歡度六一作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的歡度六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡度六一作文1
“哈哈，太棒啦！”我們教室里不斷傳出叫好聲，引得別班同學(xué)前來(lái)觀看，要知道，這可是一次快樂(lè)的“六一”班會(huì)呀！
一進(jìn)教室，我們便看見(jiàn)教室被打掃得干干凈凈，四周還掛上了氣球，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大大的字：“歡度六一”，課桌也擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，令人賞心悅目。
首先，四位主持人徑直走向“舞臺(tái)”中央，遠(yuǎn)不活動(dòng)開(kāi)始后，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰，拿出自己“珍藏已久”的零食，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
接下來(lái)，是最為精彩的環(huán)節(jié)——節(jié)目環(huán)節(jié)。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，還有的變魔術(shù)呢！真是讓人眼花繚亂，大飽眼福。
但還是朱若熹和朱冰玥倆姐妹給我們表演的《百家姓》最為好不過(guò)！要知道，她倆可是笑話大王��！開(kāi)始了：她倆大步流星的走上了臺(tái)，朱若熹手中還拿著一把扇子，她一邊扇著扇子一邊轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)朱冰玥說(shuō)：“來(lái)，跟我念——趙錢(qián)孫李！”看那樣子，可真像一位教書(shū)先生呀！“趙孫李——”朱冰玥故意拖長(zhǎng)了音，搖頭晃腦的說(shuō)著。朱若熹一聽(tīng)，可急了：“嗯……誒！不是，錢(qián)呢？錢(qián)呢？”朱冰玥不以為然的回答道：“錢(qián)不是買(mǎi)油條做早餐了嘛！”“啥？哎呀，怎么又扯到買(mǎi)油條去啦？你這腦子是不是只裝的油條��！”朱若熹一臉無(wú)奈，用食指點(diǎn)了點(diǎn)朱冰玥的腦袋，“哈哈哈哈……”她倆的一舉一動(dòng)逗得我們捧腹大笑。她倆一會(huì)兒目瞪口呆，一會(huì)兒疑惑不解，一會(huì)兒又搖頭晃腦。真是一個(gè)名副其實(shí)的“戲精”��！連奧斯卡都欠他一座小金人！教室里鼓起了響亮的掌聲……
呀！到我們了，忘了告訴你們了，我和張辰宇她們一起合唱《梔子花開(kāi)》這首歌，上場(chǎng)了，我忐忑不安，畢竟第一次當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面唱歌嘛！唱歌的時(shí)候，我臉上雖然泛著笑容，但心里繃得緊緊的，生怕跟不上節(jié)奏，或者唱錯(cuò)詞兒了（那多尷尬呀）�！皸d子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心�！睗u漸地，我不再緊張了，完美的完成了這次“演唱會(huì)”。
“哈哈哈……”笑聲不斷從教室里傳出，我們的游戲一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)了……
歡度六一作文2
陽(yáng)光躲到哪里去了？我極目遠(yuǎn)眺尋找陽(yáng)光。這里，沒(méi)找到；那里，還是沒(méi)找到……對(duì)了！陽(yáng)光普照在我們的臉上。今天是5月31日，學(xué)校歡慶六一的日子，我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校和與我們結(jié)對(duì)的鳩坑鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)一起參加六一兒童節(jié)的活動(dòng)。今天是一個(gè)陰天，可我們依然激情高昂。
上午的四節(jié)課變成了舉行在操場(chǎng)上的我們各個(gè)班已努力學(xué)習(xí)了很久的健康操展示，每個(gè)班都有自己與眾不同的風(fēng)采。我們班的健美操也是別具一格的，幾乎所有的班級(jí)跳的都是流行音樂(lè)，就像二（1）班同學(xué)跳的《牛仔很忙》，六（3）班風(fēng)靡全球的南非世界杯主題歌……都說(shuō)跳的是健康操，我覺(jué)得我們班同學(xué)跳的舞才是真正的健康操，細(xì)細(xì)觀察我們的健美操，大家舒展開(kāi)來(lái)的動(dòng)作，總是氣派十足、充滿力量的。大家都跳得非常專注，我想，這不僅是因?yàn)榇蠹叶枷氲玫饺熒暮迷u(píng)，也期待那張獎(jiǎng)狀，更重要的是，大家都渴望著自己能擁有強(qiáng)健的體魄。我相信，如果大家都能堅(jiān)持、認(rèn)真地聯(lián)系下去，那么，我們的身體怎么可能會(huì)不好呢？生病，這個(gè)痛苦難熬的詞語(yǔ)怎么可能會(huì)有那么多次威脅我們呢？散發(fā)出青春的氣息，揮灑出青春的絢爛，這，怎么能不叫健康操呢？
當(dāng)然，在全校17個(gè)班級(jí)跳的17種健康操中，還有許多值得稱贊的舞蹈，四（2）班的街舞也是最熱情澎湃的；三年級(jí)兩個(gè)班跳的《春曉》這個(gè)美麗的舞蹈向大家展示出了美麗的大自然，一（2）班的“洗刷刷”體現(xiàn)出了洗澡的快樂(lè)，學(xué)弟學(xué)妹們熱情的舞蹈向觀眾們展現(xiàn)出了自己的天真可愛(ài)，帶給了大家一種樂(lè)觀的人生態(tài)度---有時(shí)會(huì)叫人嫌煩的洗澡也是一件喜事！再來(lái)看看與我們結(jié)對(duì)的鳩坑鄉(xiāng)中心小學(xué)的舞蹈，哪里三年級(jí)的同學(xué)們充滿激情地跳著那首周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，再配上我們觀眾的歌聲，更體現(xiàn)出了母愛(ài)情深和我們對(duì)媽媽的愛(ài)。
平常我們辛苦了四節(jié)課的時(shí)間在今天就過(guò)得那么快。我們休息了一個(gè)中午，期待著下午和鳩坑鄉(xiāng)同學(xué)們一起開(kāi)展的班會(huì)活動(dòng)。下午的班會(huì)活動(dòng)也同樣精彩，我們唱歌、演奏樂(lè)器、說(shuō)相聲、演小品，節(jié)目豐富多彩。整個(gè)下午，我們五（2）班的教室里熱鬧非凡，我們感悟著那種青春的魅力，那股六一節(jié)的氣息，那種屬于我們的幸福！
歡度六一作文3
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一兒童節(jié)”又悄悄地來(lái)到了我們身邊。
作文館里，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一幅熱鬧的景象展現(xiàn)在眼前。到底發(fā)生了什么有趣的事兒呢？原來(lái)是作文館里幽默的張老師在舉行慶祝六一的“抽獎(jiǎng)活動(dòng)”！
我開(kāi)開(kāi)心心地帶著自已的禮物興致勃勃地來(lái)到作文館，和同學(xué)們一起交談起來(lái)，不一會(huì)兒，就上課了，張老師滿臉微笑地走進(jìn)教室，開(kāi)心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓大家?guī)У亩Y物都準(zhǔn)備好了嗎？待會(huì)兒我們就開(kāi)始抽獎(jiǎng)！”同學(xué)們不約而同地回答道：“都準(zhǔn)備好了！”接著，便開(kāi)始了隆重的抽獎(jiǎng)活動(dòng)！
“為了公平起見(jiàn)，我們用撲克牌來(lái)決定誰(shuí)先抽獎(jiǎng)！張老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一份禮物，誰(shuí)的運(yùn)氣好，就將得到這份‘終極大禮’！”聽(tīng)完張老師的話，同學(xué)們沸騰起來(lái)，整個(gè)教室瞬間炸開(kāi)了鍋！張老師拿出一刀紙和一幅撲克牌，讓同學(xué)們摸，并在紙上寫(xiě)出自已的名字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，開(kāi)始舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)了。
我拿起手中的牌一看，居然排在倒數(shù)第幾個(gè)，我的內(nèi)心徹底的崩潰了！因?yàn)樵谧詈髱讉�(gè)，好獎(jiǎng)品一定都被抽光了，更何況是“終極大獎(jiǎng)”。
第一個(gè)同學(xué)上去了，她摸了一張粉紅色的紙，打開(kāi)一看，“是一支筆！”張老師喊道！那同學(xué)開(kāi)心的領(lǐng)了筆就下去了！
接著又上來(lái)了第2個(gè)同學(xué)，是個(gè)男生，不知道他用的是什么“神法”他一伸手就摸到了“終極大獎(jiǎng)”。每個(gè)同學(xué)都呆若木雞，眼睛死死地盯在那張票上。
“哎，沒(méi)辦法了，只好拿其它禮物了！”我嘆了口氣說(shuō)。很快，我的“蘋(píng)果牌小橡皮”也被送出去了，我非常的開(kāi)心……“耶！終于到我嘍！”我大叫道，大步流星的走上講臺(tái)，將手伸進(jìn)摸獎(jiǎng)箱，內(nèi)心十分緊張！我摸了一張綠色的紙出來(lái)，慢吞吞地打開(kāi)一看，是一張小小的'書(shū)簽?zāi)�！沒(méi)事，禮物雖小，可也包含著同學(xué)的一點(diǎn)心意呀！
時(shí)間過(guò)的好快哦，轉(zhuǎn)眼間，終極大獎(jiǎng)的禮物就要現(xiàn)身了，我們大家的心情都十分激動(dòng)，張老師遞出了一個(gè)紅包，哇！大獎(jiǎng)竟然是“哎，十元人民幣”，給那位同學(xué)開(kāi)心的領(lǐng)走了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，六一就過(guò)去了，活動(dòng)也結(jié)束了。我們各自抱著自已的禮物，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
歡度六一作文4
六月一日，是全世界兒童的節(jié)日，我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動(dòng)。
上午，我校舉行了一個(gè)大型的游戲活動(dòng)：每人拿著一張游園卡，到各個(gè)教室去玩，過(guò)關(guān)8個(gè)游戲后，即可換禮品。
其中有一個(gè)令我難忘的游戲，你就是“你猜我做”。游戲的規(guī)則是：隨意挑選兩個(gè)人為一組，一個(gè)人猜，一個(gè)人做動(dòng)作。而且做動(dòng)作的那個(gè)人不能說(shuō)話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。
我懷著一個(gè)高興而又憂慮的心，走進(jìn)了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動(dòng)作，她來(lái)猜。我面對(duì)這黑板，而顧宇琪背對(duì)著黑板，看著我。這時(shí)，只見(jiàn)裁判員在干凈的黑板上寫(xiě)下“打籃球”這三個(gè)字。這時(shí)的我連忙做出打籃球的動(dòng)作，我連來(lái)帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個(gè)字。我連忙打手語(yǔ)：“不是兩個(gè)字，是三個(gè)，是三個(gè)！”接著，我的手一會(huì)兒抬起，一會(huì)兒放下，做打的動(dòng)作�？上У氖�，我們配合得不好，別人已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)辦法，還得繼續(xù)猜一次。不過(guò)，謝天謝地，可以免排一次隊(duì)伍了。我心里也暗自高興：這個(gè)游戲真好，還可以給你好多次機(jī)會(huì)呢！
這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭飛快地從我腦子里閃過(guò)。我想了想，對(duì)！只能使用這個(gè)方法了。哎，我居然會(huì)到如此山窮水盡之路�。≌f(shuō)干就干，我在自己的頭上凌空畫(huà)了一個(gè)皇冠的樣子，然后，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時(shí)，別人已經(jīng)猜出了一個(gè)“公”字�？粗鴦e人都快猜出來(lái)了，顧宇琪還一個(gè)字也不知道，我的心開(kāi)始焦急起來(lái)。，于是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終于開(kāi)口說(shuō)話了，竟然是企鵝。你說(shuō)我做得好像企鵝嗎？再說(shuō)人家都已經(jīng)說(shuō)出一個(gè)字兒了，而且是對(duì)的，你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎？還有，你也不要想這么長(zhǎng)時(shí)間再說(shuō)話吧！噢，幸虧還好我沒(méi)氣暈。
但總體來(lái)說(shuō)，今天還是個(gè)快樂(lè)的“六一節(jié)”。
歡度六一作文5
一年一度的六一兒童節(jié)終于又來(lái)了，我真是高興極了，我早就盼望著這個(gè)節(jié)日了，這可是屬于我們孩子的節(jié)日��！
早晨起來(lái)，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門(mén)了。天氣真好，陽(yáng)光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里可以讓孩子“免費(fèi)購(gòu)物”，我想試試自己的能力。到了黃商門(mén)口一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來(lái)大家都想過(guò)一把“免費(fèi)購(gòu)物”的癮。我好不容易隨著人流擠進(jìn)超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了！“不過(guò)既然來(lái)了，就買(mǎi)點(diǎn)東西吧�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)。于是我和媽媽買(mǎi)了一大堆吃的喝的，出超市門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過(guò)來(lái)，看來(lái)他們也沒(méi)忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見(jiàn)一樓休息的地方到處都是孩子：有畫(huà)畫(huà)的，還寫(xiě)毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個(gè)個(gè)都是興奮又認(rèn)真�？上覜](méi)這個(gè)特長(zhǎng)，所以媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己到三樓去看書(shū)吧，到時(shí)候我來(lái)接你�！边@正中我的下懷，我獨(dú)自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的�？傻搅巳龢牵瑫�(shū)市的門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來(lái)鉆去，可那里還看得見(jiàn)爸爸媽媽的影子。門(mén)外更是人擠人：遙控車(chē)比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時(shí)忘了自己的煩惱，認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽！我正要跑過(guò)去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請(qǐng)注意，周喬文小朋友請(qǐng)注意，請(qǐng)你聽(tīng)到廣播后馬上到停車(chē)場(chǎng)去，你的爸爸字那里等你�！痹瓉�(lái)爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個(gè)意外，可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨(dú)立能力，因?yàn)殡x開(kāi)了爸爸媽媽我并沒(méi)有慌亂。
真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的兒童節(jié)，它讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
歡度六一作文6
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，最后一個(gè)六一兒童節(jié)也隨之而來(lái)，默默而去。如果，花瓣落了花蕊還在；如果，葉子落了，枝頭還在；如果，果實(shí)熟透落了，根莖還在；如果，我們要走了，心卻停留了……童年是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，我們?yōu)樗鎏戆榍�；童年是一棵�?jiān)強(qiáng)的樹(shù)，我們?yōu)樗碓瞿廴~；童年是一部美妙的舞曲，我們?yōu)樗鎏硪徊讲絻?yōu)美的舞步。童年伴著六一，我們伴著歲月，一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。
六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們最開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。這一天我們的校園非常的熱鬧，每個(gè)班都有別具一格的游園活動(dòng)。我們每玩一次，都會(huì)按你的成績(jī)，獲得相應(yīng)的積分，積分?jǐn)�夠了就可以去換東西。我們校園的游園活動(dòng)有：夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過(guò)水、有接球……其中，令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規(guī)則：“在三十秒內(nèi)，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分�！焙芏嗳硕紩�(huì)覺(jué)得要夾到這么多才能得到一分，我也是一樣，但一上手，就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得了三分，因?yàn)槲見(jiàn)A了二十多顆，并知道了個(gè)秘訣：“夾小的物體時(shí)，最好下手快一點(diǎn)。其次，在投乒乓球進(jìn)盆時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)——第一次投太遠(yuǎn)，第二次投太近，第三次投進(jìn)去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個(gè)游戲，第一次給了我驚喜，第二次給了我驚嚇。這一個(gè)個(gè)有趣的游園活動(dòng)讓我有所感悟：不要自以為是，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單之事并非所想完美，遇到事情不要太過(guò)于害怕，不要失去信心，也不能太驕傲。
古人云：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，少年窮，則國(guó)窮；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們的努力為我們搭起了通向祖國(guó)頂尖的橋梁。我們引以為傲的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，也一直伴隨著我們的成長(zhǎng)：我們是共產(chǎn)主義的接班人，向著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)著向前……
歡度六一作文7
6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂[注: 歡樂(lè)愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。]。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。]般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧!
晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè)曲給晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
歡度六一作文8
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日，是無(wú)私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然，我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的笑聲。
早晨，我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！
隨后，游園活動(dòng)也正式開(kāi)始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點(diǎn)燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一
口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽(tīng)見(jiàn)站在我身后的同學(xué)說(shuō)：“哇！好厲害！”聽(tīng)了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎(jiǎng)品了。
當(dāng)然，我還玩了許多活動(dòng)，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開(kāi)始感到黑暗的無(wú)助，一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘，沒(méi)有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅(jiān)信自己，我再次揮手，鴉雀無(wú)聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來(lái)
差點(diǎn)打中了老師，最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡度六一作文9
六月，花住人家的季節(jié)；六月，澆灌心田的時(shí)刻；六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日！ 至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸沒(méi)送我禮物，我問(wèn)爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒(méi)送我禮物，為什么？"爸爸奇怪地說(shuō)："我哪有沒(méi)送你禮物，只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到，而且呀，這個(gè)禮物可是很特別的哦，想不想看看？"我很好奇，連連說(shuō)："想想，當(dāng)然想看了，快拿來(lái)！"爸爸神秘地笑著："跟我走！"我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"我一蹦三尺高，說(shuō)："好呀，快去！" 爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊。和和一見(jiàn)到小河，像遇見(jiàn)壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認(rèn)命了。只見(jiàn)爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎？"爸爸笑著說(shuō)："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個(gè)澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！" 那天，我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，在我度過(guò)的十個(gè)兒童節(jié)中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
歡度六一作文10
在繁華喧囂的日子里，
六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心小心翼翼地綻開(kāi)，翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟。
舞臺(tái)上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著，
滿樹(shù)都是鮮艷的故事。天空湛藍(lán)如水，
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛？
盼呀，盼呀，我小學(xué)階段的第一個(gè)六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，我激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。可以這么說(shuō)，一年三百六十五天中，我最開(kāi)心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié)，我特地穿上了一件非常精神的運(yùn)動(dòng)裝，高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場(chǎng)面中，原來(lái)大家都在準(zhǔn)備做游戲呢。
游戲活動(dòng)正式開(kāi)始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲，于是我拉著好朋友周宇桐來(lái)到了吃蛋糕比賽的擂臺(tái)上。因?yàn)槲矣X(jué)得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：耳聽(tīng)走路。我聽(tīng)見(jiàn)周宇桐在指揮我要避開(kāi)障礙物：先向左走！
好險(xiǎn)哪！彎下身子！
小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時(shí)間，我就干脆跳了過(guò)去。就在我雙腳落地的時(shí)候，哨聲響起了，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看：�。∫巫颖晃易卜�，再看看別的小組，都已經(jīng)開(kāi)始吃蛋糕了。我急忙跑回起點(diǎn)，重新開(kāi)始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環(huán)節(jié)中，我們終于趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績(jī)。我們蹦呀、跳呀，別提多開(kāi)心了！接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了南京紅山動(dòng)物園觀看動(dòng)物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚(yú)背上游泳，聽(tīng)到了一段八哥的對(duì)話可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請(qǐng)我看了一場(chǎng)電影——《賽場(chǎng)大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前，我對(duì)屋里所有的玩具說(shuō)了聲：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
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