我的兒童節(jié)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的兒童節(jié)作文1
快樂(lè)的六一兒童節(jié)快到了，我們實(shí)小校園里忙得熱火朝天，小紅花藝術(shù)團(tuán)精心籌備的《花開(kāi)新時(shí)代》大型演出也即將呈現(xiàn)給大家。
幸運(yùn)的我，是小紅花藝術(shù)團(tuán)的成員之一。今天下午我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到東臺(tái)大劇院彩排了，一進(jìn)門(mén)就被富麗堂皇的大舞臺(tái)吸引，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是第一個(gè)，大家便訓(xùn)練有素地迅速站好隊(duì)。隨著歡快的音樂(lè)緩緩響起，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)舞臺(tái)上絢麗奪目的燈光隨著音樂(lè)忽明忽暗，紅光似火，粉光似霞，黃光似電真令人眼花繚亂，瞬間把我們帶入歡樂(lè)的世界。我們像一只身著彩衣的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；像一朵朵綻放的花朵，個(gè)個(gè)露出自信的笑容；像一只只快樂(lè)的百靈，將銀鈴般的歌聲撒遍大劇院的各個(gè)角落。
走下舞臺(tái)的一瞬間，我的腦海里突然浮現(xiàn)山區(qū)孩子們的生活景象：破損的衣服、零星的菜葉、低矮的教室、崎嶇的山路放電影似的一幕幕閃過(guò)。他們本應(yīng)和我們一樣有幸福的童年，有陽(yáng)光的生活，但是由于他們的生活環(huán)境的不同，經(jīng)濟(jì)條件的落后，而無(wú)法享受快樂(lè)的童年，無(wú)法展示自己。
假如有一天，山區(qū)的孩子們有著專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師和聲樂(lè)老師排練，也穿著華麗的衣服，站在光芒四射的舞臺(tái)，用清脆而動(dòng)聽(tīng)歌的歌聲唱響美好的未來(lái)，用他們小小的身軀舞動(dòng)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想讓山區(qū)孩子們一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的兒童節(jié)！那該多好呀！
兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，大家的夢(mèng)想都應(yīng)該在這一天放飛！我的兒童節(jié)愿望是：讓山區(qū)的小朋友們能在華麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能。
我的兒童節(jié)作文2
三歲の兒童節(jié)
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個(gè)兒童節(jié)。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果……幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了，爸爸還帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩，去吃麥當(dāng)勞。簡(jiǎn)直像享受總統(tǒng)一般的待遇�。�
六歲の兒童節(jié)
那是我一年級(jí)的兒童節(jié)。校里開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。中高年級(jí)的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節(jié)目啊，看得我笑意大開(kāi)。看完節(jié)目還有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間，家人帶我出去吃飯，又幫我買(mǎi)新衣服，新玩具，快樂(lè)極了。
九歲の兒童節(jié)
是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我只能為他們獻(xiàn)上幾首歌。我用我動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺(tái)下給我捧場(chǎng)的媽媽?zhuān)冻隽颂焓拱愕奈⑿�。似乎�?duì)我很滿意。我也由衷地笑著。
十二歲の兒童節(jié)
這是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)了，在與小學(xué)畢業(yè)之季，咱班開(kāi)了個(gè)兒童節(jié)兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒(méi)有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節(jié)目。大家還完了許多游戲，瘋狂地?zé)嵛柚�，最后大家手牽手，再也沒(méi)有計(jì)較“男女授受不親”的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來(lái)，連那幾個(gè)調(diào)皮的男孩也沉默了下去。
十三歲の兒童節(jié)
這個(gè)六一，我孤獨(dú)地呆在家里，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經(jīng)有過(guò)的笑容。我回憶著我的兒童節(jié)……
我明白了；
我已經(jīng)長(zhǎng)大了；
兒童節(jié)不會(huì)再為我而微笑。
我的兒童節(jié)作文3
今天是六月一號(hào)，這是國(guó)際兒童節(jié)的日子，它終于到了！
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我早上大聲說(shuō)的。可是早晨的時(shí)候，我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了。“什么天氣，六一還下雨，天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天嗎？下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì)！”我抱怨著。
吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺(tái)，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來(lái)的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節(jié)，真是一個(gè)開(kāi)心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)！
我的兒童節(jié)作文4
歲月如梭，日子從我們的身邊匆匆走過(guò)，我們即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)。我相信，到兒童節(jié)那一天，六月的花朵一定會(huì)綻放得更加美麗、迷人。
我想象中的兒童節(jié)是這樣的。
我想象中的兒童節(jié)是十分有趣的。學(xué)校在寬闊的操場(chǎng)上建一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)所里有用舒服的抱枕和沙發(fā)組成的彈跳床，無(wú)論多么胖的人，多么重的人踩上去都不會(huì)踩塌，只要光著腳上去，輕輕一跳，就會(huì)跳得比云彩還要高。有時(shí)還可以順手抓一把軟綿綿的云彩，十分有趣。落下來(lái)的時(shí)候也不用擔(dān)心，因?yàn)椴賵?chǎng)的每一個(gè)角落都有一張床，這些床緊緊地連在一起，非常有彈力。
在彈跳床的旁邊，有一個(gè)很大的食品庫(kù)，那里的食品應(yīng)有盡有，餓了的時(shí)候就可以取。食物的品種豐富多樣，有面包、牛奶、巧克力、冰激凌，還有葡萄、荔枝、香蕉等水果，這些食品足夠讓那些“小吃貨”填飽肚子了。
在食品庫(kù)的旁邊，有一個(gè)寬闊的影院，在影院里可以欣賞演出。每年的六一兒童節(jié)，大家都會(huì)表演許多精彩的節(jié)目，比如葫蘆絲、舞蹈、小合唱、詩(shī)歌朗誦等，還有經(jīng)典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等節(jié)目。美妙的歌聲，優(yōu)美的`樂(lè)曲和觀眾的喝彩聲不時(shí)傳來(lái)。
我想象中的兒童節(jié)很棒吧!
我相信真正的六一兒童節(jié)一定會(huì)更加美好，我們是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢綻放。
我的兒童節(jié)作文5
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興；因?yàn)榻裉�，我們迎�?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字；再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平；舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日增添了喜慶。
啊！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng)，是呀！獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)��！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(zhǎng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)��！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只會(huì)死更多的人，只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
我的兒童節(jié)作文6
在我的腦海里，去年那個(gè)兒童節(jié)令我記憶深刻，雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但現(xiàn)在回想起來(lái)我仍然記憶猶新。
六一節(jié)的那個(gè)早上，我們正準(zhǔn)備走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)道路兩旁早已插著五顏六色的彩旗。走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)也被布置得漂亮極了，五彩繽紛的氣球粘在金光閃閃的彩帶上，整個(gè)操場(chǎng)布置的想要舉行盛會(huì)的樂(lè)園一樣。
眾所期待的表演開(kāi)始了。我們興奮的席地而坐，開(kāi)始觀看。精彩絕倫的魔術(shù)表演，讓人感到驚奇而又迷惑；優(yōu)美的舞蹈表演令人沉醉不已；趣味橫生的相聲令人笑的前仰后合；天真爛漫的《三只小豬》令人發(fā)人深省……
令我最印象深刻的是那段放松時(shí)間，我們跟著心理老師的指導(dǎo)語(yǔ)閉上眼睛，開(kāi)始放松身體，我感到一陣涼爽涌上我的心頭，既溫柔又舒適，慢慢的，那陣涼爽又流向我的四肢，那么緩慢，那么愜意。整個(gè)操場(chǎng)異常安靜，我的心也開(kāi)始平靜下來(lái)。雖然天氣十分炎熱，但是我感到非常涼爽。心理老師不愧是心理老師呀！我終于體驗(yàn)到了所謂的“心靜自然涼”的境界！
美好而又趣味盎然的的兒童節(jié)就這樣落下了帷幕，現(xiàn)在回味起來(lái)我仍記憶猶新。這就是我豐富多彩的兒童節(jié)，它是我生命的中的一個(gè)階梯，是我成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印，是我未來(lái)旅途的一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我的兒童節(jié)作文7
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂(lè)！
作為這次晚會(huì)的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達(dá)到最佳狀態(tài)。在晚會(huì)前的最后一次排練中，大家提前走了場(chǎng)，再一次熟悉了一遍臺(tái)詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。
三點(diǎn)半鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)，快樂(lè)的晚會(huì)開(kāi)始了！我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持，但是配合很默契，沒(méi)有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。
靜池和尼克開(kāi)頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見(jiàn)了，晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類(lèi)樂(lè)器展示，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊，我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍�，老師們也�?lái)了，還合唱一首歌曲“因?yàn)閻?ài)情”呢，晚會(huì)達(dá)到了高潮，媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈，有活力極了！晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開(kāi)心又盡興。
豐盛的自助晚餐開(kāi)始了，大家有序的排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶?zhuān)宫F(xiàn)了四六班的風(fēng)采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì)，李老師的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興，彌補(bǔ)了上次沒(méi)有音樂(lè)盤(pán)奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(zhǎng)們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì)，難忘的六一，瘋狂的六一…。.
我們的六一，明年再見(jiàn)！
我的兒童節(jié)作文8
今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎(jiǎng)過(guò)后，龍校長(zhǎng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊(duì)和六(2)中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開(kāi)始選購(gòu)。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購(gòu)一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國(guó)經(jīng)典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)!”聽(tīng)到這，我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
我的兒童節(jié)作文9
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，已到了我小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。每當(dāng)我走進(jìn)校園，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹那朗朗的讀書(shū)聲，看到他們那燦若桃花的笑臉，我心里就涌起一陣陣感傷：要是時(shí)間能倒回去，再和你們上六年小學(xué)，那多好呀！
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小時(shí)候一幕幕歡快的景象出現(xiàn)在我眼前：下課后，掉了牙的依依纏著愛(ài)流鼻涕的青青說(shuō)道：哥們兒，把你的牙借我行不？就一個(gè)下午。只見(jiàn)青青邊吸鼻涕邊揪著衣角不緊不慢地說(shuō)：那你把鼻涕也帶走行嗎？就一個(gè)下午。
草坪旁，一棵大樹(shù)結(jié)了許多果子，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，你摘一個(gè)，他摘一個(gè)。轉(zhuǎn)眼間，果樹(shù)就只剩葉子了，金黃甜蜜的果汁濺出來(lái)，濺到大家身上。啊！尖叫聲此起彼伏。大家蹦呀，笑啊，更有甚者，在地上打滾兒，衣服臟了也毫不在乎，還有脫了鞋子扮成貝克漢姆和朋友們踢足球的。
我記憶更深的，莫過(guò)于同學(xué)們之間的友愛(ài)了。有一次，我肚子疼，像是被刀絞一樣，雖然我與同桌是三天一大吵，兩天一小吵，但他看見(jiàn)我這么難受，趕緊湊過(guò)來(lái)關(guān)心我：要緊嗎？我有氣無(wú)力地告訴他：肚子疼。然后掖緊了衣服想多撐一會(huì)兒，只見(jiàn)同桌像脫韁的野馬飛奔出去。接著，老師來(lái)了，唰唰幾下就寫(xiě)好了出門(mén)證，并在同桌的幫助下去了醫(yī)院。
往事歷歷在目，一個(gè)個(gè)幼稚但又充滿了溫情的往事讓我不禁感嘆：有同學(xué)們，真好！想再和同學(xué)們?cè)偕狭陮W(xué)，已不可能了，只能讓這些美好的記憶永遠(yuǎn)保存在大腦。
我的兒童節(jié)作文10
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無(wú)情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)這一天。
我的兒童節(jié)作文11
俗話說(shuō)：三百六十行行行出狀元。我認(rèn)為這都是大人的經(jīng)歷，與我這樣一個(gè)稚氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，但是通過(guò)參加錦州廣電未來(lái)城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)徹底改變了我的想法。
這個(gè)“六一”，我和媽媽一起來(lái)到未來(lái)城，我的好奇心一下子被點(diǎn)燃了�！拔磥�(lái)城發(fā)生火情……”一陣緊急的火情警報(bào)聲響徹未來(lái)城的上空，火情就是命令，一隊(duì)小小消防隊(duì)員身著專(zhuān)業(yè)的消防服裝，戴著消防帽，身背噴水槍?zhuān)谝晃恢笓]官的帶領(lǐng)下，緊急有序地奔赴火場(chǎng)。我就是其中的一員，來(lái)到著火點(diǎn)，燃燒的火焰，就像一個(gè)巨大的怪物在肆虐地?cái)[動(dòng)。我們每個(gè)小消防員迅速拿出噴水槍對(duì)著火源開(kāi)始噴射，看著火苗越來(lái)越小，直至消滅，我們的臉上都露出了燦爛的笑容，一種成就感由然而生，同時(shí)也深刻地覺(jué)得消防員叔叔工作的危險(xiǎn)性，緊急性和重要性。火情就是命令，火情就是生命，能夠從事這樣的職業(yè)是很有價(jià)值和意義的。
體驗(yàn)完消防員的職業(yè)后，我又穿上白大褂成為了一名白衣天使，用自己的能力去救死扶傷；之后我又來(lái)到銀行，當(dāng)了一名銀行職員，學(xué)會(huì)了正確數(shù)錢(qián)幣的方法，我樂(lè)此不疲地融入到每個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中。
在未來(lái)城，半天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我最后戀戀不舍地離開(kāi)了。這次體驗(yàn)真是一次非凡的經(jīng)歷，能夠讓我真切地近距離感受每一個(gè)職業(yè)，感受到他們的付出，他們的專(zhuān)業(yè)，他們的重要性。從此刻起，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才。
我的兒童節(jié)作文12
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂(lè) 老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這一個(gè)精彩的鏡頭。
我的兒童節(jié)作文13
又到了一年一度的兒童節(jié)，這次的游園活動(dòng)和往年有所不同，不是印印章，而是發(fā)放“游園卡”。隊(duì)伍剛已解散，我和陳雯碩、王翊璇就直奔游戲區(qū)了。
我們玩的第一個(gè)游戲是踢毽子，六年級(jí)的要求是一分鐘踢15個(gè)。一聽(tīng)到哨聲，我便手忙腳亂了起來(lái)，由于平時(shí)踢毽子的成績(jī)很不理想，也使我這次踢毽子格外緊張。三只毽子“騰空而起”，我的眼睛緊張的盯著毽子一上、一下，腳也有節(jié)奏地抬起、落下，不一會(huì)我便亂了陣腳，沒(méi)踢兩個(gè)，結(jié)果卻雙雙落地。經(jīng)過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的一分鐘后，我的最終成績(jī)是18個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。 接著，我們玩了一分鐘跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、足球射門(mén)，還去了劉老師的DIY手工制作，玩的不亦樂(lè)乎！
我和陳雯碩陪王翊璇去了“足球九宮格”，在我不知情的情況下，“工作人員”邢夢(mèng)巖給我報(bào)上了名，但由于鞋子不合適，便只能讓王翊璇代替我出場(chǎng)。我在一旁大聲的給她加油，只見(jiàn)她很有大將之風(fēng)的瞄準(zhǔn)，在一霎那間，她腳下的足球像一團(tuán)火焰，直向五分飛去。結(jié)果，不負(fù)眾望，她踢出了10分的記錄，是女生中的最高紀(jì)錄，我真為她高興!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，就要回教室了。我一上午獲得了6張游園卡，也是不錯(cuò)的成績(jī)了。這是屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我格外珍惜！
我的兒童節(jié)作文14
看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。
六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……
還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節(jié)了！
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂(lè)童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心！盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)！內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)！還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節(jié)了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……
終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。
我的兒童節(jié)作文15
星期五是6.1兒童節(jié)，媽媽帶我去東湖公園去玩。我們玩了金龍滑車(chē)、碰碰車(chē)、鬼洞、青蛙跳，
在玩金龍滑車(chē)的時(shí)候我剛上車(chē)就坐在龍尾巴覺(jué)得很有意思。金龍滑車(chē)開(kāi)始開(kāi)了，先來(lái)很慢，開(kāi)到一半就開(kāi)始加速。那時(shí)我覺(jué)得很害怕。兩圈轉(zhuǎn)完了我又覺(jué)得暈，一下車(chē)就像喝醉酒一樣的走路。別人以為我喝醉酒了。
過(guò)了一會(huì)我又玩了碰碰車(chē)的時(shí)候，就想起我在讀二年級(jí)去秋游的時(shí)候老師不給我們玩，所以我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，剛開(kāi)始就被別撞了幾下子我就逃跑，那個(gè)哥哥就不停的追我。我開(kāi)到哪里，那個(gè)哥哥就跟著我。當(dāng)我們玩完了。我就在想那個(gè)哥哥一定像跟屁蟲(chóng)一樣老是在跟著我。
我和媽媽在玩鬼洞媽媽就說(shuō)：“我不玩了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)玩吧！”媽媽說(shuō)：“我在這等你吧！”我說(shuō)：“好吧”我剛進(jìn)鬼洞就覺(jué)得很無(wú)聊，到了鬼洞的里面有一只鬼出來(lái)嚇人。我被嚇的叫：“啊……”出來(lái)的時(shí)候我就嚇的放白眼了。媽媽說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧。你別嚇我��！”其實(shí)我是在戲弄媽媽的。媽媽有帶我去最后的一個(gè)地方玩。
就是青蛙跳坐上很舒服但它最可怕。因?yàn)�，它上上下下的一下到中間又到最上面決的很有意思。我們玩完了就坐車(chē)回家了，回到家里我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不禁的想下年的兒童節(jié)快點(diǎn)到��！”
今天，也是我最難忘的一天。