六一兒童節(jié)話題作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)話題作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)話題作文1
由于工作關(guān)系，每一年的六一兒童節(jié)，都好象和我有著很多的關(guān)聯(lián)。
常常的，小時(shí)候過六一的情景有許多的細(xì)節(jié)還會(huì)在某些合適的時(shí)間回放。還記得自己領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那份欣喜，記得某一次活動(dòng)，某一些歡喜，甚至還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)在六一節(jié)講的故事的臺(tái)詞，和當(dāng)時(shí)臺(tái)上自己的表情。那一年講故事得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)很別致的文具盒和一本書。文具盒早不見了。書卻跟了我許多日子。書名一直記得是《小靈通漫游未來》。當(dāng)時(shí)對(duì)未來的所有的向往和體驗(yàn)，都是從小虎子和小問號(hào)那里來的。
上學(xué)的時(shí)候，幾乎年年過六一，都可以領(lǐng)到各種各樣的獎(jiǎng)。所以，那次唯一沒有如愿作為“三好學(xué)生”去領(lǐng)獎(jiǎng)的六一節(jié)就深刻的在心里沉淀著，很難忘記。
那是小學(xué)四年級(jí)的事情。當(dāng)時(shí)媽媽去外地學(xué)習(xí)了，爸爸工作也很忙。我跟姥姥和姥爺在一起。六一前夕，老師把幾個(gè)三好學(xué)生的名字公布在黑板上。說最后再請(qǐng)同學(xué)們表決一下，然后就報(bào)上去。記得那是一個(gè)不太晴朗的下午。我穿了一件粉紅色繡著本色花的小襯衫，心里美滋滋的看著黑板上自己的名字，想象著媽媽回來時(shí)向她匯報(bào)的得意，不覺就想笑出來。
可是，忽然有一位同學(xué)舉手，說：“小米上課小聲說話了�！壁s緊有一位同學(xué)跟著就說：“小米上課還吃過零食�！蹦且豢�，心里“轟”的一下，很難堪。記得坐在那里，很無助很懊喪地看著老師最后公正地把我的名字當(dāng)眾擦去，心里一片空白。那是我上學(xué)后唯一一次沒有當(dāng)上“三好學(xué)生”。雖然那一年的六一節(jié)，還是領(lǐng)了別的獎(jiǎng)。但那次的丟失對(duì)我一生卻有很大的影響。我一直記得那樣的一天，那樣的心情。還記得那天正好學(xué)校組織我們打了預(yù)防針。
第二天，爸爸說要回家來，要給我?guī)Я还?jié)的禮物回來。平時(shí)爸爸回來，總是極興奮的跑回家去的�？赡翘靺s是很無精打采。從學(xué)校回家的路，覺得太短了。雖然一直磨磨蹭蹭的，還是很快就看見了家門。
一路上，那個(gè)可憐的小女孩是懷著怎樣忐忑不安的心情去準(zhǔn)備著即將來到的直面�。∧菢右环N茫然和無助好象一直存在腦海里，稍不小心就會(huì)鉆出來。那天爸爸給我?guī)Щ貋碓S多的禮物，我都沒有欣喜。在爸爸的注視下，終于忍不住大哭起來。問及原由，就說：“打預(yù)防針了，胳膊好疼�！�
然后為了這個(gè)堂而皇之的理由盡情的哭泣著。我怎么可以告訴爸爸，因?yàn)樽约旱囊恍╁e(cuò)誤，我丟掉了三好學(xué)生，更丟掉了一種孩子式的尊嚴(yán)。奇怪的是，那一次的預(yù)防針真的開始疼，疼了好幾天。胳膊的配合使我自己都以為我是因?yàn)樘弁炊奁�，我多么想忘記那樣的丟失。
那以后，我再也沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)過失和不檢點(diǎn)丟掉過六一節(jié)的榮譽(yù)。從此，我開始很苛刻地對(duì)自己自律自嚴(yán)自警自醒，很苛刻地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，很苛刻地規(guī)范著自己的喜怒哀樂。然后，健康成長。
后來媽媽回家了，我們離開了那所學(xué)校和那些和我朝夕相處的耿直可愛的小伙伴。漸漸的，我越來越成了老師的寶貝，三好學(xué)生幾乎年年會(huì)有。而三好學(xué)生也漸漸的不再需要征求孩子們的意見，開始用排名次的方式?jīng)Q定誰是，開始由老師來選，開始因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的好而忽略所有小小的毛病。似乎也不再有那樣的機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)理直氣壯的站起來說：“我不同意！因?yàn)樾∶祝ɑ虼竺祝┥险n吃豆豆�！�
然后，漸漸的，當(dāng)三好學(xué)生成了中考和高考降分或保送的.砝碼，三好學(xué)生不僅不用選，不用定，有時(shí)會(huì)被人要，被人送，象所有那些有用的東西，成了人情和禮物。漸漸的，即使不是砝碼了，連孩子們的榮譽(yù)也開始帶上了許多人情的色彩。那些小時(shí)候純真的記憶，離我們的世界越來越遠(yuǎn)，越來越成了稀奇的東西了。
后來，一直還在為著名利和前程，不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷有人一起走過，不斷有人從身邊走過。當(dāng)然也會(huì)有真心的朋友善意地提醒著自己的失誤和過失，矯正一些方向。但象那樣毫無功利性的充滿純真和正義的舉手真的已經(jīng)很少見了。好多的時(shí)候，遇到需要發(fā)言的時(shí)候，我們都要斟酌和取舍，都要三思而后言，都要存著一己之私維護(hù)或反對(duì)。我們都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，在無法取舍的時(shí)候，我們選擇一笑而過。很少的我們可以無視效果和反應(yīng)，勇敢的舉手。
多年以后，碰到有關(guān)的朋友，我都會(huì)關(guān)注和打聽當(dāng)年給我舉過手的小伙伴。他們也已經(jīng)長大了。他們也歷經(jīng)人事，也許已經(jīng)變得世故和圓滑，也許已經(jīng)記不得當(dāng)年那次勇敢而執(zhí)著的舉手。但我一直記得。多少經(jīng)歷過的人和事都一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)去和遺忘，可他們的名字我還一直記得。
由于他們的正直和純潔，我才會(huì)看到自己的不足，才有以后的成長。丟失一次三好學(xué)生榮譽(yù)的六一節(jié)，給了我以后許多的榮譽(yù)和自愛，給了我豐富的體驗(yàn)和記憶，給了我茁壯的成長。那兩位兒時(shí)的小同學(xué)，讓我充滿著六一的童心，讓我可以在一些時(shí)候，碰到和欣賞那些正直無私，勇于仗義執(zhí)言的朋友。也讓我在許多的時(shí)候，本著自己的心，講真話，從真心。
那天兒子領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言后從臺(tái)上下來的時(shí)候跟我說：“媽媽，你看到?jīng)]有？下來的時(shí)候，我看到我們班的小朋友都笑著看我，給我鼓掌。我差點(diǎn)高興的跳起來！”聽了這樣的話，我好欣慰。兒子很不錯(cuò)，他有愛他的家人，欣賞他的老師和友愛的同學(xué)。他自己很珍惜榮譽(yù)，是個(gè)有愛心的很誠懇的小家伙。
他的榮譽(yù)既是老師和大家對(duì)他的偏愛和鼓勵(lì)，也充滿了他的努力�？粗�，想著我從前的六一節(jié)，我真的希望快樂的兒子可以輕松自然的，憑著自己的努力和實(shí)力，走好每一步路，真正地靠著自己的能力，贏得每一份榮譽(yù)和尊重。希望他可以經(jīng)得起每一次的舉手，希望他可以循著童真和藍(lán)天，無憂的走。沒有別人舉手的時(shí)候，我一定要高舉我的手。
我的六一兒童節(jié)，帶著久遠(yuǎn)的記憶，沿著今年的六一再次走到我的面前。其實(shí)，心里一直很渴望這個(gè)節(jié)日。那曾經(jīng)快樂而純真的童年，會(huì)是我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的風(fēng)景，昭示出最初的人生哲理，啟迪我們。借用朋友的祝福結(jié)尾吧：
無論時(shí)光過去10年還是20年，無論你曾佩帶小紅花還是滿臉泥巴，請(qǐng)永遠(yuǎn)懷著一顆童心生活吧。不為漸漸遠(yuǎn)離我們的兒童節(jié)，而為我們應(yīng)該始終擁有的童心，永遠(yuǎn)的年輕心，永遠(yuǎn)的兒童節(jié)。
祝我們大家六一節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)話題作文2
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
下午，我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，班里熱鬧極了， 我們整齊的來到班里，觀看我們班同學(xué)排練很久的節(jié)目“青鳥”。這時(shí)，班里響起班主任洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。 表演結(jié)束了，便是給兩個(gè)同學(xué)們過生日，那兩個(gè)同學(xué)自己帶了生日蛋糕給我們分享，在分享之前老師送了她們生日詩，她們?cè)谧约旱牡案馍喜辶耸畮赘灎T，慶祝自己的生日，我也十分羨慕她們，因?yàn)樗齻兙谷辉诹粌和?jié)實(shí)在是太幸福了。��！終于盼到吃蛋糕的時(shí)候啦！同學(xué)們紛紛跑上前去搶蛋糕，搶著了蛋糕的同學(xué)，有的不吃而是作為慶祝往別的同學(xué)臉上抹，連家長也往班主任的臉上摸了點(diǎn)，這個(gè)下午真是開心。
可時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，班里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
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一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個(gè)快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！
六一是告訴人生六個(gè)一：一副好身體，一個(gè)好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣！愿你一生擁有六個(gè)一！祝“六一”快樂！
今天是兒童節(jié)，你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機(jī)，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂外，只想說：小孩子不聽話
照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信，祝你擁有一顆純真、快樂的童心。
（三）
今天是國際兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)是我上學(xué)以來過的最難忘的節(jié)日。說難忘是因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。
當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后，多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了，朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇、……我們六個(gè)人沒有回家，就在教室里拉桌子，做會(huì)餐的準(zhǔn)備工作。不知誰提出來，在黑板上用藝術(shù)字體寫“六一聚餐會(huì)”，大家就大干起來，我負(fù)責(zé)寫“聚”字，我想既然是藝術(shù)字，就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好，然后斜拿粉筆，把每個(gè)筆畫都重新描了一遍，最后給它加上眼睛和手，真有意思！老師看了，還表揚(yáng)了我們，說我們這個(gè)點(diǎn)子想的好。
媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”，還有大米飯，我們的桌子向吃自助餐一樣，擺成四排，每個(gè)同學(xué)都帶了兩個(gè)菜擺在桌子上。聚餐會(huì)開始了，同學(xué)們大吃起來。你給他夾塊排骨，他給你夾塊雞翅，互相品嘗著美食，大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，好熱鬧的聚餐會(huì)，我給史老師夾了塊排骨，看到老師的碗里堆滿了各式各樣的菜，老師高興的，臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食，覺得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，每一道菜都是父母的汗水，每一道菜都是父母綿綿的愛。
快樂的六一、難忘的聚餐會(huì)，讓我的童年生活更加多姿多彩！
篇五：“六一”隨想
這幾天，我都在做著一個(gè)相同的夢(mèng)，夢(mèng)見自己穿著一條米色的長裙，在一片碧綠的草地上奔跑，夏日里的暖風(fēng)吹拂著我的長發(fā)，樹上盛開著美麗的花，就這樣在陽光里跑著，突然就醒了，燦爛的陽光瞬間就變成了枕邊的陰影，而窗外，月光依然靜靜地傾瀉著，夜是那樣地透明。
曾經(jīng)試著堅(jiān)強(qiáng)，可還是這般脆弱。曾經(jīng)答應(yīng)過自己要開心，可在嘴角輕揚(yáng)的瞬間眼中分明噙著淚水。
記得一位叔叔曾告訴過我——明天的早晨天空會(huì)是一輪新的太陽。我也常常在想，明天會(huì)是什么樣的呢？我只是沿著周而復(fù)始的時(shí)間之輪過著我每天相同的生活：早晨學(xué)一小時(shí)英語，又學(xué)一小時(shí)語文，吹一會(huì)兒口琴，再練一會(huì)兒電子琴，一個(gè)早上就這樣結(jié)束。下午又開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然后看課外書。天上的太陽依舊是昨天那個(gè)太陽，我的生活依舊不會(huì)有什么新意。有時(shí)，我會(huì)站在窗邊，望著空中展翅飛過的小鳥，看著悠悠飄過的白云，我羨慕它們的自由，我渴望那無邊無際的天空。偶爾，會(huì)有一只彩蝶飛到窗邊的花間，它會(huì)讓我在沉靜中感到無比欣喜。我靜靜地欣賞著它的美麗，她的舞姿，生怕一出聲，會(huì)驚動(dòng)這只美麗的精靈。
這幾天，很多叔叔阿姨、哥哥姐姐都到我博上，預(yù)祝我“六一”快樂，感動(dòng)的同時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“我”的節(jié)日就要到了。
昨晚媽媽問我：“笛子，‘六一’節(jié)，你要什么禮物？快說啊！不論你要什么，媽媽都會(huì)答應(yīng)你�！蔽也患偎妓鞯卮鸬溃骸拔乙】怠！蓖蝗婚g，我看到媽媽的眼里有淚花閃動(dòng)。
今天早上，李老師打電話告訴我，學(xué)校下午有活動(dòng)，他希望我能去觀看，他希望這個(gè)節(jié)日我能快樂。可偏偏這幾天，我又再次病了，早上還有些發(fā)燒呢。記得兩年前的“六一”節(jié)，我正住在醫(yī)院，李老師第一天打電話給我，第二天媽媽陪著我去學(xué)校。那時(shí)我病得很厲害，剛到學(xué)校門口，只覺胸口一陣陣疼痛，我蹲在地上，臉色就像一張白紙，李老師走過來，他一只手輕拍著我的肩，最后無奈地看著媽媽又將我送回醫(yī)院，那天，我只是在校門口站了站，看著那些穿著校服的同學(xué)，我眼里溢滿了晶瑩的淚花。去年的“六一”節(jié)，我有幸參加了校園這一年一度的“小百靈歌唱比賽”，并與幾個(gè)同學(xué)擔(dān)任口琴伴奏�？菁诺娜兆釉俾L，可轉(zhuǎn)眼還是又過了一年。
長嘯叔叔留言告訴我，他說我的節(jié)日到了，問我喜歡什么，他會(huì)給我一個(gè)禮物。其實(shí)，這一聲祝福，這一份惦念就是最好的禮物。今天，我在同學(xué)的博中看到一篇文章——《紫欣，你決不會(huì)孤單》，王妍在文中寫道：雙陽小學(xué)五年一班里，有一個(gè)靜悄悄的座位，它的主人——鄭紫欣。
那個(gè)空蕩蕩的座位臟了，有人去擦；歪了，有人去擺，卻沒有人去坐。是因?yàn)橥瑢W(xué)們、李老師從來就沒有忘記過你——紫欣！
紫欣，你總說你很孤單。但是，你錯(cuò)了，你從來就不孤單！班里的每個(gè)人都在想你，范海靈、吳雪亭、李想……還有四班的王春然！
課間聊天的時(shí)候，我們總會(huì)聊到你。什么你又發(fā)表了那些文章呀，身體怎么樣了呀，什么時(shí)候能來上學(xué)呀…………
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的淚再也忍不住流了下來。
多想變做一只自由的小鳥，多想成為一棵無憂的小樹，我突然明白了自己為什么會(huì)夜夜做著一個(gè)相同的夢(mèng)，會(huì)夢(mèng)到自己像天使一樣地奔跑和飛翔。因?yàn)榭释驗(yàn)閴?mèng)想。
今天，在夏日陽光照耀的節(jié)日，我卻在流淚，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)槲也⒉还陋?dú)，因?yàn)檫@個(gè)世界的美麗……
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