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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一作文 篇1
六一——我們盼望已久的節(jié)日；
六一——我們最快樂的節(jié)日；
六一——我們最喜歡的節(jié)日；
六一，你牽動(dòng)著千萬人的心；
六一，你使我們笑容滿面；
六一，你讓我們懂得了幸福。
六一節(jié)，孩子們嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己對(duì)節(jié)日的`歡呼；
六一節(jié)，孩子們優(yōu)美的舞姿，表達(dá)了自己無比激動(dòng)的心情；
六一節(jié)，孩子們燦爛的笑容，表達(dá)了自己內(nèi)心深處的幸福。
六一一個(gè)不尋常的節(jié)日。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
——在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童；
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
——國際民主婦女聯(lián)合會(huì)對(duì)我們的愛護(hù)；
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
——1949年11月在莫斯科召開的執(zhí)委會(huì)。
六一，你的成立讓我們感到溫馨；
六一，你的成立讓我們知道珍惜。
六一——全世界少年兒童的驕傲；
六一——全世界少年兒童的自豪。
六一作文 篇2
嘿嘿，又到了一年一度的六一節(jié)啦！這其中在我們學(xué)校不可少的活動(dòng)肯定就是表彰大會(huì)和義賣嘍。不過，肯定令我最難忘的，就是義賣了！
這一次，是在戶外義賣，太陽像個(gè)老大老大的火球，光線灼人。不過，這絲毫擋不住我們的熱情。活動(dòng)一開始，同學(xué)們就分別跑向各班的攤位，瘋狂的“搶購”起來。
“這個(gè)多少錢？”“7元錢。”“我買了！”這是這時(shí)在校園里講的`最頻繁的對(duì)話了。
“黃鈺珊，過來一下�！蓖佬涝獘寢屨f，“快把這本書推銷出去�！蔽冶攘艘粋�(gè)“OK了”的手勢(shì)。我仔細(xì)瞅了瞅這本書，這不是我捐的《宇宙》嗎？二話不說，開始“推銷”！“小朋友，你想買這本書嗎？”那是我第一次嘗試。那位小朋友擺了擺手，低著頭說：“不要，謝謝了。”“好吧�！蔽倚÷曕止�。我嘗試了很多次也失敗了很多次。最后一次，終于在一個(gè)一年級(jí)小女孩那兒用超低價(jià)5元錢賣了出去。
這真是個(gè)幸福而又快樂的六一節(jié)！我們已經(jīng)十歲了，數(shù)數(shù)還有幾年兒童節(jié)可以過？同學(xué)們，好好珍惜吧！
六一作文 篇3
星期三，突發(fā)奇想去了籃球場(chǎng)，額，不得不說，籃球這門活動(dòng)真的太熱門了，籃球場(chǎng)上到處是打籃球的，我有點(diǎn)后悔下樓了。
‘會(huì)長‘一道女生的嗓音傳入我的耳中，‘…�！覄偦仡^就看到薛紫煙那面無表情的臉‘你有事……’我內(nèi)心幾乎是崩潰的，我天，請(qǐng)不要打擾我打籃球好不好‘我們交往吧’‘……’我同樣面無表情的臉上出現(xiàn)一絲龜裂‘你玩真心話大冒險(xiǎn)輸了’我肯定的說，然而，‘……‘我嘴角抽搐的看著自己胳膊上的'手……然而‘學(xué)生會(huì)的人還早戀’‘他們還有臉管我們’‘那不是安會(huì)長嗎’的議論聲不絕于耳，我感到我額上仿佛冒出一條條黑線‘完了，被認(rèn)出來了’……‘我拒絕’在這句話說出口后，我果然看到薛紫煙那大眼向上看了下，又瞟了我一眼，鄙視的氣息迎面而來‘兒童節(jié)快樂，幼稚鬼’‘……’我被耍了…，不是愚人節(jié)耍人嗎，這兒童節(jié)啥時(shí)候也有這活動(dòng)了，‘易博，通告全校，禁止過兒童節(jié)，多大的人了’我咬牙切齒的對(duì)在一旁看笑話的易博說道‘啊，是’。
薛紫煙，你好樣的。
六一作文 篇4
六一國際兒童節(jié)，是我最開心的日子，因?yàn)閯倓倕⒓恿藢W(xué)校的文藝匯演，媽媽又特地在家里為我們這幫小朋友辦了一個(gè)快樂派對(duì)。
在大人們的指點(diǎn)下張燈結(jié)彩，我們一大早就把客廳打扮得熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)彩色氣球掛滿了屋子，一條條五顏六色的閃光帶不停舞動(dòng)，各自炫出它們的美麗……整個(gè)客廳簡(jiǎn)直成了一個(gè)T形舞臺(tái)。
知道不?參加的人可多啦：最大的是五年級(jí)的哥哥姐姐，最小的是才上幼兒園的小表妹，我還請(qǐng)了我們班的同學(xué)�？腿藗儚闹形玳_始陸陸續(xù)續(xù)地來了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們的六一派對(duì)終于開始了——月華阿姨炒的一大鍋蛋炒飯拉開了晚宴的序幕，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋�，媽媽說我們像一群餓肚子的小強(qiáng)盜，拿著碗筷沖向戰(zhàn)利品，生怕自己輸給了別人。
正在我們意猶未盡的時(shí)候，月華阿姨又炒好了年糕。這可是大伙兒的最愛，才半飽的我們，不等碗里的飯粒完全進(jìn)肚又趕緊去搶年糕。要是你看見了當(dāng)時(shí)的情景肯定會(huì)推薦我們?nèi)パ荨都永毡刃『１I》，哈哈……打了咯，接過媽媽備下的飲料，我們已經(jīng)“酒足飯飽”了。
準(zhǔn)備了各自好戲的我們開始用獨(dú)有的方式來慶祝了，有的唱歌，有的`講故事，還有的講笑話，一個(gè)比一個(gè)吸引人，為了讓我們更開心，只要得到大家肯定地節(jié)目，都會(huì)得到相應(yīng)的禮品。還沒有等我們欣賞各自獎(jiǎng)來的禮品，媽媽就推出了一個(gè)巧克力的超級(jí)大蛋糕，蛋糕上寫著“六一快樂”，看著這幾個(gè)字我感覺比沒有吃還甜蜜。吃的津津有味的我們還分享了甜甜的西瓜。
最后的節(jié)目是自由活動(dòng)，踩氣球、老鷹抓小雞……大家玩得都不想回家了，還不停地提醒我：“木子，下次如果還有一定要叫我哦!”
那是自然，阿姨說了：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!”雖然我還不是很了解，不過我知道了大家一起的派對(duì)才熱鬧。
六一作文 篇5
盼哪，盼哪，盼的我脖子都長了，六·一——終于來了！
六月一日，這個(gè)陽光明媚的上午，李老師宣布：“今天是我們的節(jié)日——六·一，下午放假一晌——沒作業(yè)！”聽聞此言，霎時(shí)，那份興奮哦，全班“嚎叫”。我的心就像孫悟空翻跟頭一樣，早已翻到了九霄云外。我一把拽起書包，第一個(gè)沖出教室，開始500米沖刺暴走，來到老媽辦公室（媽媽是我們學(xué)校老師）。一進(jìn)門，我就以九千六百五十分貝的“噪音”釋放自己無法自已的開心：“今—天—六—一—沒——作——業(yè)——~”嚇得其他老師一驚，紛紛從自己的小“格子”中探出頭來，看這“小瘋子”從哪兒來的。我顧不得老師們的反應(yīng)，連媽媽的臉都沒看清，就瀟灑地對(duì)媽媽說：“媽，我先回家了，拜—拜！”
知道我為什么那么著急嗎？因?yàn)椤小八痹诩依锏任�。嘻嘻，偷偷告訴你，那個(gè)“她”，就是我的最愛——電腦！
我對(duì)電腦的迷戀，就跟老鼠愛大米一樣的啊！可是，媽媽，這個(gè)深怕我成為網(wǎng)癮少年的`“貓總監(jiān)”無時(shí)無刻地不在監(jiān)視著我。除了寫博、評(píng)博、回訪可以光明正大地和電腦接觸，每周末兩個(gè)小時(shí)的玩游戲也需要申請(qǐng)、批準(zhǔn)，還得無條件接受“總監(jiān)”的“慰問”。否則，“狂風(fēng)暴雨”下的“猜測(cè)想象”更會(huì)讓我小小的身軀無法抵擋，所以乖乖就范吧，誰讓人家是“總監(jiān)”，是俺滴親娘呢！況且，人家也是為咱好嘛，呵呵。
可是，您知道嗎？雖然俺也有自制力，俺也有是非分辨能力，可俺那“蠢蠢欲動(dòng)”的心每天都在“蠢蠢欲動(dòng)”。就這樣，什么時(shí)候能狂玩一次電腦的愿望在我的腦子里深深地埋下了種子。
在今天，愿望實(shí)現(xiàn)了，六一，我們的節(jié)日，沒作業(yè)，我終于可以狂玩了！回到家，顧不上洗臉，顧不上換鞋，我一頭扎進(jìn)電腦屋，開始了CF大戰(zhàn)。緊張的戰(zhàn)斗開始了，一個(gè)個(gè)的紅色生化幽靈，向我們撲來，找個(gè)最佳位置，狠狠反擊�！斑邸币宦暰揄�，吔！他爆頭了！因?yàn)檫^度興奮，沒成想，“螳螂在前，黃雀在后”，不知什么時(shí)候我身后竟隱藏著另一個(gè)紅色生化幽靈，就這樣不費(fèi)吹灰之力，我就被幽靈“同化”了。唉，丟人��！哼，不行，再戰(zhàn)一局！第二局我竟然搖身一變，變成了救世主！我召集大家先躲到籠子里去，精心部署下一步戰(zhàn)斗策略，經(jīng)過我們的艱苦奮戰(zhàn)、頑強(qiáng)抗?fàn)�，最后我們終于擊退敵人，守住了我們的陣地！（咳、咳多虧我這個(gè)救世主指點(diǎn)江山O__O”…）
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，客廳的電話鈴響了，一看表，4點(diǎn)鐘了！不知不覺，我竟然玩了好幾個(gè)小時(shí)！今天“總監(jiān)”不在家，否則的話，挨批是逃不掉的，自知理虧，趕緊地關(guān)了電腦。去接電話，原來是姜向陽打來的，邀請(qǐng)我去他家玩。我飛快地來到了姜向陽家，本想著能趁此機(jī)會(huì)和老姜愉快地、“正確”地玩一會(huì)兒，您猜怎么著？他們也在玩電腦，這不是“外甥打燈籠——照舊”嘛。就這樣，你玩他看，他玩你看，不知不覺的就又玩了兩個(gè)小時(shí)，此時(shí)已是六點(diǎn)多了。我家“總監(jiān)”給我打電話，我這才回了家。
可是，回到家后，我突然覺得渾身酸疼，頭暈眼花，雙眼迷離�！翱偙O(jiān)”一摸，呀！發(fā)燒了！總監(jiān)趕緊讓我躺到床上，捏腳，捶腿，點(diǎn)穴。恍惚的我難受異常，胳膊和腿擱哪兒都不舒服，還惡心想吐，說不清的難受潮水般淹沒我的全身。我甚至感覺長了一對(duì)翅膀，腳踩云朵，飛向天空，身邊還有兩個(gè)天使。這是什么？難道我已經(jīng)“掛了”？本來就膽小的我浮想聯(lián)翩，嘴里喃喃自語：“媽，我還活著嗎？”不說不要緊，這么一問，把人家“總監(jiān)”嚇了一跳�！皟鹤樱阏f什么？”“總監(jiān)”一驚呼，我竟從自己的“胡思海想”中嚇了回來，睜開眼睛，哦，這不在床上嘛，凈自己嚇自己。那如此難受又為哪般呢？還是人家“總監(jiān)”閱歷深、經(jīng)驗(yàn)多，經(jīng)過量體溫（低燒）、觀癥狀，詢問奶奶我這一天的反應(yīng)，又根據(jù)我的“供述”——下午玩了多長時(shí)間電腦，然后綜合判斷：趙同學(xué)得的是腸胃型感冒和電腦綜合癥。
什么？電腦綜合癥？我還頭一次聽說�！翱偙O(jiān)”解釋：電腦綜合癥是由于長時(shí)間操作電腦，缺少必要的運(yùn)動(dòng)和休息，被動(dòng)接受電腦輻射，引起了腰酸背痛、眼睛發(fā)澀、精神不振、頭暈頭痛、心情煩躁等癥狀的一種病。它的危害極大，不但能使人免疫力降低，患上各種疾病，還會(huì)使人喪失信心，產(chǎn)生焦慮煩躁的負(fù)面情緒。特別是我們少年兒童，身體還沒發(fā)育成熟，長時(shí)間玩電腦會(huì)對(duì)我們的眼睛、身體、精神造成巨大傷害。
聽了“總監(jiān)”的介紹，我吃驚加悔恨。聽媽一席話，勝讀十年書。在這美好的六·一節(jié)，我竟然傻乎乎地被“沒腦子”的電腦“俘虜”了一下午，不但失去了寶貴的時(shí)間，做了一下午毫無意義的事，還讓我承受如此的痛苦。
“總監(jiān)”是英明的。她為了俺的身心健康發(fā)展，曾給俺制定了“健康網(wǎng)絡(luò)一小時(shí)”，可俺那顆“蠢蠢欲動(dòng)”的心還是沒能管住自己，不但讓我在本來就已經(jīng)感冒的基礎(chǔ)上飽受痛苦，還讓俺白白斷送了一下午的美好時(shí)光。嗚嗚——腸子都悔青了。不過，這次“放縱”終于讓俺切身體會(huì)到了“無節(jié)制玩電腦”的危害，俺一定會(huì)記住的。
二零一一年的六·一，差點(diǎn)讓我“與世長辭”，說它“驚魂”一點(diǎn)都不夸張。
六一作文 篇6
確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感。
——題記
當(dāng)老師宣布，我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來，說寧愿不過。我們何嘗不想過呢？但學(xué)習(xí)真的太累，太累了。老師一天到晚的'布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時(shí)間都沒有。（包括我，我無論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）
最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來，已是初中生了，還過什么“六一”呀？我們都長大了。老師說：“都長大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過‘六一’非常正常。”同學(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長大了，不要“六一”了。
記得我們?cè)谛W(xué)過的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過得好難過，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過得好匆忙，好傷心。
不管怎么樣，既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學(xué)寫幾句話。（文字很枯燥，請(qǐng)同學(xué)們?cè)�。�?/p>
要過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來，
是否開心，是否覺得當(dāng)孩子的幸福？
一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。
春秋一去不返，“六一”不去一返。
珍惜每一個(gè)“六一”。
一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟，
多了一份友誼。
祝大家“六一”快樂！
不過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過“六一”
我們已長大，不要“六一”了。
她們要過六一，是因?yàn)樗齻冞�未度過一個(gè)春秋，
而我們已度過，
說明我們多了一份成熟，
不必后悔當(dāng)初沒有好好的珍惜。
也許我們都是第一次沒有過“六一”，
但不必失落，
我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。
已走過了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？
六一作文 篇7
今天，是孩子們期盼了已久的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，在這個(gè)充滿歡樂的節(jié)日里，我?guī)еず吐氊?zé)，在離別校園三十五年后，重返母�！伺d市丁山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再次感受童年的快樂。
現(xiàn)在的學(xué)校早已經(jīng)是面貌一新的高科技智能化學(xué)校，科學(xué)教育，科學(xué)育人。一幢幢嶄新的教學(xué)樓，充滿了陽光和智慧的融洽，寬敞明亮的教室里，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，校園里到處充滿著生機(jī)和微笑。
我來到學(xué)校時(shí)，恰逢教委領(lǐng)導(dǎo)來校觀看孩子們的.精彩演出，我趕緊拿出相機(jī)，留下孩子們的精彩瞬間。
看完精彩的文藝演出后，我在教育樓的門口看到了孩子們的郵票畫像，有反應(yīng)我們宜興特點(diǎn)的陶藝五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的綠洲，洞的世界，這些郵票畫像，在孩子們的手中惟妙惟肖。
離開學(xué)校前，我特意到二年級(jí)四班看望了《機(jī)靈的小烏龜——貝貝》的作者：嵇宇浩同學(xué)，并且給了他一個(gè)特殊的“六一”禮物，一個(gè)新浪小浪人，看到這個(gè)特殊的禮物，嵇宇浩同學(xué)非常欣喜，他的同學(xué)們都很羨慕，看著他的高興勁，我鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫出更精彩的，和全國的小朋友們分享成長快樂。
在這里，祝所有的孩子們——“六一”兒童節(jié)快樂！
六一作文 篇8
六一國際兒童節(jié)快到了，我沒有什么特別想要的東西，就告訴爸爸開車出去玩吧，爸媽當(dāng)然很開心的答應(yīng)了。
在六一前一個(gè)星期天，爸爸開著車帶著我們游了襄陽所有好玩的地方。那時(shí)我很開心。可是天生就對(duì)新鮮東西感興趣的我，在游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種草，我無意中用手輕輕地碰了一下它，它竟然低下了頭收起了自己的葉子，我驚奇地瞪大了雙眼，爸爸告訴我那是含羞草，我很好奇，張嘴就說：“我要！”但爸爸并沒有理睬，繼續(xù)誑著花市……
我悶悶不樂地跟在他們后面，全然失去了一天的好心情。媽媽好像看出了我的心思，我也坦然的告訴媽媽：“我就想要那像小姑娘似的神奇的草，這全當(dāng)是我六一的禮物不行嗎”？媽媽也沒應(yīng)我。我以為就這樣算了，因?yàn)樗麄冋f過，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，以后不許提要求了，也罷，誰讓我不爭(zhēng)氣呢。
第二天，一覺醒來，我抬頭發(fā)現(xiàn)我的窗臺(tái)前放著一盆含羞草，我以為我是在做夢(mèng)，揉揉眼，還是呀！我趕緊去問媽媽，她告訴我，是爸爸昨天偷偷買的。我又興奮起來，爸媽還是在乎我的。
帶著這份好心情，來到學(xué)校，要表演節(jié)目了。我的拿手好戲就是相聲，以前的節(jié)日演出都是我的搭檔出了錯(cuò)，這次我又背得滾瓜爛熟了，得意忘形的我就沒有把這事放在心上，還驕傲地要求爸爸一定要來看我表演。可是，當(dāng)表演到一半時(shí)，我竟然“死機(jī)”了，怎么也想不出詞了，真是人丟大了。下臺(tái)后，當(dāng)著老師和同學(xué)的面我埋怨我的爸爸，是他到場(chǎng)觀看導(dǎo)致我緊張忘詞的，他聽后什么也沒說只是鼓勵(lì)我：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)�！眿寢屝ξ囊矝]說什么。雖然出現(xiàn)了這么點(diǎn)小插曲，但是我的節(jié)目還是拿了第一。
就這樣，我以為六一就這么過了，也不錯(cuò)，玩也玩了，想要的也得到了，知足了！沒想到媽媽晚上神秘的.告訴我，有一個(gè)禮物要送給我，我心想，難道是衣服，是玩具？
我懷著好奇心去了媽媽的辦公室，我打開抽屜，里面有一封信，寫著我的名字。我當(dāng)時(shí)怦然心動(dòng)，還沒收過信呢，我小心翼翼地拆開信封，原來是媽媽寫給我的。里面記載著我純真的童年，我乖巧的童年，可是我變了，我變得不再愛勞動(dòng)，變得也不是那么有禮貌，變得……看著看著我哭了。
我讓爸爸媽媽失望了。我一遍又一遍的咀嚼著那段文字，媽媽說我今天一天就犯了很多錯(cuò)誤，我不應(yīng)該當(dāng)著老師的面叫爸爸的名字，不應(yīng)該在接受校長發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)一只手去接，不應(yīng)該——這都是小毛病，媽媽都看在眼里，這么多的不是，媽媽還是一如既往的對(duì)我，并沒有當(dāng)著我同學(xué)的面斥責(zé)我，而是用這種含蓄的方式提醒我，我有一個(gè)好媽媽呀！我一個(gè)9歲的孩子應(yīng)該很懂事了，四年級(jí)的小學(xué)生也應(yīng)該很有理解力了，這就是媽媽送給我“六一”的禮物呀，一個(gè)細(xì)心媽媽對(duì)兒子發(fā)自內(nèi)心的感慨，我一定誠懇接受�？墒俏覅s經(jīng)常不聽她的話，我好懊悔，好內(nèi)疚！爸媽多在乎我，什么都滿足我，可我什么時(shí)候滿足過他們呀？我慢慢地把信折疊起來，心里猛然覺得這個(gè)禮物太重要了太珍貴了，我一定好好保存。
媽媽說人要善于思考，善于知錯(cuò)就改，這樣我就會(huì)越來越優(yōu)秀，越來越讓爸爸媽媽放心。媽媽也說相信我一定能變回來的，變得像小時(shí)候一樣討人喜歡，我在心里默默地告訴我自己，千萬別讓媽媽失望了，我會(huì)加油的。
這個(gè)六一真讓我難忘，它有太多太多的故事，太多太多的禮物，我都要保留好，因?yàn)樗鼤?huì)讓我一生受益。
六一作文 篇9
春天悄悄的來了，正如它悄悄的去；春天過后夏天緊跟了上來。時(shí)間飛逝過去，眼看“六一”兒童節(jié)又要來到了！
這是一個(gè)開心快樂的節(jié)目，每到“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)舞臺(tái)讓我們盡情地表演。今年的兒童節(jié)，是我在小學(xué)六年中的最后的一次了。所以，我也不會(huì)放棄這個(gè)讓我可以盡情表演的機(jī)會(huì)。
這次的表演節(jié)目我班有一個(gè)小品——《手機(jī)病癥實(shí)驗(yàn)室》。在彩排的'時(shí)候，我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時(shí)的情景：三位病人坐在中間，扮演女醫(yī)生的角色帶領(lǐng)著我扮演的教授來到這個(gè)手機(jī)病癥監(jiān)護(hù)室。剛開始，女醫(yī)生向我展示了三位病人的病情和治療后的樣子。剛開始，我看著同學(xué)剛剛演病人時(shí)都差點(diǎn)兒看得笑噴了。他們一個(gè)搖一搖成病，一個(gè)自拍成病，另一又是玩游戲成病。但是呢，這個(gè)小品中我扮演角色的臺(tái)詞是最多的了，所以背臺(tái)詞這件事很讓我苦惱。不過，我想信只要經(jīng)過長時(shí)間的排練和背誦，最后一定會(huì)如愿以償。雖然，目前暫時(shí)只是選人階段，但我依然會(huì)拼盡全力去扮演！好期待“六一”的到來��！好想馬上跳到“六一”兒童節(jié)啊！我相信，這個(gè)小品在“六一”兒童節(jié)那天一定不會(huì)讓所有人失望的！
六一作文 篇10
我上六年級(jí)了，這次的校運(yùn)會(huì)將是我在小學(xué)的最后一次校運(yùn)會(huì)，也是最難忘的一次。
雖然我沒有參加什么項(xiàng)目，但我卻當(dāng)上了班上的志愿者。早上，全校舉行了開幕式，21個(gè)班級(jí)相繼進(jìn)場(chǎng)，他們精神抖擻，步伐整齊，就像一支龐大的jun隊(duì)。他們的隊(duì)長手舉班旗，班旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，展現(xiàn)了我們藍(lán)波灣學(xué)校的風(fēng)采。我們的班旗很漂亮，是一個(gè)亞運(yùn)會(huì)的五羊標(biāo)志和我們的�；战Y(jié)合，上面還用楷書寫著“校運(yùn)有我，精彩六一”四個(gè)大字,鮮艷而又醒目。亞運(yùn)五羊標(biāo)志的右上方有一個(gè)火紅的太陽。這是老師、我和幾個(gè)同學(xué)汗水的結(jié)晶。
開幕式結(jié)束后，精彩的比賽就開始了。上午，進(jìn)行了200米跑、50米跑、壘球等幾個(gè)項(xiàng)目。我因?yàn)闆]有項(xiàng)目，就去幫助主持壘球比賽的老師撿球。撿壘球時(shí)一定不能“接”，必須等球落地之后才能撿。有些大力的同學(xué)把球扔得很遠(yuǎn)，要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿。扔得遠(yuǎn)的比賽完了，下一個(gè)選手卻扔得很近，我又要跑回去撿……這樣跑來跑去，再加上烈日暴曬，比參賽選手還要累。有一次，一個(gè)力大無比的同學(xué)扔了一個(gè)球，落在地上在反彈上來，我拿著塑料桶去接，沒想到這個(gè)球太大力了，我一下子沒拿穩(wěn)，被桶把手的一個(gè)尖刺到了手，掉了一層皮。我不怕痛，繼續(xù)冒著烈日撿球。我的同伴也撿得很賣力，在刺眼的陽光下，我看到豆大的汗珠從他臉上流下來。他抹了一把汗，繼續(xù)在草地上奔跑、忙碌。雖然很累，但我和他仍然感覺撿球也是一件快樂的事情。
下午，動(dòng)人心弦的拔河比賽開始了!從四年級(jí)開始，各班開始了激烈的“戰(zhàn)斗”。我覺得最精彩的是五年級(jí)的兩個(gè)班進(jìn)行比賽。一開始，在我左手邊的那個(gè)班就爆發(fā)了，開始把繩子慢慢地往他們那邊拉。當(dāng)中間的.那條紅色繩子離他們那邊的線還差幾厘米的時(shí)候，繩子突然停止向左移動(dòng)了，并慢慢地向右進(jìn)發(fā)。慢慢地，慢慢地，繩子到了右方那條線附近，就差幾厘米了！5厘米，4厘米、3厘米！雙方運(yùn)動(dòng)員的臉都憋得通紅，豆大的汗珠從臉上流下來，雙腳死死地頂住地面，不讓繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)。麻繩仿佛被拉得要斷似的，加油聲此起彼伏。左邊的班級(jí)用盡全力，把繩子拉回到中間，堅(jiān)持了幾秒，繩子又移向右邊。最終，右邊的班級(jí)拼盡全力，終于獲勝了！
我們六年級(jí)的拔河比賽終于開始，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，精神抖擻，像勝利非他們莫屬那樣。先是我們六（1）班VS六（2）班，六（3）班為我們加油。發(fā)令槍打響了，加油聲也越來越響了！我們班的同學(xué)開始發(fā)力，拼命拉動(dòng)繩子�？墒牵�2）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)牛高馬大，力大無比，我們也一時(shí)也沒轍。不久，六（2）班越戰(zhàn)越勇，我們班的選手有的腳抓不住地面了，整體被對(duì)手拉了過去。雖然知道不妙，但仍然沒有辦法�？晌覀兟劽５牧�1）班怎么會(huì)這么輕易就輸呢？于是，同學(xué)們開始發(fā)力，我們的邱老師也用力拉了起來。繩子又慢慢地向我們這邊移動(dòng)。終于，我們贏了力大無比的六（2）班！真是出奇制勝��！
贏了六（2）班，我們還要和比他們更強(qiáng)的六（3）班進(jìn)行最后的決斗。勝負(fù)決于這一戰(zhàn)。
裁判說：“六（1）班剛比完賽，先休息1分鐘�！毙菹⑼炅�，也準(zhǔn)備好了，發(fā)令槍一響，雙方都開始發(fā)力。一開始的兩三分鐘，繩子一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)殡p方的實(shí)力都是半斤八兩，兩個(gè)班斗得難舍難分。過了好久，六（3）班終于支持不住了，我們班取得了最終的勝利！
這次的校運(yùn)會(huì)，我雖然沒有項(xiàng)目，卻為畫班旗、和班上的志愿者隊(duì)出了一份力量，而且還在學(xué)校的象棋比賽中贏得全年級(jí)第六名的好成績(jī)，我還是快樂的。
這是我們六年級(jí)最后一次校運(yùn)會(huì)了，不久我們就將上中學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次校運(yùn)會(huì)！
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