六一我想這樣過(guò)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六一我想這樣過(guò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一我想這樣過(guò)作文1
在今年的兒童節(jié)，我一大早就趕到了學(xué)校。一走進(jìn)校門，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來(lái)到教室一看，教室里掛著五花八門的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們?cè)谕嬷鞣N各樣的游戲，老師們則幫助我們準(zhǔn)備游戲。
我來(lái)到每個(gè)班級(jí)的窗外，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)，搶椅子區(qū)，扔沙包區(qū)，還有夾彈球區(qū)……
我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區(qū)。
夾彈球的規(guī)則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內(nèi)看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì)得獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒的隊(duì)，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開始了游戲�？墒�，誰(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。
接著，我們整個(gè)五年級(jí)都要參加一項(xiàng)活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買”。我們每位同學(xué)都要準(zhǔn)備幾本經(jīng)典的書，準(zhǔn)備讓其他的同學(xué)來(lái)買，我也不例外。
我準(zhǔn)備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書價(jià)。當(dāng)然，對(duì)于我們班的同學(xué)，我要賣便宜一點(diǎn)；對(duì)于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣的價(jià)格就要多五毛錢。其他同學(xué)都賺三塊錢，我覺得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢的高價(jià)買了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書原來(lái)買的就是四塊錢，三塊錢賣給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。
義賣結(jié)束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(zhǎng)還給我們買了吃的，每位同學(xué)都非常開心，每個(gè)人的臉上都掛著甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì)深深記在心里，不會(huì)忘記。因?yàn)檫@一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。
六一我想這樣過(guò)作文2
六一兒童節(jié)，是一個(gè)令兒童歡樂(lè)的日子。
今年，身為五年級(jí)馬上升六年級(jí)的我，如果今年學(xué)校再給我們放一次假的話，那我一定會(huì)好好珍惜的，因?yàn)檫@可能是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
今年如果真的過(guò)兒童節(jié)，我想這樣過(guò)。
首先呢，召集自己所有的好朋友約在游樂(lè)園里，然后把所有的游樂(lè)設(shè)施給玩一遍，不過(guò)呢，我會(huì)先找排隊(duì)人少的游樂(lè)設(shè)施玩。這樣，不僅能節(jié)省時(shí)間，還能把每個(gè)地方都玩到呢！
然后，我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個(gè)地方，這里基本上來(lái)說(shuō)沒有幾個(gè)人知道。如果很多人知道的話，那么這里肯定很熱鬧。那是因?yàn)檫@里有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長(zhǎng)頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千，那個(gè)秋千掛在一棵香樟樹上的，非常特別。并且，這個(gè)神秘的地方很大，中間還有六個(gè)石凳和一張大石桌。
朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的.在玩秋千，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個(gè)朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因?yàn)榇髦嬲挚床灰娗懊娴穆罚赃@位朋友一會(huì)兒撞在樹上，一會(huì)兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。
最后，我再帶著大家來(lái)到一塊大草坪上，可能因?yàn)榇蠹以缟隙纪娴锰肆�，到了現(xiàn)在，個(gè)個(gè)都累壞了，都躺了下來(lái)，欣賞著夏夜帶給我們的美景。滿天的繁星布滿了整個(gè)天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。
大家似乎在感受著這里的一切，都閉著眼睛，臉上掛著甜甜的微笑……
如果，今年六一兒童節(jié)放假的話，那么我就一定會(huì)這么過(guò)，給我的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
六一我想這樣過(guò)作文3
“煩——”這是我說(shuō)的，因?yàn)槊總�(gè)“六一”都過(guò)得沒意思，不是寫作業(yè)就是做習(xí)題，每天只能做題做題，唉，什么時(shí)候能夠過(guò)一個(gè)我們自己想過(guò)的“六一”呀。你問(wèn)我想過(guò)什么樣的“六一”？告訴你吧，我想這樣過(guò)“六一”兒童節(jié)。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)們都穿上一件隱身衣，來(lái)到一個(gè)兒童不準(zhǔn)進(jìn)入的房間，其它的兒童想到哪里就到哪里，沒有任何人阻止我們。我們可以坐上火車，火車自動(dòng)跑，每到一站，就會(huì)有人下車。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節(jié)。世界上所有的房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的游戲，如果有外國(guó)人聽不懂我們說(shuō)的話，可以按黃色的按鈕，全世界的人就能聽懂每個(gè)人說(shuō)的話了。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節(jié)。每個(gè)星期六都是“六一”兒童節(jié)。因?yàn)椋荒曛挥幸淮巍傲弧眱和?jié)，這也太少了，如果每個(gè)星期六都是“六一”兒童節(jié)，那該多好呀！
我想這樣過(guò)“六一”兒童節(jié)。過(guò)“六一”兒童節(jié)時(shí)，我們什么作業(yè)都沒有，什么補(bǔ)習(xí)班都沒有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節(jié)。過(guò)“六一”時(shí)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，只要是19歲以下（包括19歲），都可以過(guò)“六一”兒童節(jié)，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫作業(yè)、做課外題。
六一我想這樣過(guò)作文4
啊！一年一度的六一兒童節(jié)又到了！又可以盡情地玩了！
我想過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的六一。
可以讓爸媽領(lǐng)著我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢(mèng)幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以想著想著我似乎已經(jīng)去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著螢火蟲，也就是大明星趙麗穎，我正看著她拍戲呢！休息時(shí)，我們倆還成了好朋友，她還邀請(qǐng)我和她一起拍，那滋味兒，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘；在夢(mèng)幻谷水世界，我和弟弟正玩著極速飛車，只見那飛車慢慢上升著，坐在最后一排的我，心砰砰砰的跳動(dòng)著。
拐了一個(gè)彎道后，飛車停了下來(lái)，這讓游客們緊張的大石頭落了下來(lái)。剛想緩一緩，可這飛車不給機(jī)會(huì)，呼得飛了來(lái)。爸爸嘴上說(shuō)著絕不會(huì)尖叫，但飛下來(lái)時(shí)，他比誰(shuí)都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等飛車聽下來(lái)后，我才冷靜下來(lái)，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。
再來(lái)看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧！那鄧小平爺爺?shù)牡裣褚倭⒃陂T前。進(jìn)了將軍渡博物館的大門，我看見了琳瑯滿目的珍貴物品，漂亮極了。
雖然這只是我的幻想，但等三十年后，我一定會(huì)把我想象的所有都會(huì)讓我的孩子體驗(yàn)一遍。
比如說(shuō)，我會(huì)在六一，滿足我孩子的所有愿望，他想干什么就干什么，不管是再不講道理的愿望，我也會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)。
我想過(guò)一個(gè)這樣的六一，也會(huì)讓我的孩子過(guò)一個(gè)開心、快樂(lè)的六一！
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