二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-03 09:48:20 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)作文(實(shí)用7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文(實(shí)用7篇)

二年級(jí)作文篇1

　　覺得自己的小肚子越來越肥了，于是，爸爸決定帶我去爬山。

　　第二天，爸爸就帶我去爬椒江的烈士山。因?yàn)槠綍r(shí)沒什么運(yùn)動(dòng)，所以沒爬多久，我就累得氣喘吁吁了。不一會(huì)兒，我就和老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開了一段距離。終于，爸爸的'身影離我越來越遠(yuǎn)，漸漸消失在我的視線中。一下子，我仿佛失去了方向跟動(dòng)力，一屁股坐在了地上，不想繼續(xù)前進(jìn)了�？墒牵桓冻鰟趧�(dòng)怎么能有收獲呢？于是，我咬咬牙，站起來，繼續(xù)往上爬。忽然，拐彎處發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影，那是爸爸！終于，我又有了動(dòng)力，趕緊邁開腳步，飛快地追了上去。就這樣，我們父子倆，爸爸在前面一馬當(dāng)先，我在后面奮力直追。過了好久，我終于趕上了老爸。在動(dòng)力跟信心的鞭策下，我一鼓作氣地登上了山頂。這下，我松了一口氣，停下來，細(xì)細(xì)地觀賞著山上的美景：只見樹木郁郁蒼蒼，十分茂盛；幾只小鳥不停地在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛演奏著一首優(yōu)美的歌曲；風(fēng)兒輕輕地吹過，仿佛撫摸著我的小臉蛋。

　　這次登山，既讓我健身，又讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

二年級(jí)作文篇2

　　一放寒假，爸爸媽媽就帶我到期盼已久的陽明溫泉山莊泡溫泉。大約開了半小時(shí)，我們來到一座山腳下，這就是我們今天的目的地——陽明溫泉山莊。

　　我們?cè)诖筇觅I好票，來到更衣室換好泳衣，我迫不及待地就沖到室外泡溫泉。老遠(yuǎn)，我就聞到了一股濃濃的咖啡香，哦，原來是咖啡泉，這可是媽媽的最愛，我第一個(gè)就跳進(jìn)了池子。雖然是冬天，但我一點(diǎn)兒也不覺得冷，泡在熱騰騰的`溫泉中，渾身熱乎乎的，鼻尖直冒汗。透過薄紗似的的煙霧，我看到了青山綠樹，小橋流水，仿佛來到了人間仙境。在我身旁有一只石頭雕刻的獅子，惟妙惟肖，泉水正潺潺地從獅子口中流出來。

　　最有趣的是紅酒泉。顧名思義，這泉是紅顏色的，還散發(fā)著濃濃的酒香，熏得我暈頭轉(zhuǎn)向。可是，紅酒泉太燙了，不一會(huì)兒，我們就匆匆起來，直奔下一個(gè)溫泉。我們還泡了檸檬泉、玫瑰泉、牛奶泉、生姜泉等。這么多溫泉，我真想一個(gè)一個(gè)泡過來，只是太累了，只好放棄。

　　我們一家在休息大廳躺了一會(huì)兒。離開山莊的時(shí)候，天色已晚，燈火通明，夜幕中的陽明溫泉山莊顯得更加美麗、神秘。

二年級(jí)作文篇3

　　周末到了，很多同學(xué)都喜歡和爸爸媽媽一起去游樂園，但是我卻與眾不同，因?yàn)槲易钕肴サ牡胤骄褪菚炅恕?/p>

　　在書店里有很多我喜歡看的書，比如說玄幻小說或者校園故事，這些書雖然不是我們?cè)谡n堂里需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是卻能夠豐富我的課余生活，讓我的周末變得更加豐富多彩，讓我有事情可做，并且我的思想能夠在這些書中得到更大的拓展。

　　每次去了書店，我總會(huì)一層一層的逛，找到我自己喜歡的書，就會(huì)拿出來坐在地板上，安安靜靜的閱讀著，如果這本書的確寫得非常精彩，那么我就會(huì)央求爸爸媽媽為我買下來，拿回家細(xì)細(xì)的.品讀。

　　當(dāng)我買到書以后，我就會(huì)變得興高采烈的走在大街上，覺得周圍的一切都是那么的美好，因?yàn)槲耀@得了一件我喜歡的寶貝，這就是我值得高興的事情。

　　現(xiàn)在在我家的書架上，已經(jīng)有了很多我從書店里買回來的書，今后我也要繼續(xù)保持自己喜歡讀書的習(xí)慣，去書店里買到更多值得我去細(xì)細(xì)品讀的經(jīng)典書籍，充實(shí)我自己的大腦。

二年級(jí)作文篇4

　　爸爸告訴我：“他和媽媽要上班，要我一個(gè)人去外婆家�！笨晌矣植徽J(rèn)得路，就問爸爸怎么走，爸爸對(duì)我說：“你去問一問路就可以了！”

　　我走到一位爺爺面前問：“喂，你知道尚立湖鐵在哪兒?jiǎn)�？”爺爺不理我。我去問旁邊的`一位大嬸，我說：“他為什么不回答我的問題呢？”大嬸說：“你這么不講禮貌，誰會(huì)理你呀”我又去問爺爺：“爺爺，請(qǐng)問尚立湖鐵怎么走？”爺爺說：“你是不是變了個(gè)人，首先那么不講禮貌，現(xiàn)在一下子就變了，好吧，我?guī)闳�！”我不好意思的紅著臉跟老爺爺走。

　　“好了，這就到了尚立湖鐵了，再見，小朋友。”爺爺跟我再見，我笑著對(duì)爺爺說：“爺爺，再見！”我又問了一位阿姨，說：“阿姨，請(qǐng)問劉伯家住在哪兒？”阿姨說：“再往前走，一單元一棟二樓就是劉伯家了！”我找到了外婆家，并跟外婆說了這件事，外婆還夸我講禮貌。

　　自從過了這件事，我知道了你要問路就要講禮貌，見到長(zhǎng)輩或熟人一定要問聲好，講禮貌很重要的！

二年級(jí)作文篇5

　　下午第二節(jié)課的時(shí)候，下起了鵝毛般的大雪。

　　雪剛下的時(shí)候落地上就融化了。隨著雪越下越大，地面漸漸的堆積一層厚厚的雪。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們盡情的在雪地上玩耍。有的同學(xué)在打雪仗，有的.同學(xué)在堆雪人。

　　我站在校門口往遠(yuǎn)處看，一切都變白了。大樹變白了，房子變白了，大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在道路兩旁，像一名軍人在站崗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，大地像鋪上一層白色的地毯，穿著各種顏色衣服人們走在上面，就像給地毯秀上了美麗的花朵。

　　雪真美啊!

二年級(jí)作文篇6

　　他——王小明，是我們班級(jí)里名副其實(shí)的一個(gè)學(xué)霸。從去年開始，王小明的成績(jī)不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開始對(duì)他刮目相看了。這件事，要從去年開始講起來了。

　　那天，我們正在一場(chǎng)語文考試，而那場(chǎng)考試的試卷也是十分難的。可正當(dāng)我們奮筆疾書的時(shí)候，老師的目光卻投向了平時(shí)成績(jī)并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會(huì)寫還是什么？老師走了過去，發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個(gè)調(diào)皮、成績(jī)不理想的孩子�？荚嚱Y(jié)束后，在老師的`詢問下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門的考試成績(jī)也十分出色。

　　在那次家訪中，老師問小明家長(zhǎng)：“在我眼中，小明原來是個(gè)調(diào)皮、不乖的孩子，可現(xiàn)在為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢？”聽了這個(gè)問題后，小明家長(zhǎng)說：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，有的時(shí)候我們睡了，他還沒睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了王小明。