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精選過六一作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的過六一作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
過六一作文 篇1
。⑦诉诉,咚咚鏘"一場(chǎng)精彩的架子鼓表演拉開了我們翠苑二小慶祝"六·一"的序幕。
六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日,也是最快樂的節(jié)日,今年學(xué)校為我們舉辦了"童心喜迎G20童憶綻放夢(mèng)起航"的慶;顒(dòng),分為"播種童心"、"展現(xiàn)童趣"、"記憶童真"、"追逐童夢(mèng)"、"觸摸童話"五個(gè)篇章。今天在翠苑二小的體育館內(nèi),各社團(tuán)的同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上盡情地高歌著、歡快的舞蹈著、悠揚(yáng)的彈奏著……精彩的節(jié)目吸引著我們,濃郁的藝術(shù)氣息熏陶著我們。
表演十分精彩,但最熱鬧、最有趣、最吸引我們的還是各社團(tuán)準(zhǔn)備的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)一開始,同學(xué)們迫不及待地拿著游園卡紛紛像離弦之箭一樣沖出教室,大步流星地劃向目的地。我也不例外,去了小記者社團(tuán)、刻紙社團(tuán)、紅十字社團(tuán)、小農(nóng)夫社團(tuán)、小鬼當(dāng)家社團(tuán)、田徑社團(tuán)等。
讓我最記憶猶新的是小鬼當(dāng)家社團(tuán)了。小鬼當(dāng)家社團(tuán)活動(dòng)是用紙盤材料做一只貪吃魚,動(dòng)腦又動(dòng)手,既鍛煉了小腦又提高了手眼協(xié)調(diào)能力;顒(dòng)時(shí),我領(lǐng)到了一只紙盤子,首先在盤子上剪出一個(gè)三角形,這個(gè)三角形缺口可作為貪吃魚的嘴巴,圓盤就是魚身體。再把剪下的小三角形用雙面膠貼在魚身的后當(dāng)尾巴。再用黑色和紫色的紙做成魚鰭和裝飾,貼上眼睛后,一條栩栩如生的.貪吃魚就大功告成了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我三枚印章呢!
時(shí)光飛逝,開心的時(shí)刻總是過得那么快。今天的六一活動(dòng),讓我們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)、鍛煉了自己的能力丶陶冶了情操,我喜歡這樣過六一。
過六一作文 篇2
一大早,我就從睡夢(mèng)中醒了過來。一想到今天學(xué)校要開展“六一慶祝活動(dòng)”,我就興奮得再也睡不著?衫咸炀蛺圩脚,窗處還“滴答滴答”下著小雨,學(xué)校這次開展的活動(dòng)又要泡湯了嗎?
可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動(dòng)吧,我剛出門,雨就停了下來。我快步走向?qū)W校,等到8點(diǎn)20分,杜老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)。坐下后,節(jié)目就要開始了。
這次活動(dòng),老師們安排的節(jié)目很多,有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮,我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功,觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中,我們也忘掉了排練時(shí)的.辛苦,心里滿是喜悅。
在各個(gè)舞蹈中,我最喜歡印度舞。只見演員們個(gè)個(gè)神采奕奕,每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮,還有一部分披在肩上。音樂一響,演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞,那桔色的衣裙飄來擺去,配合著演員們優(yōu)美的舞姿,我的眼前仿佛看見一個(gè)個(gè)古印度的姑娘,正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞。印度舞一表演完,臺(tái)下很安靜,停了幾秒鐘,觀眾們才反應(yīng)過來,緊接著,掌聲連綿起伏。
六一是我們兒童的節(jié)日,每當(dāng)六一到來的時(shí)候,我都會(huì)想起一首歌:六一六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的節(jié)日。
過六一作文 篇3
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么?qiáng)烈的渴望!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣?/p>
害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得蘗恕?
他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛。≡缟,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的'道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛塑造一座愛的城堡!
過六一作文 篇4
今天是5月31日,明天就是“六一兒童節(jié)”了,但是,我生病了,不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過六一,算了,在家里過六一,不也行嗎?
明天,所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服,整齊地站在學(xué)校的操場(chǎng)上表演節(jié)目,有的表演跳舞;有的表演詩歌朗誦;有的.表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上,簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花,好看極了!我們班的同學(xué)那可是能歌善舞,表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞,還有詩朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過去了,真是豐富有趣極了。
明天,雖然我只能在家里過,不過由我來安排:上午,我不寫作業(yè),吃過早飯后,我先和媽媽下幾盤棋,然后和爺爺玩拍球,再看一會(huì)書,再......這一個(gè)上午就過去了,到了下午,我就要寫作業(yè)了。
這個(gè)六一,雖然我不能和同學(xué)們一起過,但是,我在家里過一樣可以過得很開心喲!
過六一作文 篇5
今天是我最期待的一天,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們最高興的節(jié)日,因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩?手中接到禮物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就?huì)想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張
過六一作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),是我們孩子們的天下。
我們小組精心地準(zhǔn)備了很多炊具和菜肴,一起來到長(zhǎng)興縣教育實(shí)踐中心,井然有序地把物品放到該放的地方,等同學(xué)們都到齊了,教官一聲令下讓我們?nèi)w集合。在場(chǎng)地上,我們收到了校長(zhǎng)和書記簽過名的書,然后吃到了家長(zhǎng)們特意為我們準(zhǔn)備的.蛋糕,蛋糕好吃極了,我一口氣吃了4盤,還想著再吃一盤。接著開始了我們有趣的活動(dòng),其中我最喜愛的節(jié)目有:踩氣球、軍訓(xùn)、編珠子球。
教官把氣球發(fā)給一部分同學(xué),吹大后綁在我們的腳上,同學(xué)們踴躍參加,一個(gè)個(gè)上臺(tái)參加活動(dòng),那一片片歡呼聲,真是熱火朝天。
“加油啊,加油啊!”
“別用綁氣球的腳踩,要用另一只腳!
“……”
教官又把我們集合起來,帶到了軍訓(xùn)的地方。我們帶上防護(hù)裝備,走到了一個(gè)很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上,整個(gè)人騰空在吊橋上面。我有恐高癥,剛剛走的時(shí)候就非常害怕,下面的人告訴我:“殷晨耀別往下看。”我馬上把注意力集中在前面,一步步仔細(xì)小心地走上前去。到了最后一個(gè)關(guān)是一個(gè)斷橋,要讓我們跳到對(duì)面去,我越發(fā)恐慌,雙腿顫巍巍的,教官說:“不用怕,用力向前跳就可以了!蔽矣昧σ惶,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥搅藬鄻驅(qū)γ,這時(shí)我松了一口氣:“總算到啦!”
回到食堂,哇,一桌子的飯菜真誘人啊!我們組還親自做了壽司呢!我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領(lǐng)到了一個(gè)教室里,教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對(duì)穿(抽出一個(gè)珠子從上往下穿)和借珠子(用一根繩子穿進(jìn)相鄰的一顆珠子里)。
時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間所有的活動(dòng)就已經(jīng)結(jié)束了,我們拿著我們今天的活動(dòng)成果,意猶未盡地回家了。
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