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六一作文

時(shí)間:2022-07-08 13:27:51 兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一作文八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六一作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的六一作文八篇

六一作文 篇1

  “放假嘍!”

  只見身邊走過7,8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節(jié)。沒由的,我不禁有一絲嫉妒。

  可惜嫉妒又什麼用呢?物是人非事事休。遙想鄙人當(dāng)年,7歲初入學(xué),風(fēng)華正茂,正所謂少年不知愁滋味;而對我們的調(diào)皮與胡鬧,老師與家長不以為意,雖然我們是學(xué)生,但更是一個(gè)孩子,一個(gè)可以幼稚且尚在幼稚的孩子——

  “幼稚,多麼奢侈的字眼啊!”我抽動(dòng)了一下鼻子,邊走邊想,“它已不再屬于我-------記得晚上,有一次去體育場,曾碰到祖孫二人,一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然,她冒出了一句:“奶奶,月亮為什麼在動(dòng)啊?”我心里回應(yīng)了一句,那不是月亮再動(dòng),是烏云。她的奶奶也這樣回答,可小姑娘堅(jiān)持道:“可明明是月亮在動(dòng)?”我笑而不語。小女孩真是太幸福了,可以在幼稚的年代里盡情幼稚。

  收起失落的心,我試著重新步履滿姍走向?qū)W校。而第一節(jié)課上,老師出乎大家意料的祝我們兒童節(jié)快樂,不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽老師緩緩道:“我知道,可我眼中你們依然是孩子,改變的只是年齡,不變的確是心靈!”

  我沒變嗎?

  我好像沒變。我還喜歡動(dòng)畫片,喜歡聽故事,喜歡玩水,喜歡玩沙子,喜歡畫在幼兒園學(xué)會的簡筆畫——

  我似乎沒變。我考試好會高興,考不好會傷心;自己考不好,別人考好會嫉妒;別人考不好,我考好了,也會得意——

  我確實(shí)沒變,我還是我。一樣的喜歡笑,喜歡哭------與朋友在一起,開開玩笑,談?wù)勑氖,玩玩游戲,笑,一直放松的笑,爽朗的笑;受委屈了,心不平了,發(fā)達(dá)的淚腺該不受控制了,不過卻依然倔強(qiáng)抬著頭,哭,一直大聲的哭,痛快的哭——

六一作文 篇2

  期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。聽說明天會有大型的游藝活動(dòng),我就早早地到了學(xué)校,走向操場,只見操場上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,到處都有娛樂設(shè)施,有吹乒乓球的,有夾彈子的,有投球的,還有套圈的,讓我眼花繚亂。

  讓我最難忘要數(shù)釣魚的和套圈的了。先來說說釣魚的吧!釣魚圈旁邊的隊(duì)伍簡直就像一條巨龍,我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我,我看見了一個(gè)空心橢圓形的圈,里面許多魚,我還發(fā)現(xiàn)每條魚嘴上都有一枚回形針,而釣魚的魚竿上也有吸鐵石,等老師宣布開始時(shí),我便拿起魚竿開始釣魚,我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚的嘴巴,“碰”我見魚竿上一下子上來兩條魚,十分開心,但仍然在釣,最終,我釣了四條,其實(shí)只釣三條就可以了。老師給我打了一個(gè)五角星。

  忽然,我碰到了我的朋友,我們一起去玩套圈了。我拿起套圈,調(diào)整好力度,不輕不重,向目標(biāo)扔去。只見套圈不偏不倚地落在了目標(biāo)上,我緊張的信終于松弛下來了。

  !這是我有史以來過得最難忘的“六一”節(jié)。

六一作文 篇3

  都說新一代愛過“洋節(jié)”,所以懶散地跟著爸媽買年貨的小輩只盼“2·14”情人節(jié)的到來。于是,妖艷欲滴的紅玫瑰,“只溶在口,不融在手”的巧克力,點(diǎn)綴著街頭店鋪,走進(jìn)了千家萬戶,而取代了牛郎織女凄美永恒的傳說;美麗的五月送來了溫馨的“母親節(jié)”,以康乃馨為主打的商戰(zhàn)向媽媽們展開一輪又一輪的攻擊,兒女們可以有機(jī)會甜甜地給媽媽一個(gè)祝福,補(bǔ)平了一年來對操勞的母親的虧欠;火熱的六月又讓我們知道了“父親節(jié)”,從商場售貨小姐那里我們懂得了父親是家中的頂梁柱,要買剃須刀、買皮帶、買名表才能報(bào)答父親的辛苦……跟著潮流走有錯(cuò)嗎?

  “六一節(jié)”變成了“消費(fèi)節(jié)”,有些變味,在艱難歲月長大的父輩、祖輩們尤其不愿面對。但孩子是家庭的未來,是父母心血的結(jié)晶,不論貧窮還是富有,絕不能讓孩子受到委屈,這是中國人愛護(hù)幼小的美德。于是,圍繞孩子的物品,如價(jià)格不菲的藝術(shù)寫真照,外觀新潮的新款手機(jī),風(fēng)靡全球的明星代言服飾,遍及商家的精美飾品……炫目多彩,“風(fēng)生水起”。“六一”不再“聽媽媽講那過去的事情”;用一根雪糕、一場電影、一只文具盒來打發(fā)寶貝兒女的手法,已成為過往,而且那樣會讓他們羞愧不已,想死的心都有。理由很簡單,因?yàn)閯e人有……跟著別人走有錯(cuò)嗎?

  缺少莊重的”愚人節(jié)”,有趣又耐人尋味,在捉弄他人的同時(shí),可能讓你一步步陷入人家的圈套;喜氣洋洋的 “圣誕節(jié)”,一棵棵圣誕樹裝扮得迷人可愛,掛滿了五顏六色的糖果,這一切充滿了童話般的夢幻與美麗;古老的“感恩節(jié)”不論信仰,不分民族,教會人們和諧共處,感謝大自然的賜予;還有那避邪免災(zāi)的“萬圣節(jié)”,用好玩、詭異的面具傳遞快樂的企盼。這些西方節(jié)日的精髓與我們的文化融合交匯,相得益彰……學(xué)習(xí)異族的智慧有錯(cuò)嗎?

  節(jié)日沒有錯(cuò),歡度很正常,傳統(tǒng)、外來各有味道,看重了內(nèi)涵,商戰(zhàn)就會降溫。節(jié)日是文化,卻讓商家來提示,厚重的變淺薄了,個(gè)性的變統(tǒng)一了,快樂的變痛苦了。

  我們在思索,“六一”不會總瘋狂。

六一作文 篇4

  今天,學(xué)校里人聲鼎沸,熱鬧非凡,歡笑聲、叫嚷聲充滿了整個(gè)校園。教室里張燈結(jié)彩,原來,今天是我們孩子盼望已久的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  一進(jìn)教室,日光燈和風(fēng)扇上掛滿了彩帶,氣球堆在教室后面,成了一座“小山”。教室中間的桌子上系著一根繩子,作為界線。我們班的游戲叫“吹氣球比賽”,就是把氣球吹向?qū)Ψ降乇P,次數(shù)多者勝。這個(gè)我特差,因?yàn)榉位盍刻土,還是楊昊予幫我獲得了勝利。

  最難的要數(shù)“青蛙跳水”了。所謂的“青蛙跳水”就是把乒乓球扔到地上,讓它跳進(jìn)臉盆里。我想這個(gè)好像很簡單,上次玩過。

  終于輪到我了,我把乒乓球輕輕一扔,它便向前跳去,眼看就要進(jìn)盆了,就在這時(shí),它一拐彎,蹦蹦跳跳地向旁邊跳去。第二次,它到了同個(gè)地方,又想另一條路跳去。偉大的科學(xué)家!誰能告訴我這是什么情況,難道球會認(rèn)路?第三次,一扔后,它就要跳進(jìn)去了,我想:都在盆上方了,絕對能進(jìn)。但我錯(cuò)了。它碰到了哪個(gè)地方,又踏上了“回歸之路”。天啊,這球是存心和我作對嗎?

  最好玩的就算吹乒乓球了,我到現(xiàn)在還記憶猶新。就快到我了,我見前面那個(gè)小女孩吹得滿頭大汗,但球還是進(jìn)不了第三個(gè)杯子,終于,球過去了,但馬上和地面來了個(gè)“親密接觸”,又撿起來重吹……她的失敗讓我信心倍減。我肺活量那么低,會不會輸?shù)煤軕K啊。輪到我了,我深吸一口氣,嘴巴和小球平行,慢慢地吐出氣。這時(shí),球像小船一樣開始緩緩前進(jìn),“躍過”杯沿,來到第二個(gè)杯子。我又深吸一口氣,但這次沒控制好,一下子全“漏”了出來,調(diào)皮的水精靈四處亂飛,還幫我洗了個(gè)臉。也許是因?yàn)橛昧^猛,球還沒來得及在第三個(gè)杯子逗留,就跑到第四個(gè)杯子去了。那個(gè)裁判沖我豎起大拇指:“真厲害,竟然跳杯了!”就這樣,我輕而易舉地過了關(guān)。

  最引人注目的就是飛機(jī)模型表演了。只見那叔叔東按按,西按按,飛機(jī)就直插云霄,又突然俯沖了下來,開始三百六十度旋轉(zhuǎn),然后在我們頭頂盤旋,不一會兒就“逍遙校外”,這時(shí),飛來一只鳥,飛機(jī)見狀,趕緊飛來“逗鳥”,飛機(jī)追著鳥兒,鳥兒拼命地想要逃離,可飛機(jī)總是窮追不舍,好像和鳥賽跑。過了一會兒,可能飛機(jī)玩膩了,放了鳥兒一馬,又開始跳華爾茲。但鳥兒似乎覺得飛機(jī)那歡快的舞姿是對它的冷嘲熱諷:“來呀!膽小鬼,怕了吧?懦弱!”于是,它又飛回來了,但還是被飛機(jī)追著跑,以失敗告終。飛機(jī)跳完華爾茲,在空中劃了一道華麗的弧線,乖乖地回到主人面前。叔叔收了飛機(jī),揚(yáng)長而去。

  “六一”是我們期盼已久的日子,是我們最喜歡的節(jié)日,也是我們自己的節(jié)日,讓我們一起珍惜這美好的時(shí)光吧!

六一作文 篇5

  我已長大,不要“六一”了 確乎很難再見微笑,天陰沉沉的,葉子確乎也帶有一絲傷感,我已長大,不要“六一”了。 ——題記 當(dāng)

  老師宣布,我們初中一年級還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,全班同學(xué)興奮的跳起來。以為明天都可以放假(因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué))。但在老師口中得知,沒有假放,而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來玩,星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來,說寧愿不過。我們何嘗不想過呢?但學(xué)習(xí)真的太累,太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時(shí)間都沒有。(包括我,我無論多忙都會抽出一點(diǎn)時(shí)間來上小荷,發(fā)表自己的感受,不知道為什么,最近的“廢話”特別多。)

  最后一個(gè)“六一”,同學(xué)們笑起來,已是初中生了,還過什么“六一”呀?我們都長大了。老師說:“都長大了,F(xiàn)在你們都很大了嗎?這個(gè)年齡過‘六一’非常正常。”同學(xué)們哈哈大笑,我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何,我已長大了,不要“六一”了。 記得我們在小學(xué)過的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過得好難過,好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋(gè)“六一”兒童節(jié),還是和好朋友斗嘴,自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個(gè)“六一”,這個(gè)“六一”過得好匆忙,好傷心。 不管怎么樣,既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學(xué)寫幾句話。

  要過“六一”兒童節(jié)的同學(xué):一個(gè)“六一”又匆匆的到來, 是否開心,是否覺得當(dāng)孩子的幸福? 一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。

  春秋一去不返,“六一”不去一返。 珍惜每一個(gè)“六一”。 一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟, 多了一份友誼。 祝大家“六一”快樂! 不過“六一”兒童節(jié)的同學(xué):不必眼紅,看著她們過“六一” 我們已長大,不要“六一”了。 她們要過六一,是因?yàn)樗齻冞未度過一個(gè)春秋, 而我們已度過, 說明我們多了一份成熟, 不必后悔當(dāng)初沒有好好的珍惜。 也許我們都是第一次沒有過“六一”, 但不必失落, 我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。 已走過了“六一”,不要再從走一次了,好嗎?

六一作文 篇6

  翻開日歷,明天就是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)了,我高興地走到媽媽的房間,對媽媽說:“媽媽,明天是一年一度的‘六一’兒童節(jié)噢,是不是應(yīng)該……”說完我就認(rèn)真觀察著媽媽的反應(yīng)。媽媽放下手里的報(bào)紙,說:“那你想要什么禮物?”我想了想,對媽媽說:“我什么也不要,只想明天當(dāng)一天的家長!”媽媽的眼睛里閃過了一絲不信任,但很快媽媽就對我說:“好吧!明天你是家長,你說什么我都聽你的。我給你100元,你就看著辦吧!”

  第二天早上,我起了床,一看時(shí)間,七點(diǎn)半了。我突然想起今天是我當(dāng)家,連忙跑到廚房,開始煮早餐。吃完早餐后,我抬頭一看鐘,呀!已九點(diǎn)了。我一邊換衣服,一邊在心里盤算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜,今天買什么菜……帶著這些問題,我來到了沃爾瑪超市。我想:爸爸媽媽喜歡吃蒸雞蛋,于是我買了一些雞蛋。

  看到貨架上許許多多的MTV,想起爸爸媽媽都喜歡聽,于是我選了一張MTV放進(jìn)購物籃里。我又買了一些爸爸媽媽愛吃的東西和煲湯的作料,便急急忙忙回家了。

  回到家后,我立刻跑進(jìn)廚房忙碌起來。我先炒了兩個(gè)菜,并把菜端到爸爸媽媽面前,對他們說:“你們先吃吧!我再去做個(gè)湯來!”我重新走進(jìn)廚房,開始煲湯。當(dāng)我端著湯來到爸爸媽媽面前時(shí),爸爸媽媽高興地說:“佩佩會當(dāng)家了!”我高興得手舞足蹈起來,一不小心卻把湯弄翻在地上了,灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布,但又坐回座位上說:“差點(diǎn)忘了,今天是你當(dāng)家!”我拿起墩布,趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道:“真可惜,我那么辛苦煲的湯,就這樣沒了,唉!”爸爸和媽媽說:“湯灑了沒關(guān)系,只要有你的一片心就可以了!”說完,我們都開心地笑了。

  晚上,我把早上買的MTV和剩下的錢交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了,說:“佩佩長大了,終于會當(dāng)家了!”說完,我們都笑了。

  這個(gè)“六一”我當(dāng)家,我過得真愉快!

六一作文 篇7

  “六一”本是個(gè)快樂的日子,可就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾搞得人心惶惶。——題記

  神農(nóng)的后山上,人潮涌動(dòng),我拿著一個(gè)紅透了的蘋果遞給媽媽,媽媽盯著蘋果,質(zhì)問道:"無事獻(xiàn)殷勤,你要干什么?說吧!”我不好意思地看著媽媽,臉上掛著諂媚的.笑:“嘿嘿!今天是六一,你把我明天寫字班的課給推掉唄!”“不行!眿寢尡涞脑捳Z撞到了我內(nèi)心的痛點(diǎn),我找不出什么反駁的話,但還是燃起了一股無名怒火,“我,我……”看著媽媽面不改色的臉,心里那把火越燃越烈,我獨(dú)自一人快速奔上了那截鐵樓梯。

  讓人想不到的是,這場不起眼的爭吵卻在之后引起了喧嘩。

  母女之間的戰(zhàn)爭是從來都沒有勝利者的!芭榕榕椤蔽夜室獍谚F樓梯踩得砰砰響,讓媽媽聽見,可我想不到的是鐵樓梯是真空的,我一腳沒踩中,像翻跟頭似的滾了下去! ☆D時(shí),空氣凝固了,時(shí)間停滯了,連蛐蛐好像也不叫了,整個(gè)天都陰沉沉的,可是我還在向下滾著,整個(gè)過程是煩躁的、疼痛的。我隱約聽到媽媽求救的呼喊聲,爸爸急忙下樓梯追趕我的“砰砰”聲,人潮中傳出的驚訝呼喊聲,我這是要光榮犧牲了嗎?大家為什么都這么著急?我恐懼又無奈地閉上了眼睛,任由不可預(yù)估的結(jié)果到來。

  “啪”我的身體撞到了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腿上,這條腿擋住了我通往死亡的路,劇烈撞擊帶來的是暫時(shí)的大腦“死機(jī)”,可我卻已經(jīng)在閻王爺那里兜了一圈。我仿佛經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭,鼻青臉腫,我茫然地從地上爬起,坐在臺階上,扭頭一看,一大群人正緊張地望著我,那表情滿是擔(dān)憂與驚訝。

  眼前聚集的人群人突然被推到了一邊,原來是爸爸媽媽擠了過來,我艱難地站起身來想迎向爸爸媽媽,卻發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)在剛才崴到了,根本無法站立。爸爸連忙扶著我,媽媽像如獲至寶似的把我摟在懷里,緊緊的,我第一次感覺到她的胳膊竟然那么有力。媽媽用手指著我,教育我,告誡我,以后不能這樣魯莽,我分明看到她鎮(zhèn)定背后隱藏的驚恐,分明聽到她激烈言辭里飽含的愛意……可那一刻,我什么也沒有聽進(jìn)去,只慶幸自己的心在經(jīng)過了一番狂風(fēng)暴雨之后,終于又回歸了原位。

  危險(xiǎn)的六一,竟是來自我沒有來由的小脾氣。生活中不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而魯莽行事,這樣很有可能會讓你后悔一輩子的。

六一作文 篇8

  我們先乘著巴士來到了體育館先看雜技表演,同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生,經(jīng)過半小時(shí)的旅途,終于到了體育館,這里人山人海,有許多學(xué)校都來了,我們在門口排了十幾分鐘的長隊(duì),進(jìn)入了館內(nèi),找好了自己的位置,很快表演開始了,突然全場燈滅了,表演臺中間燈亮了,三位雜技員走上臺,把貌似摩天輪的雜技道具轉(zhuǎn)了起來,隨后一位雜技員居然跳了上去,在上面轉(zhuǎn),接著另外兩位雜技員也跳了上去,在道具上轉(zhuǎn),過了一會兒,一位雜技員跳到了,圓圈的上面做高難度的動(dòng)作,頓時(shí),全場一片歡呼聲。接著雜技員還在上面跳繩,蒙上面紗做動(dòng)作······真是太帥氣了!后面雜技表演更精彩,一個(gè)比一個(gè)厲害,看來練會一樣技術(shù)不容易啊!

  十點(diǎn)左右,我們觀看完雜技表演后,去游覽花博會,十一點(diǎn)鐘我們到了那里,一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是本次花博會的吉祥物——和和美美,他們色彩靈動(dòng)自然,外形活波可愛,都是由許多花制作的,有紅的,有粉的,有黃的,簡直是花的海洋,我和組員們都看不過來了,只聽到旁邊的相機(jī)“咔咔”聲。

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