二年級作文6篇【經典】
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我家就像一個調色板,盤子里有許多顏色。爸爸是紅色,媽媽是紫色,姐姐是橙色,我是綠色,弟弟是藍色。我們組成了一幅美麗的畫。
為什么說爸爸是紅色的?因為爸爸每天都樂呵呵的,常常還逗我笑呢。要是我不高興了,爸爸就會給我講個非常好笑的笑話聽,所以鮮亮的紅色當然屬于他了。
媽媽是紫色,紫色比較深,代表著嚴肅。只要我還沒有做完作業(yè),她就打我,還用鞭子呢,也不給我買東西了,所以媽媽很適合這個顏色。不過媽媽這叫做“嚴是愛,松是害”。
姐姐是橙色。她每次來我的` 爺爺家,就給我買很多很多好吃的,還把我?guī)У诫娡娉抢锿婧芏嗪芏嗪猛娴挠螒。姐姐和橙色一樣活潑快樂?/p>
我,代表著綠色。綠色像所有的草一樣,天天綠油油的,我也是天天活潑開朗的小孩,我還喜歡吃綠蘋果,所以我是綠色。
弟弟是藍色,代表著他像海水一樣,波濤洶涌非常勇敢, 還 非常堅強,每次摔倒都不哭。
我愛我家,希望我家的調色盤調出的顏色,越來越多!
二年級作文 篇2
我剛要轉身往回走……突然,我腳下一滑啪的一聲,仰面摔了個四腳天朝天哎喲,真倒霉,我揉了揉摔疼的地方,爬起來一看,真昰氣死我了,原來是一塊香蕉皮,是淮這么沒有么德心到處扔香蕉皮,真是氣死我了,我小聲說到。
我剛要走,忽然,我看到宣傳片上的那幾個字:講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱?粗侨釉诶渫獾腵垃圾,不由得瞼紅了起來,我想:如果每個人都像我一摔倒,那堆垃圾就丟汚染空氣和破壞環(huán)境,最重要的是還丟危害人的徤康。我后悔了,我決心要把那堆垃圾扔到垃圾箱里。
我連忙把帚和撮子,把那堆垃圾拾起來倒進垃圾箱里,我覺得我做對了一件事成了一名環(huán)保小衛(wèi)士今后我還要努力,我開心極了。
二年級作文 篇3
寫這篇讀后感時,我已經和媽媽一起讀完了“淘氣包馬小跳”系列所有的書,最后,我們決定寫《小大人丁文濤》這本有趣的書的讀后感。
這本書講的是:丁文濤是馬小跳班上的學習委員,據(jù)說,天上的事和地上的事沒有他不知道的,大家都叫他“小百科”。他還是名副其實的“成語大王”,厚厚的一本《成語詞典》,他能全背下來,家里還有不少精裝的《成語詞典》,以至于他說起話來全部都是成語,一說起成語來就剎不住車,丁文濤還不相信童話,說話還要做到語不驚人死不休……為此,我不禁感嘆:丁文濤的心理世界還真是好復雜!
小大人丁文濤和淘氣包馬小跳,這兩個個性“極端”的學生。你肯定會想:他們在一起當然會摩擦出有趣的故事!是的,這一個個有趣的故事還真是不知從哪里說起呢,那么就從“卷子失蹤案”講起吧。
有一次,馬小跳和毛超、唐飛在自習課上傳紙條,被路曼曼押到秦老師辦公室里去了,一直到放學鈴聲響起,才放他們回教室。一回到教室,馬小跳他們就放下書包去找校門口的張達踢足球了。一回來,黑板干干凈凈,上面的數(shù)學作業(yè)不見了!馬小跳他們只能讓值日生丁文濤告訴他們作業(yè)了。結果,丁文濤還沒說完,馬小跳他們只聽了一半就以為只有這些了,于是跑回家了。
第二天,沒寫完作業(yè)的馬小跳三人才知道了真相,可“罪魁禍首”丁文濤還管他們要版權費,真是氣死馬小跳他們了!可是只能這樣了,他們抄完了丁文濤的作業(yè),就這樣,他們安安心心地上了一堂課。可是,這件事被數(shù)學老師知道了,就把他們四人:丁文濤、馬小跳、唐飛和馬超“請”進了辦公室。可一“審問”,馬小跳才發(fā)現(xiàn)丁文濤撒謊眼都不眨,“功夫”實在了得!后來……馬小跳他們的行動自然露了餡。
看完了這本書,我認為,丁文濤雖然在老師們心目中,他是個沒有缺點的`好學生;在家長的心目中,他是個聽話的好孩子。可是,在馬小跳他們的心目中,丁文濤可是個不折不扣的“小大人”,我也是這樣認為的。
深層次地去考慮,我心想:是啊,相對馬小跳這樣的孩子,中隊長路曼曼、漂亮女孩夏林果、小大人丁文濤這些出色的孩子,得到大人的關愛和賞識肯定要多一些。而他們呢,為迎合大人們的喜好,這些出色的孩子還想更加出色,往往會像丁文濤一樣做出與年齡不相稱的事情來。
這個小大人丁文濤,他的身體雖然還是孩子的身體,可他的心已經不是一顆天真的兒童心,而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心。相比之下,馬小跳他們的童真童趣又是多么地可貴。
為此,我不禁感嘆:童心是需要呵護的!
二年級作文 篇4
我家的喵喵是一只出生才半個月的小貓。它有一身柔軟的長毛,光滑得好象搓過油似的,在陽光下閃爍著金光。一對銅鈴似的綠眼睛像塊光彩奪目的綠寶石,晚上什么東西都看的見。
一天,我在家里做了一個滑滑梯,我就馬上把喵喵放在滑梯上想鍛煉一下它的膽量。喵喵四腳一站在滑梯上,嚇得全身發(fā)抖,下也不是,上也不是,盡管它的腳爪抓得很牢,可還是往下滑。我想,喵喵可能是害怕。于是我就在滑滑梯的下面放了一塊海綿,又把喵喵抱到滑滑梯上,教它玩滑滑梯的游戲,我扶著它從滑滑梯上滑下來落在海棉上。它好像很喜歡玩這個滑滑梯似的`,對我喵喵的叫著,好象在對我說:“我還要玩,這并不可怕嘛!”有了這一次的經歷,后來喵喵可以在滑滑梯上自由的滑上滑下?粗蓯鄣臉幼樱以絹碓较矚g它了。
喵喵也是一個“淘氣包”。有一次我和喵喵到姐姐家的樓頂上去玩,樓梯的下面有很多條小隧道,我一把喵喵放下,它就馬上鉆進了小隧道。我在洞口看見喵喵又往西面跑,一轉頭它看見了我好象在和我躲迷藏似的,趕緊又躲了起來,于是我想了一個辦法,用磚頭把每一個隧道道口都堵上,弄得喵喵無路可逃,只好“束手就擒”了。
這就是我可愛又淘氣的小貓喵喵,它給我的生活帶來了很多的樂趣。
二年級作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小白兔,它長得非常活潑可愛。它全身雪白,在燦爛的陽光下,像一堆閃閃發(fā)光的雪花。
它頭上豎著一對長長的耳朵,只要有一點動靜,就不停地擺動。最好看的,還是它那對紅光閃閃的`大眼睛,像鑲在白玉上的紅寶石。還有那最有趣的三瓣嘴,吃起東西來不住的上下蠕動,模樣真叫人喜愛。它最喜歡吃的是新鮮蘿卜、白菜葉子、青草……,有時喂它黃瓜、西紅柿、豆角、茄子……它也吃的津津有味,吃完了,還用兩只前腳使勁地擦嘴。搞笑極了!
我的小白兔真是越看越可愛,越看越討人喜愛,我真的太喜歡我的小白兔了。
二年級作文 篇6
一開學,就聽同學們嘰嘰喳喳討論著,于是我也湊了過去,聽了同學們的'講解,我知道趙老師轉走了。一開始,我有點傷心、難過,但想到有新的數(shù)學老師,我立刻對新的數(shù)學老師充滿了好奇。
我的新數(shù)學老師是一個女老師,長的非常高,身材非常苗條,頭發(fā)是卷發(fā),眼睛炯炯有神,漂亮極了。
我非常喜歡數(shù)學老師,同時也非常想念趙老師。
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