實(shí)用的歡樂的兒童節(jié)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的歡樂的兒童節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
歡樂的兒童節(jié)作文 篇1
6月1日是一年一度的國際兒童節(jié)——一個(gè)屬于我們小孩的節(jié)日。一大早我就樂得合不攏嘴，知道為什么我這么高興嗎？輔導(dǎo)班的老師說要在最后一節(jié)課給我們慶六一，你說我能不開心嘛！
不曾想時(shí)間過得這么快，轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課，小伙伴們個(gè)個(gè)喜笑顏開，焦急地等著活動(dòng)開始。老師一宣布活動(dòng)開始，教室里一片歡呼雀躍。第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學(xué)們的手中越傳越快，簡直成了一條迅速移動(dòng)的紅線。那紅花仿佛成了一團(tuán)燙手的火，誰也不愿意讓它在自己這兒多停留一會兒。很多同學(xué)甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我笑起來，我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》，當(dāng)我唱完時(shí)，大家都熱烈地鼓掌。接著，游戲再繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們開始第二個(gè)游戲——拔河，男女生混合分成兩隊(duì)。我們隊(duì)有“大力士”之稱的天祥，稍占優(yōu)勢。一聲哨響，大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動(dòng)，過了一會兒，紅綢慢慢向?qū)Ψ揭苿?dòng)。這時(shí)，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來，可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲 “加油”，這喊聲仿佛給我們隊(duì)充了電，一個(gè)個(gè)都充滿力量，屏住呼吸拼命地拉，終于把對方拉了過來。這時(shí)結(jié)束的哨聲響起，我們贏了！
接下來每隊(duì)選出3名同學(xué)比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”，6個(gè)同學(xué)就立馬狼吞虎咽起來，連平時(shí)斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優(yōu)勢贏了我們隊(duì)。
哈哈，兒童節(jié)這一天我們是多么開心，我會記住這個(gè)快樂的六一！
歡樂的兒童節(jié)作文 篇2
今天，我激動(dòng)萬分，因?yàn)榻裉炀褪莾和?jié)。
我們一家人首先來到步行街，為我選購了一條漂亮的裙子，作為兒童節(jié)送給我的禮物。瞧，上面有許多卡通人物：米妮、白雪公主、灰姑娘……讓人看了會愛不釋手。接著又來到了小朋友最喜愛的游樂園。哇！項(xiàng)目真多呀：有刺激的過山車，有好玩的套圈游戲，有令人恐懼的海盜船……其中我最喜歡的是過山車。我坐上過山車的一個(gè)座位，過山車一開動(dòng)，“��！”坐在我身旁的小朋友們尖叫起來，唉！他們可真膽小�。�
時(shí)間過得真快，開心的一天就這樣過去了。
歡樂的兒童節(jié)作文 篇3
六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學(xué)校去了。
一進(jìn)班，我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時(shí)候象珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。
節(jié)目表演結(jié)束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭，這樣就擺好了小橋流水的架子，我再放入在家里用蘋果做好的小蝌蚪，最后在盤子里加了點(diǎn)水。大功告成嘍！我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：給你們一個(gè)最佳含義獎(jiǎng)吧！太棒了！高寧欣開心地叫道。
就這樣，我度過了一個(gè)既快樂，又充實(shí)的六一兒童節(jié)。
快樂的六一_寫事的作文400字五年級
六一我們歡聚一堂，六一我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂六一。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也呼呼呼地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題：今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動(dòng)。Yes全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的六一更快樂！
歡樂的兒童節(jié)作文 篇4
今天，雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準(zhǔn)備搞“六一”，我們是去博才中學(xué)看表演。
一進(jìn)去，我就看見了一排排的.座位和一個(gè)舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào)，但不過熱死個(gè)人，一點(diǎn)冷氣都沒有，校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現(xiàn)在開始。”第一個(gè)節(jié)目就是武術(shù)的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個(gè)砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個(gè)鋼板同學(xué)說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個(gè)節(jié)目是舞龍，沒錯(cuò)，我也在里面。當(dāng)我去候場的時(shí)候看見了，我們的同學(xué)的那個(gè)鋼板那可不是假的，貨真價(jià)實(shí)的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點(diǎn)新意，本來有個(gè)高難度的動(dòng)作，但是有些人拖后腿，導(dǎo)致我們做不出來。就是一個(gè)人蹲下，讓另一個(gè)人坐在他的肩上，把他舉起來。
第三個(gè)節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……（其實(shí)節(jié)目有10多個(gè)我就不寫那么多了）
到了下午，我們開始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞，聽別人說我們可以玩的項(xiàng)目就只有10多個(gè)，可是為什么我蓋到了20多個(gè)章，應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩�；蛘呤俏胰藲夂�！我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來問我，我就不告訴你）這些章呢，能換來我們“六一”相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動(dòng)。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非常快樂。
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