lái)了。追憶的時(shí)候，允許自己微微地落淚。

　　而我們這樣小小的心緒在浩瀚的人海、蒼茫的宇宙的間，微不足道地似一粒沙。這樣想著，很多事情就能夠淡然處之。

　　過去了的，永遠(yuǎn)變成回憶。我們要面對(duì)的是嶄新的未來(lái)，雖然我們對(duì)未來(lái)的日子一無(wú)所知。

　　但是有些事情是不會(huì)改變的。比如：父母是用來(lái)孝敬的；孩子是用來(lái)疼愛的；老公是用來(lái)照顧的；朋友是用來(lái)體貼的；工作是是好好干的；喜歡的事情是要努力去做好的。陽(yáng)光是用來(lái)享受的；環(huán)境是要好好保護(hù)的；人與人之間是需要好好溝通的；我們的笑臉是要時(shí)刻來(lái)保持的；感激關(guān)愛的心情是時(shí)常要保有的；微笑著去面對(duì)生活是我們所必須做的……呵呵，還有好多的理由請(qǐng)大家繼續(xù)說(shuō)吧�？傊�，過去的一年是美好的。

　　又是一年了。大家為了工作、學(xué)習(xí)、人際。努力、拼搏。為了自己的理想，不滅的信念。恪守、堅(jiān)定。呵呵，都累了。歇歇吧。

　　對(duì)著鏡子笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的自己依然年輕；即使有些歲月的痕跡，那也是成熟的美麗。為自己買個(gè)小禮物，你會(huì)覺得有一份好心情很難得。想想，還有很多事情沒有做。沒關(guān)系的，等明年吧，爭(zhēng)取做得更好。

　　又是一年了，日子好快呵！祝校信通的老師們、家長(zhǎng)們，還有孩子們?cè)谖磥?lái)的一年里都能快樂開心，順心如意！