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【精選】快樂六一的作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂六一的作文5篇，希望對大家有所幫助。
快樂六一的作文 篇1
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。
早上，我穿著干凈的校服，圍著鮮紅的圍巾。我早早來到學(xué)校，懷著愉快的心情參加“六一”活動。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地為我歌唱�；▋核坪跸蛭尹c頭致意，公公太陽似乎對我微笑，祝賀我的節(jié)日。
當我到達教室時，我看到教室里掛著五顏六色的條紋，氣球在飛，教室里的桌子排成一個圓圈，其余的人空在玩游戲。
活動開始了，全班開始歡快地歌唱。我們班的節(jié)目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢和我快步走到講臺宣布活動開始。第一步是踩上氣球。我們的主人先開始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個男主人一起登上了兩個女主人的.氣球。當趙喬林正準備踩上陳英的氣球時，我趁趙喬林不注意的時候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢正在那邊進行一場“決戰(zhàn)”。我偷偷跑到呂魏夢身后，戳破了她的氣球。這時，我既高興又擔心，因為我的對手是陳穎。我真的很有壓力，但很快我就“解決”了陳穎。
接下來會有很多精彩的節(jié)目，我不會一一解釋...
這個“六一”兒童節(jié)，我過得非常開心。
快樂六一的作文 篇2
今天，我懷著高興地心情早早的到達了學(xué)校，因為今天是學(xué)校舉辦的六一聯(lián)歡會，至于為什么我要早早的到學(xué)校呢？是因為合唱隊要給我們化妝，可是，外面下起了大雨，我們只能白跑一趟，灰溜溜的跑回了教室。
反正室外的大型活動舉辦不了了，老師就給我們在教室里舉辦了一個小的聯(lián)歡會，先選出了一位主持人，然后讓同學(xué)們上臺來表演，什么唱歌啦、說笑話啦、猜謎語啦都可以，我們合唱隊的隊員當然不例外，剛開始就給同學(xué)們表演了兩首歌，一首是我們的校歌，還有一首是《快樂的節(jié)日》總之還是贏得了同學(xué)們的很多掌聲。接下來還有陸續(xù)不斷的同學(xué)上臺來唱歌，其中一位同學(xué)的《逆戰(zhàn)》和另一位同學(xué)的《High歌》更是掀起了一陣陣的小高潮。讓同學(xué)們看的不亦樂乎。接下來的時間就是看電影了，我們邊吃邊喝邊看電影，真是太愜意了。
六一的另外一個活動是去看演出，早上我早早的就爬了起來，催著媽媽帶我去，現(xiàn)場真熱鬧��！老師 給我們沒人發(fā)了一頂帽子和一瓶水，我們開始觀看演出，最讓我難忘的'還是一大幫老奶奶老爺爺們，據(jù)說平均年齡在60歲，竟然還那么有活力，看上去和30多歲的年輕人沒有什么區(qū)別，又觀看了許多好看的節(jié)目，我們才回到了家里，我中午故意挑起事端不吃飯，就等著晚上這一頓肥牛大餐，我吃了N多東西，最后還不過隱，又去那邊拿來了許多水果吃，這才跟爸爸一起回家。
這次六一的活動讓我玩的特別開心，希望下一次六一早一點到來，好讓我盡快擺脫期末考之后的緊張氣氛。
快樂六一的作文 篇3
500字習作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校又像以前一樣開展慶六一活動。
今天上午縣里的領(lǐng)導(dǎo)和一些公司負責人，還有社會上關(guān)心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學(xué)校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷著激動的心情來到操場上來觀看同學(xué)們的表演，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹�！贰�
《吹�！肥俏澹�2）班的兩位男同學(xué)表演的節(jié)目。當他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指著耳朵說:“我能用耳朵說話�！奔拙椭钢亲诱f:“我能用鼻子說話�！币矣终f：“我能把丑的'說成美的�！奔捉又f：“我……我……我能把死的說成活的�！�
五（2）的‘吹牛’表演好后，臺下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
快樂六一的作文 篇4
一年一度的“六·一”兒童節(jié)到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！
回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話說出來，就很簡單啦！一定要學(xué)會自己找竅門！”我聽了媽媽的.話，懵懵懂懂的點了點頭。
可是媽媽的話好像沒有奏效，我還是看一句說一句，而且動作、神態(tài)也不是很新穎�！凹佑桶�！媽媽還等著我的出色表現(xiàn)呢！”我在心里暗暗說道。
“把什么事招貼皇榜來著？”隨即，我翻了翻書，“一個不三不四的人，叫什么來著？”接著，我又翻了一下書…………就這樣，我不知翻了多少下書？
“哎呀！不說了，不說了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長��？”我氣憤的大喊大叫。沒有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問：“我都跟你說過了，心急等不得人，性急釣不得魚。不論做什么事，都要熟練，這才多長時間�。磕愦_定練好了嗎？”我低著頭見了貓就怕——膽小如鼠的說：“算是吧！”“行！咱們開始，滿分一百分��！如果不及格，繼續(xù)練。”媽媽不耐煩地說。
說到一半了，我的坎坷的路程也就開始了�！班�？嗯？……”“有一個不三不四的人�！薄芭丁�
哈！終于說完了，最后，媽媽說我最多得了六十分，這讓我對明天的故事大賽更沒信心了。
可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時，我竟然抓到了第一個，“噢！天哪！是第一個講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好�！蔽易匝宰哉Z道。
比賽開始，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺，望著坐著的同學(xué)們，我的歷史故事開始了。
不知過了多長時間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開的地方，不過，又陸陸續(xù)續(xù)的接上了。
最后，評分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分數(shù)一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們?nèi)齻�都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！
以后有什么活動，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無意中精心準備的。總之，有什么活動，都要嘗試一下，體會一下其中的樂趣。
快樂六一的作文 篇5
今年的六一兒童節(jié)，是我的最后一個六一兒童節(jié)了，做點什么好呢？什么最有意義呢？
對了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說要自己在家悶覺。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會。。。。最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來陪孩子的唄�？墒悄沁�是有自己溜達的啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永遠，永遠不都是小孩嗎？他們來這里找回童年是的`回憶，這難道有錯嗎？
對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準備的呀！
我認為這也許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了
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