六一的作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的六一的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六一的作文1

　　20xx年5月30日上午，我懷著激動(dòng)地心情來到溫州大學(xué)參加“快樂六一擁抱溫大”生存與挑戰(zhàn)，智力闖關(guān)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我已經(jīng)期盼好久了。

　　8點(diǎn)多活動(dòng)正式開始了，首先是團(tuán)隊(duì)熱身，我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下圍成一圈，做了幾個(gè)游戲，愉快的游戲氛圍拉近了我們的距離，使我們這群原本不認(rèn)識(shí)的孩子彼此不再有陌生感。

　　游戲結(jié)束，我們開始了分組活動(dòng)，我被分到了第三小組。接著我們進(jìn)行組員之間的互相認(rèn)識(shí)，選隊(duì)長，想口號(hào)，做隊(duì)旗，在隊(duì)旗上寫隊(duì)名和口號(hào)。在出發(fā)完成任務(wù)之前，我們一共9個(gè)隊(duì)伍同時(shí)喊出了我們的口號(hào)：快樂六一，擁抱溫大。

　　今天的任務(wù)分為上午和下午兩場。我們上午的任務(wù)是：人格教育之尋找北校區(qū)的敬池廣場，在南校區(qū)找到兩個(gè)歷史名人像，說出3個(gè)溫州名人，找到溫大平面圖，畫出部分道路地圖。完成任務(wù)后享受了美味的午餐，特別要感謝老師們?yōu)槲覀冏龅昧�一蛋糕�?/p>

　　我們下午的任務(wù)是：找到明心湖石碑與天鵝合影，前往溫大校史館，參觀了解溫大的歷史，尋找國旗點(diǎn)，敬禮國旗，寫下理想，最后參觀物理實(shí)驗(yàn)室，做神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　我們?cè)谄�亮的溫大校園里一路前行，一路體驗(yàn)，不知不覺這次的活動(dòng)要接近尾聲了，在所有的活動(dòng)中，最讓我快樂的是吊冰任務(wù)，當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)將冰塊吊上來時(shí)，我都開心得要發(fā)狂了。

　　最后是頒獎(jiǎng)活動(dòng)，令我感到非常意外的是我們第三小組竟然獲得了最高分，成了這次唯一的一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們都好開心，主辦方還給我們每個(gè)孩子發(fā)了六一禮物。

　　今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，雖然天氣不給力，但我們都很開心，都收獲滿滿。這一場智力挑戰(zhàn)賽，讓我們學(xué)會(huì)溝通，團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持，相信自己一定能做得更好。這次活動(dòng)將成為我記憶中最難忘的一次六一活動(dòng)。

六一的作文2

　　六一兒童節(jié)到了，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)班級(jí)里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來，他們?cè)趨⒓印皻g樂六一節(jié)，奇跡安全館”六一爭章活動(dòng)。

　　爭章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中，只要完成十二項(xiàng)，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場地，活動(dòng)一開始，每個(gè)教室門前都排滿了前來爭章的同學(xué)，形成了一條條“長龍”。

　　活動(dòng)剛開始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級(jí)參加活動(dòng)。時(shí)間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼，一上午過去了，我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。

　　我們來到四（一）班，參加“防拐”爭章活動(dòng)。沒過一會(huì)兒，我們就融入了長長的隊(duì)伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過來，問道：“誰要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”

　　還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

　　于是，我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了�！皦牡啊卑盐覀儙У疥�(duì)伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對(duì)方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開。后來，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然后，老師問了我們幾個(gè)問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

　　這次安全爭章使我們安全意識(shí)增強(qiáng)了不少，讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會(huì)，我還想再參加一次。

六一的作文3

　　六一兒童節(jié)的時(shí)候，我和媽媽去住在蛇口的孔令韜家玩，而老爸卻在家里舒舒服服的吹著空調(diào)睡懶覺。

　　我和老媽去到了孔令韜家之后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個(gè)阿姨和兩個(gè)妹妹在等了。然后，我們吃完了孔令韜媽媽做的云吞，我就和孔令韜玩了一會(huì)電腦。后來，我們就去蛇口戲院看《里約大冒險(xiǎn)》。這部講的是：世界上的最后兩只一雌一雄藍(lán)色的金剛鸚鵡被鳥販子拿去賣了。雄的那藍(lán)色的金剛鸚鵡不會(huì)飛翔，在賣掉一雌一雄的兩只藍(lán)色的金剛鸚鵡的過程中逃了出來，還讓雄的那只藍(lán)色的金剛鸚鵡學(xué)會(huì)了飛翔。最后，他們逃到了森林里，他們就結(jié)婚了，生了很多鳥，在森林里開派對(duì)，那兩只藍(lán)色的金剛鸚鵡從此過上了幸福生活。因?yàn)槭?D，我要戴兩個(gè)眼鏡，一個(gè)打一個(gè)小。結(jié)果，因?yàn)�，兩個(gè)合起來太重了，看完的時(shí)候，我的鼻子都快被壓成平的了，略微還有一點(diǎn)凸出來。我們沒買飲料的原因是：因?yàn)槲液韲蛋l(fā)炎，而且，還會(huì)把座位搞的很臟�？赐炅酥�后，我們就坐地鐵去海岸城的薩莉亞意式餐廳。然后，我們就在那里吃飯。等的時(shí)候，我就喝了一杯甜奶，我本來以為那杯甜奶一點(diǎn)都不燙。結(jié)果，我喝了一點(diǎn)，非常的燙，把我喝的舌頭都燙出了水泡。我就在里面加了很多的冰塊，一直到甜奶不那么燙了的時(shí)候，我就回到了位置上。正好，我們的比薩做好端上來了，我們就找了一個(gè)位置坐了下來吃。我們都吃飽的時(shí)候，就玩抓人的游戲，孔令韜老是抓不到我。反而，我總是抓住他，孔令韜總是輸，我總是贏。最后，我們大家便分手回家了。

　　我過了一個(gè)非常快樂的六一兒童節(jié)。

六一的作文4

　　今年的“六一”是一個(gè)美好的日子，它讓我們的記憶豐富多彩，讓我們的心情充滿喜悅。

　　一大早，我沿著蜿蜒的小路來到學(xué)校，面對(duì)著黎明。所有的學(xué)生都在微笑，他們的快樂心情溢于言表。我們一進(jìn)教室，就看到桌子上有一個(gè)又大又圓的西瓜，他們也是我們的黨員。聚會(huì)開始了。我們先分發(fā)西瓜，吃了一半。李薇媽媽送來一個(gè)又大又好吃的蛋糕，我們放下西瓜，搶過蛋糕。大家摸著嘴巴哈哈大笑：蛋糕上的奶油變成了學(xué)生臉上的作品。肚子飽了，該看節(jié)目了。不說了，我們班節(jié)目還挺多的。還有小品、自制單口相聲、自制魔術(shù)、自制舞蹈、象棋比賽、賽車比賽等節(jié)目，都很搞笑，很精彩，讓我們笑得上氣不接下氣。

　　最刺激最熱鬧的是下午。三點(diǎn)鐘一響，一大群穿著白大褂的人坐在泰山東側(cè)的空地上。這些都是各班選出的精英代表，想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的科普知識(shí)競賽。激烈的比賽開始了，只看到一個(gè)球員汗流浹背。經(jīng)過一輪比賽，不時(shí)有同學(xué)被罰下場，隊(duì)員們不時(shí)為勝利歡呼。觀眾的心情也跟著選手的興奮和緊張，真的是“一夫激起萬夫之心”。

　　再看這邊，這里是遙控賽車的世界。裁判和老師在比賽場地中間豎起三個(gè)障礙物，要求每個(gè)選手繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，讓每個(gè)選手都很擔(dān)心。哦，不，我撞到障礙物了！但也有玩家熟練操作遙控器，只看到左手轉(zhuǎn)身，右手倒下，立刻沖出。太神奇了，如果有一天我能做到這一點(diǎn)。

　　除了這些比賽，學(xué)校還組織了四驅(qū)比賽、智能機(jī)器人比賽、自然科學(xué)知識(shí)問答等活動(dòng)。

　　��！短暫的6月1日已經(jīng)過去，但它將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

六一的作文5

　　今天，是屬于兒童自己的節(jié)日——“六、一”兒童節(jié)。

　　上午，我們照常上課，午飯過后，我們化好妝，就拿著椅子到表演現(xiàn)場了。原本只有我們?nèi)�校師生，后來人越來越多，馬上就把整個(gè)場地圍得水泄不通。2:00整節(jié)目就在人群的歡笑聲中開始了。主持人的話語中，迎來了第一個(gè)節(jié)目——《我驕傲，我是中國人》。在那強(qiáng)健有力的聲音中，讓我們感受到了做中國人的驕傲和自豪。然后，就是其他的表演，每一次演完臺(tái)下的觀眾都會(huì)響起熱烈的掌聲。雖然，我們?cè)谘谉岬年柟庀�，但也不能阻止我們的熱情。不知不覺，就輪到我們表演了，當(dāng)時(shí)心里還有一些緊張。不一會(huì)，我們上臺(tái)了，表演的節(jié)目是中華經(jīng)典詩文朗誦：《沁園春·雪》。我們?cè)谝魳返陌樽嘞�，流利的朗誦著，接下來，就迎來一陣陣熱烈的掌聲……

　　不知不覺，到了第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。這一次是三等獎(jiǎng)，我們坐在臺(tái)下，高喊著自己的號(hào)碼，希望老師可以抽出來。終于老師抽出來了�！�3號(hào)！”有一位同學(xué)叫起來。我想：我的學(xué)號(hào)是3，抽到3不是我中獎(jiǎng)了嗎？我立刻高興起來，歡呼著：“我中獎(jiǎng)了！我中獎(jiǎng)了！”后來抽出了1號(hào)，又有三位同學(xué)中獎(jiǎng)了。時(shí)間飛逝，表演的節(jié)目一個(gè)個(gè)在展示：有合奏、相聲、小品、舞蹈……兒童節(jié)很快接近尾聲。到了最后一輪抽獎(jiǎng)了，這次是抽一等獎(jiǎng)。大家都希望自己中獎(jiǎng)，最后抽出的號(hào)碼5號(hào)，“唉，沒有中獎(jiǎng)�！蔽覈@氣著，雖然沒有中一等獎(jiǎng)，但我有了三等獎(jiǎng)也是蠻開心的。

　　一次快樂的“六、一”兒童節(jié)在全校師生和觀眾的歡聲笑語中結(jié)束了。這一天多開心�。�

六一的作文6

　　“六一”到來了，大家都開開心心、歡天喜地。這一天是我們一年中最喜歡的一個(gè)節(jié)日，是我們小朋友獨(dú)有的節(jié)日。這一天，我們只用上半天學(xué)，而且在學(xué)校時(shí)和回家后同樣充滿樂趣。

　　在這一天，老師會(huì)組織同學(xué)們搞各種活動(dòng)，什么故事會(huì)、演節(jié)目、做運(yùn)動(dòng)等來和我們一起慶祝�？傊�，就是兩個(gè)字——高興。

　　今年“六一”的活動(dòng)依然很精彩。我們依次表演了節(jié)目，這可不像什么比賽那樣拘束，大家怎么高興怎么來。那些表演朗誦的，有的流利又充滿感情，有的平淡還磕磕絆絆，但大家都很開心。再看那些唱歌的，有的竟然使大家忍不住大笑——他在唱歌的時(shí)候把鼻涕唱的到處都是。這一下，把大家都逗樂了。有人捂著嘴笑，有人捧著肚皮笑，有人爬在地上笑，還有人跳著蹦著笑。我也樂的不行，但還是找了紙巾給他。老師表揚(yáng)我是樂于助人的好孩子，同學(xué)也更加友好了。

　　舉行完表演活動(dòng)，老師又把我們帶到操場玩拔河游戲。只見那條大繩像條蟒蛇一樣，一會(huì)兒跑到我們這邊，一會(huì)兒又跑到對(duì)方那邊。這種勢(shì)均力敵的比賽可真是扣人心弦！

　　放學(xué)后，媽媽把我?guī)У搅擞螛穲隼^續(xù)開心地玩。我今年已經(jīng)11歲了，可以坐向往已久的過山車了。那像巨龍一樣在空中舞蹈的過山車，帶我體驗(yàn)到了飛翔的感覺。坐完過山車，我還玩了最喜歡的碰碰車。在場地里一會(huì)兒撞到這邊，一會(huì)兒撞到那邊，一會(huì)兒撞別人，一會(huì)兒又被別人撞，直到撞的我頭暈眼花才戀戀不舍地離開了游樂場。

　　過節(jié)當(dāng)然也少不了好吃的了。出了游樂場，媽媽還帶我去吃西餐。牛排、炸雞、意面、披薩，吃得我好撐。而記憶最深的就是吃披薩了，拿起一塊披薩就會(huì)拉出好長的絲，而且聽說絲拉的越長披薩就越好吃，真奇怪！

　　這真是一個(gè)快樂的“六一”，不但玩盡興了，還享了口福。我真希望下個(gè)“六一”早點(diǎn)到來！

六一的作文7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。清早，天雖下著蒙蒙細(xì)雨上，但我們?nèi)匀桓裢飧吲d。

　　早上，我們24個(gè)班集中到了大禮堂，看了一場表演，可心思早就飛到了下午的游園會(huì)中去了。終于到了下午，我們個(gè)個(gè)像一只只歡樂的小鳥，沖出教室，飛奔到操場上，三五成群地玩起了游戲。

　　我和我最要好的朋友??陳洋，跑到大禮堂玩“原地踏步”。我想：原地踏步很簡單，肯定能拿到太陽。我站到點(diǎn)上，只聽鼓一響， 就原地踏起步來。畢竟是蒙著眼睛的，為了防止有太大的移動(dòng)，所以我把腳抬得很低�！坝酢�，哨子一響，我們都停下了腳步，將罩子摘下，我看到自己的腳并沒有離開點(diǎn)子，高興極了，果然，拿了個(gè)太陽。

　　接著，我在大禮堂里走了走，看見一項(xiàng)好玩的游戲??“地面保齡球”。我?guī)е�好奇心，走了過去�？匆妱e人把保得齡球輕輕一推，球就滾過去了，似乎很容易。輪到我了，當(dāng)我拿到這個(gè)保齡球，卻感覺特別重，如同一塊大石頭，怎么推也推不動(dòng)。何況我是個(gè)小女生，力氣本來就很小。我使出全身的力氣，推了一下保齡球，球一開始滾得很直，眼看就要碰到了，卻拐到了另一邊。頓時(shí)，我仿佛一只斗敗了的公雞似的，垂頭喪氣，掃興而歸。

　　“不要泄氣，再試一次吧！”對(duì)面的老師猶如一個(gè)打氣筒。她這么一說，似乎一只強(qiáng)心劑，讓我一下子精神抖擻，信心百倍。我吸取了上次的教訓(xùn)，又推了一次。這次，保齡球滾得飛快，可卻只打中了一個(gè)目標(biāo)，但我已經(jīng)心滿意足了。因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。老師見狀，就給了我一個(gè)星星。我高興得離去了。

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　　最后，我用自己努力所得的分?jǐn)?shù)換了一包做工精細(xì)的筆和一塊身穿黃衣服的橡皮，一蹦一跳地回到了教室。

　　“六一”兒童節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但那玩耍時(shí)的歡樂情景依然深深地印在我的腦海里……

六一的作文8

　　時(shí)間如白駒過隙，一晃五年過去了，上小學(xué)以來我們度過了四個(gè)令人難忘的六一節(jié)，然而今年卻因?yàn)橐粋�(gè)新的代名詞“新型冠狀病毒”，慶祝六一節(jié)的活動(dòng)成了遙不可及的夢(mèng)想。

　　回想以往節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然還歷歷在目。就拿最近的一次去年六一來說，在六一的前一天，放學(xué)前我們就排好整齊的隊(duì)伍早早的把自己的椅子搬到操場上去了，雖然椅子很重，搬的時(shí)候還會(huì)磕磕碰碰，但依然不影響我們內(nèi)心的喜悅因?yàn)榈诙�天就是六一兒童�?jié)了，是我們的節(jié)日。

　　第二天早上，同學(xué)們比平時(shí)更早地來到學(xué)校，參加節(jié)目表演的同學(xué)會(huì)去指定的化妝間去換上表演服裝，化上美美的妝容等待著上場表演；沒有參演節(jié)目的同學(xué)秩序井然的來到操場上，坐到自己的位置上翹首以盼節(jié)目的開始。

　　高高的主席臺(tái)上是色彩斑斕的道具，橫幅飄飄、花團(tuán)錦簇，播放著歡快的音樂，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、神采奕奕�；鹄钡奶�陽并沒有曬蔫我們的熱情，瞧！伴著輕快的音樂，一群穿著絢麗的舞蹈演員如蝴蝶一般踏著輕盈步伐上來了，接著有聲的童話劇，還有大合唱真是豐富多彩，多才多藝，令人贊不絕口。

　　結(jié)束后，我們搬著椅子回到教室，一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳像鳥兒抑制不住內(nèi)心的快樂，從某個(gè)舞蹈到某首歌，從某個(gè)樂器到某個(gè)合唱，津津樂道，歡聲笑語久久不能平息

　　然而，今年的新冠疫情打亂了一切常規(guī)，只有語、數(shù)、英三門課程來回循環(huán)往復(fù)，十分乏味。課間同學(xué)們也減少了交流，由于開學(xué)晚，每天的課程進(jìn)行得都很快，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、備考成為我們生活的主旋律。但為了國民安定，少過一個(gè)六一節(jié)又算什么呢，相比那些把自己的生死置之度外的醫(yī)護(hù)工作者，我們有什么理由抱怨呢？

　　“節(jié)日快樂！”我輕輕地對(duì)自己說

六一的作文9

　　控拆“六一”每個(gè)小學(xué)生最愛的節(jié)日莫過于“六一”，因?yàn)樗�是真正屬于自己的�?jié)日，它是童年的相冊(cè)，記錄著童年的一幕幕�？勺罱�，老天爺和學(xué)校妒忌我們，把“六一”變得清淡無味。我搜集了一些罪狀，現(xiàn)在就來一一控訴，雖說拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

　　之一：天公不做美盼星星，盼月亮，好不容易才盼來了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”送來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。之二：可憐我的新衣服六一是我們自己的節(jié)日嘛，總希望展現(xiàn)自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊，學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢�，�?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿白衣藍(lán)褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。

　　班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場。之三：嘮叨的演講到大禮堂參加節(jié)日聚會(huì)，校長的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn)，語言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長，不妨用兩個(gè)成語來形容一下：滔滔不絕、口若懸河。

　　可是，不是大家不給校長面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。之四：游藝活動(dòng)太老套投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子、表獎(jiǎng)三好學(xué)生、老師讓我們配合鼓掌……學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲端給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無奈的記憶罷了。

六一的作文10

　　12點(diǎn)的鐘聲敲響了，"六一"過去了，心也碎了……

　　今天是"六一"，全世界小孩們的"解放日"，對(duì)于我來說這是最后一個(gè)六一，真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，讓我永遠(yuǎn)像以前一樣，是個(gè)孩子，可是。無奈，時(shí)間終究是自變量啊。

　　從開始到現(xiàn)在，回想起來。覺得自己好幼稚！

　　曾經(jīng)覺得，不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味；以前認(rèn)為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會(huì)；從來都說，自己沒什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)覺，是自己沒有懂得欣賞的眼。

　　曾經(jīng)，有太多的快樂時(shí)光，我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔————以前浪費(fèi)了那么多。

　　童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！

　　記得嗎？那在高山上寫下的詩篇；記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我，不是在每時(shí)每刻期盼著快些長大么？可是為什么此夜，我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？

　　一個(gè)人，面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋————原來，我真的長大了！

　　總是不明白，為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了；無法用言語形容，美好的回憶不能第二次開始；未曾想過，就這樣輕易的失去，心痛自己只有這樣放棄。

　　哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，笑了，覺得自己其實(shí)還算幸福。

　　嘆嘆氣，告訴自己一定會(huì)長大；點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己還會(huì)怕黑；揮揮手，對(duì)所有的回憶say goodbye！

　　看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望，————童話般美麗的結(jié)局，一定會(huì)屬于我！

　　最后一個(gè)"六一"過去了，我已不再是小孩。

六一的作文11

　　每當(dāng)我看到房間里的那個(gè)蜘蛛俠模型，我就想到了那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。

　　小李和我從一年級(jí)就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。

　　那是三年級(jí)的一件事了，六一前夕，因?yàn)槟翘焓俏业纳�日，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個(gè)蜘蛛俠模型，白天的時(shí)候交給老師保管，直到最后一節(jié)課我才拿回來，可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時(shí)偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來，放在手上搗騰來搗騰去，我氣不打一處來，指著他的鼻子說：“你在干什么？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。

　　“我……”

　　“你什么你！”

　　小李坐在位子上愣住了。

　　“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”

　　“可是我現(xiàn)在沒帶錢哎……”

　　“不行，你肯定得賠償�。　�

　　小李搖搖頭，想要離開位子，這時(shí)我更生氣了，沖過去推了他，小李皺起眉頭對(duì)我說：“我不想和你做朋友了！再見！”

　　回到家，我就跟爸爸說了這件事，爸爸摸摸我的頭，語重心長地對(duì)我說：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學(xué)會(huì)換位思考哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭意識(shí)到了小李不是故意的。

　　六一那天，我對(duì)小李說：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了……”

　　“沒事的，我也有錯(cuò)……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個(gè)都笑了。

　　我們意識(shí)到了大家都不是故意的，只是當(dāng)時(shí)太生氣了。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)蜘蛛俠模型模型時(shí)，就會(huì)想起我的好朋友小李。

六一的作文12

　　希望星星，希望月亮，最后到六來期待。今天是61個(gè)兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，我們值得快樂。

　　哈哈！下午，老師給我們每人一張票。我仔細(xì)看了，哇，有這么多游戲，如：強(qiáng)加，反恐精英，我的看到我眼花繚亂。我的心很高興，這里有這么多的游戲，一定玩非常有趣。拿著票，我沒有時(shí)間想出來，在教室門外，原來同意的'朱聰，黃家凱等人匯合，直奔前線死亡。

　　只是在垂死的教室的前面，我看到了眼睛。一條絲帶掛在風(fēng)扇上，窗戶教室里有四個(gè)關(guān)，都有一個(gè)小紅旗旗桿，旗桿在中間一條線上，掛著鈴鐺上線，聽起來很脆。整個(gè)教室穿得很漂亮，很迷人。不知不覺中，我們有五次。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生給了我一個(gè)藍(lán)色的眼睛，我的眼睛是黑暗的，什么看不見，由于同學(xué)提醒我，否則我必須打在墻上。我慢慢向前走，第一個(gè)是爬上，我躺下，從過去的鐘線上爬。第二個(gè)障礙是跳過鐘線，我通過了學(xué)生的指導(dǎo)，來到了第二個(gè)前面。我瞄準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，努力跳，跳過去。第三個(gè)障礙是攀爬，雖然第四個(gè)障礙或跳躍，但困難是高得多。我走到前面的鐘線，先跨過一只腳，然后恢復(fù)了一只腳。哈薩克斯坦，好保險(xiǎn)，差不多完成了。這樣，我得到了很多錢：四張彩票。

　　接下來，我們來到這個(gè)活動(dòng)類的核心。我看到，原來是兩個(gè)人一起去，一個(gè)人做的動(dòng)作，另一個(gè)人猜。原來的電視在一個(gè)節(jié)目的超級(jí)大贏家?guī)缀酢＾D(zhuǎn)向我，我和黃家凱攜手并進(jìn)。黃家凱做了動(dòng)作，我猜。當(dāng)主人簽了一個(gè)標(biāo)志，我就要問主機(jī)一件事，不小心看到了品牌上的話。哈哈，沒有找到，真的不錯(cuò)，玩，可以考慮作弊了沒想到黃嘉凱真的很聰明，從口袋里拿了一條線，掛到了脖子上掛著，我讀了答案，于是脫口而出：！這樣，我們都得到了兩張彩票。有很多活動(dòng)，我不是一個(gè)一個(gè)談?wù)�，反正，所有的樂趣�；顒?dòng)的結(jié)束，我很高興和悲傷。我很高興我使用彩票很多東西，悲傷不是所有的下來。但我很高興。

　　我很高興有這個(gè)兒童節(jié)！

六一的作文13

　　每當(dāng)我看到書架上金黃色的游戲機(jī)時(shí)，我就想起那個(gè)難忘的六一節(jié)。

　　我和小明從一年級(jí)就是好朋友，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。春天，我們一起去公園里做游戲；夏天，我們一起去體育館學(xué)游泳；秋天，我們一起去果園里摘橘子；冬天，我們一起去雪地里堆雪人。

　　那是三年級(jí)的事了，六一前夕，下午最后一節(jié)課時(shí)，我看見好友小明正在欣賞他剛買的游戲機(jī)，我迅速地跑過去，也想看看新游戲機(jī)有沒有什么特別好玩的地方。我坐在小明身邊說：“小明，你能不能給我看看游戲機(jī)呀？”還沒等小明說完“可以”兩個(gè)字，我就拿過游戲機(jī)，迫不及待地看起來。我的手快速按了游戲機(jī)的按鈕，手一滑，一不小心就把游戲機(jī)摔壞了。我當(dāng)時(shí)就呆住了。

　　小明很生氣，站了起來，指著我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的游戲機(jī)�。　�

　　“我……我不是故意的��！”

　　“誰知道你是不是故意的？”

　　我也生氣了，大喊：“不就是游戲機(jī)嗎？怎么了？”忽然他從我的口袋里掏走了我的小游戲機(jī)重重地摔在地上。

　　“你這是干什么？”我走過去推了他一把。

　　“我……”他頭也不回地走了。

　　回到家，我把學(xué)校發(fā)生的事情告訴了爸爸和媽媽，他們對(duì)我說：“兒子，好朋友之間是不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要互相理解，互相寬容，你買個(gè)新的游戲機(jī)送給小明吧！”我聽了也覺得很有道理。

　　轉(zhuǎn)眼就是六一兒童節(jié)了，那天一下課我就把游戲機(jī)給了他，他也掏出一個(gè)金黃色新版的游戲機(jī)，小明說：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)去外地了。”

　　我心里充滿了不舍，對(duì)他說：“小明，我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”我一直看著他離去，難過得流下了淚水。

　　每當(dāng)我看到書架上的金黃色游戲機(jī)時(shí)，就會(huì)想到小明。

六一的作文14

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又來到了六一，這是一個(gè)多么令人快樂的日子�。‰m然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了，但回想過去，我們依舊會(huì)想到六一時(shí)的種種趣事，體味到六一的快樂。

　　當(dāng)時(shí)，我們還是無憂無慮的小學(xué)生，每年六一前夕，我們都在盼望著六一快點(diǎn)來臨。

　　首先，我們進(jìn)行的是歌舞表演，同學(xué)們都換上了漂亮的服裝，迫不及待地想要上臺(tái)表演，而在我們班級(jí)，總是有那么一兩個(gè)學(xué)生掉鏈子，不是忘了這個(gè)，就是丟了那個(gè)。班主任老師一邊批評(píng)我們一邊解決這些事，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們哪里聽得進(jìn)這些，都在沉迷于高興的氣氛不能自己！

　　其次就是體育競賽，各個(gè)班級(jí)摩拳擦掌，躍躍欲試，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們也變得空前團(tuán)結(jié)，爭取為班級(jí)取得好名次。比賽開始了，不參賽的同學(xué)自覺充當(dāng)起了啦啦隊(duì)，拼命地喊著加油、加油，運(yùn)動(dòng)員們也都集中精力，認(rèn)真比賽，平時(shí)訓(xùn)練吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這下也都打起了十二分精神，決心為班級(jí)爭光。比賽結(jié)束后，勝利的那一方歡天喜地，興奮地叫喊著，而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，并發(fā)誓下次一定取勝。

　　六一活動(dòng)以知識(shí)競賽，寫字比賽收尾，因?yàn)橹�識(shí)競賽大多是課外知識(shí)，所以參賽同學(xué)在賽前都會(huì)查閱很多課外資料，雖然失利在所難免，但這也充實(shí)了我們的精神世界。而寫字比賽，則可以陶冶我們的情操，使我們不再心浮氣躁，何樂而不為呢？

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，不再過六一兒童節(jié)了，但是關(guān)于六一的記憶將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我一生一世。

六一的作文15

　　六一節(jié)充滿著歡聲笑語，六一節(jié)是孩子們的天堂，六一節(jié)讓我們喜出望外。一年一度的六一節(jié)游園活動(dòng)向我們走路。

　　游園的項(xiàng)目豐富多彩，有讓我們難忘的轉(zhuǎn)盤故事；有考驗(yàn)眼力的眼疾手快；還有需要合作完成的合作貼貼貼。

　　最難忘的就是長征路上啦，我走到那里時(shí)排隊(duì)的隊(duì)伍早已排滿了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終于輪到我開始游戲了，第一個(gè)內(nèi)容是過草地，我把易拉罐放在腳底下，用手拉著穿過易拉罐的繩子，使易拉罐緊貼在腳底板上然后往前走，可是易拉罐就是不聽話，左搖右晃，連腳都放不上去。

　　好不容易停了下來，另一個(gè)易拉罐又開始搖了。經(jīng)過千辛萬苦，我才把兩只腳都踩在易拉罐上，可還不站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌人又掉了下來。我并不氣餒，用勁拉住繩子，步履蹣跚的往前走著。過了5分鐘我才走過了“沼澤地”來到了“大橋前”。看著前面的大橋，我感覺它非常平穩(wěn)便立刻沖上大橋，跑來幾步發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，因?yàn)榇髽蛟絹碓蕉盖�，我們跑速遞一慢就從大橋上滑下來。關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)“　Ｎ椅�取了失敗的郊區(qū)、從新站在了出發(fā)區(qū)，這次我一步一個(gè)腳印，小心翼翼的走過了獨(dú)木橋獨(dú)木橋。這么簡單的兩個(gè)小游戲都玩的那么辛苦，可想而知紅軍當(dāng)年長征路是多么的艱辛。

　　另外我還玩了紅色記憶，聽聲音找盒子。其他還有很多好玩的游戲，每個(gè)游戲都讓我有不一樣的體會(huì)。這次的六一游園真是好玩極了。

　　六一節(jié)的藍(lán)天更加的藍(lán)；六一節(jié)的光光更加燦爛；六一節(jié)的花兒更加鮮艷。我愛六一。也祝福全世界的小朋友都有一個(gè)和平、快樂、充滿幸福的童年時(shí)光。

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