解析國際傳統(tǒng)節(jié)日作文：六一
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的解析國際傳統(tǒng)節(jié)日作文：六一，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新世紀(jì)的第一個國際“六一”兒童節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。記得節(jié)日的前幾天，我們學(xué)校組織了不少活動。特別是5月31日那天，活動更多了，有我們學(xué)校評上市一級學(xué)校的掛牌儀式，有表彰大會，有新安中學(xué)的大哥哥大姐姐們給我送來的交響樂演奏會，有安徽馬戲團(tuán)的精彩演出，有游園活動……
讓我最興奮的是區(qū)委區(qū)政府、婦聯(lián)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)都來看望我們，給我們送來節(jié)日的問候！而我和陳玲等少先隊(duì)員代表全校少先隊(duì)員給伯伯阿姨們獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時我的心情可激動了！
9點(diǎn)20分，周副校長在德育處門口喊到：“同學(xué)們，儀式馬上就要開始了！”在周副校長的帶領(lǐng)下，我們列隊(duì)在校門口歡迎嘉賓的到來。笑容滿臉的伯伯阿姨們下車了，他們邁著輕快的步子走來了！我可緊張了，但是我看到別的同學(xué)都迎上去了，可是我不敢上前。但是，我想我是代表著我們學(xué)校的少先隊(duì)員，千萬不能給學(xué)校給同學(xué)丟臉。
于是，我也快步地向一位年輕的阿姨跟前，向她敬了個隊(duì)禮，然后給她獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾。這位阿姨竟望著紅領(lǐng)巾呆住了，也許她見到胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起了她自己的童年生活；也許見到今天的孩子生活過得那么幸福，她特別高興……一會兒，她“醒”過來了，直摟著我親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了，只顧給她敬隊(duì)禮！她在走向禮堂的時候，還邊走邊回頭向我揮手，我心里樂壞了！
接下來的活動中，我特別投入，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，更因?yàn)槲医裉鞛橐晃魂P(guān)心我們少年兒童的阿姨獻(xiàn)上我們誠摯的敬意。
雖然“六一”已過去了，但這個“六一”發(fā)生的事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
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