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我的六一作文

時(shí)間:2022-05-22 16:32:19 兒童節(jié) 我要投稿

我的六一作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的六一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六一作文五篇

我的六一作文 篇1

  20xx年六月一日,我非常興奮,這是我離開幼兒園,踏入小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié),我一直期待著兒童節(jié)。

  早上,我高高興興的上學(xué),一到學(xué)校,被眼前的情景嚇呆了。在進(jìn)行全;顒雍,我們進(jìn)行班級表演,同學(xué)們都把自己最好的展示出來,有跳舞.講故事.猜謎語等等,我沒有什么才藝,就寫小幾個(gè)毛筆字--風(fēng)華正茂,寫得不太好,我會把他練好的。

  我們還進(jìn)行了聚餐,是同學(xué)們從家里帶 過來的。活動隨著時(shí)間結(jié)束了。

  我希望和爸爸媽媽一起過六一兒童節(jié),下午,要求爸爸媽媽陪我去世紀(jì)公園,那里有很多大草坪,我非常想與爸爸一起切磋足球,在世紀(jì)公園里好多的大朋友與小朋友。我們玩足球,騎自行車,玩飛盤.....最讓我難忘的是抓蝴蝶,我怎么也抓不到,后來,在爸爸的幫助下抓了一只,把他放在瓶里,我觀察它活動,在要離開公園時(shí)把它放飛了。

  今天的節(jié)日過得很精彩,我非常高興。

我的六一作文 篇2

  6月1日,是屬于全世界兒童的節(jié)日。隨著五月婀娜遠(yuǎn)去,我們在一片歡聲笑語中迎來了這個(gè)節(jié)日。

  六一,在你眼中是什么?是歡樂的玩耍,悠閑的`一天,抑或全家人的郊游?在我的眼里,今年的六一,是一個(gè)不平凡的日子。

  我今年12歲了,也就是說,今年這個(gè)兒童節(jié),是我以兒童的身份過的最后一個(gè)兒童節(jié)。等到下一年,我就步入了少年的行列。為了使這個(gè)六一不像往常一樣平淡無奇,我特地報(bào)名了圖書館“優(yōu)秀小讀者”的評選,并順利通過了5月31日的初賽,6月1日,我上臺演講。

  簡短的開場詞后,主持人便宣布:“我愛讀書”演講活動,開始!

  第一位上場的,是一位初中生。我一邊聽著他的講詞,一邊觀察著他的表情、神態(tài),一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。

  “下面,有請王婭同學(xué)為我們展示她精彩的演講!辈恢挥X,就輪到我了。我慢慢地走上臺,將話筒調(diào)至適合我的高度,同時(shí)也在心中鼓勵(lì)自己,“別怕,我能行,昨晚不是練習(xí)了好多遍嗎?”我看了眼臺下密密麻麻的人群,深吸了一口氣,開始了我的演講:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!如果我是一棵小樹……”直至演講完,都很順利,沒有出現(xiàn)回讀、忘詞等狀況。

  很快,就到了頒獎的時(shí)候了,我靜靜在聽主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領(lǐng)獎!痹谂_上,我興奮地接過了屬于我的獎狀與獎品。

  到了臺下,我還沒回過神來,這是真的嗎?我一開始只是要挑戰(zhàn)一下自己,同時(shí)對這童年中最后一個(gè)兒童節(jié)留些紀(jì)念,沒想到真的獲獎了!

  今年的六一,或許在別人眼中,是美妙而愉快的一天,但在我眼中,它不僅是童年與少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是一次挑戰(zhàn)。而且,在挑戰(zhàn)中我還證明了自己的實(shí)力。

我的六一作文 篇3

  汶川大地震已過去了幾年了,今天是國際六一兒童節(jié),所有的災(zāi)區(qū)孩子都過了一個(gè)不平凡的“六一”。

  從早上一直到現(xiàn)在,我們一家人都坐在電視機(jī)前,關(guān)心著災(zāi)區(qū)的最新情況。

  在醫(yī)院里,帳篷里,不斷有好心人給孩子們送來玩具、書包,蛋糕等各種各樣的東西,孩子的臉終于恢復(fù)了往日的笑容。

  在帳篷、醫(yī)院里,都布置的很溫馨,讓每個(gè)孩子都感覺到了家的溫暖。從軍隊(duì)里,開出了一輛輛洗澡車,讓孩子們舒舒服服的洗個(gè)澡,快樂過六一。

  這是給災(zāi)區(qū)孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了,此時(shí)此刻,我想對他們說:“別哭,你們雖然失去了父母、家園,但我們的心永遠(yuǎn)和你們連在一起!

  在這次大地震中,最可愛的人們是軍人和醫(yī)生,他們付出了一切。孩子們都懂得感恩,每個(gè)人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前,每個(gè)孩子都上前和他們握手,哭著說:“叔叔,你們還會來看我們嗎?我們舍不得你們離開!苯夥跑妭円部蘖,他們說:“一定會回來,一定!”話語中帶著堅(jiān)定,每個(gè)孩子都相信。

  一方有難,八方支援。這是中國上下5千年來的傳統(tǒng)美德,全國各地都免費(fèi)收留孩子們上學(xué),吃住。因?yàn)楹⒆泳褪菄业奈磥砗拖M,有了孩子,這個(gè)世界才充滿純真和可愛。

  只要全國上下所有人手拉手、心連心,眾志成城,我們就能一起度過這個(gè)難關(guān),即使再大的災(zāi)難,我們也能一起走過。

  這個(gè)六一,災(zāi)區(qū)的孩子們難忘,更讓每一個(gè)中國人難忘!

我的六一作文 篇4

  今天,舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”,雖然過得有滋有味,但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了,我覺得現(xiàn)在的六一太約束了,太古板了,沒有一點(diǎn)新意,每次就是演點(diǎn)節(jié)目就結(jié)束了,我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個(gè)巧克力樂隊(duì),兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個(gè)同巧克力做的樂器演奏,那一個(gè)個(gè)音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比,而且到處都是歡聲笑語,家長看了可能也會心動;蛘,我們用泡泡糖各自吹一個(gè)的泡泡,坐在泡泡里面飄來飄去,在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報(bào)名就能來到賽場參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會派智力機(jī)器人去輔助他們,讓他們覺得六一兒童節(jié)非常快樂。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時(shí),我們做主!

  這個(gè)夢想啊,雖然是遙不可及的,但是隨著社會時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)夢想就能成為現(xiàn)實(shí)的!

我的六一作文 篇5

  今天,我們學(xué)校組織了“迎六一,愛心義賣活動”。

  中午,我們早早來到學(xué)校,一起開始布置教室。好多家長和姚老師,陳老師一起把教室布置得漂亮極了!我插不上手,就和小朋友們一起吹了好多好多個(gè)氣球。教室經(jīng)過我們的巧手裝扮,變得夢幻起來!

  義賣活動開始了,教室里人山人海,分別有書本,學(xué)習(xí)用品,和小吃攤位。一開始,林思妤,馬維和我分別當(dāng)營業(yè)員,一人看管一個(gè)攤位。我這個(gè)攤位是玩具類的,這里的玩具五花八門:有各種毛絨玩偶,小恐龍模型,玩具槍,八音盒……

  不一會兒,除了幾個(gè)毛絨玩具,其它的都被一搶而空。

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